热点10 九三阅兵（热点专练）（天津专用）2026年高考政治二轮复习讲练测

热点10 九三阅兵 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现”九三阅兵的核心亮点，整合震撼瞬间与精神内涵”，进入真实情境，提取关键信息 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 九月三日，我国举行盛大阅兵，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，习近平总书记发表重要讲话并检阅受阅部队，以庄重仪式铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 阅兵现场亮点纷呈，空中护旗梯队率先登场，3架直-20直升机悬挂党旗、国旗、军旗，26架直-19组成“80”字样编队，彰显纪念意义。80面抗战英模部队战旗组成的方队浩荡前行，每一面战旗都是一部英雄史诗，承载着红色血脉。 装备方队尽显大国实力，99B坦克等新型陆战装备列阵前行，无人作战群涵盖陆、海、空多型装备，“东风-61”“巨浪-3”等战略核力量集中亮相，展现“三位一体”核威慑能力。多型隐身战机同场受阅，彰显空中力量跨越式发展。 细节之处直抵人心，56门礼炮鸣放80响致敬胜利，民兵方队首次亮相抗战主题阅兵，老兵颤巍巍敬礼的瞬间令人动容。此次阅兵首次集中展示“4支军种+4支兵种”新型结构布局，既是强军成果的全面呈现，更是对和平的郑重宣示，凝聚起民族复兴的磅礴力量。 【考向分析】九三阅兵可作为情境载体，主要考查以下政治核心模块： 九三阅兵作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的重要时政热点，结合2026年高考政治“素养立意、时政衔接”的命题导向，其命题趋势将聚焦核心素养，紧扣教材模块，凸显时代价值，为高中政治备考提供明确方向。 命题将深度对接核心模块，实现多维度考查。《政治与法治》模块重点考查中国共产党的领导核心作用、我国国体及国家职能，结合阅兵彰显的国防实力，解读党在民族复兴中的引领作用和国家维护主权安全的责任担当。《当代国际政治与经济》模块侧重考查主权国家的权利、我国独立自主的和平外交政策及人类命运共同体理念，体现阅兵传递的和平理念。 素养考查将贯穿始终，凸显价值引领。命题会以阅兵为情境载体，强化政治认同、法治意识、公共参与等核心素养，引导考生铭记历史、弘扬抗战精神，增强民族自豪感和责任担当。同时，结合哲学与文化模块，考查社会意识的反作用、中华民族精神的时代价值，实现知识应用与价值引领的统一。 设问方式将凸显综合性与开放性，贴合高考改革趋势。多以“阅兵情境+模块知识+思辨论证”形式命题，打破单一模块壁垒，注重跨模块融合考查。设问将避免死记硬背，侧重考查考生提取信息、分析问题的能力，答案设计注重逻辑性与层次性，鼓励创造性作答。 备考中需立足教材，构建“热点—知识”关联体系，强化时政素材与学科知识的深度融合，提升考生的知识迁移和综合思辨能力。 【设问预测】 高考命题可能从以下角度切入： 九三阅兵作为铭记历史、彰显国力、传递和平的重要时政热点，结合统编版7本政治教材，高考命题将聚焦核心素养，从以下关键角度切入，贴合考情且适配各模块知识点。 必修1《中国特色社会主义》，侧重考查抗战胜利的历史必然性，衔接中国共产党的领导是历史和人民的选择，彰显中国特色社会主义道路自信，关联民族复兴的时代使命，体现社会主义制度的显著优势。 必修2《经济与社会》，围绕阅兵展示的国防科技成就，链接综合国力提升与高质量发展，体现国家集中力量办大事的优势，说明经济实力是国防建设的物质基础，关联创新驱动发展战略。 必修3《政治与法治》，聚焦党对人民军队的绝对领导，结合国家履行防御外来侵略、保卫国家安全的职能，衔接依法治国与国防建设的法治保障，体现人民民主专政的国家性质。 必修4《哲学与文化》，从哲学角度考查矛盾分析法（能战方能止战）、人民群众是历史的创造者；从文化角度凸显抗战精神的传承，衔接民族精神的时代价值与文化自信。 选择性必修1侧重国家主权、人类命运共同体，体现中国防御性国防政策与和平发展道路；选择性必修2关联公民维护国家利益、服兵役的法定义务；选择性必修3考查战略思维、创新思维在国防建设中的运用。 命题多以材料分析题形式呈现，聚焦“铭记历史、珍爱和平、强国强军”核心，考查学生理论联系实际、调动多模块知识解决问题的能力，凸显政治认同、法治意识等核心素养。 （建议用时：80分钟） 考向01 中国特色社会主义 1．2025年九三阅兵，歼击机梯队是受阅新机型最多的梯队。1949年开国大典，仅有17架拼凑的飞机参与阅兵。76年来，随着我国经济、科技实力的不断提升，党领导下的人民空军从“飞机不够就飞两遍”逐步发展为“空天一体、攻防兼备”，这充分证明( ) ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②中国共产党的领导是人民空军实现从落后到赶超的根本保证 ③新民主主义革命的胜利推动了我国航空工业从无到有的发展 ④中国特色社会主义制度是我国国防科技事业发展的制度保障 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，不是“实现了”，①说法错误。②：党领导人民建立新中国，推进社会主义建设和改革开放，为空军发展提供了政治保障与战略指引，推动人民空军从弱小走向强大，实现从落后到逐步赶超的转变，②说法正确。③：新民主主义革命胜利主要是实现民族独立和人民解放，为后续建设创造了条件，但航空工业从无到有的发展是在新中国成立后，在社会主义建设过程中逐步推进的，不是由新民主主义革命胜利直接推动的，③说法错误。④：题干指出“经济、科技实力的不断提升”，这背后是中国特色社会主义制度提供的制度保障，推动了国防科技事业的持续发展，④符合题意。故本题选D。 2．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。受阅部队英姿飒爽，国产高新装备集中亮相，充分展现了国家综合实力的历史性跨越和民族精神的昂扬奋进。这场阅兵，不仅是对抗战胜利的庄严纪念，更是中国特色社会主义伟大成就的集中展示。对此，下列理解正确的是( ) ①阅兵式展现的辉煌成就，表明科学社会主义焕发出的强大生机活力 ②阅兵式体现的制度优势，深刻彰显了中国特色社会主义的深厚自信 ③阅兵式展示的国防成果，为破解不平衡不充分问题提供了根本方案 ④阅兵式传递的强大实力，说明我国实现了社会发展阶段的根本跃升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①②：阅兵式展现的辉煌成就是中国特色社会主义伟大实践的成果。中国特色社会主义是科学社会主义基本原则与中国具体实际相结合的产物，其取得的成就印证了科学社会主义在当代中国焕发出的强大生机活力；同时，阅兵式背后的国家实力与发展成就，深刻体现了中国特色社会主义的制度优势，彰显出我们对中国特色社会主义的深厚自信，①②符合题意。③：我国发展中不平衡不充分问题的根本解决方案是大力发展生产力，坚持以经济建设为中心，推动高质量发展，国防成果是国家综合实力的体现，并非破解发展问题的根本方案，③排除。④：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。阅兵式传递的强大实力表明我国综合国力显著提升，我国社会发展阶段并未实现根本跃升，④排除。故本题选A。 3．（2025·重庆·模拟预测）大国重器，护国安邦。2025年9月3日，北京天安门广场举行盛大阅兵仪式。受阅装备均为国产现役主战装备，新域新质力量首次大规模亮相，集中展现了我国国防科技的突破性进展与武器装备的历史性跨越。这一跨越( ) ①印证了中国特色社会主义的强大生机与活力 ②标志着社会的主要矛盾已经发生根本性转变 ③表明创新是发展中国特色社会主义的必由之路 ④为实现中华民族伟大复兴筑牢战略安全屏障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：国产现役主战装备集中亮相，体现了中国特色社会主义在科技、国防等领域的发展成果，印证了其强大生机与活力，①正确。②：我国社会的主要矛盾仍然是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，并未发生根本性转变，②错误。③：改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，③错误。④：先进的武器装备提升了我国的国防实力，为实现中华民族伟大复兴筑牢了战略安全屏障，④正确。故本题选B。 4．（2026高三·福建龙岩·月考）大国重器，护我山河。2025年9月3日，北京天安门广场盛大阅兵仪式上，受阅装备均为国产现役主战装备，无人作战、空天防御等新域新质力量集中亮相，标志着我国武器装备现代化实现历史性跨越。这一成就的取得( ) ①得益于我国坚持自主创新战略，突破关键核心技术 ②说明我国已实现从“跟跑”到“领跑”的全面科技超越 ③离不开新中国成立以来尤其是改革开放积累的坚实基础 ④改变了我国处于社会主义初级阶段的基本国情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：我国武器装备现代化的跨越，得益于坚持自主创新战略，突破了无人作战、空天防御等领域的核心技术，①正确。②：我国在部分科技领域实现了从“跟跑”到“领跑”，但并非“全面科技超越”，②错误。③：这一成就离不开新中国成立以来尤其是改革开放积累的经济、科技等坚实基础，③正确。④：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有改变，④错误。故本题选B。 5．一场盛大阅兵仪式，是中国日新月异的写照，亦是开创崭新未来的宣告。2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。从空中俯瞰气象恢宏的天安门广场，“众”字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，风雨无阻向前进。察势者智，驭势者赢。习近平总书记庄严宣示：“中华民族伟大复兴势不可挡！” 结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“中华民族伟大复兴势不可挡”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引和行动指南。中国式现代化是全面推进强国建设、民族复兴伟业的唯一正确道路，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴奠定了更加坚实的基础。中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大的生命力和显著的优越性，亿万人民汇聚起推进社会主义现代化强国建设的强大合力，为实现中华民族伟大复兴提供了势不可挡的磅礴力量。我们始终站在历史正确一边，携手迈向人类命运共同体，引领和平、发展、合作、共赢的时代潮流。因此，实现中华民族伟大复兴，我们信心十足、底气十足、力量十足！ 【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 考点考查：只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求以“中华民族伟大复兴势不可挡”为主题撰写一篇短评，需要调用只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城→可运用实现中华民族伟大复兴的知识，从“四个伟大”的角度分析说明党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 关键词②：习近平总书记庄严宣示：“中华民族伟大复兴势不可挡！”→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想的知识，从习近平新时代中国特色社会主义思想的意义的角度分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴提供了科学指引。 关键词③：中国日新月异；开创崭新未来→可运用只有中国特色社会主义才能发展中国的知识，从中国特色社会主义制度的角度分析说明中国特色社会主义制度和国家治理体系具有强大的生命力和显著的优越性。 关键词④：中华民族伟大复兴势不可挡→可运用中国特色社会主义进入新时代的知识，从新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之的角度分析说明我们始终站在历史正确一边，引领和平、发展、合作、共赢的时代潮流。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 考向02 哲学与文化 1．（2026高二·河南南阳·期末）九三阅兵的长安街上，钢铁方阵踏响时代强音：官兵的每一次踢腿、装备的每一寸间距都精准划一，万千个体的坚守与协同，最终汇聚成震撼人心的集体力量，让民族自豪感在这一刻激荡共鸣。能阐释这一场景的哲学道理是( ) ①方阵的震撼效果，是各个部分按相同方式汇聚而成 ②个体动作的精准，为方阵整体风貌提供了必要支撑 ③立足关键个体，最终使方阵整体功能得到最大发挥 ④部分围绕整体协同配合，才让集体的价值得以彰显 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：方阵震撼效果是各部分协同配合的结果，而非相同方式汇聚，①排除。②④：官兵个体动作精准是方阵整体风貌的基础，万千个体协同配合形成震撼集体力量，体现部分对整体的作用，②④正确。③：阵强调的是整体与部分的协同，要求立足整体，并非立足关键个体，③排除。故本题选C。 2．（2026高二·山西晋中·月考）2025年9月3日抗战胜利80周年大阅兵，“东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相天安门。回溯历史，从1984年东风-5首秀，到1999年、2009年东风-31及改进型登场，再到2019年东风-41震撼亮相，东风导弹家族不断发展。其发展过程体现了( ) ①新出现的事物具有强大的生命力                 ②发展的实质是事物的前进和上升 ③辩证的否定是联系的环节和发展的环节         ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】②③：东风导弹家族是在前后彼此联系的基础上发展而来的，其发展过程体现了发展的观点，这一过程也是辩证否定的过程，②③符合题意。①：新出现的事物并不一定是新事物，新事物指的是具有强大的生命力，符合事物发展客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，①错误。④：材料未体现事物的发展是前进性和曲折性的统一，④错误。故本题选C。 3．（2026高三·安徽·月考）九三阅兵仪式上，《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲响起，14亿多中国人心跳同频共振，旋律带领人们回望硝烟弥漫的革命岁月；而新创作的《胜利进行曲》作为压轴曲目，将人们的思绪拉回当下，展现祖国大好河山，唱出民族复兴的坚定步伐。对此分析正确的是( ) ①传承传统文化能激发民族自信心与自豪感 ②价值观承载着一个民族和国家的精神追求 ③文化具有服务社会和推动发展的强大功能 ④中华文化自信就是对中华传统文化的自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】②③：九三阅兵的歌曲，承载着中华民族共同的精神追求，体现着共同的价值观，也说明了文化的功能，②③正确。①④：传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心与自豪感；中华文化自信是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信，①④排除。故本题选C。 4．（2026高二·河南新乡·月考）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天安门广场举行。80年硝烟散尽，但浴血奋战铸就的伟大抗战精神，激励着党和人民继续奋斗。伟大抗战精神和伟大民族精神通过阅兵这一形式在新时代赓续传承，持续照亮中华民族前行之路。这表明( ) ①抗战精神是中国共产党的精神之源，是对民族精神的丰富和发展 ②抗战精神是民族精神在抗日战争时期的集中体现和重要组成部分 ③抗战精神鼓舞中国人民团结奋斗，为民族复兴提供强大精神动力 ④民族精神是一个国家民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】①：中国共产党的精神之源是伟大建党精神，并非抗战精神，①说法错误；②③：伟大抗战精神和伟大民族精神通过阅兵这一形式在新时代赓续传承，持续照亮中华民族前行之路，说明抗战精神是民族精神在抗日战争时期的集中体现和重要组成部分，抗战精神鼓舞中国人民团结奋斗，为民族复兴提供强大精神动力，②③正确。④：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，并非民族精神，④说法错误。故本题选C。 5．（2026高三·安徽·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，我国以盛大阅兵仪式与世界人民共同纪念这一伟大历史时刻。 作为9.3胜利日大阅兵的压轴方阵，东风5C核导弹方队以雷霆万钧之姿震撼亮相，央视解说词异常精炼：东风5C液体洲际战略核导弹，打击范围，覆盖全球；全时戒备，有效威慑；以武止戈，砥定乾坤。 以武止戈四字浓缩了千年武德。汉字武由止和戈组成，这正是中国自古以来的军事哲学：发展武备不是为了侵略，而是为了制止战争。今天我们拥有东风5C,不是为了威胁他国，而是为了确保他国不敢对我国轻启核战端。 砥定乾坤的寓意更为深远。砥字双关：既指磨刀石，寓意东风5C如出鞘利剑；又暗喻黄河中流的砥柱山，象征其作为国家安全的定海神针。这款导弹就像一把经过千锤百炼的倚天长剑，更是捍卫国家安全的钢铁长城。 “以武止戈、砥定乾坤”包含了丰富的辩证法、凝聚了中华优秀传统文化思想。结合材料，运用“事物发展的形式原理”和“中华优秀传统文化的当代价值”知识对此进行阐释。 【答案】事物发展的形式是量变与质变，事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。“武”的锤炼是通过长期积累实力，达到足以震慑冲突、扭转态势的临界点即质变，最终让“止戈”从可能性变为现实性，完成矛盾的根本性解决，实现“砥定乾坤”，达到“以斗争求和平”的辩证统一。中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，能够激发民族自信心和自豪感。“以武止戈”强调以和平为终极目标，通过合理手段止息冲突，体现中华民族热爱和平、追求和谐的价值追求，有助于推动构建人类命运共同体，为当代中国维护国家主权与世界和平提供了文化滋养。 【分析】背景素材：纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会 考点考查：事物发展的形式、中华优秀传统文化的当代价值 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，主体是“以武止戈、砥定乾坤”，要求运用事物发展的形式原理和中华优秀传统文化的当代价值知识，从哲学和文化角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：武由止和戈组成，发展武备不是为了侵略，而是为了制止战争→可运用事物发展的形式原理，从理论逻辑角度，分析说明量变是质变的必要准备、质变是量变的必然，武备建设的量变积累与止戈质变实现的关系。 有效信息②：东风5C核导弹打击范围覆盖全球；全时戒备，有效威慑，国家安全的定海神针，以武止戈，砥定乾坤→可运用事物发展的形式原理，从材料逻辑角度，分析说明通过长期国防建设积累到临界点，实现从“有武备”到“止战争、定乾坤”的质变，达成斗争与和平的统一。 有效信息③：以武止戈浓缩千年武德，中国自古以来的军事哲学→可运用中华优秀传统文化的当代价值知识，从中华文化是中华民族共同精神标识、涵养共同价值观角度，分析该理念传承中华优秀传统文化，激发民族自信与自豪感。 有效信息④：以武止戈强调发展武备非为侵略，而是制止战争，追求和平→可运用中华优秀传统文化的当代价值知识，从民族价值追求、人类命运共同体角度，分析该理念体现中华民族热爱和平的特质，为我国维护主权和世界和平提供文化滋养，推动构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2025高二·四川成都·专题练习）材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式（“九三阅兵”）在北京天安门广场隆重举行。1.2万名受阅官兵组成50个方（梯）队，徒步方队展昂扬斗志，装备方队显强军实力，空中梯队划破长空。抗战老兵乘车方队格外动人，他们虽鬓发斑白，却眼神坚毅，胸前的勋章凝结着抗击日本侵略者的浴血荣光。 阅兵还设抗战文物展示、英雄事迹宣讲环节，通过具象化的呈现回望艰苦卓绝的抗战历程。现场观礼群众手持国旗热泪盈眶，全国亿万观众通过直播共享盛事，不少人自发开展纪念活动。阅兵不仅是对历史的郑重铭记，更以庄严的仪式感传承着伟大抗战精神，激发了全民爱国热情，凝聚起为实现中华民族伟大复兴砥砺前行的强大合力。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，结合上述材料，分析我国举行九三阅兵、传承抗战精神的合理性。 材料二 某历史学家认为：“日本在第二次世界大战中不仅败于美国，而且更惨地败给了中国。正确地说，败给了中国人民。英雄的人民，蕴藏磅礴的力量。中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗击侵略者，人民是夺取战争胜利最深厚的伟力；推动改革发展，人民是闯关夺隘的力量源泉；推进中国式现代化，人民是最坚实的根基、最深厚的力量。当亿万民心熔铸为钢铁意志，当微末之力汇成时代洪流，党和人民的事业就将无往不胜、无功不成。 (2)人民是真正的英雄。结合材料二，运用社会历史的主体的知识对此加以说明。 【答案】(1)①社会生活在本质上是实践的，人类历史是由人的社会实践活动构成的历史。伟大抗战精神源于中国人民抗日战争的伟大实践，是中国人民在抗击日本侵略者的实践中形成的精神财富； ②社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。抗战精神是对中国人民抗日战争实践的正确反映，传承和弘扬抗战精神，能够凝聚民族力量，激励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力； ③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。抗战精神体现了中国人民在抗战中展现的爱国情怀、顽强意志和团结精神，传承和弘扬抗战精神，尊重人民群众的历史主体地位，能够调动人民群众的积极性和创造性，为民族复兴伟业团结奋斗。 (2)人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 在抗日战争的壮阔进程中，中国人民孕育出伟大抗战精神，为抗战胜利提供了强大的精神动力。在改革开放的历史进程中，人民始终是关键力量，人民群众的实践和创造不断推动社会进步和发展。在中国式现代化进程中，中国人民用劳动为实现中华民族伟大复兴创造了物质条件。 【分析】背景素材：九三阅兵 考点考查：寻觅社会的真谛、社会历史的主体      能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题      核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类主观题，需调用寻觅社会的真谛的相关知识结合材料有效信息分析作答。具体可运用社会生活在本质上是实践的，社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众等知识来作答。    第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。      有效信息①：阅兵还设抗战文物展示、英雄事迹宣讲环节，通过具象化的呈现回望艰苦卓绝的抗战历程一运用社会历史的本质的知识，从社会历史的本质是实践的角度分析说明伟大抗战精神源于中国人民抗日战争的伟大实践，是中国人民在抗击日本侵略者的实践中形成的精神财富。      有效信息②：激发了全民爱国热情，凝聚起为实现中华民族伟大复兴砥砺前行的强大合力→运用社会存在与社会意识的辩证关系知识分析说明抗战精神并非凭空产生，而是深深植根于中国人民抗击日本侵略者的血肉实践之中，体现了社会存在决定社会意识。抗战精神滋养了一代又一代中国人，塑造着民族的精神品格，成为凝聚民族共识的精神纽带，激励全体中国人民为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。体现了社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。      有效信息③：阅兵还设抗战文物展示、英雄事迹宣讲环节；激发全民爱国热情→运用人民群众是社会历史的主体的知识分析说明中国人民抗日战争的胜利，是全体中国人民浴血奋战的结果，抗战精神正是植根于人民群众的抗战实践，由人民群众共同创造的精神财富，全民传承和弘扬抗战精神，能够调动人民群众的积极性和创造性的积极性和创造性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，要求运用社会历史的主体知识，结合材料分析人民是真正的英雄。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。……当亿万民心熔铸为钢铁意志，当微末之力汇成时代洪流，党和人民的事业就将无往不胜、无功不成→可运用人民群众是社会历史的主体知识，从人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量的角度，分析说明中国人民孕育出伟大抗战精神，为抗战胜利提供了强大的精神动力；人民群众的实践和创造不断推动社会进步和发展；中国人民用劳动为实现中华民族伟大复兴创造了物质条件。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向03 当代国际政治与经济 1．（2026·湖北荆州·一模）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。中国人民同热爱和平的世界各国人民一道，以一场盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。此举( ) ①表明中国主导全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体 ②彰显中国作为世界和平建设者、国际秩序维护者的责任担当 ③旨在通过展示军事实力震慑潜在对手，维护国家安全和利益 ④弘扬了伟大抗战精神，凝聚民族复兴力量，促进世界和平发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：中国倡导国际关系民主化，并不“主导”全球治理体系变革，而是以合作共赢方式参与，①排除。②：中国举办纪念大会和阅兵仪式，与世界人民共同铭记历史、珍爱和平，彰显了中国作为世界和平建设者、国际秩序维护者的责任担当，②正确。③：阅兵的目的是铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平，并非为了“震慑潜在对手”，③排除。④：活动弘扬了伟大抗战精神，凝聚民族复兴力量，也向世界传递了和平发展的理念，促进世界和平发展，④正确。故本题选D。 2．（2026高二·湖南长沙·月考）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。九三阅兵，是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬正确二战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示。此次阅兵活动说明( ) ①中国始终不渝地走和平发展道路，坚定反法西斯的决心和力量 ②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本立场。 ③坚定维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本目标 ④中国有能力建立公正合理的全新的国际秩序 A．①② B．①④ C．③④ D．①③ 【答案】D 【解析】①：中国举行九三阅兵，彰显伟大抗战精神和民族精神，宣示坚持弘扬正确二战史观、维护战后国际秩序等，这体现了中国始终不渝走和平发展道路，也表明中国坚定反法西斯的决心和力量，①正确。②：我国外交政策的基本立场是独立自主，而维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，②错误。③：我国外交政策的基本目标包括维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展。阅兵活动体现了我国坚定维护我国的主权、安全和发展利益，③正确。④：建立公正合理的国际秩序需要世界各国共同努力，中国是国际秩序的维护者和建设者，但不能说中国有能力单独建立全新的国际秩序，④错误。