2026年浙江省中考科学常考专题二、生态系统

2025-2026学年中考科学常考专题二、生态系统 一、单选题 1．下列关于生物圈的说法，正确的是(　　)。 A．生物圈就是地球上的全部生物 B．生物圈是地球上最大的生态系统 C．生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10km的范围内 D．地球上的生态系统多种多样，并且彼此独立，互不干扰 2． 如图中 a、b、c分别代表的是在-200~3800 m的海拔高度内，山坡、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是 (　　) A．a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这说明群落具有垂直结构 B．在-200~3800 m范围内，不同区域内植物的种类出现了很大的差异，温度是影响植物分布的主要生态因素 C．影响 b处植物出现明显分层现象的主要因素是水分 D．b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，这说明群落具有垂直结构 3． 从生物学的角度看，下列诗句中，描写物种间竞争关系的是 (　　) A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 4． 下列有关种群的认识正确的是(　　)。 A．同一种群中大多数生物属于同一物种，少数可能是其他物种 B．同一种群中的生物个体大小、年龄、性别等可能存在差异 C．同一种群中的任何两个生物个体都完全相同 D．同一种群所生活的区域一定是很大的 5． 下列实例中不能构成群落的是(　　)。 A．西双版纳热带雨林中的所有生物 B．海南岛上红树林中的所有生物 C．无菌培养基接种后长出的所有大肠杆菌菌落 D．内蒙古大草原上的所有生物 6．经过综合治理，嘉兴南湖的生态环境得到了很大的改善。下列属于嘉兴南湖生态系统中的生产者的是(　　) A．播种、管理的菱农 B．湖中的南湖菱 C．照射到湖中的阳光 D．湖中的各种鱼 7．某兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示(甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住)。下列说法正确的是 A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持稳定时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 8．下列描述属于生物群落的是(　　) A．一片草地的蝗虫和它的若虫(幼虫) B．一棵枯树及其上的苔藓、真菌、蚂蚁等 C．一所学校中的所有动物 D．一块农田里的藻类、水草、细菌、昆虫、青蛙等所有生物 9． 新华网2014年9月3日报道，东北虎国家级自然保护区通过远红外摄像机，拍摄到一只成年雌虎带领一只小虎出行，这是中国首次拍摄到野生东北虎家族式活动影像。从生态系统的成分分析，野生东北虎属于(　　)。 A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物的物质和能量 10． 某种群中年轻的个体少，年老的个体多，则该种群的密度将会(　　)。 A．越来越大 B．相对稳定 C．越来越小 D．绝对不变 11．生物圈是最大的生态系统。下列事实中，支持这一观点的共有 (　　) ①20世纪70年代，在南极的企鹅体内检测到DDT ②大气在不停地有规律地环流 ③蒲公英的种子随风飘散 ④红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬 A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 12． 如果用下图表示生物个体、种群、群落和生态系统四者之间的包含关系，则下列选项与图示相符的是(　　)。 选项 1 2 3 4 A 生物个体 生态系统 种群 群落 B 种群 生物个体 生态系统 群落 C 群落 种群 生物个体 生态系统 D 生态系统 群落 种群 生物个体 A．A B．B C．C D．D 13．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示。若乙的数量增加，在一段时间内将引起（　　） A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D．甲、丙、丁的数量都增加 14．某草原生态系统中某种植物和某种食草动物两个种群数量的动态模型如图所示．下列叙述错误的是（　　） A．生物种类适当增加会使该系统不稳定 B．图中食物链表示为：植物→食草动物 C．该生态系统具有一定的自动调节能力 D．图中a点过后该食草动物数量减少原因可能是缺少食物 二、填空题 15．2024年3月21日，宁波首个再生水主题公园正式开园，其内不仅展示了“盘活再生水”的技术创新，更向市民们传递了水资源循环利用的环保理念。 （1）如图甲所示，水池中的所有浮萍构成了一个 　 　。 （2）图乙为该公园某一池塘示意图，请写出最长的食物链　 　。 （3）通过丙图中 　 　 (选填“甲”“乙”或“丙”)的水循环运动，使陆地上的水资源不断得到补充，得以再生。 16．青海塔拉滩光伏产业园是目前全球最大的光伏园区，该园区在实现清洁能源大规模发电的同时，形成了独特的“光伏”生态系统。