第1单元 3 蜀道难 蜀相（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高二语文选择性必修下册（统编版）

3　蜀道难/*蜀相

基础过关练

一、教材衔接

1.下列加点字的读音及字形,完全正确的一项是(3分)(　　)

A.未捷(jié)　　　　　石栈(jiàn)　 　　　抚鹰(yīnɡ)

B.猿猱(róu)　　　　　　　扪参(shēn)　　　　　　　　号古木(hào)

C.巉岩(chán)　　　　　　　喧豗(huī)　　　　　　　　祠堂(cí)

D.吮血(shǔn)　　　　　　　砯崖(bīnɡ)　　　　　　　　满锦(jīn)

2.下列对诗文中相关词语及内容的解说,不正确的一项是(3分)(　　)

A.“所守或匪亲”与“匪女之为美,美人之贻”(《诗经·邶风·静女》)中的“匪”意思不同。

B.“连峰去天不盈尺”与“非秦者去,为客者逐”(《谏逐客书》)中的“去”意思不同。

C.“上有六龙回日之高标”与“回朕车以复路兮”[《离骚》(节选)]中的“回”意思相同。

D.“以手抚膺坐长叹”与“项王则受璧,置之坐上”(《鸿门宴》)中的“坐”意思不同。

3.下列对《蜀道难》《蜀相》中相关文化常识的解说,不正确的一项是(3分)(　　)

A.“子规”即杜鹃,传说为古蜀帝杜宇魂魄所化,其啼声哀婉,在诗歌中常象征思乡、悲苦等情感。

B.参、井,星宿名。古人把地域与星宿分别对应,称为分野。蜀是井宿的分野,秦是参宿的分野。

C.“丞相祠堂何处寻”中的“丞相”指诸葛亮,他在三国时期辅佐刘备建立蜀汉政权,被尊为“武侯”。

D.“三顾频烦天下计”,“三顾”指刘备三顾茅庐拜访诸葛亮,这一典故体现了刘备的求贤若渴。

4.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)

(1)快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“　　　　　　　,　　　　　　　”,希望她不要贪玩,早点儿回家。 

(2)李白《蜀道难》中的“　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　”两句,一仰一俯,拉开纵向的空间,表现了蜀地山势高峻、谷深水急的地形特点。 

(3)李白《蜀道难》中“　　　　　　　,　　　　　　　”两句,化用西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地,匪亲勿居”,写剑阁的险要,告诫人们警惕战乱。 

(4)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”两句,引用了“五丁开山”的传说。 

(5)李白《蜀道难》中“　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。 

(6)李白《蜀道难》中“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句,写山势高险,即便是善高飞的黄鹤、善攀援的猿猴都很难越过。 

(7)李白《夜宿山寺》中“不敢高声语,恐惊天上人”两句,运用夸张手法写山寺高楼的高耸云霄,他的《蜀道难》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句也运用了这种手法写山峰之高、绝壁之险。 

(8)相传宋朝爱国名将宗泽在临终之际慨叹壮志未酬,并吟咏杜甫《蜀相》中的名句“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。 

(9)杜甫《蜀相》中“　　　　　　　　?　　　　　　　　”两句自问自答,点明了诸葛武侯祠所在的位置。 

(10)追思先贤,是古代诗歌中常有的内容,如《蜀相》“　　　　　　　　,　　　　　　　　”一联,就体现了诗人对诸葛亮忠贞不渝、鞠躬尽瘁品格的仰慕之情。 

(11)小明到成都瞻仰武侯祠,他看到碧绿的春草,听到婉转的鸟声,不禁想起杜甫《蜀相》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”两句。 

二、语用综合

(2025河南新乡期末)阅读下面的文字,完成问题。(19分)