2.2建构分子的模型 课件- 2025-2026学年科学浙教版七年级下册

§2.2 建构分子模型 苯（Benzene)，化学式为C6H6，在常温下为易燃、易挥发、具有特殊芳香气味，无色的液体。 根据上述资料我们得知苯是易挥发的液体，但挥发过程为什么肉眼不可见？ 如果将苯分子放大到肉眼可见，你将看到什么情景？ 这是模型还是符号？ 模型与符号有何不同？ 任务1：画出苯挥发过程的示意图（用代表苯分子， 代表分子运动方向） 任务2：区分模型和符号 一、模型与符号 电流表实物及表示符号 电能表实物及表示符号 子任务2-1：认识模型 一、模型与符号 模型的类型 子任务2-1：认识模型 一、模型与符号 模型的类型 子任务2-1：认识模型 一、模型与符号 模型的类型 子任务2-1：认识模型 一、模型与符号 模型的类型 这些模型有什么共同的作用？ 帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或复杂的现象（更直观地观察和理解事物的本质） 子任务2-2：认识符号 一、模型与符号 天气现象的符号 安全出口的符号 物理量及单位的符号 子任务2-2：认识符号 一、模型与符号 观察苯标签中的符号，你能得到什么信息？ 符号可以简单明了地表示事物，还能避免由于事物外形不同和表达的文字语言不同而引起的混乱 苯分子 从苯的标签中我们得到苯是有毒的，那么笨有毒这种性质是由哪种微粒决定的？ 那你知道苯分子的结构吗？我们可以用什么方法来了解苯分子的结构？ 二、分子模型 分子是由原子构成的 1个苯分子是由 构成的 6个碳原子和6个氢原子 苯分子 氢原子 碳原子 说出这些分子的构成 这些分子都是由原子构成的，为什么分子种类不一样？ 分子种类不同是因为构成分子的原子种类或数目不同 任务3：搭建分子模型 1个氯分子由2个氯原子构成 1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成 1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成 1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成 氮原子 氯原子 碳原子 氧原子 氢原子 1个氯化氢分子由1个氯原子和1个氢原子构成 有的分子结构复杂 蔗糖分子 血红蛋白分子 有些物质由原子直接构成 金属原子 铁 金 银 分子能够构成物质，原子可以构成物质吗？ 水循环 水在自然界循环的过程中，状态上发生了变化，那么构成水的水分子有没有发生变化？ 你能画出水状态变化的微观图吗（如液态水变成水蒸气）？ 物理变化：没有产生新物质的变化 在这个变化中，物质有没有变化？ 三、水分子的构成 水分子 氢原子 氧原子 1个水分子是由 构成的 1个氧原子和2个氢原子 你知道科学家是怎么探究出水分子的构成的吗？ 任务4：探究水的组成 实验考点： 2、弹簧夹的作用是？ 1、水中加少量氢氧化钠的作用是？ 3、实验中用的电源是？ 4、实验现象是？ 加快水的电解 防止漏气 直流电电源 ①两极产生气泡 ②两玻璃管内液面下降，正负极气体体积比约为1：2 + - 任务4：探究水的组成 实验考点： ①用带火星的木条靠近阳极玻璃管口，发现木条复燃，说明是氧气 5、两极产生的气体是？ ②用燃烧的木条靠近阴极玻璃管口，发现气体燃烧，产生淡蓝色火焰，说明是氢气 + - 任务4：探究水的组成 实验考点： 6、能用文字来表达该实验的变化吗？ 氢气 氧气 水 通直流电 ＋ 反应物 生成物 反应条件 + - 任务4：探究水的组成 实验考点： 7、实验的结论是？ （提示：氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，反应前后元素种类不变） 宏观：水是由氢元素和氧元素组成的 能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，所以水是由氧气和氢气组成的”？ 不能，只表明水是由氢(元素)和氧(元素)组成。 + - 任务4：探究水的组成 实验考点： 8、你能画出水电解变化的微观图吗？ 通直流电 ＋ 重新组合 + - 通直流电 ＋ 重新组合 水的电解变化微观图 这两张微观变化图的本质区别在哪？ 水电解变化前后分子种类发生变化，而物态变化没有 化学变化：产生新物质的变化 任务5：探究水的微观构成 通直流电 ＋ 重新组合 水的电解变化微观图 在水电解过程中分子种类发生了变化，甚至分子个数也发生了变化，那原子呢？ 你分子和原子都可构成物质，那你认为分子和原子有没有本质区别？若有，是什么区别？ 在化学变化中，分子可再分，原子不可再分 任务5：探究水的微观构成 $