项目三 任务二 电吹风机我操作（教学课件）劳动人美版三年级下册（新教材）

电吹风机我使用 人美版·2024 三年级下册 项目三 任务二 教学目标 1 活动过程 2 拓展天地 3 目录/Contents 4 课程小结 教学目标 01 教学重点 教学目标 1.认识电吹风机的主要部件，了解其外壳材质的特点及用途；掌握使用电吹风机的基本步骤：用毛巾轻擦头发→用梳子梳顺头发→边梳理边吹干。 2.牢记电吹风机的安全使用规范，能独立、安全地完成吹头发的操作。 3.在实践中学会思考和解决问题，养成规范使用电器的习惯。 4.增强安全用电意识，认识到科技改变生活、劳动创造智慧的意义。 1.掌握电吹风机的安全操作要点，如保持手部干燥、与头皮保持距离、避免进水等。 2.熟练掌握吹头发的完整流程，做到规范、有序、安全。 3.通过劳动实践，培养主动分担家务、关爱家人的意识。 活动过程 02 小明洗完澡后，头发湿漉漉的。他记得妈妈说过:一定要把头发吹干再睡觉，否则容易头疼，枕头也会因为潮湿而滋生细菌。”平时都是妈妈帮忙吹头发，今天小明想自己试试看。说干就干，小明找出了电吹风机。 情景导入 劳动准备 电吹风机，生活中一般简称为吹风机，主要用于头发的干燥和定型，也可用于生产、美工等方面的局部干燥、加热或定型。 劳动准备 常见的吹风机是由吹筒、手柄、电动机、风叶、开关、电源线、插头等部件组成的。 劳动准备 吹风机的外壳材料有金属材质和塑料材质两大类。金属型吹风机坚固耐用，可以承受较高的温度。塑料型吹风机重量轻，绝缘性能好，但耐高温性能差，时间长了容易老化。 劳动准备 吹风机手柄处设置的开关，可以调节吹出的风力大小，也可以按需调换冷风、热风。 劳动准备 干燥的毛巾 梳子 吹风机 工具材料 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 1.用毛巾轻擦头发。2.用梳子梳顺头发。 3.一只手梳理头发，另一只手持吹风机吹头发。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 1.选择安全的环境使用吹风机，避免吹风机进水引发的触电事故。 2.使用前，检查进风口、出风口是否有堵塞物，保持进风口网罩清洁。 3.插拔电源、使用吹风机时确保手部干燥。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 4.为避免头皮烫伤，使用时，吹风机要与头皮保持约15厘米的距离。女生发量比较多，可以分区域吹干。 5.若使用时间太久，吹风机会自动断电进行自我保护，在冷却数分钟之后可再次使用。 6.使用完毕，要立即拔掉电源插头，待完 全冷却后，收纳于通风、干燥的环境中。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 吹风机通常使用220V电压，但是它们的电源插头却有二芯插头和三芯插头之分。在使用吹风机时，必须注意插头与电源插座一致。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 插(拔)插头时，捏住插头，平稳地插入(或拔出)电源插座，在此过程中，禁止接触金属部位，也应避免用力过猛，否则会导致插座或电线变形或损坏。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 熟练使用吹风机后，我还会帮爸爸妈妈吹头发，让他们感受到我的爱。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 实践体验 在购买小家电时，要记得检查物品外观是否包装完整，是否配有合格证，在使用前还要仔细阅读说明书，确保使用安全。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 成果展示 通过实践体验，我学会了正确使用吹风机，下面是我的劳动成果。 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 劳动评价 评价指标 自评 师评 ( ) 评 电器安全我知道 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 生活技能掌握牢 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 态度积极又认真 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 不怕困难勤思考 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 根据评价指标，请同学、家长和老师对本次劳动进行评价。 劳动感受 你对科技改变生活、劳动创造智慧有了哪些新认识?把自己的想法与同学们分享一下吧。 拓展天地 03 吹风机的工作原理 吹风机组成：电动机、风叶、发热丝。 1.电动机带动风叶旋转，将空气从进风口吸入。 2.空气经过发热丝被加热，再从出风口吹出。 3.开关控制电路通断，可调节风力大小和冷热风模式。 吹风机的健康使用小贴士 1.距离与时间：与头皮保持约 15 厘米距离，避免长时间高温直吹同一部位。 2.温度选择：先用中温吹干大部分水分，再用冷风定型，减少对头发的损伤。 3.头发保护：吹发前涂抹护发精油，或使用带负离子、恒温功能的吹风机。 课堂小结 04 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 一、认识吹风机 部件：吹筒、手柄、开关、电源线、插头、风叶 材质：1.金属型：坚固耐用、耐高温 2.塑料型：轻便、绝缘好、不耐高温 二、操作步骤 1.毛巾轻擦头发，吸走多余水分 2.用梳子梳顺头发 3.一手梳理，一手持吹风机吹干 三、安全小贴士 1.环境干燥，避免进水 2.检查进、出风口无堵塞 3.手部干燥再插拔电源 4.与头皮保持约 15 厘米距离 5.用后拔插头，冷却后收纳 布置作业 3.家庭环境影响，包括生活环境和父母的关系 1 2 1.在纸上画出电吹风机的结构示意图，并标注出吹筒、手柄、开关、电源线、插头等主要部件。 2.写出 3 条使用电吹风机时必须遵守的安全注意事项。 为家里的电吹风机设计一张 “安全使用提示卡”，上面要包含最重要的安全注意事项，并用图文并茂的方式呈现。 感谢各位的观看！ 人美版·2024 三年级下册 $