故本题选D。 3．（2026高二·山西阳泉·期末）阅读材料，完成下列要求。 一个铭记历史的时刻，也注定会被历史所铭记。2025年9月3日，中国人民同热爱和平的世界各国人民一道，以一场盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。习近平总书记在纪念大会上庄严宣示：“中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。”站在重要的历史节点，隆重纪念那场永载史册的伟大胜利，就是要传承和弘扬伟大抗战精神，以精神之光照亮强国建设、民族复兴伟业，携手各国共同维护和平，凝聚起构建人类命运共同体的磅礴力量。 (1)结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，分析说明我国倡导与各国人民携手构建人类命运共同体的价值。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，为弘扬和传承伟大抗战精神提两条建议。 【答案】(1)①构建人类命运共同体倡导各国平等参与全球治理，反对霸权主义、强权政治，顺应了世界多极化趋势，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，推动了国际关系民主化的发展。 ②弘扬了和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值、倡导坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳，有利于维护世界和平、促进各国共同发展。 ③我国倡导人类命运共同体理念并付诸实践，体现了我国对全球长远发展的责任意识，彰显中国作为负责任大国的历史担当，为人类应对共同挑战贡献了中国智慧和中国方案。 (2)①推动抗战精神创造性转化与创新性发展、鼓励和支持创作一批人们喜闻乐见、思想精深的文艺作品，将抗战精神融入当代文化生产与生活实践。 ②加强抗战精神的国际交流与传播，支持国内外学术机构开展关于二战东方战场的跨国联合研究，提升中国抗战历史与精神的国际能见度和认同感。 【分析】背景素材：2025年9月3日阅兵仪式 考点考查：世界多极化、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，设问要求分析说明我国倡导与各国人民携手构建人类命运共同体的价值，要求运用世界多极化的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体→可运用世界多极化的知识，从构建人类命运共同体角度分析说明推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，推动了国际关系民主化的发展；有利于维护世界和平、促进各国共同发展。 有效信息②：要传承和弘扬伟大抗战精神，以精神之光照亮强国建设、民族复兴伟业，携手各国共同维护和平，凝聚起构建人类命运共同体的磅礴力量→可运用世界多极化的知识，从构建人类命运共同体角度分析说明彰显中国作为负责任大国的历史担当，为人类应对共同挑战贡献了中国智慧和中国方案。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为开放类主观题，设问要求为弘扬和传承伟大抗战精神提两条建议，要求运用文化传承与文化创新的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：站在重要的历史节点，隆重纪念那场永载史册的伟大胜利，就是要传承和弘扬伟大抗战精神→可运用文化传承与文化创新的知识，从创造性转化与创新性发展、支持国内外学术机构开展关于二战东方战场的跨国联合研究、弘扬民族精神的时代意义角度分析说明将抗战精神融入当代文化生产与生活实践；提升中国抗战历史与精神的国际能见度和认同感。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．（2026高二·四川成都·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 ◆【九三阅兵展风采】 九三阅兵，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵。中国大量先进武器装备集体亮相，展示着中国凭多年发展综合实力不断提升所带来的“以武止戈”的强大底气，彰显了中国军队维护国家主权、安全和发展利益的强大能力。这次阅兵向世界说明中国对历史的铭记、对先烈的缅怀以及对和平的珍视，也向世界证明中国反法西斯的决心与立场，宣示了中国坚持弘扬正确二战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义及全世界人民的根本利益，愿携手各国捍卫和平。 ◆【抗战精神铸国魂】 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”《黄河大合唱》以黄河的怒吼象征着中华民族不屈不挠的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神激发出中华民族的强大生命力、凝聚力、战斗力，永远流淌于中华民族的血脉，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 习近平总书记指出，“大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进”。 (1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析举办庆祝中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动的积极意义。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“弘扬抗战精神，建功伟大时代”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 【答案】(1)①动员和激励全党全军全国各族人民团结奋进增强综合国力，更好地维护我国主权、安全、发展的利益，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。②彰显中国始终不渝地走独立自主的和平发展道路，坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义与反法西斯的决心和力量。③展现了负责任的大国形象，向世界传递了构建人类命运共同体的愿望，有利于维护世界人民的根本利益，促进世界和平与发展。 (2)抗战精神具体体现并丰富发展了中华民族精神，是建功新时代的精神火炬，有利于激励人民攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。新时代弘扬抗战精神，青少年要坚定理想信念，厚植爱国情怀，培育和践行社会主义核心价值观；要弘扬革命文化，传承红色基因，树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；青少年要锤炼本领，提升素养，迎难而上、善作善成，成为推进强国建设、担当民族复兴大任的时代新人。 