园区内部分生物之间的关系如图所示，成片的光伏板使板下区域的温度、湿度、光照发生了显著改变。 （1）“光伏”生态系统中的土壤、温度、湿度、光照属于　 　因素。 （2）园区内食草昆虫与羊群存在　 　关系。 （3）写出园区内的一条食物链　 　。 17．地球上最大的生态系统——　 　。 18．在某草原生态系统中存在这样的一条食物链：草→昆虫→食虫鸟→鹰”，其中昆虫属于 　 　消费者（选填“初级”或“次级”），而毒素富集最多的动物是 　 　。 19．“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答： （1）该生态系统中，小龙虾的能量最终来自于 　 　 。 （2）该生态系统中，小龙虾与害虫存在捕食和 　 　 关系。 （3）写出一条该生态系统中的最长的食物链 　 　 。 20． “稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式。该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答。 （1）例举一个影响水稻生长的非生物因素。 （2）写出图中的一条食物链　 　。 21． 如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，请回答： （1）在生态系统的成分中，A属于　 　，B属于　 　； （2）写出该生态系统中的食物链(用字母和箭头表示)　 　； （3）下列说法正确的是____。 A．该生态系统的结构包括A，B，D，E，非生物的物质和能量 B．A固定的能量=D固定的能量+A传递给B的能量+A呼吸消耗的能量 C．碳是以二氧化碳和含碳有机物形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内往复循环 三、实验探究题 22．如图为某镇稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。 （1）写出图中含鸭的一条食物链：　 　； （2）稻田生态系统中的能量最终来自水稻和杂草固定的　 　。 （3）该生态系统中，昆虫和鸭的种间关系是　 　。 23．如图为某稻田生态系统示意图，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。 （1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。 （2）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。 24．图甲为某人工的池塘生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。图乙为该池塘生态系统中草鱼的种群数量变化曲线。请回答下列问题。 （1）图甲中代表生产者、消费者、分解者的字母依次是　 　。 （2）经测定发现，食物链中下一级生物只能得到上一级生物的一部分能量，原因包括　 　。(选填序号) ①各级生物体内的大部分能量被呼吸作用消耗 ②上一级生物的部分能量未被下一级生物利用 ③少数能量被分解者利用 （3）根据图乙，描述草鱼在t0~t1时间段的出生率和死亡率之间的关系　 　。 （4）在养殖过程，该生态系统每年7~8月份突发“鱼病、鱼死”的现象，且有进一步严重化趋势。从生态系统稳态的角度分析，发生该现象的原因是　 　。 四、解答题 25．能量流动 ①途径：沿食物链和食物网逐级流动。 ②特点：　 　、　 　，即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约10%～20%的能量。 26． 我国北方的一些地区每年都会发生不同规模的蝗虫灾害，农牧民通常用喷洒农药的方法来杀死蝗虫。近年某区引进了几十万只鸭子放养到虫害严重的草原与农田，获得了良好的效果。 （1） 从生态系统的成分分析，鸭子属于(　　)。 A．生产者 B．消费者 C．分解者 （2） 写出一项鸭子治虫的优点：　 　。 27．小嵊一家坐动车来到了W市的三垟湿地公园，其果然不负“城市之肾”之名。湿地内河道开阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，还是“中国瓯柑之乡”。小嵊还从指引牌中了解到，湿地内已知动植物有350多科，1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。 （1）小嵊发现在湿地内有大量不知名的昆虫，这些昆虫体表都有着一层保护身体的　 　。 漫步在被秋风渲染的绚丽多彩的湿地中，小嵊也如愿见到了黑嘴鸥、蟹、鲤鱼、虾、水藻等一系列可爱的生物，在放松的同时，小嵊随性发挥，为它们编写了一个不完整的检索表及部分生物之间的食物关系图，请你帮助他补充完整。 1a有叶绿体，能进行光合作用…A 1b无叶绿体，不能进行光合作用…2 2a无脊椎骨…B 2b___________…3 3a体温恒定，外被羽毛…C 3a体温不恒定，外被鳞片…D （2）写出图中含黑嘴鸥的一条食物链：　 　。 （3）2b处应填　 　；D代表　 　；C与D两者的共同点比A与B的共同点　 　（填“少”或“多”）。 （4）如图，小嵊将湿地内动物分为两大类，他的分类依据是　 　。 A. 是否有脊椎骨 B. 体温是否恒定 C. 是否胎生哺乳 28．2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生，如图所示。 （1）如图表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有　 　条食物链。 （2）某同学认为“月宫一号”作为一个人工生态系统，可以引入以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点：　 　。 29． 如图是某农场生态农业的运作模式。 （1） 图中非生物因素有　 　(列举两个)。 （2） 图中所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用，形成一个统一的整体，生物学将其称作　 　。 （3） 昆虫和鸭之间存在的生物关系有　 　。 （4） 图中共有　 　条食物链，它们相互交织在一起，食物网。 （5） 请写出图中最长的一条食物链：　 　。 答案解析部分 1．【答案】B 【知识点】生物圈的定义及范围 【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，是最大的生态系统。 【解答】ABC.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可达约10千米的高度，向下约10千米，总共是大约20千米的范围。生物圈为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它。故AC错，B正确； D. 生物圈是一个统一的整体，其中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，不是彼此独立互不干扰的，D错误。 故答案为：B。 2．【答案】D 【知识点】群落的结构 【解析】【分析】山坡区域‌（海拔变化）：温度是主要影响因素，随着海拔升高气温下降，导致植被带出现垂直分布差异。 ‌‌ 森林区域（垂直分层）：主要受光照强度影响，不同高度的植物对光照的适应能力不同，形成分层结构。 ‌‌海洋区域（藻类分层）：光照强度随水深递减，导致不同深度出现不同藻类分布。 【解答】A、 不同高度的山坡上分布着不同植物类群，主要受‌‌温度影响。例如， 针叶林 分布在较低海拔区域，而 苔原草甸 分布在较高海拔区域。这种分布属于‌‌群落的水平结构，而非垂直结构，故A错误； B、 温度是造成高山植物垂直分布的主要生态因素，而森林和水域生物群落的分层现象是受光照的影响，故B错误； C、植物的垂直分层现象显著，主要受‌光照强度‌影响。例如， 乔木层 、 灌木层 、 草本层 依次分布，这种分层结构属于‌‌群落的垂直结构，故C错误； D、藻类在垂直方向上分层，主要受‌光照影响。例如， 绿藻 、 褐藻 等不同藻类分布在不同的水深层次，这种分层同样属于群落的垂直结构，故D正确。 故答案为：D。 3．【答案】B 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】植物间可能存在竞争生存空间、阳光及营养物质、水分等。 【解答】物种间竞争关系，指的是相互存在竞争，比如竞争食物、竞争阳光、竞争空间等。草盛豆苗稀，说明草的繁殖影响了豆苗的繁殖，草和豆苗之间存在竞争关系。 故答案为：B。 4．【答案】B 【知识点】种群的概念；种群的特征 【解析】【分析】种群由同一物种的许多生物个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体不具备的一些特征，如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 【解答】A. 同一种群中所有的生物都是同一物种，A错误； B.同一种群中的生物个体大小、年龄、性别等可能存在差异，B正确； C. 同一种群中的任何两个生物个体都完全相同 是错误的，是一群形态、结构相似，并能通过相互交配生育子孙后代的个体组成的，C错误； D. 同一种群所生活的区域一定是很大的是错误的，种群的生活区可大可小，D错误； 故答案为：B 5．【答案】C 【知识点】群落的物种组成；群落的结构 【解析】【分析】生物群落：相同时间聚集在同一区域或环境内各种生物种群的集合。它虽由植物、动物、和微生物等各种生物有机体构成，但仍是一个具有一定成分和外貌比较一致的组合体。 【解答】在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落；所以不能构成群落的是C，C属于种群，种群是指在一定区域内，同一物种的总和； 故答案为：C 6．【答案】B 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】生产者：能够自主合成有机物的植物或光合细菌，通过光合作用将太阳能转化为化学能。消费者：依靠其他生物作为食物源的生物，包括食草动物、食肉动物和杂食动物。分解者：将死亡生物体和有机废料分解为无机物的生物，如细菌和真菌。 【解答】生产者：能够自主合成有机物的植物或光合细菌，通过光合作用将太阳能转化为化学能。 经过综合治理，嘉兴南湖的生态环境得到了很大的改善。下列属于嘉兴南湖生态系统中的生产者的是B ，A是消费者，C是非生物因素，D是消费者； 故答案为：B 7．【答案】C 【知识点】生态系统的成分 【解析】【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【解答】 A.为探究“光对生态系统的影响”，光为变量，除了光之外其他条件都应相同，因此，应选择乙、丙两瓶进行对照，故A错误； B、在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是乙瓶，故B错误； C.在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自金鱼藻通过光合作用固定的太阳能，故C 正确； D.要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是生产者，故D错误。 故选C。 8．【答案】D 【知识点】群落的物种组成 【解析】【分析】种群：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体，生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率、死亡率等； 群落：在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。 【解答】A、一片草地的蝗虫和它的若虫（幼虫）属于种群。A不符合题意； B、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、蚂蚁等属于一个生态系统。B不符合题意； C、一所学校中除了动物，还有其它生物。C不符合题意； D、一块农田里的藻类、水草、细菌、昆虫、青蛙等所有生物，属于群落。D符合题意。 故选：D。 9．【答案】B 【知识点】生态系统的成分 【解析】【分析】解此题从组成生态系统的成分即非生物部分包括阳光、空气和水，等等；生物部分包括生产者、消费者、分解者方面切入。 【解答】生态系统由生物部分和非生物部分组成.非生物部分包括阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物(将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能)，消费者动物，如野生东北虎，分解者腐生微生物：腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物)；最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存，所以B选项是正确的。 故答案为：B。 10．【答案】C 【知识点】种群的概念；种群的特征 【解析】【分析】种群由同一物种的许多生物个体组成，但并不是许多生物个体的简单相加，它具有单独的生物个体不具备的一些特征，如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。 【解答】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度，种群密度是种群最基本的数量特征。 不同的种群密度差异很大，同一种群密度在不同条件下也有差异。 某种群中年轻的个体少，年老的个体多，则该种群的密度将越来越少，因为死亡人数会大于出生人数； 故答案为：C 11．【答案】C 【知识点】生物圈的定义及范围 【解析】【分析】（1）生物圈是最大的生态系统，其整体性体现在不同区域的生物和环境相互关联。例如污染物可在全球范围内迁移，生物的迁徙跨越不同生态系统。 （2）生态系统的关联表现：物质循环、能量流动和生物迁徙等现象能体现生物圈的整体性。 【解答】①20 世纪 70 年代，在南极的企鹅体内检测到 DDT，说明 DDT 通过生物富集和物质循环在全球范围内传播，体现了生物圈的整体性，支持 “生物圈是最大的生态系统” 这一观点。 ②大气不停地有规律地环流，说明生物圈中的大气环境是相互关联的，支持该观点。 ③蒲公英的种子随风飘散，仅体现了蒲公英的繁殖方式，不能体现生物圈的整体性，不支持该观点。 ④红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬，跨越了不同的生态系统，体现了生物圈的整体性，支持该观点。 综上，①②④支持，共三项。 故答案为：C。 12．【答案】D 【知识点】种群的概念；群落的物种组成；生态系统及其多样性 【解析】【分析】如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系。 【解答】生态系统包括生物群落，生物群落包含某一区域的所有生物，种群为某一区域所有同种生物的个体，生物圈是由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。因此，从大到小排列顺序为：生态系统 →群落→种群→个体，D正确。 故答案为：D。 13．【答案】A 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动，生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的。 【解答】由图可知，甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链为丙→甲→乙→丁，若乙的数量增加，会大量捕食甲，造成甲的数量下降；甲数量减少，对丙的捕食数量减少，所以丙的数量增加；丁以乙为食，乙数量增多，导致丁的食物充足，大量繁殖，使丁的数量增多，A符合题意。 故答案为：A 14．【答案】A 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】1、食物链反映的是生态系统中生产者与消费者之间的食物关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 2、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动（自我）调节能力。 【解答】A、在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 因此，生物种类适当增加会使该生态系统趋于稳定，A错误。 B、在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中食物链表示为：某种植物→某种食草动物，B正确。 C、由图可知某种植物和某种食草动物之间处于动态平衡状态，说明该生态系统具有一定的自动调节能力，C正确。 D、a点时，“某种植物”的数量大幅度减少，“某种食草动物”由于缺少食物，数量也会减少，D正确。 故答案为：A。 15．【答案】（1）种群 （2）水生植物食草昆虫青蛙 （3）乙 【知识点】种群的概念；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；水循环 【解析】【分析】（1）一定范围内所有同种生物的总和称为种群，所有生物的总和称为群落。 （2）食物链包含生产者和消费者，箭头指向营养级更高的消费者。 （3）甲是陆上内循环，乙是海陆间循环，丙是海上内循环。 【解答】（1）水池中的所有浮萍，属于一定范围内所有同种生物的总和，可知构成了一个种群。 （2）食物链从生产者开始，最长的食物链：水生植物食草昆虫青蛙。 （3）陆地上的水资源得到补充的方式：水汽输送，即图中的乙。 16．【答案】（1）非生物 （2）竞争 （3）草→食草昆虫→鸟/草→羊 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 17．【答案】生物圈 【知识点】生物圈的定义及范围 【解析】【分析】根据生物圈的定义进行解答。 【解答】地球上最大的生态系统是生物圈。 故答案为：生物圈。 18．【答案】初级；鹰 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1）生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链通常从生产者开始，到顶级消费者结束，如本题中的 “草→昆虫→食虫鸟→鹰”，它清晰地展示了不同生物之间的食物传递关系。 （2）生物富集是指生态系统中的一些有害物质如重金属、化学农药等，通过食物链在生物体内不断积累的过程。这些有害物质一般具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内难以排出等特点。 【解答】以植物为食的消费者属于初级消费者，故草→昆虫→食虫鸟→鹰中，昆虫是初级消费者。在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，因此毒素富集最多的动物是鹰。 19．【答案】（1）太阳能 （2）竞争 （3）杂草→害虫→小龙虾（或水稻→害虫→小龙虾） 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1）生态系统的能量来源：生态系统的能量最终都来自太阳能，绿色植物（如水稻、杂草）通过光合作用将太阳能转化为化学能，其他生物再通过取食获取能量，因此小龙虾的能量最终来源于太阳能。 （2）生物之间的关系：生物之间的关系包括捕食、竞争、合作等。小龙虾捕食害虫，同时两者可能争夺水稻、杂草等资源，因此存在捕食和竞争关系。 （3）食物链的组成：食物链反映生产者与消费者之间的吃与被吃关系，起点是生产者，终点是最高级消费者，食物链越长，包含的生物环节越多。 【解答】（1）小龙虾的能量来源：生态系统中，所有生物的能量最终都来自太阳能，水稻、杂草等生产者通过光合作用固定太阳能，小龙虾通过取食获取能量，因此该生态系统中小龙虾的能量最终来自于太阳能； （2）小龙虾与害虫的关系：小龙虾会捕食害虫，同时两者都可能以水稻、杂草为食，因此它们之间除了捕食关系，还存在竞争关系； （3）该生态系统的最长食物链：食物链的起点是生产者（杂草或水稻），依次经过消费者（害虫、小龙虾），包含 3 个环节的食物链是最长的，即 “杂草→害虫→小龙虾”（或 “水稻→害虫→小龙虾”）； 20．【答案】（1）阳光或水或空气等 （2）杂草→小龙虾(杂草→害虫→小龙虾；或水稻→害虫→小龙虾) 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】1、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 2、生态因素包括生物因素和非生物因素。 【解答】（1）生物的环境包括生物周围的各种因素，可以分为非生物因素和生物因素。阳光、温度、空气、无机盐等属于非生物因素，故该生态系统中，影响水稻生长的环境因素有阳光、空气、水、土壤等。 （2）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→……→高级消费者，注意起点是生产者。箭头指向捕食者。 该生态系统中含有的食物链是：杂草→小龙虾；杂草→害虫→小龙虾；水稻→害虫→小龙虾。 21．【答案】（1）生产者；分解者 （2）A→D→E （3）C 【知识点】生态系统的成分 【解析】【分析】分析题图：图示是生态系统中碳循环示意图，其中C表示大气中的二氧化碳库，A表示生产者，D表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示分解者.该生态系统的食物链为A→D→E，据此答题。 【解答】（1 ）据分析可知A表示生产者，B表示示分解者。 （2）据分析可知该生态系统中的食物链A→D→E （3）A、生态系统由生物部分和非生物部分组成，其中生物部分包括生产者、分解者、消费者，也就是A，B，D，E，还包括阳光、温度、水等，A错误。 B、生产者固定的能量包括呼吸作用消耗、流向分解者、流向下一营养级和未被利用，B错误。 C、碳是以二氧化碳和含碳有机物形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内往复循环，C正确。 故答案为：C。 22．【答案】（1）杂草→鸭或水稻→昆虫→鸭 （2）太阳能 （3）捕食和竞争 【知识点】生态系统及其多样性 【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【解答】（1）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，箭头指向吃的一方，稻田中有稻（生产者）、虫、青蛙，三者的关系是虫吃稻，青蛙吃虫，所以食物链是：水稻→昆虫→青蛙，杂草→昆虫→青蛙，水稻→昆虫→鸭，杂草→鸭，杂草→昆虫→鸭； （2）稻田生态系统中的能量最终来自水稻和杂草固定的太阳能； （3）该生态系统中，鸭吃昆虫，它们之间是捕食关系，鸭和昆虫都吃杂草，它们之间又是竞争关系。 故答案为：（1）杂草→鸭或水稻→昆虫→鸭；（2）太阳能；（3）捕食和竞争。 23．【答案】（1）3；杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭） （2）竞争 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1） 食物链是生态系统中生物之间通过食物关系形成的链状结构，通常从生产者开始，到顶级消费者结束。 （2）在食物网中，消费者之间可以为捕食或竞争关系。 【解答】（1）根据图片可知，其中包含的食物链有： 水稻 → 昆虫 → 鸭； 水稻 → 昆虫 → 青蛙； 杂草 → 鸭； 共有3条食物链，其中含鸭的食物链为： 杂草→鸭（或水稻→昆虫→鸭） 。 （2） 该稻田中青蛙捕食昆虫，鸭也捕食昆虫，所以青蛙和鸭的种间关系是竞争。 24．【答案】（1）D、BC、E （2）①②③ （3）出生率大于死亡率 （4）动植物种类少，营养结构简单，生态系统的自我调节能力小 【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分 【解析】【分析】（1）生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能，并且生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网向下流动的。能量的流动特点是单向的、逐级递减，且不循环的。 （2）生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。在生态系统中，组成生物体的化学元素，从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。 【解答】（1）分析题图：图示为某人工的池塘生态系统的结构简图，首先根据双向箭头可判断出A是无机环境、D是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此E为分解者；其余均为消费者，即B和C均为消费者。 （2）在生态系统中下一个营养级不能得到上一个营养级的全部能量，因为部分能量被分解者利用、各营养级生物体内的部分能量被自身呼吸作用消耗、上一个营养级的部分能量未被下一个营养级利用（即下一营养级只捕食了上一营养级的部分生物），即①②③。 （3）图中显示草鱼在t0～t1时间段的个体数是增长趋势，因此，草鱼在t0～t1时间段的出生率和死亡率之间的关系是：出生率大于死亡率。 （4）该生态系统每年7～8月突发“鱼病、鱼死”现象，且有进一步严重化趋势。发生该现象的原因是动植物种类少，营养结构简单，生态系统的自动调节能力小。 25．【答案】单向流动；逐级减少 【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。在生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的，即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约10%～20% 的能量。生态系统中的物质流动则是循环不息的。 【解答】能量流动 ①途径：沿食物链和食物网逐级流动。 ②特点：单向流动、逐级减少，即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约10%～20%的能量。 26．【答案】（1）B （2）“减少农药对环境的污染”“提高经济效益”“保护生态平衡”等 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】生产者是是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用。 【解答】（1） 消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。根据食性的不同可分为一级消费者、二级消费者等。从生态系统的成分分析，鸭子属于动物，是消费者； （2） 写出一项鸭子治虫的优点：“减少农药对环境的污染”“提高经济效益”“保护生态平衡”等 故答案为：（1）B（2）“减少农药对环境的污染”“提高经济效益”“保护生态平衡”等 27．【答案】外骨骼；水藻→鲫鱼→黑嘴鸥；有脊椎骨；鲫鱼；多；A 【知识点】利用检索表来辨认生物；生态系统的成分 【解析】【分析】（1）昆虫的特征：昆虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分蒸发的作用。 （2）食物链的书写：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者，箭头指向捕食者，要正确识别生产者和消费者并按此规则书写。 （3）动物分类及检索表：动物可根据体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物；脊椎动物又可根据体温是否恒定分为恒温动物（鸟类、哺乳类 ）和变温动物（鱼类、两栖类、爬行类 ）。检索表是根据生物特征进行分类检索的工具，需依据动物特征和检索表逻辑填空。 （4）动物分类依据判断：根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物（体内有脊柱 ）和无脊椎动物（体内无脊柱 ），需依据甲类（黑嘴鸥、鲤鱼，体内有脊柱 ）和乙类（虾、蟹，体内无脊柱 ）动物特征判断分类依据。 【解答】（1）昆虫体表都有着一层保护身体的外骨骼；能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链；图中的食物链有：水藻→鲫鱼→黑嘴鸥、水藻→虾→黑嘴鸥、水藻→蟹→黑嘴鸥、水藻→虾→鲫鱼→黑嘴鸥、水藻→虾→蟹→黑嘴鸥；这些食物链都含黑嘴鸥。 （3）由检索表可知，2a为无脊椎骨，则与之相对应的2b处应该是：2b有脊椎骨。 读检索表可知：A有叶绿体，能进行光合作用，是水藻；B无叶绿体、无脊椎骨，是蟹；C无叶绿体、有脊椎骨、体温恒定、外被羽毛，为黑嘴鸥；D无叶绿体、有脊椎骨、体温不恒定、外被鳞片，是鲫鱼。因此，C与D两者的共同点比A与B的共同点多。 （4）黑嘴鸥和鲫鱼的体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；虾和蟹的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。因此，小嵊将湿地内动物分为表中的两大类，他的分类依据是：是否有脊椎骨。体温是否恒定、是否胎生哺乳不能将湿地内动物分为表中的两类。 故A符合题意，BC不符合题意。 故答案为：A。 28．【答案】（1）2 （2）引入以黄粉虫为食的生物，可使生态系统的营养结构更复杂，增加生物多样性，有利于生态系统的稳定，该观点有一定合理性。 【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网） 【解析】【分析】（1）食物链反映生产者与消费者之间吃与被吃的关系，写法是生产者→初级消费者→次级消费者…，起始点是生产者。 （2）人工生态系统是由人类所建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。人工生态系统可以分为农田生态系统和城市生态系统。 【解答】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者… 注意起始点是生产者。图中的食物链有：植物→人，植物→黄粉虫→人，共 2 条。 （2）从生态系统结构和功能的角度来看，引入以黄粉虫为食的生物，会使生态系统的营养结构（食物链和食物网）变得复杂，增加了生物的种类。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，越有利于生态系统的稳定。但同时，引入新的生物也可能会带来一些问题，比如可能会打破原有的生态平衡，影响其他生物的生存和繁衍等。不过在 “月宫一号” 这个相对封闭的人工生态系统中，从结构和功能的角度，引入以黄粉虫为食的生物可以增加生物多样性，使食物链更加复杂，有利于生态系统的稳定，所以该观点有一定的合理性。 29．【答案】（1）阳光、土壤等； （2）生态系统 （3）捕食和竞争 （4）3 （5）水稻→昆虫→鸭 【知识点】生态系统及其多样性；生态系统的成分 【解析】【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【解答】（1）影响生物生活和分布的因素分为生物因素和非生物因素，在图中看到非生物因素有太阳、土壤等。 （2）从图中可以观察到，所有生物及其生活环境中的非生物因素相互作用形成的统一整体，这个整体被称作生态系统。 （3）鸭会捕食昆虫，鸭和昆虫都吃水稻，故鸭和昆虫的生物关系为捕食和竞争。 （4）观察图可知共有3条食物链：①水稻→鸭；②水稻→昆虫→鸭；③杂草→鸭，这些食物链相互交织形成食物网。 （5）在图中的食物链里，最长的一条是：水稻→昆虫→鸭。 页 2 学科网（北京）股份有限公司 $