内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为人教版《数学》基础模块第52练,内容是第六章直线和圆的方程复习题。
人教版《数学》基础模块上册 第52练
第六章 直线和圆的方程
复习题
1、 选择题
1.在轴上的截距为5,倾斜角为的直线方程( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】由直线的点斜式方程求解.
【详解】由题意,直线过点,斜率,
所以直线方程为,
即.
故选:B.
2.已知与两点间的距离是17,则的值为( )
A.8 B. C. D.
【答案】D
【分析】直接用两点间得距离公式计算即可.
【详解】由两点间的距离公式得:,解得.
故选:D
3.已知直线,,且,则实数( )
A. B.1 C.或1 D.不存在
【答案】C
【分析】利用两直线平行的充要条件,进而得解.
【详解】时,,直线不平行,
时,,,且,
所以,解得,
故选:C.
4.以点为圆心,半径为2的圆的标准方程是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】 根据圆的标准方程即可求解.
【详解】点为圆心,半径为2的圆的标准方程是.
故选:B.
5.已知,则线段中点坐标为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合线段中点坐标公式,即可求解.
【详解】因为点,
所以线段中点坐标为,即.
故选:D.
6.圆上动点到直线的距离的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】若直线与圆相离,则圆上一动点到直线的距离的最小值为圆心到直线的距离减去半径.
【详解】∵圆,∴圆心,半径,
∴圆心到直线的距离,
∴圆上的点到直线的距离最小值为.
故选:A.
7.直线与直线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据直线与直线的距离等效于与的距离,
再利用平行线之间的距离公式求解即可.
【详解】等效于,
直线与直线的距离等效于与的距离,
直线与直线的距离为,
故选:C.
8.过两点,的直线的方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】由题意根据两点求出斜率,再求出直线方程即可.
【详解】点,,则直线的斜率
所以直线的方程为,即.
故选:A.
9.已知圆,则描述错误的是( )
A.点在圆C内 B.直线与圆C相切
C.圆与圆C相切 D.圆与圆C相切
【答案】A
【分析】根据把点代入圆的方程,点到直线的距离公式,两点间的距离公式,结合点与圆的位置关系,直线与圆的位置关系,圆与圆的位置关系即可求解.
【详解】对A,把点代入圆得,
,则点在圆C外,故A错误.
对B,由圆得,圆心.
直线的一般式方程:.
则圆心到直线距离,故B正确.
对C,由得,圆心.
由圆得,圆心,.
圆与圆C相外切,故C正确.
对D,由得,圆心
由圆得,圆心.
圆与圆C相内切,故D正确.
故选:A.
10.直线经过两点,则直线的斜率为( )
A. B.9 C.1 D.
【答案】D
【分析】利用已知两点坐标求斜率解答即可.
【详解】因为直线经过两点,
所以直线的斜率为,
故选:D.
2、 填空题
11.过点(﹣1,2)与(3,5)的直线的一般式方程为______.
【答案】3x﹣4y+11=0
【详解】
解:可得直线的斜率为,
所以直线方程为,整理得3x﹣4y+11=0.
故答案为:3x﹣4y+11=0.
12.已知直线,直线.
(1)若,则a,b满足的关系是________________;
(2)若,则a,b满足的关系是____________.
【答案】且;
【分析】(1)根据两直线平行,直线方程之间的系数的关系即可求解;
(2)根据两直线垂直,直线方程之间的系数的关系即可求解.
【详解】(1)因为,则,所以,即,且.
(2)因为,所以.
故答案为:且;
13.已知直线经过点,直线经过点,如果那么________.
【答案】或
【分析】由于直线的斜率存在,考虑的斜率不存在时,直线的斜率为,当的斜率存在时,利用斜率乘积等于可求.
【详解】因为直线经过点,且,所以的斜率存在,
而的斜率可能不存在,下面对a进行讨论:
当,即时,的斜率不存在,的斜率为0,此时满足,
当,即时,直线,的斜率均存在,
设直线,的斜率分别为,,
由得,即,解得,
综上,a的值为或;
故答案为:或.
14.直线被圆所截得的弦长等于________.
【答案】
【分析】根据圆的方程求出圆心和半径,结合点到直线的距离公式求出圆心与直线的距离,代入弦长公式即可得解.
【详解】将圆化为标准方程,得圆心坐标为,半径为,
圆心到直线的距离是,
所以弦长为
故答案为:.
3、 解答题
15.已知直线的倾斜角,求直线的斜率:
(1);
(2);
(3).
【答案】(1)
(2)
(3)
【分析】(1)(2)(3)根据斜率与倾斜角的关系计算可得.
【详解】(1)因为直线的倾斜角为,所以直线斜率;
(2)因为直线的倾斜角为,
所以直线的斜率;
(3)因为直线的倾斜角为,
所以直线的斜率;
16.求下列各圆的圆心坐标和半径,并画出它们的图形.
(1);(2);
(3);(4).
【答案】(1)圆心,半径,图见解析;
(2)圆心,半径,图见解析;
(3)圆心,半径,图见解析;
(4)圆心,半径,图见解析;
【分析】结合配方法将圆的一般方程化为标准方程,再求出圆心和半径,进而画出图形即可.
【详解】(1)方程,
所以圆心为,半径为,如图;
(2方程,
所以圆心为,半径为,如图;
(3)方程,
所以圆心为,半径为;不妨设,如图;
(4)方程,
所以圆心为,半径为;不妨设,如图;
17.已知圆与直线相交于P,Q两点.
(1)求的取值集合;
(2)O为坐标原点,若,求实数的值.
【答案】(1);
(2)3
【分析】(1)先联立圆的方程和直线方程,再根据圆与直线相交于P,Q两点得到并求解即可;
(2)先设,,再根据得到,即,再根据,求解即可.
【详解】(1)表示圆,则,即,
联立和可得,
圆与直线相交于P,Q两点,
,
,
,满足,
∴m的取值集合为;
(2)设,,
,
,
,
,
,,
联立和可得,
,
,,
,,,,,
,
∴,
∵,
∴实数m的值为3.
18.解答下列问题:
(1)求过点,且与直线垂直的直线方程;
(2)求过直线与的交点,且过点,的圆的方程.
【答案】(1);
(2).
【详解】(1)根据已知,与直线垂直的直线方程的斜率,从而可求出直线方程为;
(2)设出圆的一般方程求解即可.
【解答】
解:(1)∵与直线垂直的直线方程的斜率,
∴过点且与直线垂直的直线方程:,整理,得;
(2)由易知交点为,
设圆的方程为,
由题意可得,解得,,,
则圆的方程为,即.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为人教版《数学》基础模块第52练,内容是第六章直线和圆的方程复习题。
人教版《数学》基础模块上册 第52练
第六章 直线和圆的方程
复习题
1、 选择题
1.在轴上的截距为5,倾斜角为的直线方程( )
A. B.
C. D.
2.已知与两点间的距离是17,则的值为( )
A.8 B. C. D.
3.已知直线,,且,则实数( )
A. B.1 C.或1 D.不存在
4.以点为圆心,半径为2的圆的标准方程是( )
A. B.
C. D.
5.已知,则线段中点坐标为( )
A. B. C. D.
6.圆上动点到直线的距离的最小值为( )
A. B. C. D.
7.直线与直线的距离为( )
A. B. C. D.
8.过两点,的直线的方程为( )
A. B.
C. D.
9.已知圆,则描述错误的是( )
A.点在圆C内 B.直线与圆C相切
C.圆与圆C相切 D.圆与圆C相切
10.直线经过两点,则直线的斜率为( )
A. B.9 C.1 D.
2、 填空题
11.过点(﹣1,2)与(3,5)的直线的一般式方程为______.
12.已知直线,直线.
(1)若,则a,b满足的关系是________________;
(2)若,则a,b满足的关系是____________.
13.已知直线经过点,直线经过点,如果那么________.
14.直线被圆所截得的弦长等于________.
3、 解答题
15.已知直线的倾斜角,求直线的斜率:
(1);
(2);
(3).
16.求下列各圆的圆心坐标和半径,并画出它们的图形.
(1);(2);
(3);(4).
17.已知圆与直线相交于P,Q两点.
(1)求的取值集合;
(2)O为坐标原点,若,求实数的值.
18.解答下列问题:
(1)求过点P(8,﹣2),且与直线x+y+1=0垂直的直线方程;
(2)求过直线2x﹣9y+3=0与x+9y﹣12=0的交点,且过点A(1,1),B(2,0)的圆的方程.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$