2.2美丽的家乡（教学课件+素材）音乐人教版二年级下册（新教材）

该小学音乐课件以达斡尔族歌曲《美丽的家乡》为核心，通过“lu”音视唱、歌曲听辨对比导入，引导学生从旋律感知过渡到节奏型分析、歌词理解与情绪体验，搭建从感知到表现的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过节奏型击拍、二声部合唱等实践活动，让学生感受歌曲情绪与多声部和谐，同时渗透达斡尔族文化理解。采用听辨、合作演唱等学科方法，既提升学生音乐表现能力与文化认同，也为教师提供清晰的教学流程与互动设计。

华丽的喜鹊，我们的歌声。美丽的家乡。 清清河水滚滚的浪，温泉流向黑龙江田野，好像绒毛长得青松开花满山。那一年那一年那那呀那一年那一年华丽喜鹊赞美我大我美丽的家乡。 16个星座，五十六枝花，五十兄弟姐妹是一家，56种语言汇成一句话，爱我中华。爱我中华。56个星座，五十华兄弟，56种语言汇成一句话，爱我中华。爱我中华。建设我们的。国家。56个兄弟姐妹，56 1。不是有，我不是五月为你一句话。56个星座不过十六枝花。不时不敷语言汇成一句话。相似。烟花。 哪有一老爷？老的姑娘最美丽疑一朵彩云多起一条红发，头上戴了又叶一坛酒，喝醉在你心底，青春在脸上飞飞，唱边在肩上吹跳起来。山也成为谁也？到了姑娘最美丽。那一。早的姑娘最美丽疑小鱼飞在春风里，那哟耶落在地上，就像根那有一朝朝暮暮绕在你心里。聪慧的到来，快乐的到达，长大了唱起来。你说来他也说。聪慧的道德，快乐的道德，长大了唱起来。 null清清的河水，滚滚的浪，看泉流像黑龙江，田野好像能爆炸，青松百花满山岗。那一年来呀来呀来，那一年一年华丽的喜鹊。美丽的家乡。自调野路满山村，金子掩埋处处长放大长子绿荆棘回到舞台上。那一点，那一点，那一点华丽的喜鹊不停地歌唱。家乡。 达斡尔族是中国少数民族之一，主要分布于内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、黑龙江齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区鄂温克族自治旗一带，少数居住在新疆塔城、辽宁省等地。达斡尔族居住地最早记载为讨乌尔河、金陶尔河，明初迁往黑龙江以北。17世纪中叶，因中俄边疆战事，清政府为巩固后方，达斡尔族最初迁往嫩江流域，少部分仍留在京外贝加尔湖一带。后因清政府征调青壮年驻防东北和新疆边境城镇，逐渐形成了现在的分布的状况。达斡尔族清代以前使用的契丹文失传，靠口述来传承历史。清朝以前的历史较难考究，但是根据达斡尔族传说及达斡尔人与契丹人生产生活习俗、宗教语言等方面的对比研究，史学家大多认为达斡尔族属辽代契丹的后裔，而也有部分学者认为达斡尔族是由当地土著先民发展而利用DNA技术的相关实验表明，契丹与达斡尔族有最近的遗传关系。辽朝灭亡以后，达斡尔族的先民迁徙到黑龙江以北。根据中国统计年鉴2021统计，中国境内达斡尔族的人口数为132299人。达斡尔族有自己的语言，原文字已丢失，现使用拉丁字母为基础的文字。现在达斡尔族基本上通晓汉语并会书写汉文，与蒙古族杂居的达斡尔族大部分通晓蒙古族语。达斡尔在辽代使用契丹文后，由于战乱及民族压迫等原因而失传。文人阶层自康熙初年开始学习使用满文，在清代形成了以满文字母为基础的达斡尔文。达斡尔族传统房屋建筑的主要形式叫雅登。格日是一种体积式的土木结构的草政房。达斡尔族的草政房以两间的居多，其次是三间的，住5间的较少。达斡尔人讲究住屋与厨房分离布局的席上，达斡尔族家庭一般不设火炉，秋冬季节防寒保暖靠火炕。达斡尔人在厨房北墙处还有一个池式火炕，叫俄鲁格，用来干燥粮食。达斡尔族同其他阿尔泰语系各民族一样，主要信奉萨满教。在长期的历史发展中，达斡尔人虽然受到过喇嘛教、道教和天主教的影响，并且也有人供奉过汉帝的关帝神、娘娘神等神灵，但是外来的宗教和神之均不足以破坏萨满教的完整性和独立性，没有动摇传统的萨满教在达斡尔人精神文化中的原有地位。