【分析】背景素材：九三阅兵 考点考查：影响国际关系的主要因素、中国的外交、弘扬中华民族精神、文化强国与文化自信 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，主体是中国，要求运用《当代国际政治与经济》的知识，从影响国际关系的主要因素和中国的外交角度，来分析作答九三阅兵活动的积极意义。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：九三阅兵是党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵。展示着中国凭多年发展综合实力不断提升，彰显了中国军队维护国家主权、安全和发展利益的强大能力→可运用影响国际关系的主要因素知识，从维护国家利益、增强我国综合国力的角度，分析说明动员和激励全党全军全国各族人民团结奋进，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。 有效信息②：九三阅兵向世界说明中国对和平的珍视、中国反法西斯的决心与立场、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义→可运用中国的外交的知识，从中国始终不渝地走独立自主的和平发展道路角度，分析说明九三阅兵有利于坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义与反法西斯的决心和力量。 有效信息③：九三阅兵宣示了中国坚定捍卫国际公平正义及全世界人民的根本利益，愿携手各国捍卫和平→可运用中国的外交的知识，从中国是负责任的大国的角度，分析说明九三阅兵向世界传递了构建人类命运共同体的愿望，有利于维护世界人民的根本利益，促进世界和平与发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类主观题，要以“弘扬抗战精神，建功伟大时代”为主题撰写一篇短评。要求运用文化传承与文化创新的知识，从中华民族精神、文化强国与文化自信的角度分析论证。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进→可运用弘扬民族精神的时代意义的知识，从抗战精神具体体现并丰富发展了中华民族精神，是建功新时代的精神火炬的角度，分析说明弘扬抗战精神有利于激励人民攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。 有效信息②：抗战精神向世界展示了中华民族伟大的爱国情怀、民族气节和英雄气概，激发出中华民族的强大生命力、凝聚力、战斗力→可运用文化强国和文化自信的知识，从青年应培育和践行社会主义核心价值观、弘扬革命文化、锤炼本领提升素养的角度，分析说明新时代弘扬抗战精神，青少年要坚定理想信念，传承红色基因，勇担民族复兴大任。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向04 逻辑与思维 1．在纪念抗战胜利80周年阅兵中，“铁流滚滚”的武装力量展示与“8万羽和平鸽”放飞环节相继呈现，既象征珍爱和平、开创未来的愿景，也传递出“和平既需以实力捍卫，亦需谦卑维系”的无声宣言。该仪式设计体现的思维智慧是( ) ①运用超前思维展现了对未来愿景的前瞻性思考 ②运用逆向思维打破“武力即威胁”的固有认知 ③运用聚合思维揭示“以实力护和平”的深层逻辑 ④运用矛盾分析法把握“实力与谦卑”的对立关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：“珍爱和平、开创未来的愿景”体现了对未来的前瞻性思考，属于超前思维，①正确。②：武装力量展示通常易被视为“威胁”，而该设计结合和平鸽，打破了“武力即威胁”的固有认知，属于逆向思维，②正确。③：聚合思维是从多个信息中归纳出一个结论，而材料是通过“武装+和平鸽”的组合传递理念，并非聚合思维，③错误。④：“实力与谦卑是对立统一关系，并非单纯“对立关系”，④错误。故本题选A。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点10 九三阅兵 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现”九三阅兵的核心亮点，整合震撼瞬间与精神内涵”，进入真实情境，提取关键信息 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 九月三日，我国举行盛大阅兵，隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，习近平总书记发表重要讲话并检阅受阅部队，以庄重仪式铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。 阅兵现场亮点纷呈，空中护旗梯队率先登场，3架直-20直升机悬挂党旗、国旗、军旗，26架直-19组成“80”字样编队，彰显纪念意义。80面抗战英模部队战旗组成的方队浩荡前行，每一面战旗都是一部英雄史诗，承载着红色血脉。 装备方队尽显大国实力，99B坦克等新型陆战装备列阵前行，无人作战群涵盖陆、海、空多型装备，“东风-61”“巨浪-3”等战略核力量集中亮相，展现“三位一体”核威慑能力。多型隐身战机同场受阅，彰显空中力量跨越式发展。 细节之处直抵人心，56门礼炮鸣放80响致敬胜利，民兵方队首次亮相抗战主题阅兵，老兵颤巍巍敬礼的瞬间令人动容。此次阅兵首次集中展示“4支军种+4支兵种”新型结构布局，既是强军成果的全面呈现，更是对和平的郑重宣示，凝聚起民族复兴的磅礴力量。 【考向分析】九三阅兵可作为情境载体，主要考查以下政治核心模块： 九三阅兵作为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的重要时政热点，结合2026年高考政治“素养立意、时政衔接”的命题导向，其命题趋势将聚焦核心素养，紧扣教材模块，凸显时代价值，为高中政治备考提供明确方向。 命题将深度对接核心模块，实现多维度考查。《政治与法治》模块重点考查中国共产党的领导核心作用、我国国体及国家职能，结合阅兵彰显的国防实力，解读党在民族复兴中的引领作用和国家维护主权安全的责任担当。《当代国际政治与经济》模块侧重考查主权国家的权利、我国独立自主的和平外交政策及人类命运共同体理念，体现阅兵传递的和平理念。 素养考查将贯穿始终，凸显价值引领。命题会以阅兵为情境载体，强化政治认同、法治意识、公共参与等核心素养，引导考生铭记历史、弘扬抗战精神，增强民族自豪感和责任担当。同时，结合哲学与文化模块，考查社会意识的反作用、中华民族精神的时代价值，实现知识应用与价值引领的统一。 设问方式将凸显综合性与开放性，贴合高考改革趋势。多以“阅兵情境+模块知识+思辨论证”形式命题，打破单一模块壁垒，注重跨模块融合考查。设问将避免死记硬背，侧重考查考生提取信息、分析问题的能力，答案设计注重逻辑性与层次性，鼓励创造性作答。 备考中需立足教材，构建“热点—知识”关联体系，强化时政素材与学科知识的深度融合，提升考生的知识迁移和综合思辨能力。 【设问预测】 高考命题可能从以下角度切入： 九三阅兵作为铭记历史、彰显国力、传递和平的重要时政热点，结合统编版7本政治教材，高考命题将聚焦核心素养，从以下关键角度切入，贴合考情且适配各模块知识点。 必修1《中国特色社会主义》，侧重考查抗战胜利的历史必然性，衔接中国共产党的领导是历史和人民的选择，彰显中国特色社会主义道路自信，关联民族复兴的时代使命，体现社会主义制度的显著优势。 