3.1 公民基本权利(同步基础+提升练习)-2025-2026学年八年级道德与法治下册课后分层练习
2026-03-10
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 公民基本权利 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.33 MB |
| 发布时间 | 2026-03-10 |
| 更新时间 | 2026-03-10 |
| 作者 | 道法教学 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56740495.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
班级: 姓名: 整洁: 成绩: 批改日期:
第3课 公民的基本权利和义务
第一框 公民基本权利(原卷版)
基础
1.(25-26八年级下·全国·课后作业)陈某应聘广州某药企,入职体检查出携带乙肝病毒后遭拒录。陈某与该药企协商无果后向法院提起诉讼。法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定,判定该药企的歧视行为违法。这体现了( )
①践行平等要坚决反对特权
②实现人与人之间的平等是不可能的
③公民要敢于抵制不平等行为,用合法方式捍卫平等
④用人单位不得侵犯公民的平等权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.(25-26八年级下·全国·课后作业)八年级学生小岩的爸爸去参加新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸把票投给谁。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我把票投给了能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”对此,下列说法正确的是( )
A.年满十八周岁的公民都享有选举权 B.公民依法享有言论自由
C.公民享有广泛的文化教育权利 D.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)因严某举报当地某化工厂违法排放工业废水,该化工厂厂长指使两名员工强行闯入严某家,将睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为侵犯了严某的人身自由中的( )
①住宅不受侵犯 ②人身自由不受侵犯
③休息权不受侵犯 ④隐私权不受侵犯
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
4.(25-26八年级上·全国·作业)公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中侵犯公民人格尊严权的是( )
①超市保安怀疑顾客偷窃,对其进行搜身 ②同学之间起侮辱性绰号
③某网站未经本人同意,私自发布他人照片 ④公安机关依法对犯罪嫌疑人的住宅进行搜查
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
5.(25-26八年级下·全国·课后作业)随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息进行网络诈骗。下列对此类行为认识正确的是( )
①这侵犯了公民的财产权 ②AI诈骗套路多,我们要远离网络
③这侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(25-26八年级下·全国·课后作业)武汉某公司员工张某下班后频繁通过线上平台处理实质性工作,其离职后起诉公司并要求公司支付加班费8万元。一审法院以“实质重于形式”认定张某存在“隐形加班”,判决公司向其支付加班费5000元。二审法院维持原判。本案突破传统工时认定标准,明确数字时代劳动者休息权与劳动权的司法保护边界,警示企业规范用工,强化权益保障。对于该案的解读,下列你赞同的是( )
①司法裁判需与时俱进,适应新型用工形势
②劳动者有义务无条件配合用人单位的工作安排
③企业有权决定员工线上工作是否属于加班范畴
④用人单位应保障员工的劳动者休息权和劳动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料题
7.(25-26八年级下·全国·课后作业)阅读材料,回答问题。
材料 小强等几名八年级学生参加了某单位组织的冬令营活动。在活动期间,小强等人发现,该单位给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准,比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线私拉乱接等。小强等几名学生想举报此事⋯⋯
请你为小强等人提供两种举报的方式,并谈谈举报该事件的意义。
达标练习
1.(25-26八年级下·全国·月考)同学们围绕“公民基本权利”展开了讨论。以下是部分同学的观点,你赞同的有( )
①小聪:财产权是公民赖以生存的基础
②文文:人身自由是公民最基本、最重要的权利
③萌萌:受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务
④志豪:选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.(25-26七年级下·黑龙江哈尔滨·作业)在学习“公民身份从何而来”课程内容时,6年(1)班四位同学围绕“中国公民”的话题展开讨论,你认为正确的是( )
小华:我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民
小美:我的叔叔具有中国国籍,因犯罪后被判刑,就失去了中国公民身份
小德:我出生在中国,丈夫是德国人,我申请加入了德国国籍,所以我拥有中德双重国籍
小兰:我来自爱尔兰,在中国工作多年,我热爱这个国家,所以我是中国公民
A.小华 B.小美 C.小德 D.小兰
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)小云的妈妈是一名中学教师,当选为县人大代表;爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后,小云和弟弟去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对此,下列对小云一家享有的基本权利分析正确的是( )
A.妈妈当选为县人大代表,体现她享有选举权 B.爸爸妈妈上班,体现他们享有社会保障权
C.爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有财产权 D.小云和弟弟上学,体现他们享有受教育权
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)吴某在江边散步时不幸落入江中,同行人李某跳入江中将其救起后溺亡。李某父母要求吴某赔偿,遭拒后,将吴某诉至法院。法院经审理认为,李某的行为属于见义勇为,根据民法典有关规定,吴某应当给予适当补偿,遂判令吴某给予李某父母一定补偿。此案的判决( )
①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②重视发挥道德的教化作用
③凸显了国家对公民财产权的保护 ④彰显了法治承载道德理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.(2025·山西临汾·作业)对下列图中人物行为的解读正确的有( )
①选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利,图一中选民的选举权受到了侵犯
②图二中公民在行使言论自由的同时,应遵守法律,传播网络正能量
③图三启示我们要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家安全
④图四中公民依法行使监督权,有利于国家机关工作人员改进工作,依法行使权力,为人民服务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.(25-26八年级下·全国·课后作业)对下列“微行为”的“微点评”,你认为正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
16周岁的小李准备参加区人大代表的选举
这是他应享有的政治权利
②
赵某明知是虚假消息还到处散布
他超越了言论自由的界限
③
宋某未经他人同意私自将他人隐私上传至网络
这侵犯了他人的人身自由
④
张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴
公民享有物质帮助权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、填空题
7.(25-26八年级下·全国·课后作业)公民基本权利的内容
权利
内涵
地位
(1)平等权
公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予____的权利。
平等权是公民行使其他权利的____。
(2)政治权利
公民参与国家____的权利和自由的统称。
行使选举权和____是公民参与管理国家和社会事务的基础。
(3)人身自由
公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,____不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的____。
(4)社会经济权利
公民依照宪法规定享有的与____相关的权利,包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
(5)文化教育权利
包括____和____权利。国家实行____制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
(6)监督权
公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出____的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者____的权利。
(7)国家赔偿
由于____和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得____的权利。
(8)____________
我国公民还享有宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的____。
三、材料题
8.(25-26七年级下·全国·课后作业)下面是小杨和小马的聊天记录,请你阅读,回答问题。
请结合上述聊天记录,评价小马的行为。
1
学科网(北京)股份有限公司
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班级: 姓名: 整洁: 成绩: 批改日期:
第3课 公民的基本权利和义务
第一框 公民基本权利(解析版)
基础
1.(25-26八年级下·全国·课后作业)陈某应聘广州某药企,入职体检查出携带乙肝病毒后遭拒录。陈某与该药企协商无果后向法院提起诉讼。法院依据宪法和相关法律中关于平等权的规定,判定该药企的歧视行为违法。这体现了( )
①践行平等要坚决反对特权
②实现人与人之间的平等是不可能的
③公民要敢于抵制不平等行为,用合法方式捍卫平等
④用人单位不得侵犯公民的平等权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【知识点】践行平等的要求、践行平等的要求、平等权的含义、宪法规定和地位
【详解】本题考查平等权、践行平等的要求。
①:题干中药企拒录行为属于就业歧视,而非特权问题,故①不符合题意;
②:法院判决维护了平等权,说明平等是可以实现的,故②说法错误;
③:陈某通过法律途径维权,体现了公民抵制不平等行为并合法捍卫平等,故③符合题意;
④:药企作为用人单位因歧视行为被判违法,说明其不得侵犯公民平等权,故④符合题意。故本题选D。
2.(25-26八年级下·全国·课后作业)八年级学生小岩的爸爸去参加新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸把票投给谁。爸爸认真地说:“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我把票投给了能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。”对此,下列说法正确的是( )
A.年满十八周岁的公民都享有选举权 B.公民依法享有言论自由
C.公民享有广泛的文化教育权利 D.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利
【答案】D
【知识点】我国公民享有的政治权利和自由、选举权和被选举权、社会经济与文化教育权利、政治权利的定义、内容、人身自由的定义、内容和地位、文化教育权利的内容及其具体表现
【详解】本题考查公民基本政治权利。
A:年满十八周岁且未被剥夺政治权利的公民才享有选举权,故A说法错误;
B:题干中未涉及言论表达自由的内容,故B不符合题意;
C:文化教育权利与选举行为无关,故C不符合题意;
D:小岩爸爸参与人大代表选举的行为直接体现了选举权和被选举权作为公民基本政治权利的特征,故D符合题意;故本题选D。
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)因严某举报当地某化工厂违法排放工业废水,该化工厂厂长指使两名员工强行闯入严某家,将睡梦中的严某强行带到工厂办公室“教育”了一整天。该厂长及员工的行为侵犯了严某的人身自由中的( )
①住宅不受侵犯 ②人身自由不受侵犯
③休息权不受侵犯 ④隐私权不受侵犯
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【答案】A
【知识点】人身自由的定义、内容和地位、人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯
【详解】本题考查公民人身自由权的具体内容。
①:强行闯入严某家,侵犯了公民住宅不受侵犯的权利,属于人身自由范畴,故①符合题意;
②:将严某强行带走并限制自由一整天,侵犯了人身自由不受侵犯的权利,故②符合题意;
③:休息权属于劳动者基本权利,但材料未涉及劳动或休息场景,故③不符合题意;
④:隐私权强调个人信息秘密,材料中无窥探、公开隐私行为,故④不符合题意。故本题选A。
4.(25-26八年级上·全国·作业)公民的人格尊严不受侵犯。下列行为中侵犯公民人格尊严权的是( )
①超市保安怀疑顾客偷窃,对其进行搜身 ②同学之间起侮辱性绰号
③某网站未经本人同意,私自发布他人照片 ④公安机关依法对犯罪嫌疑人的住宅进行搜查
A.②③ B.①② C.③④ D.②④
【答案】A
【知识点】人格尊严不受侵犯、人身自由的定义、内容和地位
【详解】本题考查人格尊严权的相关知识。
①:超市保安对顾客搜身属于非法侵犯公民人身自由,故①不符合题意;
②:起侮辱性绰号侵犯他人名誉权(人格尊严权内容),故②符合题意;
③:未经同意发布他人照片侵犯肖像权(人格尊严权内容),故③符合题意;
④:公安机关依法搜查住宅属于合法执行公务(《刑事诉讼法》规定),不构成侵权,故④不符合题意;
故本题选A。
5.(25-26八年级下·全国·课后作业)随着科学技术的发展,一些不法分子利用AI技术模仿、伪造他人的声音、面孔等信息进行网络诈骗。下列对此类行为认识正确的是( )
①这侵犯了公民的财产权 ②AI诈骗套路多,我们要远离网络
③这侵犯了公民的人格尊严 ④这是利用高科技致富的手段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【知识点】人身自由的定义、内容和地位、社会经济权利的定义、内容、国家责任、人格尊严不受侵犯、财产权、违法行为的含义及其分类、网络对生活方式的影响
【详解】本题考查法不可违、网络改变世界、公民基本权利。
①:不法分子利用AI技术进行网络诈骗,目的是骗取他人钱财,这会侵犯公民的财产权,故①符合题意;
②:网络是把双刃剑,有积极作用,不能因存在诈骗就“远离网络”,应提高警惕和防范意识,故②说法错误;
③:模仿、伪造他人声音、面孔等信息,侵犯了公民的肖像权、名誉权等,属于侵犯人格尊严,故③符合题意;
④:诈骗是违法行为,并非“利用高科技致富的手段”,故④说法错误;故本题选B。
6.(25-26八年级下·全国·课后作业)武汉某公司员工张某下班后频繁通过线上平台处理实质性工作,其离职后起诉公司并要求公司支付加班费8万元。一审法院以“实质重于形式”认定张某存在“隐形加班”,判决公司向其支付加班费5000元。二审法院维持原判。本案突破传统工时认定标准,明确数字时代劳动者休息权与劳动权的司法保护边界,警示企业规范用工,强化权益保障。对于该案的解读,下列你赞同的是( )
①司法裁判需与时俱进,适应新型用工形势
②劳动者有义务无条件配合用人单位的工作安排
③企业有权决定员工线上工作是否属于加班范畴
④用人单位应保障员工的劳动者休息权和劳动权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【知识点】劳动权、社会经济权利的定义、内容、国家责任
【详解】本题考查社会经济权利的内容、国家责任。
①:法院突破传统工时认定标准,适应数字时代新型用工形式,体现了司法裁判与时俱进,故①符合题意;
②:劳动者有休息权,并非无条件配合工作安排,案例中法院支持加班费正说明此点,故②说法错误;
③:加班范畴需依法认定,企业无权单方决定(法院判决推翻企业主张),故③说法错误;
④:法院判决警示企业应保障员工休息权和劳动权,故④符合题意。故本题选B。
二、材料题
7.(25-26八年级下·全国·课后作业)阅读材料,回答问题。
材料 小强等几名八年级学生参加了某单位组织的冬令营活动。在活动期间,小强等人发现,该单位给学生提供住宿的场所在硬件设施上没有达到相应的安全标准,比如宿舍没有逃生通道、宿舍里没有烟雾报警器、宿舍电线私拉乱接等。小强等几名学生想举报此事⋯⋯
请你为小强等人提供两种举报的方式,并谈谈举报该事件的意义。
【答案】示例:举报方式:向该单位反映,要求整改;打电话向有关部门举报;通过政府官网或政务服务平台提交电子举报材料;等等。(答出两种即可)意义:有利于维护参加冬令营活动的学生的人身安全。
【知识点】监督权的具体内容、依法行使权利的做法、监督权、公民维护权利的途径和方式
【分析】考点考查:监督权的行使、公民维护权利的途径和方式
能力考查:辨识与判断能力、信息获取和加工能力、分析与综合能力
核心素养:法治观念、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题设问主体为小强等八年级学生,需要运用监督权行使、公民维护权利的途径和方式的相关知识,从措施类和意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:该单位提供的学生住宿场所未达安全标准(无逃生通道、无烟雾报警器、电线私拉乱接),小强等人想举报→可链接教材知识:公民享有监督权,可通过合法途径举报违法行为;公民的人身安全受法律保护,举报可维护自身及他人合法权益,督促相关单位整改。
第三步:整合信息,组织答案
达标练习
1.(25-26八年级下·全国·月考)同学们围绕“公民基本权利”展开了讨论。以下是部分同学的观点,你赞同的有( )
①小聪:财产权是公民赖以生存的基础
②文文:人身自由是公民最基本、最重要的权利
③萌萌:受教育权既是公民的基本权利也是公民的基本义务
④志豪:选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】C
【知识点】选举权和被选举权、人身自由的含义及地位、劳动权、受教育权、公民基本权利的范围、文化教育权利的内容及其具体表现、公民基本义务的范围
【详解】本题考查对公民基本权利的认识和理解。
②④:依据教材知识并分析题干可知,人身自由是公民参加各种活动、享受其他权利的前提,是公民最基本、最重要的权利;同时,选举权和被选举权是公民参与国家政治生活、管理国家和社会事务的基础性政治权利故②④说法正确;
①:财产权是公民的重要权利,但公民赖以生存的基础是劳动权而非财产权,故①说法错误;
③:该说法正确,但与题干主旨不符,故③不符合题意;故本题选C。
2.(25-26七年级下·黑龙江哈尔滨·作业)在学习“公民身份从何而来”课程内容时,6年(1)班四位同学围绕“中国公民”的话题展开讨论,你认为正确的是( )
小华:我家祖祖辈辈生活在中国,我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民
小美:我的叔叔具有中国国籍,因犯罪后被判刑,就失去了中国公民身份
小德:我出生在中国,丈夫是德国人,我申请加入了德国国籍,所以我拥有中德双重国籍
小兰:我来自爱尔兰,在中国工作多年,我热爱这个国家,所以我是中国公民
A.小华 B.小美 C.小德 D.小兰
【答案】A
【知识点】我国公民享有的政治权利和自由、公民基本权利的范围
【详解】本题考查公民的含义。
A:根据《中华人民共和国国籍法》第四条,父母双方或一方为中国公民,本人出生在中国即具有中国国籍。小华符合此规定,故A说法正确;
B:《国籍法》第九条规定,自动丧失中国国籍需满足"定居外国+自愿加入外国籍"双重条件。判刑不剥夺国籍,故B说法错误;
C:《国籍法》第三条明确规定中国不承认双重国籍。加入德国国籍即自动丧失中国国籍,故C说法错误;
D:外国公民需依法申请并经批准才能获得中国国籍,仅热爱国家不构成法律依据,故D说法错误;故本题选A。
3.(25-26八年级下·全国·课后作业)小云的妈妈是一名中学教师,当选为县人大代表;爸爸是一名工程师;爷爷奶奶每月能领到养老金。早餐后,小云和弟弟去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。对此,下列对小云一家享有的基本权利分析正确的是( )
A.妈妈当选为县人大代表,体现她享有选举权 B.爸爸妈妈上班,体现他们享有社会保障权
C.爷爷奶奶领取养老金,体现他们享有财产权 D.小云和弟弟上学,体现他们享有受教育权
【答案】D
【知识点】社会经济权利的定义、内容、国家责任、文化教育权利的内容及其具体表现、选举权和被选举权、物质帮助权、受教育权、政治权利的定义、内容
【详解】本题考查公民基本权利知识。
A:妈妈当选为县人大代表,体现的是被选举权(公民被选为国家权力机关代表的权利),而非选举权(公民投票选举代表的权利),故A说法错误;
B:爸爸妈妈上班,体现的是劳动权(公民有劳动的权利和义务),而非社会保障权(公民享受社会保险、福利等权利),故B说法错误;
C:爷爷奶奶领取养老金,体现的是社会保障权(属于社会保险范畴),而非财产权(公民对合法财产的占有、使用、收益和处分权利),故C说法错误;
D:小云和弟弟上学,体现的是受教育权(公民有接受教育的权利和义务),故D符合题意;故本题选D。
4.(25-26八年级下·全国·课后作业)吴某在江边散步时不幸落入江中,同行人李某跳入江中将其救起后溺亡。李某父母要求吴某赔偿,遭拒后,将吴某诉至法院。法院经审理认为,李某的行为属于见义勇为,根据民法典有关规定,吴某应当给予适当补偿,遂判令吴某给予李某父母一定补偿。此案的判决( )
①有利于弘扬社会主义核心价值观
②重视发挥道德的教化作用
③凸显了国家对公民财产权的保护
④彰显了法治承载道德理念
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【知识点】依法治国和以德治国相结合、践行社会主义核心价值观的要求、人格尊严不受侵犯、财产权、社会经济权利的定义、内容、国家责任
【详解】本题考查法律与道德的关系及社会主义核心价值观的相关知识。
①:法院判决吴某给予补偿,肯定了见义勇为行为的正当性,有利于弘扬社会主义核心价值观中的友善、公正等理念,故①符合题意;
②:判决通过法律强制力保障道德行为,而非直接通过道德感化或教育实现教化作用,故②不符合题意;
③:补偿是基于见义勇为引发的民事责任,目的是肯定救助行为,并非直接保护公民财产权,故③不符合题意;
④:民法典将见义勇为的道德要求转化为法律规范,体现法治承载道德理念,故④符合题意;故本题选B。
5.(2025·山西临汾·作业)对下列图中人物行为的解读正确的有( )
①选举权和被选举权是公民最基本、最重要的权利,图一中选民的选举权受到了侵犯
②图二中公民在行使言论自由的同时,应遵守法律,传播网络正能量
③图三启示我们要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家安全
④图四中公民依法行使监督权,有利于国家机关工作人员改进工作,依法行使权力,为人民服务
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【答案】B
【知识点】人身自由的含义及地位、维护国家利益、选举权和被选举权、遵守宪法和法律、公民基本权利的范围、公民基本义务的范围
【详解】本题考查公民的基本权利和义务。
①:公民最基本、最重要的权利是人身自由权,选举权和被选举权是公民的基本政治权利,故①说法错误;
②:图2中“网络空间、依法惩处”,表明公民行使言论自由需遵守法律,传播正能量,故②说法正确;
③:图3中向国家安全局报告相关情况,体现履行维护国家安全的义务,启示我们要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家安全,故③说法正确;
④:图4中“控告失职渎职人员”是公民依法行使监督权,有利于国家机关工作人员改进工作,依法行使权力,为人民服务,故④说法正确;故本题选B。
6.(25-26八年级下·全国·课后作业)对下列“微行为”的“微点评”,你认为正确的是( )
序号
微行为
微点评
①
16周岁的小李准备参加区人大代表的选举
这是他应享有的政治权利
②
赵某明知是虚假消息还到处散布
他超越了言论自由的界限
③
宋某未经他人同意私自将他人隐私上传至网络
这侵犯了他人的人身自由
④
张某购买新能源汽车后享受国家财政补贴
公民享有物质帮助权
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【知识点】人身自由的定义、内容和地位、社会经济权利的定义、内容、国家责任、人格尊严不受侵犯、物质帮助权、政治权利的定义、内容、选举权与被选举权的条件和地位
【详解】本题考查公民基本权利。
①:选举权和被选举权要求年满十八周岁且未被剥夺政治权利的我国公民。16周岁的小李未达法定年龄,不能享有该权利,故①说法错误;
②:言论自由不得损害公共利益或他人合法权益。散布虚假消息属于滥用言论自由,故②符合题意;
③:隐私权属于人格尊严权范畴,是人身自由的重要组成部分。上传他人隐私侵犯了人身自由权,故③符合题意;
④:物质帮助权适用于年老、疾病等丧失劳动能力的情形。购车补贴属于国家产业政策,与物质帮助权无关,故④说法错误。故本题选C。
二、填空题
7.(25-26八年级下·全国·课后作业)公民基本权利的内容
权利
内涵
地位
(1)平等权
公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予____的权利。
平等权是公民行使其他权利的____。
(2)政治权利
公民参与国家____的权利和自由的统称。
行使选举权和____是公民参与管理国家和社会事务的基础。
(3)人身自由
公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,____不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的____。
(4)社会经济权利
公民依照宪法规定享有的与____相关的权利,包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
(5)文化教育权利
包括____和____权利。国家实行____制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
(6)监督权
公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出____的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者____的权利。
(7)国家赔偿
由于____和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得____的权利。
(8)____________
我国公民还享有宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的____。
【答案】 同等保护 基础 政治生活 被选举权 人格尊严 基础 经济利益 受教育权 文化 义务教育 批评和建议 检举 国家机关 赔偿 宗教信仰自由 特殊保障
【知识点】选举权和被选举权、监督权的具体内容、人身自由的含义及地位、社会经济与文化教育权利、平等权的含义、宪法规定和地位、获得国家赔偿权的具体内容
【详解】本题考查公民基本权利的内容,可结合教材知识作答。
三、材料题
8.(25-26七年级下·全国·课后作业)下面是小杨和小马的聊天记录,请你阅读,回答问题。
请结合上述聊天记录,评价小马的行为。
【答案】小马的行为是错误的,侵犯了小杨的肖像权。示例:理由:我国法律规定,未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。小马未经小杨同意,将其照片做成表情包并发到群里,虽称是开玩笑,但这种行为已经侵犯了小杨的肖像权。
【知识点】人格尊严不受侵犯、肖像的内涵、肖像权的内容、依法保护肖像权的要求
【分析】考点考查:人格尊严不受侵犯。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生,需要运用人格尊严不受侵犯的有关知识,从评价类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:将同学的照片制作成表情包发到群里→可链接错误行为,侵犯了小杨的肖像权。
第三步:整合信息,组织答案。
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