1.2小毛驴（教学课件+素材）小学音乐人音版（北京）三年级下册新教材

我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天，我心血来潮起这群。我心里正得意，不知怎么，哗啦啦，我摔了一身泥。我有一只小毛驴，我从来也不骑，有一天我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭。我。不知怎么，哗啦啦啦啦我摔了一身泥。 《小毛驴》 人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册 第一单元 核心素养目标 审美感知：通过聆听、观察和演唱，学生能感知歌曲《小毛驴》欢快、诙谐的基本情绪与风格特点。能识别并感知歌曲的2/4拍节奏、稳定的速度与旋律的起伏，初步建立节拍感与旋律感。 艺术表现：能够用自然、有表情的声音背唱歌曲《小毛驴》，并尝试在演唱中表现“得意”、“调皮”、“惊讶”等情节情感。能够运用身体律动、简单动作或打击乐器为歌曲伴奏，自信、大方地参与表演和展示活动。 文化理解：能够在教师引导下，为歌曲创编简单的表演动作或新的节奏型，表现个性化的音乐想象。能通过小组合作，完成“卡片游戏”、“旋律接龙”等活动，体验集体创编与表现的乐趣。 创意实践：知道《小毛驴》是一首北京童谣，了解其来源于生活，具有诙谐幽默的特点，初步感受中国传统童谣的文化趣味。通过学唱与拓展，萌发对民族民间音乐的兴趣，建立文化认同感。 创设情境，导入课题 第一章节 课程导入 “同学们，早上好！欢迎来到奇妙的音乐乐园。今天老师要带大家去一个热闹的地方，请大家看看这是谁来了？” 奇妙的音乐乐园， 看看谁来了？ 揭示课题，初识作者 “没错！这就是我们今天要学习的歌曲——北京童谣《小毛驴》。大家看屏幕，这首童谣是老北京流传下来的，非常诙谐有趣。请大家一起朗读课题，感受一下它的节奏。” 第二章节 新授部分：识谱与演唱 初听歌曲，整体感知 “请同学们打开课本，我们一起完整地听一遍这首歌曲。听的时候，请大家用手指着乐谱，感受一下这首歌的速度是快还是慢？情绪是欢快还是忧伤？” 细读乐谱，认识标记 “大家看，歌曲开头写着‘快速 欢快地’，这就是速度记号。还有右上角写着‘北京童谣’。请大家跟老师一起读：‘快速 欢快地’。”（手势：双手快速交替做骑马状） 识读乐谱（一）——节奏与手势 “我们来看第一乐句。老师给大家准备了简谱手势（d m s）。d是do，m是mi，s是sol。请大家伸出手指，跟老师一起做。” 识读乐谱（二）——难点突破 “这一句有个小难点，‘我从来也不骑’。请大家看乐谱，这里有两个八分音符和一个二分音符。我们用‘哒哒 哒’来读。注意，两个‘哒’要连在一起，不能断开。” 歌词与旋律的融合 “现在，我们把歌词放进旋律里。老师唱一句，你们填一句。准备好了吗？” 完整演唱，情感处理 “请大家完整地演唱一遍。第一句要轻快，表现小毛驴的可爱；‘我手里拿着小皮鞭’要唱得得意一点；‘不知怎么哗啦啦啦’要唱得调皮、惊喜；最后‘我甩了一身泥’要唱得有点惊讶。我们来试试！” 第三章节 探索与展示 节奏训练——读一读，拍一拍 “现在进入‘探索·展示’环节。请看屏幕。请你们用拍手或拍腿，把这条节奏读出来。注意强弱拍。” 卡片游戏——认领卡片，唱一唱 “接下来，我们玩一个卡片游戏。请每组派一位代表上来，认领一张卡片（展示教材第5页的6个乐谱卡片）。老师会随机指顺序，你们要按顺序把卡片上的旋律唱出来。” 动作创编——边唱边表演 “现在，请大家边唱歌曲边表演。我们可以模仿骑驴的动作，比如挥鞭子、点头、甩尾巴，还有摔倒的动作。谁愿意来当小导演，带领大家表演？” 背唱挑战——我能背唱 “经过前面的练习，大家已经很熟悉这首歌曲了。现在，我们来挑战一下——背唱！老师会播放伴奏，大家试着不看谱子，把《小毛驴》完整地背唱出来。” 课堂展示与评价 “刚才的背唱非常精彩！现在，请各组推选一名代表，进行‘小毛驴演唱会’，其他同学当评委，选出‘最佳歌手’和‘最佳表演’。” 第四章节 巩固与拓展 旋律接龙游戏 “我们来玩一个旋律接龙。老师唱第一句，第一排同学唱第二句，第二排唱第三句，最后一排唱第四句，然后循环。” 乐器伴奏——加入打击乐 “老师这里有好多乐器可以选择，让我们来给这首歌加点伴奏。谁能用三角铁、沙锤或铃鼓，为‘哗啦啦啦’这个拟声词伴奏？注意节奏要稳定。” 文化拓展——北京童谣知多少 “《小毛驴》是一首北京童谣，除了这首，还有很多有趣的北京童谣，比如《卖报歌》《拉大锯》等。大家回家可以和爸爸妈妈一起找找看。” 拉大锯 课堂总结与反思 “今天这节课，我们学会了演唱《小毛驴》，认识了2/4拍，练习了节奏，还进行了表演和创编。大家表现得都非常棒！谁能说一说，这节课你最大的收获是什么？” 教师结语 “今天的音乐课就到这里。 请大家课后完成以下作业： 1.回家给家人演唱《小毛驴》，并表演动作。 2.用画笔画出你心中的小毛驴。 3.收集一首你喜欢的童谣，下 节课分享。” 感谢观看 null 68439.68 $我有一只小毛驴，我从来也不骑。有一天，我心血来潮起这群。我心里正得意，哗啦啦啦啦，我摔了一身泥。我有一只小毛驴，我从来也有一天，我心血来潮骑着去赶集，我手里拿着小皮鞭，我心。不知怎么，哗啦啦啦啦我摔了一身泥。