必修2《经济与社会》，围绕阅兵展示的国防科技成就，链接综合国力提升与高质量发展，体现国家集中力量办大事的优势，说明经济实力是国防建设的物质基础，关联创新驱动发展战略。 必修3《政治与法治》，聚焦党对人民军队的绝对领导，结合国家履行防御外来侵略、保卫国家安全的职能，衔接依法治国与国防建设的法治保障，体现人民民主专政的国家性质。 必修4《哲学与文化》，从哲学角度考查矛盾分析法（能战方能止战）、人民群众是历史的创造者；从文化角度凸显抗战精神的传承，衔接民族精神的时代价值与文化自信。 选择性必修1侧重国家主权、人类命运共同体，体现中国防御性国防政策与和平发展道路；选择性必修2关联公民维护国家利益、服兵役的法定义务；选择性必修3考查战略思维、创新思维在国防建设中的运用。 命题多以材料分析题形式呈现，聚焦“铭记历史、珍爱和平、强国强军”核心，考查学生理论联系实际、调动多模块知识解决问题的能力，凸显政治认同、法治意识等核心素养。 （建议用时：80分钟） 考向01 中国特色社会主义 1．2025年九三阅兵，歼击机梯队是受阅新机型最多的梯队。1949年开国大典，仅有17架拼凑的飞机参与阅兵。76年来，随着我国经济、科技实力的不断提升，党领导下的人民空军从“飞机不够就飞两遍”逐步发展为“空天一体、攻防兼备”，这充分证明( ) ①中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 ②中国共产党的领导是人民空军实现从落后到赶超的根本保证 ③新民主主义革命的胜利推动了我国航空工业从无到有的发展 ④中国特色社会主义制度是我国国防科技事业发展的制度保障 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京举行。受阅部队英姿飒爽，国产高新装备集中亮相，充分展现了国家综合实力的历史性跨越和民族精神的昂扬奋进。这场阅兵，不仅是对抗战胜利的庄严纪念，更是中国特色社会主义伟大成就的集中展示。对此，下列理解正确的是( ) ①阅兵式展现的辉煌成就，表明科学社会主义焕发出的强大生机活力 ②阅兵式体现的制度优势，深刻彰显了中国特色社会主义的深厚自信 ③阅兵式展示的国防成果，为破解不平衡不充分问题提供了根本方案 ④阅兵式传递的强大实力，说明我国实现了社会发展阶段的根本跃升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2025·重庆·模拟预测）大国重器，护国安邦。2025年9月3日，北京天安门广场举行盛大阅兵仪式。受阅装备均为国产现役主战装备，新域新质力量首次大规模亮相，集中展现了我国国防科技的突破性进展与武器装备的历史性跨越。这一跨越( ) ①印证了中国特色社会主义的强大生机与活力 ②标志着社会的主要矛盾已经发生根本性转变 ③表明创新是发展中国特色社会主义的必由之路 ④为实现中华民族伟大复兴筑牢战略安全屏障 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026高三·福建龙岩·月考）大国重器，护我山河。2025年9月3日，北京天安门广场盛大阅兵仪式上，受阅装备均为国产现役主战装备，无人作战、空天防御等新域新质力量集中亮相，标志着我国武器装备现代化实现历史性跨越。这一成就的取得( ) ①得益于我国坚持自主创新战略，突破关键核心技术 ②说明我国已实现从“跟跑”到“领跑”的全面科技超越 ③离不开新中国成立以来尤其是改革开放积累的坚实基础 ④改变了我国处于社会主义初级阶段的基本国情 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．一场盛大阅兵仪式，是中国日新月异的写照，亦是开创崭新未来的宣告。2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。从空中俯瞰气象恢宏的天安门广场，“众”字造型观礼台蔚为壮观，象征着在中国共产党领导下中国人民万众一心、众志成城，风雨无阻向前进。察势者智，驭势者赢。习近平总书记庄严宣示：“中华民族伟大复兴势不可挡！” 结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“中华民族伟大复兴势不可挡”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 考向02 哲学与文化 1．（2026高二·河南南阳·期末）九三阅兵的长安街上，钢铁方阵踏响时代强音：官兵的每一次踢腿、装备的每一寸间距都精准划一，万千个体的坚守与协同，最终汇聚成震撼人心的集体力量，让民族自豪感在这一刻激荡共鸣。能阐释这一场景的哲学道理是( ) ①方阵的震撼效果，是各个部分按相同方式汇聚而成 ②个体动作的精准，为方阵整体风貌提供了必要支撑 ③立足关键个体，最终使方阵整体功能得到最大发挥 ④部分围绕整体协同配合，才让集体的价值得以彰显 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026高二·山西晋中·月考）2025年9月3日抗战胜利80周年大阅兵，“东风-5C”液体洲际战略核导弹亮相天安门。回溯历史，从1984年东风-5首秀，到1999年、2009年东风-31及改进型登场，再到2019年东风-41震撼亮相，东风导弹家族不断发展。其发展过程体现了( ) ①新出现的事物具有强大的生命力                 ②发展的实质是事物的前进和上升 ③辩证的否定是联系的环节和发展的环节         ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2026高三·安徽·月考）九三阅兵仪式上，《松花江上》《在太行山上》《保卫黄河》《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲响起，14亿多中国人心跳同频共振，旋律带领人们回望硝烟弥漫的革命岁月；而新创作的《胜利进行曲》作为压轴曲目，将人们的思绪拉回当下，展现祖国大好河山，唱出民族复兴的坚定步伐。对此分析正确的是( ) ①传承传统文化能激发民族自信心与自豪感 ②价值观承载着一个民族和国家的精神追求 ③文化具有服务社会和推动发展的强大功能 ④中华文化自信就是对中华传统文化的自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（2026高二·河南新乡·月考）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天安门广场举行。80年硝烟散尽，但浴血奋战铸就的伟大抗战精神，激励着党和人民继续奋斗。伟大抗战精神和伟大民族精神通过阅兵这一形式在新时代赓续传承，持续照亮中华民族前行之路。这表明( ) ①抗战精神是中国共产党的精神之源，是对民族精神的丰富和发展 ②抗战精神是民族精神在抗日战争时期的集中体现和重要组成部分 ③抗战精神鼓舞中国人民团结奋斗，为民族复兴提供强大精神动力 ④民族精神是一个国家民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026高三·安徽·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，我国以盛大阅兵仪式与世界人民共同纪念这一伟大历史时刻。 作为9.3胜利日大阅兵的压轴方阵，东风5C核导弹方队以雷霆万钧之姿震撼亮相，央视解说词异常精炼：东风5C液体洲际战略核导弹，打击范围，覆盖全球；全时戒备，有效威慑；以武止戈，砥定乾坤。 以武止戈四字浓缩了千年武德。