7.4 数据的收集、整理与表达 课件-2025-2026学年三年级下册数学人教版

第4课时 数据的收集、整理与表达 义务教育人教版三年级下册 复习与关联 七 知识回顾 我们还学习了数据的收集与整理。 收集的数据可以用统计表呈现。 有联系的两个表可以合成一个复式统计表。 巩固运用 1.下面记录的是某地区一个月的天气情况。 （1）把记录的结果填在下表中。 天气 晴天 阴天 雨天 天数 15 6 10 （2）这个月（ ）最多，（ ）最少。 晴天 阴天 （3）晴天比雨天多（ ）天。 5 2.下面是希望小学三年级和六年级学生视力情况统计表。 （1）两个年级视力在5.0及以上的一共有（ ）人， 其中三年级比六年级多（ ）人。 181 31 （2）视力低于5.0的三年级学生有（ ）人。视力低 于5.0的六年级学生有（ ）人。 60 97 （3）视力5.0及以上是正常的。你想对这些视力低于5.0 的同学说些什么? 答：你们要注意用眼卫生，尽量少看电子产品， 保护好自己的眼睛。 （合理即可） 3.下面是王老师统计的三(1)班同学1分钟仰卧起坐成绩 (单位:个)。请你根据下面的成绩完成统计表，并回答 问题。 （1）请把数据整理到下表中 4 5 6 1 4 7 4 1 4 5 6 1 4 7 4 1 （2）男生成绩在35个以上的有（ ）人；女生成绩 在35个及以下的有（ ）人。 7 11 （3）这个班成绩在35个以上的共有（ ）人。 12 （4）如果做35个以上为优秀，这个班（ ）生成绩 比（ ）生成绩好一些。 男 女 课后作业 完成本课时的习题。 $