第1课 读懂彼此的心（同步训练）-2025-2026学年统编版道德与法治五年级下册

第1课 读懂彼此的心 同步训练 【知识巩固，练一练】 一、选择题 1．周末你想去同学家玩，妈妈不同意，你应该怎么做（    ）。 A．和妈妈大吵一架 B．向妈妈说明理由，并保证会按时回家 C．偷偷去同学家玩 2．“包办”  “上网”  “玩伴少”  “学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”  “80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”  “不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（    ）。 A．顺其自然、各行其是 B．相互理解、积极沟通 C．各抒己见、互不相让 3．当自己的意见与父母意见不一致时，我们应该（    ）。 A．坚持自己的意见，与父母争吵 B．置之不理，不与他们做任何争辩 C．理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾 4．“四心”沟通法不包括（    ）。 A．留心看 B．细心听 C．大声讲 5．小刚很调皮，经常惹父母生气，但他与父母的关系很融治，我认为（      ）。 A．小刚的父母不是真心批评他 B．小刚的父母害怕小刚 C．小刚与父母沟通时讲究技巧，会与父母沟通 6．周末，小明玩了一个小时的手机，妈妈以专心学习为由不许他玩手机，并没收了他的手机。这时，小明应该（      ）。 A．和妈妈大吵大闹，非玩不可 B．不和妈妈打招呼就跑出去和同学玩 C．理解妈妈的良苦用心，安心学习 7．与家人发生矛盾时，我可以（      ）。 A．和他们吵架，把事情说清楚 B．反思自己，平心静气地与父母沟通交流 C．他们说什么我都左耳朵进、右耳朵出，当作没听见 8．下列属于家人对我们的关爱的是（      ）。 A．小红提出的所有要求妈妈都会答应 B．爸爸认为学生的任务就是学习，除了学习什么都不让小华做 C．小军的爸爸对小军非常严格，教育他要有礼貌、守纪律 9．下列家庭成员中，（    ）不是真正的爱。 A．爸爸：特别注重培养我读书的好习惯。 B．爷爷：总是给我很多零花钱，让我随便花。 C．妈妈：对我管教严格，让我从小学会独立。 10．上学期期末考试，小明觉得考得不理想回家哭了。爸爸见状说：“谁让你平时不努力了。”对爸爸的这句话理解正确的是（    ）。 A．爸爸挖苦小明 B．爸爸随口说的 C．爸爸对小明的爱 11．结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（    ）。 A．体现了母亲浓浓的爱 B．母爱都体现在小事上 C．母爱都体现在特殊的时刻 12．我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（    ）。 A．谁对谁错 B．这是“爱的冲突” C．谁该让步 二、判断题 13．我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的做法得到他们的理解。( ) 14．理不辩不明，如果和家人产生矛盾，就应该据理力争地去争吵。( ) 15．家人对我们各不相同的关爱方式，都源于他们对我们的浓浓的亲情与疼爱。( ) 16．随着年龄的增长和自主意识的增强，我们和家人产生矛盾是不可避免的，也是不可调和的。( ) 17．小时候，在我摔倒时，父母从不扶我，而是鼓励我自己爬起来，父母根本不爱我。( ) 18．爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。( ) 【思维提升，探一探】 三、简答题 19．随着年龄的增长，我们和家人的关系会发生什么变化？ 20．说说你与父母在兴趣爱好、处理问题的方式等方面的不同。 21．你从哪些方面体会到家人的关爱？（至少写三条）。 四、综合题 22．几天来，小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，爸爸忍不住了，小明刚进家门就大声吼道：“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来！”小明不以为然地说：“你真太土了，同学们说很酷呢！再说你的话又不是圣旨，干嘛非要我听你的？”听了小明的话，爸爸的火气又上来了：“赶紧给我脱掉！” （1）在这场家庭冲突中，小明的做法是否合理？ （2）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。 第2页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C C C C B C B C 题号 11 12 答案 A B 1．B 【详解】选项A和妈妈大吵一架，不正确，会激化矛盾，无法解决问题，还可能让妈妈更加担心或生气。 选项B向妈妈说明理由，并保证会按时回家，正确，体现了对妈妈的尊重和沟通的诚意，能让妈妈了解情况并放心。 选项C偷偷去同学家玩，不正确，违背妈妈的意愿，隐瞒行踪会让妈妈担心甚至产生信任危机。 故选：B 2．B 【详解】选项A顺其自然、各行其是，不正确，我们在与父母产生矛盾时，要积极与父母沟通交流，而顺其自然不能解决问题。 选项B相互理解、积极沟通，正确，当我们跟父母产生矛盾、分歧时，我们与父母要相互理解，积极沟通以解决矛盾。 选项C各抒己见、互不相让，不正确，如果大家都各执己见，相互不理解，不退让，会激化矛盾，不利于解决矛盾。 故选：B 3．C 【详解】选项A坚持自己的意见，与父母争吵，错误；是不尊重父母的表现，也不能解决问题，应该和父母好好沟通； 选项B置之不理，不与他们做任何争辩，错误；这样做父母无法了解我们真实的想法，矛盾得不到解决，应该好好和父母沟通； 选项C理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾，正确。 故选：C 4．C 【详解】主动与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法。如“四心”沟通法包括留心看、细心听、用心讲和耐心说。 故选：C 5．C 【详解】选项A小刚的父母不是真心批评他，不正确，是他们采用了恰当的沟通方式。 选项B小刚的父母害怕小刚，不正确，彼此当做朋友，能够有效沟通。 选项C小刚与父母沟通时讲究技巧，会与父母沟通，正确。 故选：C 6．C 【详解】选项A和妈妈大吵大闹，非玩不可，不正确，应该理解妈妈的良苦用心。 选项B不和妈妈打招呼就跑出去和同学玩，不正确，学习是自己的事情，应该学会主动学习。 选项C理解妈妈的良苦用心，安心学习，正确。 故选：C 7．B 【详解】选项A和他们吵架，把事情说清楚，不正确，吵架不是和家人沟通的好方法，应该心平气和地和家人沟通。 选项B反思自己，平心静气地与父母沟通交流，正确。 选项C他们说什么我都左耳朵进、右耳朵出，当作没听见，家人生活经验丰富，应该虚心听从父母的建议。 故选：B 8．C 【详解】选项A小红提出的所有要求妈妈都会答应，错误；这属于溺爱； 选项B爸爸认为学生的任务就是学习，除了学习什么都不让小华做，错误；这会害了小华，小学生应该做家务； 选项C小军的爸爸对小军非常严格，教育他要有礼貌、守纪律，正确。 故选：C 9．B 【详解】选项A爸爸：特别注重培养我读书的好习惯，正确； 选项B爷爷：总是给我很多零花钱，让我随便花，错误；这是溺爱； 选项C妈妈：对我管教严格，让我从小学会独立，正确。 故选：B 10．C 【详解】高要求和常督促体现着家人对我们的爱，比如批评教育也是一种爱。我们要学会理解父母，主动与父母沟通交流。 故选：C 11．A 【详解】选项A体现了母亲浓浓的爱，正确； 选项B母爱都体现在小事上，错误；母爱不仅体现在小事上，还体现在大事上； 选项C母爱都体现在特殊的时刻，错误；母爱无处不在。 故选：A 12．B 【详解】选项A谁对谁错，错误；应该认识到这是因为家人之间的爱引发的矛盾； 选项B这是“爱的冲突”，正确； 选项C谁该让步，错误；应该认识到这是因为家人之间的爱引发的矛盾。 故选：B 13．√ 【详解】我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解，也能增进相互的了解。故表述正确。 14．× 【详解】当我们和家人产生矛盾时，我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找出双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿。故题干错误。 15．√ 【详解】家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。故题干正确。 16．× 【详解】随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解，减少矛盾的产生。故题干错误。 17．× 【详解】家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情，比如小时候摔倒，父母从不扶我起来，而是鼓励我自己起来，这也是父母关爱我们的一种方式，我们要用心去感受父母的爱。故题干错误。 18．√ 【详解】当父母在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，爸妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。我们和他们之间的相互沟通和理解最为重要。故题干正确。 19．随着年龄的增长，我们和家人的关系发生了微妙的变化。如希望父母不要过多干涉自己、期望得到父母的关注和呵护等。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从心理和行为等方面写出变化即可。 20．我喜欢玩耍、游泳、游戏，父母喜欢阅读，时常出去散步；处理问题时我喜欢直截了当，有时会口无遮拦，父母会委婉地与人沟通。 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。两代人的人生经历不同，两代人的生活经验不同，两代人的社会地位不同，在兴趣爱好、处理问题的方式等方面是有差异的。根据自己的实际情况阐述即可，答案不唯一。 21．妈妈每天早起做饭，然后叫我起床；爸爸每天送我上学；爷爷奶奶每天关心我吃饱穿暖没有。 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出家人对自己的关爱即可。 22．（1）由于小明和爸爸的审美观不同，产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸，这样会使冲突升级、加剧。 （2）①要冷静下来，心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了，有了自己的思想，会有自己喜欢的事物，希望爸爸理解自己，尊重自己的选择和爱好。 ②要认真听取爸爸的意见，不固执己见地坚持自己的看法，把爸爸的要求当作一种关爱来理解。 【详解】本题考查学生解读信息的能力。 （1）本题考查学生的辨析能力，学生首先表达自己的观点，然后给出对应的原因即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生从与家长进行友好沟通的方法作答即可。 答案第2页，共5页 答案第1页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $