2026年浙江省中考科学常考专题一、生物体的结构层次与显微镜的使用

2025-2026学年中考科学常考专题一、生物体的结构层次与显微镜的使用 一、单选题 1．“一个细小物体若被显微镜放大200倍”，这里“被放大200倍”的对象是指该细小物体的（　　） A．像的面积 B．体积 C．长度或宽度 D．表面积 2．我们已经接触了一些微生物，如：大肠杆菌、酵母菌、草履虫和衣藻，这些微生物都具备的细胞结构是(　　) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．叶绿体 3． 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（　　） A．在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B．撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮 C．使用5倍目镜比使用10倍目镜更容易找到观察目标 D．向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到视野中央 4．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器，可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是(　　) A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织 5．下列关于制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤排序正确的是（　　） ①盖好盖玻片 ②刮取口腔上皮细胞后涂抹于生理盐水中 ③漱口后，用牙签在口腔内侧轻刮 ④在载玻片上滴加生理盐水 ⑤在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸水 A．④③②①⑤ B．⑤①④③② C．②①③④⑤ D．①②③④⑤ 6．小科在探究植物细胞的吸水和失水时，设计使用清水、20%的食盐水、两块从同一萝卜上切下的大小、质地相同的萝卜条等材料，按照如图所示的装置(甲、乙)进行实验，则下列有关分析正确的是 （　　） A．实验一段时间后，甲烧杯的萝卜细胞如图A所示，表示萝卜细胞处于失水状态 B．实验一段时间后，乙烧杯的萝卜细胞如图B所示，表示萝卜细胞处于吸水状态 C．乙组烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩，则乙组烧杯中装的是清水 D．萝卜细胞状态如图A所示，原因是萝卜细胞的细胞液浓度大于烧杯中溶液的浓度 7．小滨在用显微镜做实验的过程中，下列相关分析正确的是 A．甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野的右上方移出 B．乙：观察黑藻叶片细胞中叶绿体顺时针流动，则叶绿体实际流动方向是顺时针 C．丙：观察植物叶表皮的气孔后，绘制了叶表皮气孔示意图，则②表示的是气孔 D．丁：观察金鱼尾鳍内血液的流动，④与通常看到的人体皮下“青筋”属于同一类血管 8．生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中碘的浓度要高出许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（　　） A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用 B．细胞膜有控制物质进出细胞的作用 C．细胞质流动有加速物质交换的作用 D．叶绿体有吸收碘的作用 9．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的表述，正确的是(　　) A．1665年，英国科学家胡克发现了细胞，并创立了细胞学说 B．与洋葱表皮相比，人体口腔上皮少了液泡和叶绿体 C．相比死细胞，活细胞不易被染料染色，活细胞的细胞膜控制物质进出 D．亲子鉴定所需要的遗传物质主要取决于细胞的细胞质 10．以下农产品中，不属于植物体生殖器官的是（　　） A．花菜 B．茄子 C．胡萝卜 D．花生 11．用显微镜观察人体口腔上皮细胞的实验中，下列相关说法正确的是（　　） A．甲图调焦时应先使镜筒下降，眼睛注视物镜 B．乙图装片内有气泡，原因是在载玻片上涂抹标本时未涂抹均匀 C．丙图将装片向左下方移动，使E移至视野中央，换用高倍镜后，调节粗准焦螺旋 D．丁图用高倍镜观察，显微镜物镜和载物台之间的位置应如① 12．如图是用显微镜“观察洋葱表皮细胞”操作中的4个步骤，先后顺序正确的是（　　） ①对光　②下降镜筒调焦　③观察　④放片 A．④①②③ B．②①④③ C．①④②③ D．①②④③ 13．科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是(　　) A．灯塔水母是软体动物 B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用 C．灯塔水母身体呈辐射对称 D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体 14．小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作中，正确的是(　　) A．滴在①处，将装片左端略提起 B．滴在①处，将吸水纸放置在④处 C．滴在①处，将吸水纸放置在③处 D．滴在①③处，将装片左右晃动 15．图甲是用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图，图乙为放大倍数不同的目镜和物镜。请分析下列说法正确的是（　　） A．图甲中4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：①④③② B．要想看到视野①应该选用图乙中的镜头1与4进行组合 C．图甲中视野②中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最清晰 D．要想看到视野②应该选用图乙中的镜头1与6进行组合 16．1665 年，英国科学家胡克利用如图的自制显微镜发现了细胞。通过调节结构A，可把灯发出的光透过水球照在标本上。与如今的显微镜相比，结构A与水球在功能上相当于（　　） A． 反光镜 B．转换器 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋 二、填空题 17．请根据①扬子鳄、②青蛙、③鲫鱼、④大熊猫四种动物的特点，回答下列问题： （1）鲫鱼具有高度适应水生生活的特征：其身体呈流线型，用　 　呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向。 （2）能在陆地上生活和繁衍，已经成为真正的陆生动物的是　 　。 （3）它们在进化上按从低等到高等的顺序排列是　 　(填序号)。 18．小明为观察叶细胞吸收水分后的变化，在一株植物上取相似的两片叶，把甲叶片放在阳光中曝晒10min，乙叶片放在清水中浸泡10min，然后分别做成临时装片，放在显微镜下观察，可以发现两叶片的叶细胞内变化最大的结构是　 　(填“细胞核”“液泡”或“叶绿体”)。在自然界中，植物根毛细胞的细胞液中营养物质的质量分数一般　 　(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的质量分数，因此它能从土壤中吸收水分。 19．动物体的结构层次：　 　→　 　→　 　→　 　→动物体。 20．如图为在低倍显微镜下“观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验。 （1）实验时用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是　 　. （2）实验用图乙中　 　(选“①”或“②”)显微镜进行观察。 （3）视野中血管1、2、3的血流方向如图丙所示。他想观察静脉血液的流动特点，载玻片的移动方向应为　 　。(选填“左上”、“右下”或“右上”) 21．某同学在实验室完成“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片”的实验时。在讨论和交流中，其中某一科学兴趣小组同学提出了以下一些问题。请结合实验过程，帮他们回答。 （1）显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器，图2显微镜结构示意图中，已经看到细胞，需要看得更清晰，按下来需要转动【　 　】　 　（提示：【】内填数字， ▲ 填名称） （2）图2是甲两同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在着一些不合要求的操作。请你指出：为什么会出现甲这种情形？　 　（写出操作不当处）。 （3）①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图3为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是　 　。 ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片 （4）图4显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。图中甲往装片上滴加的液体是　 　。 22．人体通过自身调节来实现生命活动的正常进行，其中水盐平衡是人体生命活动调节的重要方面，对维持人体的健康有着重要的意义。如图是人体内水分平衡的示意图，回答下列问题： （1）人体调节水盐平衡的主要器官是　 　。 （2）请在“？”处填写一种生理活动：　 　。 （3）写出水分增加图中3所表示生理活动发生的场所：　 　。 23．东魁杨梅是临海特产，中国国家地理标志产品。临海是浙江省最大的杨梅生产基地市之一，杨梅具有很高的药用和食用价值。 （1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的　 　有关(填细胞结构名称，下同)。杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的　 　内。 （2）为减少杨梅"受伤"，果农经常在篮筐底下垫着松软的植物(如图乙)。该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。据此判断该植物属于　 　植物(选填“藻类”、“苔藓”或“蕨类”)。 三、实验探究题 24．关于制作和观察洋葱表皮细胞实验，请回答： （1）图一中几个制作临时装片的实验步骤，正确的操作顺序是　 　(填标号)。 （2）为避免出现如图二所示的情况，盖盖玻片的正确操作为：用镊子夹起盖玻片，　 　，然后缓缓放下，盖在洋葱鳞片叶内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。 （3）改进操作后，在显微镜下看到了图三中Ⅰ所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图三中Ⅱ所示的物像，则主要操作步骤及顺序是____(填字母)。 ①将玻片向右上方移动使 a移至视野中央 ②将玻片向左下方移动使 a移至视野中央 ③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜 ④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰 A．①→③→⑤ B．②→④→⑤ C．③→①→⑤ D．②→③→⑥ 25．小金制作人口腔上皮细胞临时装片后想到：人体细胞生活在生理盐水中，浓度过高或过低都会使细胞形态发生改变。那么植物细胞是否也会发生这样的改变呢? （1）小金先在显微镜下观察正常状态下洋葱表皮细胞的结构，如图甲所示，图中A为　 　(填细胞结构名称)。 （2）接着小金将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图乙所示，细胞膜和细胞壁之间的距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是　 　具有支持作用。老师告诉小金，这是质壁分离现象。小金把此洋葱表 皮细胞重新放在清水中浸泡后，放到显微镜下观察时发现细胞又复原了，如图丙所示。 （3）小金用不同的溶液进行了实验，实验操作步骤如下，实验记录如表所示： 〔步骤一〕在载玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次，记录在不同溶液的作用下，细胞膜和细胞壁从开始分离到分离结束所用的时间。 〔步骤二〕在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复多次，观察细胞能否复原并记录。 溶液 25%的蔗糖溶液 25%的苏打溶液 25%的食盐溶液 分离时间/s 60 58 25 能否复原 能 能 不能 ①该实验目的是研究植物细胞的质壁分离现象与　 　的关系。 ②上述实验结果或现象支持的观点有　 　(多选，填字母)。 A. 三种溶液引起洋葱鳞片内表皮细胞分离的速度不同 B. 三种溶液都能引起洋葱鳞片内表皮细胞发生质壁分离 C. 清水都能使已发生质壁分离的植物细胞复原 26． 根据“制作并观察洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。 （1） 如图①为制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的部分步骤，正确的顺序是　 　。 （2） 小科同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野，如图②，小科同学最终看到了视野C，则他看到的视野依次是 　 　(用字母表示)。 （3）小科用橡皮泥制作了洋葱鳞茎外表皮细胞示意图，如图③，如表是制作的指标评价标准： 等级 优秀 待改进 指标 符合细胞的形态特征， 结构完整，名称标注正确且齐全， 整体美观。 不符合细胞的形态特征， 名称标注有误或不全。 根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为 　 　。 27．小越通过实验来探究活细胞的细胞膜的功能。 【实验材料】1000毫升大烧杯两个、清水、酒精灯、铁架台、红色苋菜等。 【实验步骤】 ①取两个1000毫升的大烧杯，编号为甲、乙； ②在甲、乙烧杯中各加入500毫升的清水，并把甲烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热，直到沸腾，乙烧杯不加热，留作对照； ③把等量的新鲜红色苋菜叶片分别放入甲、乙两烧杯中； ④过一段时间，甲烧杯中的水变成红色，乙烧杯中的水不变色。 （1）选择红色苋菜进行实验的最大优点是　 　。 （2）实验步骤②甲烧杯中的水用酒精灯加热的目的是　 　。 （3）本实验可以得出的结论是　 　。 28．图甲是小海同学制作“口腔上皮细胞临时装片”实验的部分图示，回答下列问题： （1）实验桌上摆放有以下三瓶试剂：a.清水；b.0.9%生理盐水；c.碘液。图甲步骤①中，小海需要用到的试剂是　 　。(填字母)图甲步骤④应用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，这样操作的目的是　 　。 （2）小海按照正确的方法完成临时装片的制作后，接下来他想利用显微镜进行观察。图乙是使用显微镜的几个操作步骤，正确操作顺序是　 　。(填序号) （3）小海在观察过程中，无论怎么调节显微镜都发现细胞结构不清楚，你认为可能的原因是　 　。 四、解答题 29．利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台“简易显微镜”(如图甲)。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。 “简易显微镜”评价表（节选） 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失 指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞 （1）放大镜A相当于图乙中的　 　(填结构名称)。 （2）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像　 　。 （3）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议　 　。 30．小明在观察洋葱表皮细胞、人体口腔上皮细胞的基本结构时要制作临时装片，使用显微镜进行观察。请回答相关问题： （1）各标号所示部位名称： 3　 　， 6　 　。 （2）如图所示：观察的细胞数目最少的组合是___________。 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ （3）如图所示是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野，从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是___________。 A．移动装片，转动粗准焦螺旋 B．移动装片，转动转换器，调节光圈，转动细准焦螺旋 C．转动转换器，转动细准焦螺旋 D．调节光圈，移动装片，转动转换器，转动粗准焦螺旋 （4）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色。在实验中常用　 　进行染色。 （5）在口腔上皮细胞时，无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构？___________。 A．细胞壁和液泡 B．细胞膜和细胞质 C．细胞质和细胞核 D．细胞核和细胞膜 31．从“细胞”的发现到细胞学说的建立，经历了近200年。 材料一：1665年，胡克用自制的显微镜观察软木栓薄片时发现了许多蜂窝状的中空小室，他将其命名为“细胞”，随着技术的发展，后人发现他当时看到的只是细胞壁。 材料二：19世纪30年代，德国科学家施莱登和施旺通过对部分动、植物组织的观察，并结合前人的大量研究资料，分析归纳后提出：植物和动物都是由细胞构成的。 材料三：1858年，德国科学家魏尔肖进一步提出：所有的细胞都来自己经存在的活细胞。在此基础上，科学家们进行了理论概括，形成了细胞学说。 （1）细胞学说揭示了细胞是生物体结构和　 　的基本单位。 （2）魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，说明新细胞是由原来的细胞　 　产生的。 （3）结合细胞学说的发展史，下列观点中，正确的有____(多选，填字母)。 A．科学的发展离不开技术的支持，技术可以促进科学发展 B．胡克将细胞壁当成了细胞，他的发现没有任何科学价值 C．细胞学说是以科学家们的研究为基础，运用观察、分析、归纳等方法形成的 32．一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题： （1）图中①②③表示细胞的　 　过程，④表示细胞的　 　。 （2）B属于　 　，人体的结构层次比植物体结构多了　 　。 33．关于制作和观察人体口腔上皮细胞实验，请根据图回答相关问题。 （1）图1中几个实验步骤，正确的操作顺序是　 　（填标号）。 （2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向　 　移动。 （3）如图2，假如你所用的显微镜只有甲、乙、丙、丁四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是　 　。 （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是　 　。 34．为了加深对动植物细胞结构的理解，小乐制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型和人体口腔上皮细胞结构模型，如图所示。 （1）图甲是小乐制作的洋葱 鳞片叶内表皮细胞结构模型。洋葱的遗传信息主要储存在[　 　]　 　([]内填数字， 横线上填名称)中。 （2）制作细胞壁时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是卡纸。你会选择哪种材料，简要说明理由：　 　。 （3）请参考以下评价量表，对小乐制作的人体口腔上皮细胞结构模型(图乙)做出评价，并说明具体理由：　 　。 人体口腔上皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。 35．请据探究实验，回答下列问题： （1）如图乙所示的结构是显微镜中的　 　。 （2）在显微镜的视野范围内，可看到如图丙所示的一行相连的8个细胞（已作数字标记），此时目镜为10×、物镜为10×。若目镜不变，只把物镜更换为20×，则在视野中可看到的细胞是其中的　 　（填序号）。 （3）玻片上写有2个字母“pd”，那么在显微镜下的物像为（　　） A．qb B．bp C．dp D．pd 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数。 【解答】显微镜放大的是物体的长度或者宽度，所以被放大200倍的对象是细小物体的长度或宽度。 故答案为：C。 2．【答案】B 【知识点】细胞的结构；细菌的主要特点 【解析】【分析】（1）细菌是一类没有成形细胞核的单细胞生物，属于原核生物。绝大多数细菌营寄生或腐生生活。细菌通过分裂的方式进行传宗接代。 （2）酵母菌、霉菌、蘑菇等都是常见的真菌，都具有真正的细胞核，属于原核生物。真菌营寄生或腐生生活，在环境适宜的情况下，大多数真菌的的繁殖方式是孢子生殖。 【解答】大肠杆菌属于细菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核和叶绿体；酵母菌属于真菌，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，没有叶绿体；变形虫属于单细胞动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体；衣藻属于单细胞绿色植物，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。所以大肠杆菌、酵母菌、变形虫和衣藻都具备的细胞结构是细胞膜。B正确。 故答案为：B。 3．【答案】A 【知识点】观察细胞 【解析】【分析】根据制作洋葱临时装片的过程和显微镜成像的特点分析解答。 【解答】为保持细胞的正常形态，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在载玻片中央滴一滴清水。 4．【答案】B 【知识点】组织 【解析】【分析】植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。 【解答】A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，即传感器可监测的植物组织是输导组织，B符合题意。 C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，C不符合题意。 D、薄壁组织有制造和储存营养的功能，D不符合题意。 故答案为：B。 5．【答案】A 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】根据制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤分析。 【解答】 根据显微镜的操作方法可知，人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→②将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。 所以正确的顺序是：④③②①⑤。 故选A。 6．【答案】D 【知识点】细胞的结构 【解析】【分析】 当植物细胞内外液体有浓度差时，植物细胞就会吸水或失水。细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时细胞失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时细胞吸水。图A表示细胞吸水，图B表示细胞失水。 【解答】 根据题干可知，图A表示细胞吸水，图B表示细胞失水。因此判断甲烧杯装的是清水，清水的浓度小于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞吸水，就如同右边A图的细胞。乙烧杯中放的是盐水，萝卜细胞液的浓度小于盐水的浓度，因此萝卜细胞会失水，所以，乙烧杯中的萝卜经过一段时间后软缩。 故选D。 7．【答案】A 【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】A.显微镜成像成的是倒立的实像，所以甲：观察到视野中有一个大气泡，可向右上方移动装片，使气泡从视野的右上方移出，A正确； B显微镜成像成的是倒立的实像，黑藻叶片细胞中叶绿体顺时针流动，则叶绿体实际流动方向是逆时针，B错误； C. 丙：观察植物叶表皮的气孔后，绘制了叶表皮气孔示意图，则②表示的是保卫细胞，③是气孔，C错误； D. 丁：观察金鱼尾鳍内血液的流动，④与通常看到的人体皮下“青筋”不属于同一类血管，④是动脉，人体皮下的青筋是静脉，D错误； 故答案为：A 8．【答案】B 【知识点】细胞的结构 【解析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，如图： 【解答】A、细胞壁具有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。海带细胞的细胞膜控制物质的进出，使海水中的碘不断进入细胞，B符合题意。 C、细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，C不符合题意。 D、叶绿体是光合作用的场所，不能吸收碘，D不符合题意。 故答案为：B。 9．【答案】C 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构 【解析】【分析】除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。 【解答】A、1665年，英国科学家胡克发现了细胞，创立了细胞学说是德国的施莱登和施旺，错误。 B、洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞多了细胞壁、液泡，没有叶绿体，错误。 C、细胞膜的功能是保护和控制物质的进出，台盼蓝是细胞的活性染料，常用于鉴别活细胞和死细胞，相比死细胞，活细胞不易被染料染色，正确。 D、细胞核里有遗传物质，携带大量遗传信息，是细胞的控制中心，亲子鉴定所需要的遗传物质主要取决于细胞的细胞核，错误。 故答案为：C。 10．【答案】C 【知识点】器官和系统 【解析】【分析】植物体的营养器官包括根、茎、叶；生殖器官分为花、果实、种子，据此分析判断。 【解答】ABD.花菜食用部分是花，茄子和花生都是是植物结的果实，都属于生殖器官，故A、B、D不符合题意； C．胡萝卜是植株的根部，吸收水和无机盐的部位，故属于营养器官，故C符合题意。 故选C。 11．【答案】A 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】本题考查的是制作临时装片观察口腔上皮细胞 ，结合显微镜的使用方法解答。 【解答】A：甲图调焦时应先使镜筒下降，眼睛注视物镜，正确。 B：乙图装片内有气泡，原因是盖盖玻片操作不当引起的，错误。 C：丙图将装片向左下方移动，使E移至视野中央，换用高倍镜后，调节细准焦螺旋，错误。 D：丁图用高倍镜观察，显微镜物镜和载物台之间的位置应如②。 故选A。 12．【答案】C 【知识点】显微镜的使用 13．【答案】C 【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物 【解析】【分析】细胞膜的作用是控制物质进出细胞和保护细胞。 【解答】AC、水母属于刺胞动物，身体辐射对称，没有背腹和左右之分，故A错误，C正确； B、细胞核中有遗传物质，起控制作用，故B错误； D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。 故答案为：C。 14．【答案】C 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】 制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染 ，据此分析判断。 【解答】 在染色过程中，应把染液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部；所以应将亚甲基蓝溶液滴在①处，吸水纸放置在③处吸引，②或④处空间太小不适宜滴加染液。 故选C。 15．【答案】D 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】1、目镜和物镜的特点：目镜的作用是将物镜所成的像进一步放大，其放大倍数与镜头长度成反比，即镜头越长，放大倍数越小。物镜安装在转换器上，其放大倍数与镜头长度成正比，镜头越长，放大倍数越大。 2、放大倍数的计算：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。通过选择不同放大倍数的目镜和物镜组合，可以得到不同的总放大倍数，从而观察到不同大小的物像。 【解答】A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗。甲图中①中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗。②中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮，4个视野的亮度由亮到暗的顺序是：②③④①，A错误。 B、物镜倍数越小，镜头越短，放大倍数越小；目镜倍数越低，镜头越长，放大倍数最小。故要想看到视野①，即物像放大的最大倍数，其组合是乙图中的镜头3和4，B错误。 C、甲图中视野②中的物像放大的倍数最小，观察到的细胞结构最不清晰，C错误。 D、目镜中1放大倍数最小，物镜中6放大倍数最小，1与6组合放大倍数最小，因此要想看到视野②应该选用乙图中的镜头1与6进行组合，D正确。 故答案为：D。 16．【答案】A 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】 结构A可把灯发出的光透过水球照在标本上，有聚光功能，加强光照。 【解答】显微镜的反光镜可以把光线会聚，使视野更加明亮。 通过调节结构A，可把灯发出的光透过水球照在标本上，也是使视野更加明亮。 故选A。 17．【答案】（1）鳃 （2）扬子鳄、大熊猫 （3）③②①④ 【知识点】结构与层次；常见的脊椎动物 【解析】【分析】扬子鳄属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，鲫鱼属于鱼类，大熊猫属于哺乳动物。 【解答】（1）鲫鱼属于鱼类，具有适应水生生活的特征，容易身体呈纺锤形，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向； （2）扬子鳄属于爬行类，大熊猫属于哺乳类，二者的生殖不需要水，能在陆地上生活和繁衍，因此属于真正的陆生动物。 （3）脊椎动物的进化历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类。故所给生物在进化上从低等到高等的排列顺序是：③鲫鱼②青蛙①扬子鳄④大熊猫。 故答案为：（1）鳃；侧线；（2）扬子鳄、大熊猫；（3）③②①④。 18．【答案】液泡；大于 【知识点】细胞的结构 【解析】【分析】植物吸水还是失水主要取决于细胞液的浓度和周围水溶液浓度的大小。植物失水和吸水与周围水溶液的浓度有关系，盐碱地里庄稼不易成活就是因为土壤溶液浓度过大，植物根细胞容易失去过多的水。 【解答】液泡中含有细胞液，有大量的水分和各种味道、色素的物质以及营养物质。故甲叶片中液泡的水分减少，液泡变小；乙叶片中液泡的水分增加，液泡变大。植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。因此，当根毛的细胞液质量分数大于土壤溶液质量分数时，根毛就吸水；当根毛的细胞液质量分数小于土壤溶液质量分数时，根毛就失水。所以一般情况下，为了吸水，根毛的细胞液质量分数总是大于土壤溶液质量分数。 19．【答案】细胞；组织；器官；系统 【知识点】结构与层次 【解析】【分析】动物体的结构层次，是从基本结构单位到完整个体的层级构成，相比植物体多了 “系统” 这一层次： （1）动物体结构的基本单位：细胞是功能和结构的基础； （2）细胞到组织的分化：细胞特化形成不同组织； （3）组织到器官、系统的组合：器官进一步构成系统，最终形成动物体。 【解答】动物体的结构层次从细胞开始：细胞是动物体结构和功能的基本单位，动物生长发育的起点是受精卵，通过分裂、生长产生更多细胞。 细胞经分化形成组织：形态相似、功能相同的细胞联合形成上皮组织、肌肉组织等基本组织，是细胞功能特化的结果。 不同组织按一定次序构成器官（如心脏由肌肉组织、结缔组织等构成），多个器官再按一定顺序组合成系统（如循环系统），最终由多个系统协同构成完整的动物体。 20．【答案】（1）维持小鱼的正常呼吸，便于观察 （2）① （3）右下 【知识点】显微镜的使用 【解析】【分析】（1）湿纱布可以为小鱼提供水分； （2）图甲中：a反光镜。图乙中：①低倍物镜、②高倍物镜。显微镜的物镜镜头越长，放大倍数越大； （3）图丙中：1动脉、2毛细血管、3静脉。玻片的移动方向与物像的移动方向相反. 【解答】 （1）小金鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧。故实验时用湿纱布包裹小金鱼的鱼头和鱼身，这样做的目的是维持小鱼的正常呼吸，便于观察。 （2）显微镜的物镜镜头越长，放大倍数越大，故图乙中：①低倍物镜、②高倍物镜。显微镜的放大倍数越小，视野范围越大，实验中需观察小鱼尾鳍内的血液流动，则应选用图乙中①显微镜进行观察。 （3）静脉血管的血流方向是分支流向主干，故图丙中3是静脉。通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反。故想观察静脉血液的流动特点，载玻片的移动方向应为右下，将3移至视野中央。 21．【答案】（1）12；细准焦螺旋 （2）盖盖玻片时不当 （3）⑤④③② （4）生理盐水 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】 口腔上皮细胞临时装片制作的步骤是：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸-观；洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-切-撕-展-盖-染-吸-观；显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 显微镜使用时，低倍镜下的像换用高倍镜观察的步骤是：（1）移装片，因为显微镜的成像是倒像，所以才用在哪移哪的方式，使像呈现在视眼正中央；（2）转动物镜转换器，换用高倍镜观察；（3）换用大光圈和凹面镜，使视眼变亮；（4）调节细准焦螺旋，是图像变清晰；显微镜的成像特点是成倒立的像，可以将课本转过180度看，看到的图像为像的图像。 【解答】（1）看的更清晰，需要调节12细准焦螺旋，帮助图像变得清晰； （2）图2出现气泡，原因是盖盖玻片时不当； （3） ①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤，图3为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，从视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是⑤④③② ；不需要调节①，因为①是用来找图像的，图像已经找到了； （4）图4显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。图中甲往装片上滴加的液体是生理盐水，为了维持细胞的结构和功能； 故答案为：（1）12、细准焦螺旋（2） 盖盖玻片时不当 （3） ⑤④③② （4） 生理盐水 22．【答案】（1）肾脏 （2）呼吸 （3）活细胞 【知识点】器官和系统 【解析】【分析】（1）泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，其中主要的器官是肾脏，主要作用是形成尿液。人体排尿，能够排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。 （2） 大多数的水、无机盐、尿素等以尿液的形式通过泌尿系统排出；少量水、无机盐、尿素等以汗液的形式通过皮肤排出；二氧化碳和少量的水分以气体的形式通过呼气排出。所以图中表示的水分流失的途径有：呼吸、流汗、排尿，另外排出粪便也能流失少量的水分。 （3）根据人体吸收水分的场所解答。 【解答】（1） 人体调节水盐平衡的主要器官是肾脏； （2）根据人体水分流失的方式可知，“？”处应该为呼吸； （3）水分增加图中3所表示生理活动发生的场所：活细胞。 23．【答案】（1）细胞壁；细胞核 （2）蕨类 【知识点】细胞的结构；孢子植物 【解析】【分析】（1）植物细胞结构的功能：细胞壁具有支持和保护细胞的作用，能使植物细胞保持一定的形状，从而使植物（如杨梅树）高大挺拔；细胞核是遗传信息库，控制着生物的遗传和变异，杨梅果实的优良性状由细胞核内的遗传物质控制。 （2）植物类群的特征：蕨类植物有明显的根、茎、叶分化，叶片背面常有黄褐色的孢子囊群（小囊），通过孢子繁殖后代；藻类植物无根茎叶分化，苔藓植物有茎和叶的分化，但无真正的根。 【解答】（1）杨梅树高大挺拔与细胞结构中的细胞壁有关，因为细胞壁具有支持作用，能维持细胞形态，使植株保持挺拔。 杨梅果实个大味甜，控制该优点的遗传物质位于细胞的细胞核内，因为细胞核是遗传信息的控制中心。 （2）该植物有明显的根、茎、叶分化，叶呈羽状，叶片背面长有许多黄褐色小囊（孢子囊），符合蕨类植物的特征。 24．【答案】（1）⑤③②④① （2）使它的一侧先接触载玻片上的水滴 （3）A 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】这道题考查制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤、盖盖玻片的操作，以及显微镜的物像移动和放大操作，结合实验规范和显微镜使用规则分析： （1）临时装片制作步骤为 “擦→滴→撕→展→盖→染→吸”； （2）盖盖玻片需避免气泡，要让盖玻片一侧先接触液滴； （3）显微镜下物像与玻片移动方向相反，高倍镜观察需先移物像到视野中央，再换高倍镜、调细准焦螺旋。 【解答】(1)制作洋葱表皮临时装片的步骤：⑤滴（滴清水）→ ③撕（撕取洋葱表皮）→ ②展（展开表皮）→ ④盖（盖盖玻片）→ ①染（染色），因此正确顺序是⑤③②④①。 (2)盖盖玻片时，为避免气泡，需用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，让盖玻片与液滴自然贴合。 (3)图三Ⅰ中 a 细胞位于视野右上方，显微镜下物像与玻片移动方向相反，需先将玻片向右上方移动（①），使 a 移至视野中央；再转动转换器换高倍物镜（③）；最后调节细准焦螺旋使物像清晰（⑤），对应步骤是①→③→⑤，选 A。 故答案为：(1) ⑤③②④①；(2) 使它的一侧先接触载玻片上的水滴；(3) A。 25．【答案】（1）液泡 （2）细胞壁 （3）溶液类型；AB 【知识点】观察细胞 【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），图1中A是液泡； 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【解答】（1）植物细胞的液泡中具有细胞液，贮存着各种物质，因此图1中A是液泡。 （2）植物细胞的细胞壁具有保护和支持的功能，因此将洋葱表皮细胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通过显微镜观察，看到的细胞形状如图2，细胞膜和细胞壁距离变大，但细胞的外形没有发生变化，原因是细胞壁具有支持作用。 （3）①由表格可知，实验探究的是溶液的类型对洋葱表皮细胞的影响，因此实验目的是研究植物细胞的这种“分离”和“复原”与溶液类型的关系。 ②根据表格中的实验条件和实验结果，可得出结论是：三种溶液引起洋葱鳞片叶内表皮细胞“分离”速度不同，三种溶液都能引起洋葱鳞片叶内表皮细胞发生“分离”，AB符合题意，C不符合题意。 故选：AB。 故答案为：（1）液泡；（2）细胞壁；（3）溶液类型；AB 26．【答案】（1）③④②① （2）BDA或BDAC （3）待改进 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸。 【解答】（1）制作洋葱鳞茎外表皮细胞临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、染、吸，正确顺序是③④②①。 （2）视野C的调节过程：B物像位于视野的左方，先将观察目标向左方移到视野中央，观察到D图像；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，观察到A图像，一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节④细准焦螺旋，直到观察到清晰的物像，观察到C图像。 （3）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。图②是小科用橡皮泥制作的洋葱鳞茎外表皮细胞示意图，图中标注了细胞膜、细胞核、叶绿体、液泡，还没有标注细胞质、细胞壁和线粒体；重要的是洋葱鳞茎外表皮细胞并没有叶绿体，而他制作的模型中添加了叶绿体并明确表示出来了。结合指标评价标准可知，小科同学制作的模型“名称标注不全”、“不符合细胞的形态特征”应被评为待改进。 27．【答案】（1）实验现象更明显，便于观察 （2）杀死苋菜中的活细胞 （3）活细胞的细胞膜能够控制细胞与 外界环境之间的物质交换 【知识点】观察结果的记录与分析；细胞的结构 【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜骑着控制物质进出的作用；细胞核实生命活动的控制中心；细胞质是生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养组织储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 【解答】(1) 选择红色苋菜进行实验的最大优点是 实验现象更明显，便于观察 ； (2) 实验步骤②甲烧杯中的水用酒精灯加热的目的是杀死苋菜中的活细胞； (3) 本实验可以得出的结论是 活细胞的细胞膜能够控制细胞与 外界环境之间的物质交换 ； 故答案为：(1) 实验现象更明显，便于观察 (2) 杀死苋菜中的活细胞 (3) 活细胞的细胞膜能够控制细胞与 外界环境之间的物质交换 28．【答案】（1）b；防止产生气泡 （2）④①③② （3）染色问题(或装片未涂抹均，镜头脏污或损坏) 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】（1）制作植物细胞滴的是清水，口腔上皮细胞滴的是生理盐水，目的都是保持细胞的正常形态。 （2）使用显微镜的步骤：对光、固定装片、调焦。 （3） 看不清楚结构的可能原因：口腔上皮细胞透明，需碘液染色增强对比度；其他可能包括泡遮挡或装片制作不当或镜头有污渍等。 【解答】（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，需用b0.9%生理盐水（与细胞液浓度相近）维持细胞形态，避免吸水涨破或失水皱缩。清水（a）会导致细胞破裂，碘液（c）用于染色。 盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它一侧先接触载玻片上的液体，然后缓缓放下，是为了防止气泡产生，干扰观察。 （2）使用显微镜观察的步骤：④对光①将装片固定在载物台上③转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛注意物镜，防止将装片压坏②转动粗准焦螺旋使镜筒上升，眼睛注视目镜，直至出现较清晰的像。 （3）无论怎么调节显微镜都发现细胞结构不清楚，可能是因为染色存在问题，动物细胞颜色较浅，看不清楚；也可能是因为细胞没有在装片上涂抹均匀或者镜头上有污渍，干扰观察（合理即可）。 29．【答案】（1）目镜 （2）眼睛注视放大镜B，调节支架下降直至最大。再观察放大镜A，上调支架直至物像清晰。 （3）①无法根据不同的环境亮度调节出明亮圆形视野。可以在增加凹面镜或者在光盘 下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光。 ②无法改变放大的倍数。可准备放大倍数不同的放大镜A和B，根据实际情况选择不同的倍数。 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】放大镜A是①目镜，放大镜B是④物镜；光盘是载物台，平面镜是⑤反光镜；升降支架模拟粗准焦螺旋和细准焦螺旋的功能； 显微镜的使用步骤：取镜-安放-对光-放片-调焦（镜筒先下后上）-观察。显微镜放大倍数越小，细胞数目越多；显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；物镜越长放大倍数越大； 【解答】（1）从图中可以看出放大镜A相当于图乙中的①目镜； （2）此题考的是显微镜的调焦操作，先观察物镜，然后向下移动镜筒，下降至最大，在观察目镜，向上调整支架至物像清晰；所以应该进行的操作是：眼睛注视放大镜B，调节支架下降直至最大。再观察放大镜A，上调支架直至物像清晰。 （3） 该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。①无法根据不同的环境亮度调节出明亮圆形视野。可以在增加凹面镜或者在光盘 下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光。 ②无法改变放大的倍数。可准备放大倍数不同的放大镜A和B，根据实际情况选择不同的倍数。 故答案为：（1） 目镜（2）眼睛注视放大镜B，调节支架下降直至最大。再观察放大镜A，上调支架直至物像清晰。 （3） ①无法根据不同的环境亮度调节出明亮圆形视野。可以在增加凹面镜或者在光盘 下方固定挖有不同圆形孔径的纸板来遮光。 ②无法改变放大的倍数。可准备放大倍数不同的放大镜A和B，根据实际情况选择不同的倍数。 30．【答案】（1）反光镜；细准焦螺旋 （2）D （3）B （4）碘液 （5）A 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多。视野越亮。 （2）在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。 （3）图1中①②是物镜、③④是目镜，图2中1转换器、2物镜、3反光镜、4目镜、5粗准焦螺旋、6细准焦螺旋。 【解答】（1）由图可知，3是反光镜，6是细准焦螺旋。 （2）显微镜的放大倍数越大，视野内细胞体积越大，看到的细胞数量越少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以图1中，观察的细胞数目最少的组合是长物镜②和短目镜③，D正确，ABC错误。 故答案为：D。 （3）由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的左边时，应向左边移动装片，图像才能向右边移动，从而移到视野的中央来。又由于图乙的物像比图甲的物像大，所以应换用放大倍数大的目镜或是物镜，换物镜时由于物镜在转换器上。当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数大的物镜或是目镜时，图像会变得不清晰，这时应调节细准焦螺旋，调出清晰的图像，B正确，ACD错误。 故答案为：B。 （4）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中常用碘液进行染色。 （5）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。与动物细胞相比，植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。口腔上皮细胞属于动物细胞，所以无论怎么努力，都不会观察到细胞壁和液泡，可见A正确。 故答案为：A。 （1）由图可知，3是反光镜，6是细准焦螺旋。 （2）显微镜的放大倍数越大，视野内细胞体积越大，看到的细胞数量越少。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以图1中，观察的细胞数目最少的组合是长物镜②和短目镜③，D正确，ABC错误。 故选D。 （3）由于在视野中看到的物像是实物的倒像，当物像不在视野的中央，而是位于视野的左边时，应向左边移动装片，图像才能向右边移动，从而移到视野的中央来。又由于图乙的物像比图甲的物像大，所以应换用放大倍数大的目镜或是物镜，换物镜时由于物镜在转换器上。当由放大倍数小的物镜或目镜换成放大倍数大的物镜或是目镜时，图像会变得不清晰，这时应调节细准焦螺旋，调出清晰的图像，B正确，ACD错误。 故选B。 （4）口腔上皮细胞的亮度比较大，要观察到清晰的细胞核，必须要对它进行染色，在实验中常用碘液进行染色。 （5）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。与动物细胞相比，植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。口腔上皮细胞属于动物细胞，所以无论怎么努力，都不会观察到细胞壁和液泡，可见A正确。 故选A。 31．【答案】（1）功能 （2）分裂 （3）A；C 【知识点】细胞的发现和细胞学说；细胞的分裂、生长与分化 【解析】【分析】（1）细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物和动物都是由细胞构成的。 （2）细胞分裂会生成更多新的细胞。 （3）一些被修正的观点不是没有科学价值，可能这些观点为后续的研究提供了方向。 【解答】（1）细胞学说指出，细胞不仅是生物体的结构单位，也是其功能单位。生物体的生命活动（如代谢、生长、繁殖等）均以细胞为基础。 （2） 魏尔肖的结论修正了当时“细胞可自发形成”的错误观点，强调细胞通过分裂增殖，为现代细胞生物学奠定了基础。 （3） A、显微镜技术的进步（如胡克自制显微镜）推动了细胞发现，说明技术对科学发展的支持，故A正确； B、胡克虽误将细胞壁当作细胞，但首次提出“细胞”概念，为后续研究提供了方向，具有科学价值，故B错误； C、施莱登、施旺等通过观察、归纳前人和自身研究，逐步完善了细胞学说，体现了科学理论的构建过程，故C正确。 故答案为：AC。 32．【答案】分裂；分化；器官；系统 【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次 【解析】【分析】细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，从图中可以可知：①、②、③过程只是细胞数量的增加，表示分裂，④过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化。 【解答】（1）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。受精卵通过分裂产生新细胞。这些细胞后来一小部分仍然保持分裂能力，大部分失去了分裂能力。在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。从图中可以可知：①、②、③过程只是细胞数量的增加，表示分裂，④过程在形态、结构等方面出现了差异，表示细胞分化。 （2）A1、A2、A3、A4在结构层次上属于组织，组织构成器官，B属于器官。动物体和人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；与动物体和人体相比，植物体的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。 33．【答案】（1）①②④③ （2）右上方 （3）甲和丁 （4）重新对光 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦；滴（生理盐水）；刮；涂；盖；染；吸。 图中，①是滴、②是刮、③是染、④是盖；甲乙是目镜、丙丁是物镜。 【解答】（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、①滴、②刮、涂、④盖、③染、吸。正确的操作顺序是①②④③； （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此，要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动。 （3）目镜没有螺纹，而物镜上有螺纹，故图2中，甲乙是目镜，且甲是低倍目镜。目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合甲和丁； （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞后把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，这是因为移动显微镜，光线改变，因此，同桌要想看清物像，最先应进行的操作步骤是对光。 故答案为：（1）①②④③；（2）右上方；（3）甲和丁；（4）重新对光。 （1）制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染．图中①是滴、②是刮、③是染、④是盖，所以正确顺序为①②④③。 （2）显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物象可移动到视野中央。因此，要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向右上方移动。 （3）目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，靠近人的眼睛。放大倍数低的目镜，长度长；放大倍数高的目镜，长度短。图2中，甲乙是目镜，且甲是低倍目镜。 物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，靠近被观察的物体。放大倍数低的物镜，长度短；放大倍数高的物镜，长度长。图2中，丙丁是物镜，且丁是低倍物镜。 若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的镜头组合，即甲和丁。 （4）显微镜移动后视野变暗，通常是因为光线没有正确对准镜头。因此，最先要进行的操作是重新对光，以确保光线能够通过物镜和目镜，使观察的物像变得清晰。 34．【答案】（1）①；细胞核 （2）卡纸，卡纸比较硬，有一定的硬度，可以模拟细胞壁维持细胞形态的功能 （3）B级，动物细胞的模型中不应有液泡。 【知识点】细胞的结构；观察细胞 【解析】【分析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。 【解答】（1） 鳞片叶内表皮细胞结构模型。洋葱的遗传信息主要储存在[①]细胞核([]内填数字， 横线上填名称)中。 （2） 制作细胞壁时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是卡纸。你会选择哪种材料，简要说明理由： 卡纸，卡纸比较硬，有一定的硬度，可以模拟细胞壁维持细胞形态的功能 ； （3） 请参考以下评价量表，对小乐制作的人体口腔上皮细胞结构模型(图乙)做出评价，并说明具体理由： B级，动物细胞的模型中不应有液泡。 故答案为：（1）①、细胞核（2） 卡纸，卡纸比较硬，有一定的硬度，可以模拟细胞壁维持细胞形态的功能 （3） B级，动物细胞的模型中不应有液泡。 35．【答案】（1）遮光器 （2）③④⑤⑥ （3）D 【知识点】显微镜的使用；观察细胞 【解析】【分析】（1）显微镜的结构：显微镜的遮光器上有大小不等的光圈，可调节光线强弱，图乙的结构符合遮光器特征。 （2）显微镜的放大倍数与视野中细胞数目的关系：显微镜放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数。放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少。原来放大倍数是10×10=100倍，换物镜后是10×20=200倍，放大倍数变为原来 2 倍，视野中细胞数目变为原来的1/2。 （3）显微镜的成像特点：显微镜成倒立的像，即上下、左右都相反，相当于旋转180∘后的像。 【解答】图甲中，a是目镜、b是转换器、c是物镜、d是遮光器、e是反光镜、f是粗准焦螺旋、g是细准焦螺旋。（1）如图乙中的结构包含不同孔径的圆孔，用于调节光线的强弱，是显微镜的遮光器，这部分作用是控制进入视野的光量。 （2）显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数，当物镜倍数从10×增加到20×时，放大倍数增大一倍，视野范围变小，一般视野范围为原来的一半，因此在新视野中只能看到中间的4个细胞，即③④⑤⑥。 （3）显微镜成倒立的像，这里的“倒立”不是指与原图相反，而是指旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。为了验证这一点，可以将“pd”两个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度，此时看到的图像仍然是“pd”‌；因此，玻片上写有的“pd”两个字母，在显微镜下的物像仍然是“pd”。 （1）如图乙中的结构包含不同孔径的圆孔，用于调节光线的强弱，是显微镜的遮光器，这部分作用是控制进入视野的光量。 （2）显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数，当物镜倍数从10×增加到20×时，放大倍数增大一倍，视野范围变小，一般视野范围为原来的一半，因此在新视野中只能看到中间的4个细胞，即③④⑤⑥。 （3）显微镜成倒立的像，这里的“倒立”不是指与原图相反，而是指旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。为了验证这一点，可以将“pd”两个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度，此时看到的图像仍然是“pd”‌；因此，玻片上写有的“pd”两个字母，在显微镜下的物像仍然是“pd”。 页 2 学科网（北京）股份有限公司 $