2.1 依宪治国 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

国家知多少 两会的全称是什么？ 全国人民代表大会 中国人民政治协商会议 人民民主专政的社会主义国家 社会主义制度 依法治国 我国的国家性质？ 我国的根本制度？ 我国治国的基本方略？ 运用你的经验，说说你对我们国家了解多少？ 依宪治国 我国治国的基本方略— 核心 1 你知道我国的治国方略是什么吗？ 依法治国 宪法 其他法律 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 《中华人民共和国宪法》第一章 总纲 第五条　中华人民共和国实行依法治国， 建设社会主义法治国家。 新课导入 空白演示 单击输入您的封面副标题 八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》 第二课 维护宪法权威 2.1 依宪治国 1.为什么要维护宪法权威、保证宪法实施? 2.依宪治国的地位、基本原则？ 3.如何坚持依宪治国？ 要求：阅读教材P11-13，在课本上标记问题要点。 自 学导航 环节一 誓言立根·宪定初心 环节一：誓言立根·宪定初心 宪法宣誓仪式 1.国家工作人员为什么必须向宪法宣誓？ 2018年宪法修正案 第27条新增：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓” 2.誓词强调“忠于人民，维护宪法权威”，说明宪法体现谁的意志？ 坚持依法治国，依宪治国。 彰显宪法权威，增强宪法意识。 自觉忠于宪法，维护宪法。 1.为什么要维护宪法权威？P11蓝字①② ②一切组织和个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 ①维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威；捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严；保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。 我国国徽设计图案的特殊内涵 国徽的每一个细节，都是一部浓缩的“视觉宪法” 五星结构宣告了中国共产党领导的绝对重要性； 工农环绕标明了人民民主专政的国家性质； 天安门则连接着人民代表大会制度的政体实践。 国徽不仅是国家主权的象征，其设计本身就以宪法形式固定下来，是“依宪治国”理念的视觉体现。 国徽特殊内涵的解读，对坚持依宪治国有何启示？ 探究与分享 A.地位 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 B.基本原则 坚持依宪治国，就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政（国体）和人民代表大会制度（政体）不动摇。 【笔记】1. 如何依宪治国？（地位、基本原则）P12 环节一：誓言立根·宪定初心 体会“依宪治国”的地位 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政”。这一重大论断是习近平法治思想的重要内容，深刻揭示了宪法在治国理政中的根本性地位，为全面推进依法治国、建设社会主义法治国家指明了首要任务和基础性方向。 我国基本的治国方略： 依法治国 依宪治国 中国共产党的地位： 执政党 依法执政 依宪执政 核心、首先 地位 观点辨析 判断以下观点是否正确？说明理由。 宪法是中国共产党领导制定的，作为执政党，可以不受宪法的约束。 中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。   权大还是法大？结合观点，说说该如何坚持依宪治国？ 第五条：一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。 体会“依宪治国”的地位 2023年3月10日，在北京人民大会堂，全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向近3000名全国人大代表，郑重宣誓。 ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追求。 【笔记】1. 如何依宪治国？P12 环节二 监督护航·宪行天下 环节二：监督护航·宪行天下 2025年，全国人大常委会法工委在法规备案审查中发现：多省地方性人口与计划生育条例仍保留“超生即辞退/开除”条款，规定企业、事业单位可直接解除超生员工劳动合同，国家工作人员一律开除 。 审查中还发现地方村规民约，村民会议决议中存在：’出嫁女（含户口未迁出者）一律不参与征地补偿款/集体收益分配，仅男性及娶入媳妇享有权益，户无男性不分配“等条约。 如果你是事件中的当事人，你是否认同这样的处理结果？ 宪法第42条： 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务 宪法第48条：中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利 。 法工委启动合宪性、合法性审查，认定该条款违宪违法 ，督促地方全面删除“超生即辞退”内容 。 法工委启动合宪性、合法性审查，认定村规相关条款无效，责令删除相关规定，进行平等分配并补发差额 2.如何依宪治国？ ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”法律、行政法规和地方性法规是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 常考：“根据宪法，制定本法” ▲易错辨析：法治（治理）≠法制（法律制度体系） 2018年5月至10月，全国人大常委会法制工作委员会法规备案审查室对全国54个地方现行有效的57部道路交通安全法规进行了专项审查。 审查研究发现，有两个省区关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。 2019年2月，全国人大常委会法制工作委员会向这两个省区地方人大常委会发出审查研究意见。 这两个省区对审查研究意见高度重视，及时进行部署，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究。在此基础上，这两个省区地方人大常委会分别对法规进行了修订，确保合宪合法。 探究新知 案例中违宪的“交规”规定，从被发现到被纠正，经历了哪几个关键步骤。上面的流程背后，是谁在行使职权？行使了什么职权？ 提出建议 （发现问题） 全国人大常委会审查（核实违宪） 向该省人大常委会发出审查意见 （发出意见） 该省及时修改 （纠正错误） 上面的流程背后，是谁在行使职权？行使了什么职权？ 合宪性审查（用宪法给其他法律“体检”），行使了监督宪法实施的职权。 全国人大及其常委会 【笔记】1. 如何依宪治国？（具体要求）P13 案例中违宪的“交规”规定，从被发现到被纠正，经历了哪几个关键步骤。 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。P13 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 第六十二条　全国人民代表大会行使下列职权： （一）修改宪法； （二）监督宪法的实施； （三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律； 第六十七条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （一）解释宪法，监督宪法的实施； （二）制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律； 第九十九条　地方各级人民代表大会在本行政区域内，保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行；　 《中华人民共和国宪法》摘录 找一找：谁监督？ 谁解释？ 谁在本行政区域内保证实施职责？ 道法 合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触； 审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 法律文件 国家机关及其工作人员 全国人大及其常委会 【笔记】2.如何坚持依宪治国？ P12-13 ①②③ ②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。P12 ③依宪治国需要坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。P12 ④依宪治国需要加强宪法实施和监督。P13 对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 ①坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。P12 理解 要求 依宪治国 地位：首先要坚持依宪治国。 基本原则： 坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇，坚持宪法确定的人民民主专政和人民代表大会制度不动摇。【两个不动摇】 要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。 坚持宪法至上，维护国家法制统一、尊严和权威。 需要加强宪法实施和监督。 【谁来监督？（监督主体）】 课堂小结 随堂练习 3.根据《全国人大常委会关于宪法宣誓制度的决定》和《山东省实施宪法宣誓制度办法》，山东省人民政府任命国家工作人员依法进行宪法宣誓。国家工作人员进行宪法宣誓是因为 A.宪法是国家的根本法，是所有法律的总和 B.在我国，国家的一切权力属于公民 C.宪法的制定和修改程序比其它法律更为严格 D.宪法是一切国家机关及其工作人员的根本活动准则 D 随堂练习 2.2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。党的二十届三中全会提出：“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。”这说明（   ） ①宪法是国家法制统一的基础 ②加强宪法实施和监督以维护宪法权威 ③宪法是党和人民意志的集中体现 ④宪法规定国家生活中的一般性问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ A 随堂练习 3.习近平总书记指出，必须把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项抓紧抓好，切实在宪法实施和监督上下功夫。在我国，行使监督宪法实施职权的是(　　) A. 全国人大及其常委会 B. 中国共产党中央委员会 C. 中国人民政治协商会议 D. 中华人民共和国国家监察委员会 A 随堂练习 4.某校开展了“学宪法讲宪法”主题教育手抄报评选活动，同学们提交的下列作品中，可以入选的是（   ） ①黏贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法是一切组织和个人的根本活动准则” ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是其他一切法律的总和” ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法是人民意志的集中体现” ④列举“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法的制定和修改程序更加严格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课后思考与作业 课后作业（三选一） 1 收集宪法故事 收集身边的宪法故事，可以是新闻报道、历史事件或个人经历 要求：300字以上，下周一交 2 设计宣传海报 设计一份宪法宣传海报，主题可以是"学宪法 讲宪法"或"宪法伴我成长" 要求：A4纸大小，图文并茂 3 撰写主题短文 写一篇关于"我与宪法"的短文，谈谈你对宪法的认识和感悟 要求：500字以上，真情实感 教师寄语 宪法是国家的根本法，是我们每个人的"护身符"。希望同学们通过今天的学习，能够真正理解依宪治国的重要意义，在今后的学习和生活中，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者！ 24 感谢您的聆听 —下一节课见 $