精品解析：江苏省苏州市昆山市正仪中学2025-2026学年八年级下学期期初课堂练习历史卷

昆山市正仪中学2025-2026学年八年级下学期期初课堂练习历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. “英军已是一台近代化的战争机器，而清军仍是一支中世纪式的武装力量。”这句话揭示了鸦片战争的（ ） A. 爆发背景 B. 性质 C. 失败原因 D. 影响 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“英军已是一台近代化的战争机器，而清军仍是一支中世纪式的武装力量”可知，反映了鸦片战争中英实力对比，清军全面落后于英军。结合所学知识，清政府的腐朽统治和封建制度的落后是鸦片战争中国失败的原因。因此，材料揭示了鸦片战争的失败原因，C项正确；根据所学知识可知，鸦片战争的爆发背景是英国为了打开中国市场，而材料关注中国的失败原因，不符合题意，排除A项；鸦片战争是一场英国对中国发动的侵略战争，材料强调的是鸦片战争中国失败的原因而非性质，不符合题意，排除B项；材料强调了鸦片战争中国失败的原因，未涉及鸦片战争对中国造成的影响，不符合题意，排除D项。故选C项。 2. 如图中某一地点曾在第二次鸦片战争期间被列强洗劫，大量珍贵文物惨遭掠夺、焚毁。该地点对应的图中序号是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，1860年英法联军攻占北京，洗劫并焚毁了圆明园，圆明园位于北京。观察地图，①处位于华北地区，符合北京的地理位置，A项正确；②为南京，③为福州，④为广州，均非此次洗劫焚毁的地点，排除BCD项。故选A项。 3. 阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。以下各项有关农民起义的内容对应正确的是（ ） 选项 农民起义 地位或作用 A 陈胜、吴广起义 为三国鼎立局面的形成奠定基础 B 黄巢起义 中国历史上第一次农民大起义 C 李自成起义 沉重打击了帝国主义瓜分中国野心 D 太平天国起义 沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义，沉重打击了秦朝的统治，但与三国鼎立局面的形成无关，“为三国鼎立局面的形成奠定基础”的是赤壁之战，错误。 B.黄巢起义是唐朝末年农民起义，沉重打击了唐朝统治，但中国历史上第一次农民大起义是陈胜、吴广起义，错误。 C.李自成起义推翻了明朝统治，但“沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心”的是义和团运动，错误。 D.太平天国起义坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，正确。 4. 洋务运动期间，近代新式学堂（部分）课程开设情况如下表。据此可知，当时新式学堂的创办意在（ ） 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 A. 弘扬传统儒家文化 B. 普及大众基础教育 C. 推动科举制度改革 D. 培养近代实用人才 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料表格及所学知识可知，表格显示京师同文馆、福州船政学堂、天津电报学堂等开设的课程均为西方近代科技（如几何、航海、电报技术）和实用学科（如万国公法、船舶驾驶术），内容聚焦于军事、工业、外交等领域的专业技能。洋务运动的核心目标是“师夷长技以自强”，通过引进西方技术培养军事、外交、工业等领域的实用人才，以维护清朝统治。因此，创办新式学堂的目的是为了培养近代实用人才，D项正确；课程中无儒家经典内容，与弘扬传统文化无关，排除A项；学堂面向特定专业群体（如军官、翻译），未涉及基础教育内容（如识字），与普及全民基础教育无关，排除B项；材料强调创办新式学堂以培养实用人才，未提及科举改革（如考试科目），与材料无关，排除C项。故选D项。 5. 严复痛斥洋务派只是为自己谋权利，是“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”。由此可见洋务运动（ ） A. 实现了自强求富的目标 B. 旨在维护封建专制统治 C. 触犯了顽固势力的利益 D. 推动军事民用工业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干严复批评洋务派“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”和结合所学知识可知，洋务派表面上学习西方技术，但实际上沿袭了封建制度的弊端，揭示了洋务运动的局限性——其目的是在不改变封建制度的前提下维护清王朝的统治，而非真正实现国家近代化，B项正确；洋务运动并未让中国实现真正的富强，甲午战争的失败标志着这一目标彻底破产，排除A项；材料是严复对洋务派的批判，并非顽固势力的反对意见，与题干不符，排除C项；推动军事民用工业发展是洋务运动的客观影响，但材料并未提及工业发展，而是在批判其本质，排除D项。故选B项。 6. 复习课上，小宝同学完成了下图所示知识梳理。？处他应该写的是（ ） A. 列强侵略程度加深 B. 中国沦为列强殖民地 C. 列强关系趋向缓和 D. 民众的反帝斗争失败 【答案】A 【解析】 【详解】据题干中《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容及所学知识可知，这三个条约是近代列强侵华的重要条约：《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，体现的是列强侵略程度不断加深，A项正确；中国始终是半殖民地半封建社会，并未沦为列强殖民地，排除B项；题干未涉及列强关系的变化，且近代列强在侵华过程中既勾结又争夺，并非趋向缓和，排除C项；题干聚焦条约内容，未体现民众反帝斗争的结果，排除D项。故选A项。 7. 1898年《时务报》刊登梁启超《变法通议》节选：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”据此可知，维新派的核心变法主张是（ ） A. 废除科举制度 B. 创办新式学校 C. 改革政治制度 D. 发展近代工业 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”和所学知识可知，梁启超认为变法的根本所在是“变官制”，即改变政治制度，C项正确；材料提到“学校之立，在变科举”，意思是改革科举制度以适应新式学校的需求，并非完全废除科举，排除A项；创办新式学校是培养人才的手段，材料中只是将其作为变法的一个环节，并非核心主张，排除B项；发展近代工业是洋务运动的主要内容，材料通篇围绕人才、学校、科举、官制展开，未涉及工业发展，排除D项。故选C项。 8. 1900年的战争，其结果是清政府成了“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。这一战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午战争 C. 抗日战争 D. 八国联军侵华 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1900年的战争”和“清政府成了‘洋人的朝廷’”并结合教材知识可知，八国联军侵华战争发生于1900年，1901年签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，表明清政府已完全成为帝国主义统治中国的工具（“洋人的朝廷”），中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确； 鸦片战争（1840–1842），开启中国近代史，仅使中国开始沦为半殖民地半封建社会，不符合“完全陷入”和“洋人的朝廷”，排除A项；甲午中日战争（1894–1895），签订《马关条约》，大大加深中国半殖民地化程度，清政府尚未成为“洋人的朝廷”，排除B项；抗日战争（1931-1945），此时清政府已被推翻，与题干无关，排除C项。故选D项。 9. 《民报》发刊词有述：“欧美强矣，其民实困……社会革命其将不远。吾国治民生主义者……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”可见，当时要解决我国社会问题，避免重蹈覆辙之意出自（ ） A. 梁启超 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 毛泽东 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“吾国治民生主义者……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”及结合所学知识可知，1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等革命团体的成员，在日本东京成立中国同盟会。在成立大会上，确定了“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的政治纲领。孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族主义”“民权主义”“民生主义”。其中“民生主义”便是要解决我国贫富不均等社会问题，B项符合题意；梁启超是戊戌变法的领导人之一，戊戌变法是资产阶级改良运动，并未涉及社会问题，排除A项；陈独秀是新文化运动的领导人之一，他旨在要进行思想文化方面的革新，排除C项；《民报》是是同盟会机关报，与毛泽东无关，排除D项。故选B项。 10. 下图是小历同学在学习《资产阶级民主革命与中华民国的建立》后制作的时间轴。我们可以从中得出（ ） A. 中华民族危机的加深 B. 封闭走向开放的必然 C. 资产阶级势力的壮大 D. 民族民主革命的曲折 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识解读题干《资产阶级民主革命与中华民国的建立》时间轴可知，时间轴呈现的事件包括1911年武昌起义（辛亥革命爆发）、1912年清帝退位和《中华民国临时约法》颁布（革命初步成功）、1913年宋教仁遇刺与“二次革命”（革命受挫）、1915年袁世凯复辟帝制与护国战争爆发（反对帝制的斗争）、1916年袁世凯取消帝制（帝制失败）。这些事件反映了资产阶级民主革命从成功到受挫、再到继续斗争的过程，体现了民族民主革命的曲折性，D项正确；时间轴事件均为国内政治斗争，未涉及外国侵略导致的中华民族危机加深，排除A项；材料无“封闭走向开放”的相关内容，排除B项；资产阶级革命派虽然推动革命，但袁世凯复辟等事件显示其势力并未持续壮大，反而面临严重挫折，排除C项。故选D项。 11. 下图是1918年沈伯尘创作的时政漫画，画面中一南一北两名武者将人民踩在脚下，彼此激烈争斗。这幅作品（ ） A. 反映了军阀割据的危害 B. 描绘了日军犯下滔天罪行 C. 讽刺了晚清政府腐败 D. 揭露国民党破坏抗战图谋 【答案】A 【解析】 【详解】据题干时间“1918年”、漫画内容“一南一北两名武者将人民踩在脚下，彼此激烈争斗”和所学知识可知，1916年袁世凯死后，北洋军阀分裂，各地军阀为争夺地盘和政权，连年混战。漫画中“南”“北”武者分别代表当时南方军阀和北方军阀，他们相互争斗，将人民踩在脚下，形象地揭露了军阀割据混战给人民带来的深重灾难，反映了当时军阀割据的危害，因此A项正确；漫画创作于1918年，此时日军侵华罪行虽已存在（如山东问题），但漫画中的“南”“北”武者形象明确指向国内军阀，而非日军，排除B项；晚清政府已于1912年2月宣告结束，与1918年的时间不符，排除C项；国民党破坏抗战图谋发生在抗日战争时期（1937—1945年），与1918年的时代背景不符，排除D项。故选A项。 12. 下面的结构图反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 革命统一战线的建立 C. 中国共产党的成立 D. 抗日民族统一战线建立 【答案】A 【解析】 【详解】A.结构图完整展示了五四运动的背景、思想基础、历史影响，以及它为中国共产党成立奠定基础的完整过程，这一过程正是新民主主义革命开始的重要体现，正确。 B.革命统一战线建立于1924年国民党一大的召开，不符合结构图1919-1921年的时间线，错误。 C.中国共产党成立只是结构图的最终成果，无法涵盖图中全部内容，主题片面，错误。 D.抗日民族统一战线建立于1937年国共第二次合作的实现，远晚于结构图中时间线，错误。 13. 1921年，李大钊在郑州铁路职工学校讲学，以“工”“人”合为“天”等通俗方式激励工人，介绍俄国革命后工人当家作主的情况，鼓励工人团结斗争，建立新国家。这一做法的目的是（ ） A. 扩大工会的社会影响 B. 增强十月革命影响 C. 建立工人运动的组织 D. 启发工人阶级觉悟 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以‘工’‘人’合为‘天’等通俗方式激励工人，介绍俄国革命后工人当家作主的情况，鼓励工人团结斗争，建立新国家”和所学知识可知，李大钊这样做的目的是启发工人阶级觉悟，促进工人阶级的团结，推动工人运动的发展，D项正确；材料描述的是“李大钊在郑州铁路职工学校讲学”，没有提及“工会”，排除A项；材料描述的是李大钊介绍俄国革命的目的是启发工人阶级觉悟，“增强十月革命影响”不是题干表达的主旨，排除B项；材料反映的是李大钊讲学的目的是启发工人阶级觉悟，没有涉及“建立工人运动的组织”的相关内容，排除C项。故选D项。 14. 《中国劳动组合书记部为“二七惨案”告全国工人书》指出：“把工人阶级组成一个极大极强的团体，再联合农民商界学界，同心努力，打倒军阀。”该主张源于（ ） A. 国民革命失败的教训 B. 京汉铁路工人大罢工的教训 C. 资产阶级力量的壮大 D. 敌后抗日根据地建设的经验 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《中国劳动组合书记部为‘二七惨案’告全国工人书》”和“把工人阶级组成一个极大极强的团体，再联合农民商界学界，同心努力，打倒军阀。”和结合所学知识可得出，京汉铁路大罢工是被吴佩孚血腥镇压，造成了“二七惨案”，这一惨痛教训让中国共产党认识到单靠工人阶级的力量无法战胜强大的反动势力，必须联合其他革命力量，团结一切同盟才能战胜强大的敌人，故这一主张正是源自于京汉铁路大罢工的教训，B项正确；国民革命是是第一次国共合作的结果，题干主张促进了国共第一次合作，排除A项；题干信息体现的革命对象是军阀，军阀力量强大所以需要团结其他力量，而不是资产阶级，排除C项；敌后抗日根据地是在抗日战争期间的共产党的抗日方式，题干信息未提及抗日，排除D项。故选B项。 15. 1924年列宁逝世的消息传到广州后，孙中山发表演说，称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，并向国民党“一大”提议哀悼列宁。这表明孙中山旨在（ ） A. 推动北伐战争 B. 改组和壮大国民党 C. 践行新三民主义 D. 与共产党实现合并 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“1924 年”“向国民党‘一大’提议哀悼列宁”和所学知识可知，1924年国民党一大召开，孙中山在会议上重新解释了三民主义，确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，将旧三民主义发展为新三民主义。他对列宁的高度评价，既是对俄国革命道路的认可，也是其联俄联共政策的直接体现，表明他正以新三民主义为指导，推动国共合作与国民革命的开展，C项正确；推动北伐战争是在1926年，与题干时间不符，排除A项；改组和壮大国民党是其目的之一，但材料中对列宁的评价直接指向的是新三民主义的践行，排除B项；与共产党实现合并不符合史实，国共两党是合作关系而非合并，排除D项。故选C项。 16. 黄埔军校曾有一副对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。该对联体现黄埔军校（ ） A. 培养爱国的革命军人 B. 推行独裁的专制统治 C. 促成国共第一次合作 D. 开展北伐的军事行动 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“黄埔军校曾有一副对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。”并结合所学可知，黄埔军校是1924年由孙中山在广州创办的军事学校，旨在为国民革命培养军事人才；题干中的对联明确指出，军校不是追求升官发财的地方，而是要求学员摒弃私利；拒绝贪生畏死之人，鼓励学员具备勇敢牺牲的精神，横批“革命者来”直接点明，这里只欢迎献身革命的爱国者。因此，这对联体现了黄埔军校是培养具有爱国情怀和革命精神的军人，A项正确；黄埔军校是革命性的，反对军阀专制，而非推行独裁，排除B项；黄埔军校是国共合作的产物，但对联未涉及合作本身，排除C项；北伐是1926年由黄埔师生参与的行动，但对联未提及具体军事任务，排除D项。故选A项。 17. 中国人民革命军事博物馆珍藏着一把朱德在“八一”南昌起义时使用的警用毛瑟手枪，如图所示，枪身上刻有“朱德自用”字样。这把手枪见证了（ ） A. 中共创建人民军队的开始 B. 国共团结御侮局面的形成 C. 中国抗日战争胜利的实现 D. 中国工农红军的战略转移 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“朱德在‘八一’南昌起义时使用的警用毛瑟手枪”并结合所学知识可知，南昌起义标志着中共创建人民军队的开始，A项正确；国共团结御侮局面形成于抗日战争时期（1937年国共第二次合作），排除B项；中国抗日战争胜利实现于1945年，时间不符，排除C项；中国工农红军的战略转移指1934-1936年的长征，与南昌起义无关，排除D项。故选A项。 18. 小粤同学使用一款AI历史助手梳理近代史重大事件时，当他输入“1927年”“周恩来、贺龙、叶挺”“军旗升起的地方”等关键词后，搜出来的最可能是（ ） A. 南昌起义 B. 广州起义 C. 武昌起义 D. 秋收起义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1927年”“周恩来、贺龙、叶挺”“军旗升起的地方”和所学知识可知，1927年8月1日，在周恩来为书记的中共前敌委员会领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领党直接掌握和影响的军队，在南昌发动武装起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，南昌也因此被称为“军旗升起的地方”，A项正确；广州起义发生于1927年12月，主要领导者为张太雷、叶挺等，与“贺龙”“军旗升起的地方”无关，排除B项；武昌起义发生于1911年，是辛亥革命的开端，领导者为孙中山等革命党人，与题干时间、人物均不符，排除 C项；秋收起义发生于1927年9月，由毛泽东领导，与“周恩来、贺龙、叶挺”“军旗升起的地方”无关，排除D项。故选A项。 19. “这次会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，坚持真理、修正错误，确立党中央正确领导，制定实施符合中国革命特点的战略策略。”该会议召开的地点是（ ） A. 延安 B. 瑞金 C. 遵义 D. 西柏坡 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“这次会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，坚持真理、修正错误，确立党中央正确领导，制定实施符合中国革命特点的战略策略”和所学知识可知，1935年在遵义召开的遵义会议，是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，C项正确；延安在抗日战争时期是中共中央所在地，也是敌后战场的指挥中枢，是中共七大等会议的召开地点，与题干描述不符，排除A项；瑞金是中华苏维埃共和国临时中央政府的所在地，并非题干中会议的召开地点，排除B项；西柏坡是中共七届二中全会的召开地点，主要做出了党的工作重心由乡村转向城市的决策，排除D项。故选C项。 20. 地图是建构时空观念的重要工具，观看《中国工农红军长征路线图》，指出红军三大主力胜利会师的地点在（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“红军三大主力胜利会师”结合所学知识可知，红军三大主力（红一、红二、红四方面军）于1936年10月在甘肃会宁胜利会师，标志着长征的胜利结束。结合《中国工农红军长征路线图》，图中④对应的地点为甘肃会宁，D项正确；①为长征出发地瑞金，排除A项；②为遵义会议召开地遵义，排除B项；③为红一方面军与陕北红军会师的吴起镇，排除C项。故选D项。 21. 中共七大通过的党章规定：“中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。”这一规定的重大意义是（ ） A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 实现了中国人民的民族独立 C. 统一全党思想争取抗战胜利 D. 推动抗日民族统一战线建立 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“中共七大通过的党章规定：‘中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。’”和所学知识可知，中共七大召开于1945年抗日战争胜利前夕，将毛泽东思想确立为党的指导思想，其重大意义在于统一全党思想，为争取抗日战争的最后胜利奠定了思想基础，C项正确；新民主主义革命胜利、中国人民实现民族独立的标志是1949年中华人民共和国成立，与中共七大的时间不符，排除A、B两项；抗日民族统一战线建立于1937年，早于中共七大召开的时间，排除D项。故选C项。 22. 以下是陕北一二九师三八六旅旅长陈赓的一段日记。据日记内容可知，其中所记战役的胜利（ ） （1937年）“这是红军参战的第一次胜利……捷报传到部队中，人人欢跃，大家都以为我们出动太迟了。沿途群众对我们非常欢迎，他们对我们的信仰更加提高”。 A. 配合正面战场 B. 增强抗战信心 C. 推进国民革命 D. 加强战略相持 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“（1937年）‘这是红军参战的第一次胜利’”及所学知识可知，陈赓日记记载了1937年红军（八路军）参战的首次胜利（平型关大捷）。“捷报传到部队中，人人欢跃”“沿途群众对我们非常欢迎”“信仰更加提高”，说明此次胜利极大鼓舞了军民抗战的士气与信心，B项正确；平型关大捷配合了太原会战，但日记未直接体现与正面战场的协同关系，排除A项；“国民革命”指1924-1927年国共合作时期推进的行动（如北伐战争），与1937年抗战时期不符，排除C项；战略相持阶段始于1938年武汉会战后，与1937年的战役时间不符，排除D项。故选B项。 23. 电影《大转折》讲述了1947年刘邓大军南渡黄河，在鲁西南鏖战并取得郓城、定陶等战役胜利，继而挺进目的地与国民党军队周旋作战，实现中央战略意图，推动解放战争形势根本转折的故事。该电影取材于（ ） A. 台儿庄战役 B. 渡江战役 C. 跃进大别山 D. 百团大战 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1947年刘邓大军南渡黄河，在鲁西南鏖战并取得郓城、定陶等战役胜利，继而挺进目的地与国民党军队周旋作战，实现中央战略意图，推动解放战争形势根本转折”及所学知识可知，描述的是刘邓大军（刘伯承、邓小平）为扭转战局，从鲁西南向大别山地区进军的战略行动。1947年刘邓大军强渡黄河后，千里跃进大别山，标志着解放战争由战略防御转入战略反攻，符合材料“根本转折”的表述，C项正确；“台儿庄战役”发生在1938年，属抗日战争，与解放战争无关，排除A项；“渡江战役”发生在1949年，是解放战争后期事件，时间不符，排除B项；“百团大战”发生在1940年，是八路军在华北的抗日作战，与刘邓大军行动无关，排除D项。故选C项。 24. 渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。材料体现了渡江战役胜利的主要原因是（ ） A. 武器装备的先进 B. 国际军事的援助 C. 人民群众的拥护 D. 地理条件的优势 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的“渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的”可知，解放战争的胜利不仅仅是因为中国人民解放军的英勇作战，也因为中国人民的无私支援，所以解放战争的胜利，是人民战争的胜利，C项正确；解放战争期间，解放军的武器装备不先进，排除A项；渡江战役没有得到国际军事的援助，排除B项；地理条件的优势不是渡江战役胜利的原因，排除D项。故选C项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 近代史是一部中国人民的屈辱史，从1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方列强的欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会，近代中国历史的主题就成了反侵略反封建。阅读材料，回答下列问题。 材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 在北京西北角有一组著名的皇家园林。它规模庞大，气势辉煌，为“万园之园”。然而遗憾的是，这个园林已不复存在。人们对它的记忆，主要来源于历史文献。它毁于两个强盗之手，这是历史事实；只是细节、缘由，可能远超出人们的想象。 ——马勇《百科知识》 材料三 “由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的战争后中国的社会性质发生了怎样的转变？请问英国发动这场战争的真正意图是什么？ （2）材料二中所述的事件发生在哪次战争当中？材料中“两个强盗”分别指哪个国家？“两个强盗”所犯下的最大的罪行是什么？ （3）列举材料三中“19世纪的三次灾难性战争”中任意一次“灾难性战争”，并简述该战争对中国产生的影响。 （4）综合上述材料，你能得出哪些认识？ 【答案】（1）社会性质：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；真正意图：打开中国市场，掠夺原料和倾销商品。 （2）战争：第二次鸦片战争；国家：英国、法国；罪行：火烧圆明园 （3）示例：鸦片战争；影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。（或第二次鸦片战争：半殖民地半封建化程度进一步加深；甲午中日战争：大大加深半殖民地半封建化程度，任答其一即可）。 （4）认识：落后就要挨打；中国人民具有不屈不挠的抗争精神；要坚持对外开放，不断提升国家实力。 【解析】 【小问1详解】 社会性质：根据材料一“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”可知，这场战争是鸦片战争。结合所学知识可知，鸦片战争后，清政府被迫签订《南京条约》，中国丧失部分主权，自然经济开始解体，中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。 真正意图：根据材料一“外国人通过条约‘合法’地剥夺榨取、管束控制中国”和所学知识可知，英国发动战争的真正意图是打开中国市场，掠夺原料和倾销商品，以满足其工业革命后对市场和原料的需求。 【小问2详解】 战争：根据材料二“这个园林已不复存在……它毁于两个强盗之手”可知，所述事件是圆明园被毁。结合所学知识可知，这一事件发生在第二次鸦片战争期间。 国家：根据材料二对圆明园的描述和所学知识可知，“两个强盗”分别指英国和法国。 罪行：结合所学知识可知，英法联军所犯下的最大罪行是火烧圆明园，不仅焚毁了这座皇家园林，还劫掠了大量珍贵文物，是对中华文明的严重破坏。 【小问3详解】 影响：根据材料三“19世纪的三次灾难性战争”和所学知识可知，三次战争指鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争。例如鸦片战争：结合所学知识可知，鸦片战争后中国被迫签订《南京条约》，丧失领土主权，开放通商口岸，赔款等，中国开始沦为半殖民地半封建社会，同时社会矛盾激化，自然经济逐步解体，中国近代史由此开端，部分知识分子开始睁眼看世界。 【小问4详解】 认识：根据材料一“中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起”、材料二圆明园被毁的史实、材料三“被迫中国人打开大门……入侵和反入侵的连锁反应”和所学知识可知：第一，落后就要挨打，国家实力薄弱会导致主权受损；第二，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，如太平天国运动、义和团运动等；第三，闭关自守会导致落后，应坚持对外开放，学习先进技术，提升综合国力；第四，民族危机能激发民族意识觉醒，推动社会变革。 26. 近代以来，为实现民族复兴，先进的中国人不断探索，最后找到了一条自己的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治 力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。 材料二 19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。 ——摘自《中国近现代史》上册 材料三 “边界的斗争，完全是军事的斗争……所谓割据，必须是武装的。”“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。” ——毛泽东《井冈山的斗争》 （1）根据材料一并结合所学，分别指出1840—1919年中国在技术、制度方面探索的史实，并总结这一时期现代化探索中的历史教训。 （2）根据材料二，指出洋务运动创办民用工业的特点，并结合所学知识说明洋务运动失败的原因有哪些。 （3）根据材料三结合所学知识回答，说出毛泽东率领工农革命军通过“边界的斗争”创造了怎么样的革命局面？开辟了一条什么革命道路？ 【答案】（1）史实：洋务运动；戊戌变法、辛亥革命等。（任意两点） 教训：完全照搬西方模式；没有先进理论的指导；没有坚强的领导核心；缺乏群众的支持等。 （2）特点：政府控制，吸收私人资本，面向市场（任意两点） 失败原因：列强的侵略，外部势力的挤压；仅仅学习西方科技，而不改变落后腐朽的封建制度本身；受到守旧势力的反对，洋务派内部官僚腐败；洋务企业资金技术管理不善；（答出任意2点即可) （3）局面：工农武装割据。道路：农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 【解析】 【小问1详解】 史实：根据材料“为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索”结合所学可知，技术上的探索指19世纪60年代，清政府开展洋务运动，主张“中学为体，西学为用”，主要学习西方的军事技术与工业技术，创办了如江南制造总局、福州船政局等军事工业，以及轮船招商局、汉阳铁厂等民用工业。 制度层面的探索指19世纪末至20世纪初，中国尝试学习西方的政治制度，如戊戌变法(1898年)主张君主立宪，辛亥革命(1911年)推翻帝制，建立中华民国，实行共和制度。 教训：根据所学可知，洋务运动学习西方器物、戊戌变法学习君主立宪制、辛亥革命学习民主共和制说明这一时期技术与制度探索晚清照搬西方模式，没有先进理论的指导；戊戌变法依靠软弱的光绪帝说明其没有坚强的领导核心；这些学习大多发生在统治阶级内部或社会上层，说明缺乏群众的支持。 【小问2详解】 特点：根据材料“这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场”可归纳出特点政府控制，吸收私人资本，面向市场。 失败原因：根据材料“当时外商企业垄断民用工业”可知列强的侵略，外部势力的挤压；结合所学知识可知洋务运动以中体西用为指导思想，仅仅学习西方科技，而不改变落后腐朽的封建制度本身；受到守旧势力的反对，洋务派内部官僚腐败；洋务企业资金技术管理不善等 【小问3详解】 局面：根据材料 “边界的斗争，完全是军事的斗争……所谓割据，必须是武装的。”结合所学可知，秋收起义失败后，毛泽东率领工农革命军创建井冈山革命根据地，开创了工农武装割据局面。 道路：根据所学可知，农村革命根据地建立为中国革命开辟了以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。 27. 阅读材料，回答下列问题。 善于在危机中育先机、于变局中开新局，无疑是我们党（中国共产党）一条宝贵经验。 材料一 1927年是血雨腥风的年份，中国共产党经历了自诞生以来最严重的一次危难。毛泽东后来回忆说“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡。” ——摘自李颖等《在救亡图存的奋斗中求索“可爱中国”》《北京日报》（2013年3月4日） 材料二 1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 ——摘自《中国历史》八年级上册·人民教育出版社 材料三 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。” ——摘自《桂林日报》（1936年12月） 请回答： （1）材料一中“最严重的一次危难”指的是哪一历史事件？毛泽东所说的“孵小鸡”，指的是中国共产党采取的哪一关键行动来挽救革命？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析“战略转移”指的是什么？红军在这次“战略转移”中召开的一次具有转折意义的重要会议是什么？ （3）根据材料三，分析“陕变事起”的历史背景什么？中共于变局中开新局，促成“陕变事起”和平解决，有何历史意义？ （4）综合上述材料思考：百年党史，多少跌宕起伏，几多惊心动魄，谈谈你对此有何感悟？ 【答案】（1）历史事件：四一二反革命政变； 关键行动：发动秋收起义，建立农村革命根据地。 （2）战略转移：红军长征；会议：遵义会议。 （3）背景：强邻压境，国家民族危在旦夕；张学良等人主张抗日，屡陈不纳； 意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。 （4）感悟：中国共产党具有强大的生命力和自我革新能力；要立足国情，勇于探索；团结协作是战胜困难的关键。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“1927年”“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上”和结合所学知识可知，1927年，蒋介石发动四一二反革命政变，大肆屠杀共产党员和革命群众，中国共产党面临严重危机。 关键行动：根据材料一“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡”，结合所学可知，“孵小鸡”指的是中国共产党在危机中探索新的革命道路，1927年8月1日，周恩来、贺龙等领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，创建了人民军队；1927年9月秋收起义后，毛泽东率领部队转向农村，建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。 【小问2详解】 战略转移：根据材料二“第五次‘围剿’”“博古和军事顾问李德等人在军事指挥上‘左’的错误”等信息并结合所学可知，其指的是长征。 意义：根据所学知识，从遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位；挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上生死攸关的转折点，也是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 【小问3详解】 背景：根据材料“值兹强邻压境，国家民族危在旦夕”可知强邻（日本）压境，国家民族危在旦夕；根据材料“ 汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳”可知张学良等人主张抗日，屡陈不纳。 意义：根据所学可得出，西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。 【小问4详解】 感悟：本题可从中国共产党拥有的品质出发进行感悟。根据所学知识可知，中国共产党终把人民利益放在首位，得到人民群众的支持和拥护；从中国实际出发，探索适合中国国情的革命道路，如农村包围城市；在艰难险阻面前，始终坚定共产主义理想和革命必胜的信念；不断进行自我革新：如遵义会议纠正错误领导，实现自我完善；以国家和民族利益为重：在西安事变中，从全民族抗战的大局出发，促成事变和平解决。因此可得出感悟：中国共产党具有强大的生命力和自我革新能力；要立足国情，勇于探索；团结协作是战胜困难的关键等。 28. 吟唱红色歌曲，传承红色精神。阅读材料，完成下列要求。 材料一 请喝一杯茶呀，请喝一杯茶，井冈山的茶叶，甜又香啊，甜又香啊，当年领袖毛委员（毛泽东）啊，带领红甘肃是一片红色土地，在中国革命历史进程中发挥了不可替代的重要作用。军上井冈啊，茶树本是红军种，风里生来雨里长，茶树林中战歌响啊，军民同心打豺狼，打豺狼啊。 ——摘编自《请茶歌》 材料二 卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！ ——摘编自《卢沟桥歌》（创作于1937年） 材料三 我为谁人来打仗？为谁来打仗？我为谁人扛起枪？为谁扛起枪……为了你，为了他，我为人民扛起枪……我为人民求解放，我为人民扛起枪，鱼和水，不能分，血和肉，紧相连，军和民，一条心。 ——摘编自《我为人民扛起枪》（创作于1948年） （1）根据材料一，指出毛委员（毛泽东）带领红军上井冈山后是如何开创“工农武装割据局面”的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出《卢沟桥歌》反映的历史事件。指出该事件的历史影响。 （3）结合所学知识，指出与材料三中的歌曲有关的历史事件。综合上述材料，谈谈你的感悟。 【答案】（1）做法：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地，开展土地革命，建立工农民主政权；坚持游击战争，创造了“工农武装割据”的局面；毛泽东总结工农武装割据的实践经验，形成农村包围城市、武装夺取政权的思想。（任答两点即可） （2）历史事件：七七事变（或卢沟桥事变）。影响：标志着中国全民族抗战的开始。 （3）事件：人民解放战争。感悟：中国共产党始终立足国情、依靠人民，在不同阶段找准历史方向，最终带领人民实现民族独立与人民解放；中国人民具有敢于抗击、百折不挠的英雄气概；等等。（答出一点且符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 做法：根据所学知识可知，毛泽东率领工农革命军建立井冈山革命根据地，这是中国第一个农村革命根据地，为中国革命开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，之后在井冈山打土豪、分田地，开展土地革命，废除封建土地所有制，建立工农民主政权；坚持游击战争，粉碎国民党的围剿，巩固革命根据，地创造了“工农武装割据”的局面；毛泽东总结工农武装割据的实践经验，形成农村包围城市、武装夺取政权的思想。（任答两点即可） 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！”可知，《卢沟桥歌》反映的历史事件是发生于1937年7月7日的卢沟桥事变（七七事变）。影响：根据所学知识可知，七七事变标志着日本全面侵华战争的开始；同时也揭开了中国全民族抗日战争的序幕，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，中国人民开始了艰苦卓绝的全民族抗战。 【小问3详解】 事件：根据材料三“我为谁人来打仗？为谁来打仗？我为谁人扛起枪？为谁扛起枪……为了你，为了他，我为人民扛起枪……我为人民求解放，我为人民扛起枪，鱼和水，不能分，血和肉，紧相连，军和民，一条心。”可知，1948年，此时正处于解放战争的战略决战阶段，中国人民解放军为推翻国民党反动统治、解放全国人民而作战。感悟：综合上述材料，围绕“中国共产党带领中国人民实现新民主主义革命的胜利”说明，言之有理即可，如：中国共产党始终立足国情、依靠人民，在不同阶段找准历史方向，最终带领人民实现民族独立与人民解放；中国人民具有敢于抗击、百折不挠的英雄气概；等等。（答出一点且符合题意即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆山市正仪中学2025-2026学年八年级下学期期初课堂练习历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. “英军已是一台近代化的战争机器，而清军仍是一支中世纪式的武装力量。”这句话揭示了鸦片战争的（ ） A. 爆发背景 B. 性质 C. 失败原因 D. 影响 2. 如图中某一地点曾在第二次鸦片战争期间被列强洗劫，大量珍贵文物惨遭掠夺、焚毁。该地点对应图中序号是（ ） A ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 阶级社会中，阶级斗争是推动历史发展的直接动力。以下各项有关农民起义的内容对应正确的是（ ） 选项 农民起义 地位或作用 A 陈胜、吴广起义 为三国鼎立局面的形成奠定基础 B 黄巢起义 中国历史上第一次农民大起义 C 李自成起义 沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心 D 太平天国起义 沉重打击了清朝统治和外国侵略势力 A. A B. B C. C D. D 4. 洋务运动期间，近代新式学堂（部分）课程开设情况如下表。据此可知，当时新式学堂的创办意在（ ） 学堂 开设课程 京师同文馆 数理启蒙、几何原本、微分积分、万国公法、练习译书等 福州船政学堂 英语、地理、代数、几何、航海天文学、船舶驾驶术等 天津电报学堂 电磁学、电测试、材料学、电报地理学、电报实习等 A. 弘扬传统儒家文化 B. 普及大众基础教育 C. 推动科举制度改革 D. 培养近代实用人才 5. 严复痛斥洋务派只是为自己谋权利，是“盗西法之虚声，而沿中土之实弊”。由此可见洋务运动（ ） A. 实现了自强求富的目标 B. 旨在维护封建专制统治 C. 触犯了顽固势力的利益 D. 推动军事民用工业发展 6. 复习课上，小宝同学完成了下图所示知识梳理。？处他应该写的是（ ） A. 列强侵略程度加深 B. 中国沦为列强殖民地 C. 列强关系趋向缓和 D. 民众的反帝斗争失败 7. 1898年《时务报》刊登梁启超《变法通议》节选：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”据此可知，维新派的核心变法主张是（ ） A. 废除科举制度 B. 创办新式学校 C. 改革政治制度 D. 发展近代工业 8. 1900年的战争，其结果是清政府成了“洋人的朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。这一战争是（ ） A. 鸦片战争 B. 甲午战争 C. 抗日战争 D. 八国联军侵华 9. 《民报》发刊词有述：“欧美强矣，其民实困……社会革命其将不远。吾国治民生主义者……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”可见，当时要解决我国社会问题，避免重蹈覆辙之意出自（ ） A. 梁启超 B. 孙中山 C. 陈独秀 D. 毛泽东 10. 下图是小历同学在学习《资产阶级民主革命与中华民国的建立》后制作的时间轴。我们可以从中得出（ ） A. 中华民族危机的加深 B. 封闭走向开放的必然 C. 资产阶级势力的壮大 D. 民族民主革命的曲折 11. 下图是1918年沈伯尘创作的时政漫画，画面中一南一北两名武者将人民踩在脚下，彼此激烈争斗。这幅作品（ ） A. 反映了军阀割据的危害 B. 描绘了日军犯下滔天罪行 C. 讽刺了晚清政府的腐败 D. 揭露国民党破坏抗战图谋 12. 下面的结构图反映的主题是（ ） A. 新民主主义革命的开始 B. 革命统一战线的建立 C. 中国共产党成立 D. 抗日民族统一战线建立 13. 1921年，李大钊在郑州铁路职工学校讲学，以“工”“人”合为“天”等通俗方式激励工人，介绍俄国革命后工人当家作主的情况，鼓励工人团结斗争，建立新国家。这一做法的目的是（ ） A. 扩大工会的社会影响 B. 增强十月革命影响 C. 建立工人运动的组织 D. 启发工人阶级觉悟 14. 《中国劳动组合书记部为“二七惨案”告全国工人书》指出：“把工人阶级组成一个极大极强的团体，再联合农民商界学界，同心努力，打倒军阀。”该主张源于（ ） A. 国民革命失败的教训 B. 京汉铁路工人大罢工的教训 C. 资产阶级力量壮大 D. 敌后抗日根据地建设的经验 15. 1924年列宁逝世的消息传到广州后，孙中山发表演说，称列宁为“革命之大成功者”“革命中之圣人”，并向国民党“一大”提议哀悼列宁。这表明孙中山旨在（ ） A. 推动北伐战争 B. 改组和壮大国民党 C. 践行新三民主义 D. 与共产党实现合并 16. 黄埔军校曾有一副对联：升官发财请往他处，贪生畏死勿入斯门。横批：革命者来。该对联体现黄埔军校（ ） A. 培养爱国的革命军人 B. 推行独裁的专制统治 C. 促成国共第一次合作 D. 开展北伐的军事行动 17. 中国人民革命军事博物馆珍藏着一把朱德在“八一”南昌起义时使用的警用毛瑟手枪，如图所示，枪身上刻有“朱德自用”字样。这把手枪见证了（ ） A. 中共创建人民军队的开始 B. 国共团结御侮局面的形成 C. 中国抗日战争胜利的实现 D. 中国工农红军的战略转移 18. 小粤同学使用一款AI历史助手梳理近代史重大事件时，当他输入“1927年”“周恩来、贺龙、叶挺”“军旗升起的地方”等关键词后，搜出来的最可能是（ ） A. 南昌起义 B. 广州起义 C. 武昌起义 D. 秋收起义 19. “这次会议开启了党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，坚持真理、修正错误，确立党中央正确领导，制定实施符合中国革命特点的战略策略。”该会议召开的地点是（ ） A. 延安 B. 瑞金 C. 遵义 D. 西柏坡 20. 地图是建构时空观念的重要工具，观看《中国工农红军长征路线图》，指出红军三大主力胜利会师的地点在（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 21. 中共七大通过的党章规定：“中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针。”这一规定的重大意义是（ ） A. 标志着新民主主义革命胜利 B. 实现了中国人民的民族独立 C. 统一全党思想争取抗战胜利 D. 推动抗日民族统一战线建立 22. 以下是陕北一二九师三八六旅旅长陈赓的一段日记。据日记内容可知，其中所记战役的胜利（ ） （1937年）“这是红军参战的第一次胜利……捷报传到部队中，人人欢跃，大家都以为我们出动太迟了。沿途群众对我们非常欢迎，他们对我们的信仰更加提高”。 A. 配合正面战场 B. 增强抗战信心 C. 推进国民革命 D. 加强战略相持 23. 电影《大转折》讲述了1947年刘邓大军南渡黄河，在鲁西南鏖战并取得郓城、定陶等战役胜利，继而挺进目的地与国民党军队周旋作战，实现中央战略意图，推动解放战争形势根本转折的故事。该电影取材于（ ） A. 台儿庄战役 B. 渡江战役 C. 跃进大别山 D. 百团大战 24. 渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是百姓赖以为生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡江战役。材料体现了渡江战役胜利的主要原因是（ ） A. 武器装备的先进 B. 国际军事的援助 C. 人民群众拥护 D. 地理条件的优势 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 近代史是一部中国人民的屈辱史，从1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方列强的欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会，近代中国历史的主题就成了反侵略反封建。阅读材料，回答下列问题。 材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料二 在北京西北角有一组著名的皇家园林。它规模庞大，气势辉煌，为“万园之园”。然而遗憾的是，这个园林已不复存在。人们对它的记忆，主要来源于历史文献。它毁于两个强盗之手，这是历史事实；只是细节、缘由，可能远超出人们的想象。 ——马勇《百科知识》 材料三 “由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……”。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中的战争后中国的社会性质发生了怎样的转变？请问英国发动这场战争的真正意图是什么？ （2）材料二中所述的事件发生在哪次战争当中？材料中“两个强盗”分别指哪个国家？“两个强盗”所犯下的最大的罪行是什么？ （3）列举材料三中“19世纪的三次灾难性战争”中任意一次“灾难性战争”，并简述该战争对中国产生的影响。 （4）综合上述材料，你能得出哪些认识？ 26. 近代以来，为实现民族复兴，先进的中国人不断探索，最后找到了一条自己的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路，各种政治 力量轮番尝试，从学习西方技术到引进西方制度的探索，无不以失败告终，没有使中国走上现代化的强国之路。 材料二 19世纪70年代，洋务派创办了一批民用工业。如李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。 ——摘自《中国近现代史》上册 材料三 “边界的斗争，完全是军事的斗争……所谓割据，必须是武装的。”“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。” ——毛泽东《井冈山的斗争》 （1）根据材料一并结合所学，分别指出1840—1919年中国在技术、制度方面探索的史实，并总结这一时期现代化探索中的历史教训。 （2）根据材料二，指出洋务运动创办民用工业的特点，并结合所学知识说明洋务运动失败的原因有哪些。 （3）根据材料三结合所学知识回答，说出毛泽东率领工农革命军通过“边界的斗争”创造了怎么样的革命局面？开辟了一条什么革命道路？ 27. 阅读材料，回答下列问题。 善于在危机中育先机、于变局中开新局，无疑是我们党（中国共产党）一条宝贵经验。 材料一 1927年是血雨腥风的年份，中国共产党经历了自诞生以来最严重的一次危难。毛泽东后来回忆说“（我们）被人家（蒋介石）一巴掌打在地上，像一篮子鸡蛋一样摔在地上，摔烂很多，但没有都打烂，又捡起来，孵小鸡。” ——摘自李颖等《在救亡图存的奋斗中求索“可爱中国”》《北京日报》（2013年3月4日） 材料二 1933年秋，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。 ——摘自《中国历史》八年级上册·人民教育出版社 材料三 李济深致国民政府电文：“陕变事起……曾通电一致对外……不图讨伐令忽然而下，值兹强邻压境，国家民族危在旦夕，方谋解救之不暇，何忍再为其豆之煎？况汉卿（张学良）通电各项主张，多为国人所同情者，屡陈不纳，迫以兵谏，绝不宜叛逆目之。” ——摘自《桂林日报》（1936年12月） 请回答： （1）材料一中“最严重的一次危难”指的是哪一历史事件？毛泽东所说的“孵小鸡”，指的是中国共产党采取的哪一关键行动来挽救革命？ （2）根据材料二并结合所学知识，分析“战略转移”指的是什么？红军在这次“战略转移”中召开的一次具有转折意义的重要会议是什么？ （3）根据材料三，分析“陕变事起”的历史背景什么？中共于变局中开新局，促成“陕变事起”和平解决，有何历史意义？ （4）综合上述材料思考：百年党史，多少跌宕起伏，几多惊心动魄，谈谈你对此有何感悟？ 28. 吟唱红色歌曲，传承红色精神。阅读材料，完成下列要求。 材料一 请喝一杯茶呀，请喝一杯茶，井冈山的茶叶，甜又香啊，甜又香啊，当年领袖毛委员（毛泽东）啊，带领红甘肃是一片红色土地，在中国革命历史进程中发挥了不可替代的重要作用。军上井冈啊，茶树本是红军种，风里生来雨里长，茶树林中战歌响啊，军民同心打豺狼，打豺狼啊。 ——摘编自《请茶歌》 材料二 卢沟桥！卢沟桥！男儿坟墓在此桥！最后关头已临到，牺牲到底不屈挠卢沟桥！卢沟桥！国家存亡在此桥！ ——摘编自《卢沟桥歌》（创作于1937年） 材料三 我为谁人来打仗？为谁来打仗？我为谁人扛起枪？为谁扛起枪……为了你，为了他，我为人民扛起枪……我为人民求解放，我为人民扛起枪，鱼和水，不能分，血和肉，紧相连，军和民，一条心。 ——摘编自《我为人民扛起枪》（创作于1948年） （1）根据材料一，指出毛委员（毛泽东）带领红军上井冈山后是如何开创“工农武装割据局面”的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出《卢沟桥歌》反映的历史事件。指出该事件的历史影响。 （3）结合所学知识，指出与材料三中的歌曲有关的历史事件。综合上述材料，谈谈你的感悟。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $