第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代课件2025--2026学年统编版七年级历史下册

七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 ·2026年内蒙自治区中考——中国古代史——大单元复习 中华文明源远流长一脉相承，而夏商周时期是文明产生和发展的重要时期，这一时期文明在政治、经济、文化、思想等方面闪耀着光芒，本节课我们就一起进入七年级第二单元的复习。根据课标，我们确立了一下复习目标。 政 治 文化 经 济 复习 导航 治世局面：贞观之治、开元盛世 制度创新：科举制、三省六部制 隋：大运河的开通 唐：繁荣的社会经济 多姿多彩的科技、文化成果 开放包容的社会风气 民族 民族交流交融 中外 开放的对外政策 中外交往的史实 开明的民族政策 科技 交流 交融 2 任务一：政治之盛象 3 581年 589年 618年 755年 875年 907年 隋文帝 唐太宗 武则天 安史之乱：由盛转衰 （藩镇割据局面） 黄巢起义：加速灭亡 隋朝 建立 完成统一 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 唐玄宗 朱温灭唐 活动一：完善时间轴上隋唐时期的重大事件，建立历史时空观。 唐朝 建立 五代十国时期 结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 4 活动二：根据材料，说出制度名称，并归纳其历史意义。 材料一：隋大业年间，考试作为一项重要制度确立起来。这样，士人可以不经荐举，直接报名考试。由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族子弟通过门第进入仕途的局面。该制度是隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度，1905年9月2日，才得以废除。 材料二 政治：制度创新—科举制 政治：制度创新—三省六部制 科举制意义： ①中国古代选官制度的一大变革； ②加强了皇帝在选官用人上的权力； ③扩大了官吏的选拔范围，使有才学的人能够由此参政； ④促进社会阶层的流动，推动教育、文化的发展； ⑤成为历朝选拔官吏的主要制度，影响深远…… 意义：中央集权、皇权不断强化 5 任务二：经济之繁荣： 6 活动三：结合示意图，完成表格内容，回顾大运河开通的基本概况并归纳大运河开通的意义。 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。” 经济：大运河的开通 时间 目的 规模 评价 加强南北交通，巩固统治。 ①三点： ③五河： ②四段： 促进南北方经济文化的交流。 涿郡、洛阳、余杭 永济渠、通济渠、邗沟、江南河 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 积极： 消极： 给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。 605年，隋炀帝 7 活动四：根据以下图片你能得出什么结论？任选两幅及以上图片，结合所学加以说明。 筒车示意图 唐长安城 曲辕犁示意图 隋唐繁荣的社会经济 唐代经济发展一览表 农业 手工业 商业 垦田面积扩大，生产技术改进：发明新式工具曲辕犁（耕地）和筒车（灌溉），促进经济的发展。 唐朝陶瓷工艺水平高超，唐三彩闻名中外，又能折射出唐朝兼容并包的社会风气和民族融合。 出现繁华大都市（扬州、益州） 长安城是政治经济文化中心，是国际性大都市。 活动五：阅读下表并结合所学，谈谈你的认识。 朝代 隋朝 唐朝 盛世名称 开创者 主要措施 统治危机 盛世出现的 原因 衰亡的原因 开皇之治 隋文帝 加强中央集权，提高行政效率。编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 贞观之治 唐太宗 吸取隋亡教训，虚心纳谏，以民为本，任用贤能，改革内政，完善制度，简省刑法，轻徭薄赋，发展生产 贞观遗风 武则天 打击敌对贵族，发展科举制，选拔人才，重视发展生产，减轻人民负担 开元盛世 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍，任用贤能 1.统治者励精图治， 2.统治者注重经济发展，轻徭薄赋，3.改革内政，4.任用人才，5.吸取历史教训。 农民起义 安史之乱 统治者不恤民力，推行暴政；任用奸臣，朝政腐败 启示： 统治者要勤于政事，爱护百姓，任用贤才，广纳谏言; 得道多助，失道寡助；得民心者得天下。 任务三：民族之交融 10 活动六：依据下列唐民族交往图文史实，归纳民族交往的政策及方式？思考该时期民族关系和睦的原因及影响？ 民族交往史实 民族 政策 民族交往方式 民族关系和睦的原因及影响 唐太宗先后击败东、西突厥，唐朝先后设置安西都护府、北庭都护府加强对西域的管辖。 朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任。 册封怀仁可汗、渤海郡王、云南王 文成公主入藏 、金城公主人藏、唐蕃会盟碑 吐蕃的经济、社会发展、 回鹘：以马易绢 渤海：海东盛国 南诏：崇尚儒学 开明的民族政策 ①设置管理机构 ②任用少数民族为官 ③册封少数民族首领 ④和亲：文成公主入藏 ⑤会盟…… 唐朝阎立本《步辇图》 唐蕃会盟 意义：促进少数民族社会经济的发展；促进双方经济文化的交流和发展；促进民族进一步交融 原因：国家统一，社会安定；经济繁荣，国力强盛；统治者开明包容的政策 11 任务四：对外之开放 12 唐代 彩绘大食人俑 唐代 彩绘非洲黑人俑 东罗马帝国金币 波斯·凸纹玻璃杯 波斯·镶金兽首玛瑙杯 特点： ①开放包容，双向交流； ②交流范围广泛、频繁；③交往形式多样，领域全面； 活动七：依据图示并结合所学，列举中外交往的史实，归纳隋唐时期中外交往的特点。 以上文物出土于唐朝墓葬 玄奘西行 遣唐使 鉴真东渡 v 崔致远 对外关系：开放的对外交往 v 为什么隋唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？ ②实行对外开放政策，给各国友好交流提供了机会。 ③对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。 ①唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，对各国产生了巨大的吸引力； 13 任务五：文学与艺术 14 活动八：根据图文材料，归纳盛唐气象的具体表现，结合所学说出该表现的原因。 《颜勤礼碑》 《玄秘塔碑》 马球图 老外扎堆长安城 天生我材必有用，千金散尽还复来。 --李白（盛唐） 野火烧不尽,春风吹又生。 --白居易（唐中期） 国破山河在，城春草木深。 --杜甫（盛唐转衰） 盛唐气象 原因：繁荣的经济文化、开明和开放包容的政策、发达的交通…… 雕版印刷术 药王孙思邈 盛唐气象：开放的社会风气、多彩的文学艺术、发达的科技 读图说史： 图1：唐·女子戴帷帽骑马彩绘陶俑 图2 唐朝阎立本《步辇图》 问题：文物具有多元的证史价值。通过图1、图2 的文物，你能获得哪些历史信息？ 图1乐舞俑既能证明唐朝陶瓷工艺水平高超，又能折射出唐朝兼容并包的社会风气和民族融合。 图2绘画作品展现了高超的绘画技术，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求亲使者的场景，可以佐证唐蕃和亲(或文成公主入藏)的史实，体现了艺术审美与史料价值的统一。 隋唐时期，是繁荣与开放的时代。在 “繁荣、交融、包容”三个词汇中任选一个,结合所学加以说明。（5分）（史论结合，逻辑清晰，至少写出两例史实） 选词：繁荣 说明：①生产技术改进：发明新式工具曲辕犁（耕地）和筒车（灌溉），促进经济的发展。 ②统治者体民情，出现“开皇之治”“贞观之治”等治世局面，促进社会进步与发展 选词：交融 说明：①唐太宗时期文成公主入藏，促进了唐与吐蕃之间的民族交融；②唐玄宗时期册封周边少数民族首领，少数民族政权与唐朝关系密切，民族交融进一步发展。 选词：包容 说明：唐朝国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，遣唐使来华，推动日本社会变革；玄奘西行，促进了中印文化交流。②妇女广泛地参与社交活动，体现了社会风气的开放；外来文化和元素为唐人大胆的吸收使用，体现了唐人的自信和兼容并包 隋唐朝时期国家统一、经济繁荣、社会开放、文化昌盛， 是当时世界上最先进、最强大的国家。 安史之乱 藩镇割据 宦官专权 黄巢起义 致命打击 后梁建立 唐朝灭亡 形成 五代十国 是唐末藩镇割据局面的延续 朱温 素养检测 1.右图为唐代三省布局示意图，中书和门下两省位于皇城内，尚书省位于长安城中心。三省这样的布局（ ） A.加剧了中枢机构的不稳定性 B.形成三省分权制衡体制 C.防止地方割据势力膨胀 D.有利于皇帝掌控军政大权 D 2.唐代诗人刘得仁是皇亲国戚，其兄也是达官贵人，而他“出入举场三十年，劲无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历主要反映了唐代（ ） A.科举考试不重视考生的才能 B.选官制度阻断贵族入仕 C.加强了皇帝在选官上的权力 D.科举取士体现公平公正 D 3.图示法是一种直观形象的历史学习方法。下列关于隋朝大运河大致走向的图示中，比较贴切的是（ ） A B C D 4.六朝时，扬州(广陵）屡经战乱，俗称“芜(荒芜)城”。唐中后期，扬州成为江南物产的集散地和中外富商巨贾的荟萃之所,繁荣冠天下,经济地位超过了长安、洛阳。这一交化主要是因为（ ） A.六朝时江南的开发 B.江南市镇经济的繁荣 C.长安和洛阳的衰败 D.隋朝大运河的开凿 D D 5.右边所举唐朝事例，据此说明唐朝( ） A．中外交往活跃 B．民族关系和睦 C．社会经济繁荣 D．文学艺术灿烂 •契苾何力【铁勒人】太宗时授镇军大将军 •白孝德【安西人】官至安西、北庭行营节度 •崔致远【新罗人】僖宗时一举及第，授县尉 •卑路斯【波斯王子】高宗时官拜右武卫将军 •阿倍仲麻吕【日本人】又名晁衡，任安南都护 A 6.下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息。表中信息反映出五代时期（ ） A.王位大都是非法继承 B.开国君主皆死于非命 C.儒家伦理道德己尽失 D.政权更迭频繁且政治混乱 D $