采茶扑蝶（课件）-2025-2026学年二年级下册音乐人音版（简谱）

该小学音乐课件围绕《采茶扑蝶》展开，涵盖民乐背景、音乐要素及实践体验。通过“他们在干什么”“采过茶吗”等提问导入，结合动作模仿，构建“初听感受情绪速度—再听辨析主奏乐器—旋律对比与节奏练习”的学习支架，引导学生逐步深入感知音乐。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与文化理解，通过多次聆听辨析中速稍快的欢快情绪，借助节奏谱走跑实践、旋律对比分析等互动环节，让学生在体验中掌握音乐要素。小结引导感受生活美，既提升学生审美体验与表现能力，也为教师提供结构化教学流程。

他们在干什么？ 人音版二年级下册第三单元 飞呀飞 主讲人：银杏叶 《采茶扑蝶》是中国经典民乐合奏作品，源自福建龙岩民间歌舞《采茶灯》，融合舞蹈、音乐与劳动场景，展现茶农欢乐生活。 背景简介 聆听音乐 初次聆听，你觉得这首乐曲给你带来了怎样的感受？它的速度和情绪是怎样的？ 速度：中速稍快 情绪：欢快地 你们采过茶吗？谁能模仿一下采茶的动作？ 让我们随着乐曲一起参与到欢乐的采茶活动中吧！ 聆听音乐 再次聆听，这首乐曲的主奏乐器是什么？ 听一听老师哼唱的下面两段旋律，说一说有什么不同？ 听《采茶扑蝶》，尝试用以上节奏走一走，跑一跑，那一种更适合？ 认真听老师的演奏，请在红色框框内填上你听到的音。 课堂拓展 ——视频欣赏 课堂小结 我们的身边不缺少美，希望这首《采茶扑蝶》在你们心中种下小小的种子，多去感受生活中的美，感受音乐的魅力。 人音版二年级下册第三单元 飞呀飞 主讲人：银杏叶 UTC 2025-11-16 07:41:33 Lavf58.76.100 $