第1练 原子的组成 《无机化学》（化工版）四川省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《无机化学》（化工版）一课一练的第1练，内容涵盖项目一物质结构的课题一原子的组成与同位素。 《无机化学》（化工版）第1练 项目一 物质结构 课题一 原子的组成与同位素 一、单选题（本大题共 12 题，每题 3 分，共 36 分） 1. 下列关于原子组成的说法，正确的是（ ）。 A. 原子由居于中心的原子核和核外不带电的电子构成 B. 原子核由质子和电子组成，带正电荷 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. 质子和中子的质量相等，且都远小于电子质量 2. 下列微粒中，决定元素种类的是（ ）。 A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 质量数 3. 已知某原子的质子数为8，中子数为8，则该原子的质量数为（ ）。 A. 8 B. 16 C. 24 D. 无法确定 4. 关于同位素的定义，下列表述正确的是（ ）。 A. 质子数相同，中子数相同的不同元素的原子 B. 质子数不同，中子数相同的同一元素的不同原子 C. 质子数相同，中子数不同的同一元素的不同原子 D. 质子数不同，中子数不同的不同元素的原子 5. 下列各组微粒中，互为同位素的是（ ）。 A. ¹H和²H B. O₂和O₃ C. Na和Na⁺ D. ¹⁴C和¹⁴N 6. 下列关于相对原子质量的说法，错误的是（ ）。 A. 相对原子质量是一种比值，没有单位 B. 相对原子质量以碳-12原子质量的1/12为标准 C. 某原子的相对原子质量近似等于该原子的质量数 D. 元素的相对原子质量是该元素所有同位素相对原子质量的平均值 7. 某元素的一种同位素，质子数为17，中子数为18，则该同位素的核外电子数为（ ）。 A. 17 B. 18 C. 35 D. 3 8. 下列关于放射性同位素的应用，说法正确的是（ ）。 A. 只能用于医疗领域，不能用于工业检测 B. 可用于追踪化学反应的历程 C. 放射性同位素都具有强毒性，不能广泛应用 D. 与普通同位素相比，化学性质发生显著改变 9. 下列说法正确的是（ ）。 A. 所有原子的原子核中都含有质子和中子 B. 原子的质子数一定等于中子数 C. 同一元素的不同同位素，质子数相同，化学性质相似 D. 原子失去电子后，质子数会发生改变 10. 已知碳-12原子的质量为m kg，某原子的质量为n kg，则该原子的相对原子质量为（ ）。 A. n/m B. m/n C. 12n/m D. 12m/n 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《无机化学》（化工版）一课一练的第1练，内容涵盖项目一物质结构的课题一原子的组成与同位素。 《无机化学》（化工版）第1练 项目一 物质结构 课题一 原子的组成与同位素 一、单选题（本大题共 12 题，每题 3 分，共 36 分） 1. 下列关于原子组成的说法，正确的是（ ）。 A. 原子由居于中心的原子核和核外不带电的电子构成 B. 原子核由质子和电子组成，带正电荷 C. 原子的质量主要集中在原子核上 D. 质子和中子的质量相等，且都远小于电子质量 【答案】C 【解析】教材中明确原子由居于中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成（A错误）；原子核由质子和中子组成，不含电子（B错误）；质子和中子的质量近似相等，且都远大于电子质量，原子的质量主要集中在原子核上（C正确、 D错误）。 2. 下列微粒中，决定元素种类的是（ ）。 A. 中子数 B. 质子数 C. 电子数 D. 质量数 【答案】B 【解析】根据教材知识点，元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，因此质子数决定元素的种类，与中子数、电子数、质量数无关。 3. 已知某原子的质子数为8，中子数为8，则该原子的质量数为（ ）。 A. 8 B. 16 C. 24 D. 无法确定 【答案】B 【解析】教材中定义质量数=质子数+中子数，代入数据可得该原子质量数=8+8=16，故选B。 4. 关于同位素的定义，下列表述正确的是（ ）。 A. 质子数相同，中子数相同的不同元素的原子 B. 质子数不同，中子数相同的同一元素的不同原子 C. 质子数相同，中子数不同的同一元素的不同原子 D. 质子数不同，中子数不同的不同元素的原子 【答案】C 【解析】教材明确同位素的定义：质子数相同、中子数不同的同一元素的不同原子，核心要点为“同质子数、不同中子数、同一元素”，对应选项C。 5. 下列各组微粒中，互为同位素的是（ ）。 A. ¹H和²H B. O₂和O₃ C. Na和Na⁺ D. ¹⁴C和¹⁴N 【答案】A 【解析】根据同位素定义分析：A选项中¹H和²H质子数均为1、中子数分别为0和1，属于同一元素的不同同位素；B选项为同素异形体（同种元素的不同单质）；C选项为同种元素的原子和离子；D选项质子数不同，属于不同元素，均不符合同位素定义。 6. 下列关于相对原子质量的说法，错误的是（ ）。 A. 相对原子质量是一种比值，没有单位 B. 相对原子质量以碳-12原子质量的1/12为标准 C. 某原子的相对原子质量近似等于该原子的质量数 D. 元素的相对原子质量是该元素所有同位素相对原子质量的平均值 【答案】A 【解析】教材中说明，相对原子质量是一个比值，单位为“1”（通常省略不写），并非没有单位（ A错误）；其标准为碳-12原子质量的1/12（B正确）；由于电子质量极小，原子的相对原子质量近似等于质子数+中子数（即质量数）（C正确）；元素的相对原子质量是该元素所有天然同位素相对原子质量的加权平均值（D正确）。 7. 某元素的一种同位素，质子数为17，中子数为18，则该同位素的核外电子数为（ ）。 A. 17 B. 18 C. 35 D. 3 【答案】A 【解析】教材指出，原子呈电中性，核内质子数=核外电子数；该同位素为原子，质子数为17，因此核外电子数也为17，与中子数无关。 8. 下列关于放射性同位素的应用，说法正确的是（ ）。 A. 只能用于医疗领域，不能用于工业检测 B. 可用于追踪化学反应的历程 C. 放射性同位素都具有强毒性，不能广泛应用 D. 与普通同位素相比，化学性质发生显著改变 【答案】B 【解析】教材中提到，放射性同位素的应用广泛，可用于医疗、工业检测、农业等多个领域（A错误）；其化学性质与普通同位素基本相同，可用于追踪化学反应历程（B正确、 D错误）；合理使用放射性同位素，可规避其放射性危害，并非都具有强毒性且不能广泛应用（C错误）。 9. 下列说法正确的是（ ）。 A. 所有原子的原子核中都含有质子和中子 B. 原子的质子数一定等于中子数 C. 同一元素的不同同位素，质子数相同，化学性质相似 D. 原子失去电子后，质子数会发生改变 【答案】C 【解析】氢原子（¹H）的原子核中只有质子，没有中子（A错误）；原子的质子数与中子数不一定相等（如钠原子质子数11、中子数12）（B错误）；同一元素的不同同位素，质子数相同，核外电子排布相同，因此化学性质相似（C正确）；原子失去电子后，变为离子，质子数不变，电子数改变（D错误）。 10. 已知碳-12原子的质量为m kg，某原子的质量为n kg，则该原子的相对原子质量为（ ）。 A. n/m B. m/n C. 12n/m D. 12m/n 【答案】C 【解析】根据教材中相对原子质量的计算公式：某原子的相对原子质量=（该原子的实际质量）/（碳-12原子质量的1/12），代入数据可得，该原子相对原子质量=n kg /（m kg × 1/12）=12n/m。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $