项目三 任务一 散针缝合更快捷（教学课件）劳动人美版四年级下册（新教材）

散针缝合更快捷 人美版·2024 四年级下册 项目三 任务一 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 1.理解手工缝纫是传统生活劳动技能的重要组成；掌握穿针引线的规范方法，能精准区分并安全使用缝纫剪刀、纱线剪刀等工具。 2.熟练掌握散针缝合的操作步骤，能控制针脚、针距均匀，完成拐角处理与结尾固定，独立制作实用的公交卡套。 3.初步了解拱针法的操作原理，具备根据实际需求选择缝纫方法、优化缝合效果的初步能力。 1.散针缝合的核心操作步骤：背面向上插针拉线—正面向下插针拉线—反复操作—拐角处理—背面打结固定。 2.控制针脚、针距均匀一致的技巧，以及缝纫工具的安全使用规范。 3.拐角处的散针缝合处理技巧：精准衔接垂直边缝线，保证拐角平整。 活动过程 02 小小散针法，穿上又穿下，缝合速度快，简单又方便。掌握了这种针法，你就可以制作出一些实用的小布艺品了。让我们一起来研究、体验一下吧! 情景导入 劳动准备 我们在生活中会经常运用散针法缝制物品，如缝被子、布袋、小饰品等，一般不需要承受太大力量的物品都可以运用这种针法。 劳动准备 你能根据下面的提示穿好针线吗? 练一练 1.捻尖线头。 2.剪断线头 劳动准备 你能根据下面的提示穿好针线吗? 练一练 3.穿过针孔。 4.拉出线头。 劳动准备 劳动习惯我养成 穿针引线别着急，耐心细致最重要。 掌握方法静心做，线入孔中我最棒! 劳动准备 散针法的线迹是什么样的呢? 查一查 劳动准备 不织布 缝纫针 纱线剪刀 工具材料 劳动准备 缝纫剪刀 线 工具材料 劳动准备 我知道缝纫剪刀是专门用来剪裁布料的。 我知道缝纫剪刀的握持方法。 劳动准备 我知道生活中有很多物品都是用不织布粘贴或缝制的。 劳动准备 不织布是一种不需要通过纺纱和织造过程而形成的织物材料。它是将纤维直接通过物理或化学方法黏合在一起制成的。 劳动规划 散针法学习规划表 从哪边开始 进针缝制 左 边 ( ) 右 边 ( ) 针脚、针距 的尺寸 针 脚 ( ) cm 针 距 ( ) cm 选一选 缝纫步骤 第一步( )第二步( ) 第三步( )第四步( ) ①向下插针拉线②向上插针拉线 ③反复插针拉线④打结固定 说一说 怎样保证安全 进针、出针的时候手指应该放在什么位置? 出针时针尖指向什么方向? 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 散针法缝合时要保持针脚、针距均匀一致。 找一找，哪是针脚，哪是针距? 针脚 针距 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 针距多大合适呢? 议一议 针距小 针距大 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 针距多大合适呢? 议一议 我认为针距不能太大，不然缝边会有褶皱。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 1.背面向上插针拉线。 2.正面向下插针拉线。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 3.反复操作。 4.处理拐角。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 5.背面打结固定。 从右向左缝，使用针和剪刀时，要注意安全。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 拐角处，可以将上一针的结束点放在一行的末端，将下一针的起点设在垂直边的开头。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 怎样缝制才美观呢? 想一想 针脚与针距控制 1.针脚大小要匀称，一般控制在0.3–0.5cm 左右，避免忽大忽小。 2.针距要均匀一致，不要忽密忽疏，这样线迹才整齐。 3.收尾时把线结打在布的内侧，避免影响正面美观。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 怎样缝制才美观呢? 想一想 线与布的搭配 1.线的颜色尽量与布料颜色接近，或选择对比色做装饰，但要协调。 2.线的粗细要匹配布料厚度，薄布用细线，厚布用稍粗的线。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 怎样缝制才美观呢? 想一想 操作细节 1.进针、出针时保持布面平整，不要拉扯变形。 2.每一针都尽量垂直扎入，拉线力度均匀，避免线迹扭曲。 3.完成后翻到背面检查，确保没有毛边、漏缝或褶皱。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 怎么缝合圆弧线呢? 想一想 缝合圆弧线时，关键是 “化曲为直”，用小针脚来贴合弧度。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 散针法缝合的效果怎么样呢?我们可以把布面翻过来检查一下，看看缝合处的布面是否平整、是否完好不留缝隙是否没有毛边。 看一看 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 让我们以制作公交卡套为例，看看散针法怎么应用吧! 做一做 1.绘制模板。 2.剪裁不织布。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 让我们以制作公交卡套为例，看看散针法怎么应用吧! 做一做 3.散针缝合。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 1.缝合时要留好装卡口。 2.收尾时将线结打在内侧。 3.缝制时针脚要匀称、紧密。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 怎样选择线的颜色更美观? 议一议 同色系法更美观，布是什么颜色，线就选接近、比布略深一点的颜色。 比如： 白布 → 白线/浅灰线 蓝布 → 深蓝线 黑布 → 黑线 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 成果展示 你用散针法缝制的物品是否针脚匀称、平直、美观呢?快给大家展示一下吧! 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( ) 评 安全使用工具 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 能够用散针法缝制生活用品缝制的物品线迹匀称紧密、平整、没毛边 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 耐心细致地进行劳动实践，具有劳动质量意识 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 感受到劳动创造的乐趣 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 你对自己缝制的作品满意吗?听听大家的评价吧! 劳动感受 劳动凝聚智慧，劳动提升技能。在劳动中，我们体会辛苦，享受快乐。在用心学习和实践中，你有什么感受和收获呢?快来跟大家分享吧! 拓展天地 03 拱针法 用散针法连续上下插几次针后，再拉一次缝线，这样可以提高缝制速度，这种方法就是拱针法。使用拱针法时，每一次都要将布面拉平。 课堂小结 04 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 一、核心概念 散针法：穿针上下，缝合快捷，适用于轻量物品。 针脚：布面上每一段独立的缝合痕迹。 针距：相邻两个针脚之间的距离。 二、操作步骤 1.穿针引线：捻尖线头→剪断线头→ 穿过针孔→拉出线头 2.散针缝合： （1）背面向上插针拉线 （2）正面向下插针拉线 （3）反复操作，保持针脚匀称 （4）拐角处理：上一针结束在边端，下一针起于垂直边 （5）背面打结固定 布置作业 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1 2 独立完成直线散针缝合练习，做到： 1.会穿针、打结 2.针脚、针距大致均匀 3.线头藏在布内，安全使用工具 独立完成含圆弧/曲线的作品（如圆形杯垫、小荷包）。做到： 1.弧线流畅、针脚细密均匀 2.配色美观，有设计感 3.作品完整、牢固、整洁 感谢各位的观看！ 人美版·2024 四年级下册 $