达斡尔族的萨满教尚保留着原始氏族社会的鲜明烙印，反映出达斡尔人的自然崇拜、祖先崇拜、图腾崇拜和偶像崇拜等传统信仰。达斡尔族是中国北方具有悠久历史和农业文化的民族，其服装受蒙古族和满族影响较大，男子穿大襟皮袍，外加长袍，用白布包头，戴草帽，着皮靴。达斡尔族妇女穿长袍，不束腰带，不穿短衣，颜色色以蓝为主，冬季穿奇卡米、一种皮靴，夏天穿白布袜子、花鞋，年节或者喜庆时穿各色绣花的绸缎衣服。外面套的斜襟坎肩叫奥乐琴，与清朝满族样式基本相同，内调皮里外加缎面。达斡尔族根据其分布地域的不同，形成了不同的饮食文化。达斡尔族的主食是小米，通常会做成小米粥、小米饭、二米饭、小米和大米混合等。此外，他们也会食用玉米、黄米、荞麦等粗粮。达斡尔族喜食肉类，以牛羊、猪肉为主，也食用鸡鸭鱼等。他们通常会将肉煮熟后切成大块，搭配蔬菜和酱料食用。达斡尔族有食用奶制品的传统，如酸奶、奶豆腐、奶皮子等。蔬菜以土豆、白菜、胡萝卜、洋葱等为主，荧屏以奶茶为主，通常会加入黄油、奶皮子、炒米等食材。此外，他们也会饮用白酒、啤酒等酒类。达斡尔族特色美食有柳蒿芽、稷子米、韭菜花、手把肉等，其中柳蒿芽炖排骨、柳蒿芽炖肥肠是比较常见的做法。鸡子米曾是达斡尔族世世代代的主粮，韭菜花既是可口的咸菜，又是美味的调料。手把肉则是达斡尔族千百年来最传统、最喜爱的餐食。达斡尔族有着悠久的历史和独特的文化。达斡尔族人民勤劳勇敢、热情好客，他们的传统文化和生活方式是中国文化的重要组成部分。我们应该尊重和保护达斡尔族的传统文化和生活方式，促进各民族之间的交流和融合，共同推动中国的发展和繁荣。 人民教育出版社 小学二年级下册 艺术·唱游 音乐 激趣导入 今天我们走进达斡尔族，一起看美丽的风景。 激趣导入 请同学们用“lu”音视唱以下乐谱 激趣导入 请同学们听一首歌曲，说一说这首歌曲和我们刚 才视唱的旋律有什么异同？ 激趣导入 认识达斡尔 新知探究 请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一部分，仔细观察乐谱，其中什么节奏型让你印象最深刻？请为同学们击打出这些节奏。 新知探究 请同学们大声朗读歌词，并思考这首歌曲描写了什么地方的故事？ 新知探究 请同学们按照节奏，边击拍边读第一部分的歌词，注意咬字要清晰。 新知探究 随老师的琴声轻声演唱，注意声音要集中，保持轻声，倾听整体的声音效果 新知探究 请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的？应该用什么样的声音演唱？ 新知探究 请同学们听一听《美丽的家乡》的第二部分， 说一说第二部分的情绪和演唱形式是怎样的？ 新知探究 请同学们视唱下面的乐谱。 新知探究 请同学们分成两组，一组视唱第二部分的高声乐谱，一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。 新知探究 请高声部的同学填词演唱，注意保持声音的位置，高音处稳住气息和声音 新知探究 请低声部的同学随老师琴声填词演唱，注意节奏和音准。 新知探究 请同学们尝试合唱，保持轻声演唱，体会声音的 正确位置。 新知探究 请同学们数一数，两个声部相对应的音是几度音程？ 新知探究 请同学们随伴奏完整演歌曲，注意两个部分情绪的变化 编创拓展 请同学们随音乐编创舞蹈，一起唱一唱挑一挑 编创拓展 欣赏达斡尔歌曲 课堂小结 本节课通过学唱《美丽的家乡》，同学们感受了歌曲的悠扬旋律与真挚情感，在歌声中领略了家乡的美丽风光。希望这份对家乡的热爱与自豪感，能长久留在大家心中。 下 课 下 课 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) null 43571.965 Lavf58.18.100 82129.18 82521.055 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 $清清的河水，滚滚的浪，看泉流像黑龙江，田野好像能爆炸，青松百花满山岗。那一年来呀来呀来，那一年那一年那年那年那一年。