汉字武由止和戈组成，这正是中国自古以来的军事哲学：发展武备不是为了侵略，而是为了制止战争。今天我们拥有东风5C,不是为了威胁他国，而是为了确保他国不敢对我国轻启核战端。 砥定乾坤的寓意更为深远。砥字双关：既指磨刀石，寓意东风5C如出鞘利剑；又暗喻黄河中流的砥柱山，象征其作为国家安全的定海神针。这款导弹就像一把经过千锤百炼的倚天长剑，更是捍卫国家安全的钢铁长城。 “以武止戈、砥定乾坤”包含了丰富的辩证法、凝聚了中华优秀传统文化思想。结合材料，运用“事物发展的形式原理”和“中华优秀传统文化的当代价值”知识对此进行阐释。 6．（2025高二·四川成都·专题练习）材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式（“九三阅兵”）在北京天安门广场隆重举行。1.2万名受阅官兵组成50个方（梯）队，徒步方队展昂扬斗志，装备方队显强军实力，空中梯队划破长空。抗战老兵乘车方队格外动人，他们虽鬓发斑白，却眼神坚毅，胸前的勋章凝结着抗击日本侵略者的浴血荣光。 阅兵还设抗战文物展示、英雄事迹宣讲环节，通过具象化的呈现回望艰苦卓绝的抗战历程。现场观礼群众手持国旗热泪盈眶，全国亿万观众通过直播共享盛事，不少人自发开展纪念活动。阅兵不仅是对历史的郑重铭记，更以庄严的仪式感传承着伟大抗战精神，激发了全民爱国热情，凝聚起为实现中华民族伟大复兴砥砺前行的强大合力。 (1)结合材料一，运用“寻觅社会的真谛”的相关知识，结合上述材料，分析我国举行九三阅兵、传承抗战精神的合理性。 材料二 某历史学家认为：“日本在第二次世界大战中不仅败于美国，而且更惨地败给了中国。正确地说，败给了中国人民。英雄的人民，蕴藏磅礴的力量。中国人民在抗日战争的壮阔进程中孕育出伟大抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗击侵略者，人民是夺取战争胜利最深厚的伟力；推动改革发展，人民是闯关夺隘的力量源泉；推进中国式现代化，人民是最坚实的根基、最深厚的力量。当亿万民心熔铸为钢铁意志，当微末之力汇成时代洪流，党和人民的事业就将无往不胜、无功不成。 (2)人民是真正的英雄。结合材料二，运用社会历史的主体的知识对此加以说明。 考向03 当代国际政治与经济 1．（2026·湖北荆州·一模）2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行。中国人民同热爱和平的世界各国人民一道，以一场盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。此举( ) ①表明中国主导全球治理体系变革，推动构建人类命运共同体 ②彰显中国作为世界和平建设者、国际秩序维护者的责任担当 ③旨在通过展示军事实力震慑潜在对手，维护国家安全和利益 ④弘扬了伟大抗战精神，凝聚民族复兴力量，促进世界和平发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026高二·湖南长沙·月考）2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。九三阅兵，是伟大抗战精神和伟大民族精神在新时代赓续传承的重要体现，是坚持弘扬正确二战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义的郑重宣示。此次阅兵活动说明( ) ①中国始终不渝地走和平发展道路，坚定反法西斯的决心和力量 ②维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的基本立场。 ③坚定维护我国的主权、安全和发展利益是我国外交政策的基本目标 ④中国有能力建立公正合理的全新的国际秩序 A．①② B．①④ C．③④ D．①③ 3．（2026高二·山西阳泉·期末）阅读材料，完成下列要求。 一个铭记历史的时刻，也注定会被历史所铭记。2025年9月3日，中国人民同热爱和平的世界各国人民一道，以一场盛大阅兵仪式，共同铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。习近平总书记在纪念大会上庄严宣示：“中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。”站在重要的历史节点，隆重纪念那场永载史册的伟大胜利，就是要传承和弘扬伟大抗战精神，以精神之光照亮强国建设、民族复兴伟业，携手各国共同维护和平，凝聚起构建人类命运共同体的磅礴力量。 (1)结合材料，运用“世界多极化”的相关知识，分析说明我国倡导与各国人民携手构建人类命运共同体的价值。 (2)结合材料，运用“文化传承与文化创新”的相关知识，为弘扬和传承伟大抗战精神提两条建议。 4．（2026高二·四川成都·期末）阅读材料，完成下列要求。 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。 ◆【九三阅兵展风采】 九三阅兵，是以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵。中国大量先进武器装备集体亮相，展示着中国凭多年发展综合实力不断提升所带来的“以武止戈”的强大底气，彰显了中国军队维护国家主权、安全和发展利益的强大能力。这次阅兵向世界说明中国对历史的铭记、对先烈的缅怀以及对和平的珍视，也向世界证明中国反法西斯的决心与立场，宣示了中国坚持弘扬正确二战史观、坚决维护战后国际秩序、坚定捍卫国际公平正义及全世界人民的根本利益，愿携手各国捍卫和平。 ◆【抗战精神铸国魂】 “风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”《黄河大合唱》以黄河的怒吼象征着中华民族不屈不挠的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大抗战精神激发出中华民族的强大生命力、凝聚力、战斗力，永远流淌于中华民族的血脉，成为中国共产党人精神谱系的重要组成部分。 习近平总书记指出，“大力弘扬伟大抗战精神，不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力，继续朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进”。 (1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，分析举办庆祝中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动的积极意义。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“弘扬抗战精神，建功伟大时代”为主题撰写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 考向04 逻辑与思维 1．在纪念抗战胜利80周年阅兵中，“铁流滚滚”的武装力量展示与“8万羽和平鸽”放飞环节相继呈现，既象征珍爱和平、开创未来的愿景，也传递出“和平既需以实力捍卫，亦需谦卑维系”的无声宣言。该仪式设计体现的思维智慧是( ) ①运用超前思维展现了对未来愿景的前瞻性思考 ②运用逆向思维打破“武力即威胁”的固有认知 ③运用聚合思维揭示“以实力护和平”的深层逻辑 ④运用矛盾分析法把握“实力与谦卑”的对立关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $