第3节 植物的生殖与发育（举一反三讲义）科学新教材浙教版七年级下册

第3节 植物的生殖与发育 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：花的结构 2 知识点2：传粉与受精 5 知识点3：种子的结构 8 知识点4：种子的萌发 12 知识点5：植物的营养生殖 16 知识点6：芽的发育 19 【巩固训练】 22 【学习目标】 1、掌握植物的两种生殖方式：有性生殖和无性生殖，明确二者的本质区别及核心特点。 2、熟记植物有性生殖的完整过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成，明确每个阶段的关键细节。 3、了解花的主要结构（雄蕊、雌蕊的组成及功能），知道雄蕊和雌蕊是花的主要生殖器官。 4、掌握果实和种子的结构，明确种子的主要组成部分（胚、种皮等）及胚的发育来源。 5、了解植物无性生殖的常见方式（扦插、嫁接、压条等），知道每种方式的基本操作要点和适用植物。 6、了解种子萌发的条件（自身条件、环境条件）及种子萌发的大致过程。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：花的结构 一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构 1、雌蕊 1)柱头：可分泌黏液，刺激花粉萌发 2)花柱：花粉萌发形成的花粉管是精子由柱头进入子房的通道 3)子房：内含胚珠，胚珠内有卵细胞 2、雄蕊 1)花药：内含花粉，花粉内含精细胞 2)花丝：支持花药 【典例1】初春是油菜花盛开的时节，漫山遍野的金黄摇曳生姿。如图是油菜花的基本结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．油菜花是单性花 B．只有雌蕊是油菜花的主要结构 C．观察时应用镊子自内向外逐层剥下花的各部分 D．观察胚珠的数目时，应用刀片对子房进行纵剖 【解答】解：A．油菜花中既有雄蕊又有雌蕊，属于两性花，不是单性花，A错误； B．雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，并非只有雌蕊，B错误； C．观察花的结构时，应用镊子由外向内逐层剥下花的各部分，并按顺序依次摆放，C错误； D．子房内有胚珠，要观察胚珠的数目，应用刀片将子房进行纵剖，用放大镜观察里面的胚珠，D正确。 故选：D。 【变式1】某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下桃花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。 （1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是 。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用 观察子房内的胚珠。 （3）如图是小组同学制作的桃花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 。 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一 结构完整 结构较完整，缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二 结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个结构以上注释错误 （4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是 。 【解答】解：（1）花药中有花粉，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是花粉。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用放大镜观察子房内的结构，子房内有胚珠。 （3）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。根据评价量规，针对指标对小组的桃花图鉴评定优秀，因为图中各个结构注释正确且结构完整。 （4）花的主要功能是有性生殖，花中的花蕊（雄蕊和雌蕊）直接负责植物的有性繁殖（或传粉受精、形成果实种子），花瓣、花萼等仅起辅助作用。因此，一朵花中最主要的结构是花蕊。 【变式2】下列涉及结构和功能观念的说法中错误的是（　　） A．人类的卵细胞富含营养，有利于受精卵的早期发育 B．人的精子体积小，有长长的尾，有利于其游动并完成受精作用 C．有些植物的花颜色鲜艳，是植物为了美化周围环境而为 D．有些植物的雌蕊柱头呈羽毛状，有助于提高传粉的成功率 【解答】解：A、卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育，A正确。 B、精子体积小，有长长的尾，有利于游动，完成与卵细胞的受精作用，B正确。 C、有些植物的花颜色鲜艳，主要是为了招引昆虫，为其传粉，C错误。 D、花粉会落在雌蕊的柱头上，受柱头黏液的刺激，萌发长出花粉管为受精做准备，因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，D正确。 故选：C。 【变式3】黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是（　　） A．黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果 B．黄瓜花是两性花，只有授粉后才能结果 C．黄瓜花是两性花，只有受精后才能结果 D．黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果 【解答】解：受精完成后，雌蕊的子房继续发育形成果实。黄瓜花是单性花，有雄花和雌花之分，只有雌花才能结果，雄花不能结果。 故选：A。 知识点2：传粉与受精 1、传粉 1)概念：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 2)传粉方式 a)自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆、小麦、水稻 b)异化传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，如棉花、油菜、桃树等 3)异花传粉根据传粉途径的不同又分为虫媒花和风媒花 类别 花冠 花粉 柱头 蜜腺 举例 虫媒花 颜色鲜艳，有香味 甜美，粒大，表面粗糙 常有黏液 有蜜腺，能分泌香甜的花蜜 桃、夜来香等 风媒花 不鲜艳或缺少，无香味 多而轻，表面光滑 大而且有分叉和黏液 无 玉米、杨、榆等 2、受精 1)传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管 2)花粉管沿着花柱，向子房生长，内含精子 3)花粉管到达胚珠后，内含的精子与胚珠内的卵细胞结合成受精卵 3、果实和种子的形成 【典例2】2019年三月24日，兰溪举行了第五届国际乡村马拉松赛，主赛道是兰芝风景线。一路上的油菜花海让人赏心悦目，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，它对植物的作用是（　　） A．刺激植物开花 B．刺激花粉萌发 C．帮助植物传粉 D．促进种子发芽 【解答】解：小蜜蜂在花丛中飞来飞去，原本昆虫被植物的花招引来吸取花蜜的，但是昆虫在花丛中飞舞吸取花蜜的过程中，也为植物完成了传粉过程。 故选：C。 【变式1】一个南瓜中有很多粒种子，这说明（　　） A．一朵花中有多个雌蕊 B．一个雌蕊中有多个子房 C．一个子房中有多个胚珠 D．一个胚珠中有多个卵细胞 【解答】解：受精完成后，雌蕊的子房继续发育形成果实，子房中的胚珠发育形成种子。一个南瓜中有很多粒种子，这说明一个子房中含有多个胚珠，C正确。 故选：C。 【变式2】在一个农业科技示范园里，种植着许多特色农作物，豌豆和桑树就是其中的两种。工作人员对它们的繁殖和生长情况进行了细致的观察和研究。图1展示的是豌豆花，在授粉的时候，能看到花冠内形成了一个相对闭合的空间，然后雄蕊的花粉会自然地落到柱头上，从而完成授粉这一过程。图2呈现的是桑树的雄花，图3则是桑树的雌花，仔细观察会发现桑树的花粉又多又轻。 （1）豌豆的生殖方式为 （填“有性”或“无性”）生殖。 （2）根据桑树花的特点，推测桑树花的传粉方式为 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）图4为豌豆的豆荚，整个豆荚是由图1中的 发育而来。 （4）豌豆的雌蕊类型为图5所示，高产豌豆（图4）豆荚内一般有8粒种子，但有些豆荚内种子数目不足8粒，原因可能是 。 【解答】解：（1）豌豆利用种子繁殖，种子中的胚由受精卵发育而来，经过了两性生殖细胞的结合，所以豌豆的生殖方式为有性生殖。 （2）桑树的花是单性花，花粉多而轻，依靠风力传粉，属于风媒花，其传粉方式属于异花传粉。 （3）豌豆的豆荚属于果实，整个豆荚是由图1中的子房发育而来。 （4）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。高产豌豆豆荚内一般有8粒种子，但有些豆荚内种子数目不足8粒，可能是传粉不足造成的。 【变式3】如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 （1）该图表示的是桃花的 过程。 （2）图中8受精卵将来可能会发育成种子中的 ，桃子的食用部分是由 发育而来的。（填名称） （3）水蜜桃果皮表面有毛，油桃果皮表面无毛，若在水蜜桃桃花成熟前去除雄蕊，成熟后给雌蕊授以油桃花粉，则所结果实 （填“有毛”或“无毛”）。 （4）在种植过程中，为增加阳光利用率，使采摘果实更方便，也提高植物开花和分支的数量，通常采取 的方法。 【解答】解：（1）图中显示花粉从一朵花的雄蕊（⑤花药、⑥花丝构成的⑦雄蕊 ）落到另一朵花的雌蕊（①柱头、②花柱、③子房构成的④雌蕊 ）柱头上，这个过程是传粉。 （2）受精卵将来发育成种子中的胚，胚是新植物的幼体。桃子的食用部分是果皮，一朵花完成传粉与受精后，子房壁发育成果皮。 （3）果实的果皮由雌蕊的子房壁发育而来，其性状由母本基因决定。水蜜桃雌蕊接受油桃花粉，只是胚的基因改变，子房壁基因不变，所以果实仍表现母本水蜜桃的性状，即有毛。 （4）合理密植能调整植物的生长，让植物受光更均匀，方便采摘，还能促进开花和分支。 知识点3：种子的结构 1、种子的结构 1)菜豆种子的结构 a)胚芽：将来发育成茎和叶 b)胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位 c)胚根：将来发育成根 d)子叶：两片，肥厚，储藏着营养物质 e)种皮：坚韧，保护种子的内部结构 2)玉米种子的结构 a)果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构 b)胚乳：储藏营养物质 c)子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根 d)胚芽：将来发育成茎和叶 e)胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位 f)胚根：将来发育成根 2、种子的分类 1)根据有无胚乳 a)有胚乳种子：小麦、玉米、蓖麻、柿等 b)无胚乳种子：菜豆、大豆、棉花、花生等 2)根据胚中子叶的数目 a)单子叶植物：单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶，如高粱、甘蔗等 b)双子叶植物：种子的胚中具有两片子叶，如黄瓜、西瓜、苹果、桃等 【典例3】种子会萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。分析图中信息，回答问题： （1）图甲中大豆种子结构①②③④构成的⑥是 。大豆种子和玉米种子萌发时所需养料分别贮存在 和 中。（填名称） （2）图乙中的A和B是由图甲中的 （填数字序号）发育而来。 【解答】解：（1）图甲中大豆种子结构①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶构成的⑥胚。大豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，可见二者都具有种皮和胚，子叶是菜豆种子储存营养物质的结构，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构。 （2）种子萌发过程中，最先突破种皮的是图甲中的胚根，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位。图乙中A叶，B茎，是由图甲中的②胚芽发育而来。 【变式1】如图所示为玉米种子的结构。据图回答： （1）胚实际上就是幼小的生命体，图中构成胚的是 （选填标号），在玉米的萌发过程中，图中④发育成 。 （2）玉米种子中的营养物质主要储存在 （选填标号）所示的结构中。 （3）取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，结果只有胚乳被染成蓝色，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ 。 【解答】解：（1）玉米种子由①种皮、胚和②胚乳三部分组成，胚由、③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成，在种子的萌发过程中，胚根生长最快，发育成植物体的根，随后胚轴伸长，④胚芽发育成茎和叶。 （2）玉米属于单子叶植物，营养物质主要储存在②胚乳中。 （3）玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含有丰富的淀粉，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子不能萌发成玉米幼苗，因为种子的胚是发育成幼苗的结构，胚和种皮中不含淀粉。 【变式2】小杭在课堂上观察了菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　） A．菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是图甲中的③ B．用刀片沿着图丙的a线剖开，可以得到图乙是玉米种子的纵剖面 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D．玉米种子的胚由⑤⑦⑧⑨组成 【解答】解：A、菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是图甲中的①胚根，A不正确。 BC、用刀片沿着图丙的a线剖开，可以得到图乙是玉米种子的纵剖面，在剖面上滴加碘液后变蓝的部分是⑤胚乳，B正确，C不正确。 D、玉米种子的胚由⑥子叶、⑦胚芽、⑧胚轴和⑨胚根组成，D不正确。 故选：B。 【变式3】黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析，错误的是（　　） A．黄豆属于种子植物中的被子植物，毛豆就是它的果实 B．豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳 C．豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，其食用的主要部分由胚轴发育而来 D．一粒黄豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黄豆没有 【解答】解：A、黄豆种子外有果皮包被形成果实，属于种子植物中的被子植物，正确。 B、黄豆种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养，因此，豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的子叶中，错误。 C、豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接茎和根的部分，其食用的主要部分由胚轴发育而来，正确。 D、玉米的果皮和种皮紧密的结合在一起，一粒玉米就是一个果实，果实包括果皮和种子，一粒黄豆就是一粒种子，正确。 故选：B。 知识点4：种子的萌发 1、种子萌发的条件 1)自身条件：胚是活的，且结构完整；种子没有处于休眠期 2)外界条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气 2、种子萌发的过程 种子 吸收 水分 子叶或胚乳 中的营养物质 转运给 胚根 首先发育 根 胚轴 发育 连接根和茎的部位 胚芽 发育 茎和叶 【典例4】为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验： ①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A～E），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间去除子叶。 ③两周后，分别收集各组所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如表所示。回答问题： 组别 处理方法 两周后平均干重（克/株） A 没有去除子叶 4.3 B 在萌发的第4天去除子叶 0.7 C 在萌发的第7天去除子叶 1.8 D 在萌发的第10天去除子叶 4.0 E 在萌发的第13天去除子叶 4.3 （1）两周后平均干重最低的是哪一组？ ；原因是 。 （2）E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是 。 （3）本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是 。 【解答】解：（1）由表格可知，两周后平均干重最低的是B组，原因是最早去除子叶，种子缺少营养，不能正常萌发。 （2）菜豆种子萌发初期，所需的营养物质主要来自子叶。故E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是：到萌发的第13天，子叶的营养物质已经耗尽，去除子叶后不影响种子萌发。 （3）若用1粒种子进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的偏差。因此，本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是避免偶然因素对实验结果的影响，减小实验结果的误差。 【变式1】某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？ 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？ 。 【解答】解：（1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少氧气而死亡。因为种子长时间浸泡在水中，会使种子周围的氧气含量减少，种子无法进行正常的有氧呼吸，从而导致种子死亡。 （2）观察表格，可以发现子叶在种子萌发和幼苗生长初期起着重要的作用，为种子萌发和幼苗生长提供营养物质。从实验结果可以看出，在种子萌发期和幼苗生长期的不同时间除去子叶，幼苗的干重明显低于不除去子叶的对照组。随着除去子叶时间的推迟，幼苗干重逐渐增加，说明子叶对幼苗生长的作用随着时间推移逐渐减弱，幼苗逐渐能够独立进行光合作用等生理活动，从外界获取营养。因此子叶可以为种子的萌发提供营养物质。 （3）可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 2。在种子萌发初期，由于种子不能进行光合作用，只能消耗自身储存的有机物，所以有机物的质量会逐渐减少；随着幼苗长出叶子开始进行光合作用，制造的有机物逐渐增多，但由于呼吸作用等生命活动也在消耗有机物，所以有机物的质量是先减少后增加，但总体上在一段时间内仍低于初始水平。而曲线 1 表示的是鲜重的变化，鲜重由于吸收水分等原因会先快速增加，然后随着光合作用和生长的进行，逐渐稳定并增加。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因：一组是全程不除去子叶，子叶可以持续为幼苗提供营养物质，直到幼苗能够完全独立进行光合作用并积累有机物。五组是在生长期的第 13 天除去子叶，此时幼苗已经长出叶，能够进行较强的光合作用，且子叶在之前的生长过程中已经为幼苗的生长发育提供了足够的营养，使得幼苗在除去子叶后能够依靠自身的光合作用合成有机物，并维持与一组相似的生长状态，所以两组两周后平均干重相同。 【变式2】某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示．据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（　　） A．在第1阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变 B．在第1阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加 C．在第Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少 D．在第Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小 【解答】解：根据分析和图示可知，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小； 在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少。 故选：C。 【变式3】图甲、图乙分别是大豆的种子、幼苗的结构示意图。 （1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。 （2）种子萌发需要的能量来自于甲图中的 （填序号）。 【解答】解：（1）种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。所以乙图中的⑥叶是由甲图中的③胚芽发育而来。 （2）种子萌发消耗的是自身贮存的营养物质；大豆属于双子叶植物，其种子的营养物质主要贮存在子叶中，所以种子萌发需要的能量来自于甲图中的④子叶。 故答案为：（1）③ （2）④ 知识点5：植物的营养生殖 1、营养繁殖：植物用营养器官（根、茎和叶）进行繁殖的方式，常见的营养繁殖有分根、压条、扦插和嫁接。 1)分根：夹竹桃，腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。 2)压条：桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新植株。 3)扦插：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段会生根发芽，长出新的植株。 4)嫁接：橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，称为一株新植物。 【典例5】将多肉植物的一小片叶片放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小多肉植物，下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是（　　） A．用嫁接的方法培育果树优良品种 B．克隆技术出生的多莉羊 C．采用人工授粉培育杂交水稻 D．用组织培养技术培育甘蔗 【解答】解：ABD、用嫁接的方式培育果树优良品种、克隆技术出生的多莉羊、马铃薯发芽生根，长成新植株繁殖方式，都与培育多肉植物相似，属于无性生殖，不符合题意。 C、采用人工授粉的方式培育杂交水稻，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别，符合题意。 故选：C。 【变式1】中国茶文化博大精深，温州更是把茶花定为市花。茶树的繁殖方式十分多样。 （1）观赏性茶花花色繁多，有红、紫、白、黄等各种花色，平时大家看见的茶花都是单一颜色，花农为了使一株茶树上开出多个花色，可以采用 方法进行繁殖。 （2）要使茶树枝繁叶茂，茶农要如何修剪枝条？请说明理由。 （3）茶花一般在1﹣2月开花，花朵艳丽缤纷，有芳香气味和甜美的花蜜。如图为2023年1月至2023年3月某地主要天气情况图。农民发现该地的茶果数量比历史同期的数量明显减少，请你从传粉的角度解释茶果数量明显减少的原因。 【解答】解：（1）要使一株茶树上开出多个花色，可用不同花色茶树的芽或枝做接穗，成活后所开的花色和母本的花色相同，故花农为了使一株茶树上开出多个花色，可以采用嫁接方法进行繁殖。 （2）顶端优势的原因是顶芽产生的生长素向下运输在侧芽部位积累，顶芽生长素浓度较低，生长得快，侧芽生长素浓度较高，生长受抑制生长得慢。因此要使茶树枝繁叶茂，茶农要摘除顶芽，理由是：使侧芽的生长素量减少，以促进侧芽发育成枝条生，以增加分枝。 （3）植物开花后，经过传粉和受精，雌蕊子房发育成果实。该地的茶果数量比历史同期的数量明显减少，根据图可知，茶果数量明显减少的原因是：此时间段阴雨低温天数远远多于历史同期，影响了茶花的传粉和受精，使茶花座果率降低。 【变式2】成都有多个草莓种植基地，草莓在生长过程中，它的匍匐茎可以长出新的植株（如图）。草莓的这种繁殖方式属于（　　） A．营养生殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 【解答】解：营养生殖是由高等植物的根、茎、叶等营养器官发育成新个体的生殖方式。营养生殖属于无性生殖。因此，草莓生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株，草莓的这种繁殖方式是营养生殖。 故选：A。 【变式3】如图是有关植物生殖的三种方式，请回答。 （1）图①表示的生殖方式是 ，可以让毛桃树上结出油桃；图③中种子萌发最先突破种皮的是 ，大豆种子萌发所需营养来自于 。 （2）图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是 （填数字序号）。 【解答】解：（1）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式。图①表示的生殖方式是嫁接，可以让毛桃树上结出油桃。图③中，种子的胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根。大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。因此大豆种子萌发时所需营养来自于子叶。 （2）结合分析可知：图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是①嫁接、②组织培养；而③是有性生殖。 知识点6：芽的发育 1、芽的分类 1)按着生位置分 a)顶芽：着在主干的顶端或侧枝顶端的芽 b)侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 2)按发育情况分 a)叶芽：将来发育成枝叶 b)花芽：将来发育成花 c)混合芽：将来发育成枝叶和花 2、芽的结构及发育 1)幼叶：发育成叶 2)幼芽：发育成芽 3)芽原基：发育成侧芽 4)顶端分生组织：使芽轴不断伸长并产生出新的叶原基和芽原基 5)叶原基：发育成幼叶 【典例6】如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．③是芽原基 B．B是由①发育来的 C．C是由③发育来的 D．②是芽轴 【解答】解：AD、图中①幼叶，②芽轴，③芽原基。AD正确。 B、②芽轴将来发育成B茎，B错误。 C、③芽原基将来发育成C侧芽，C正确。 故选：B。 【变式1】芽和枝条的结构如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A．a是由2发育来的 B．b是由1发育来的 C．c是由4发育来的 D．d是由3发育来的 【解答】解：A、a顶芽是由1生长点发育来的，错误； B、b叶是由3幼叶发育来，错误； C、c茎是由4芽轴发育来的，正确； D、d侧芽是由5芽原基发育来的，错误。 故选：C。 【变式2】如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽 C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条 【解答】解：A、幼叶发育成叶，A正确； B、芽原基将来发育成侧芽，B正确。 C、芽轴将来发育成茎，C错误； D、叶芽发育成带有叶的枝条，花芽发育成花，D正确。 故选：C。 【变式3】关于图所示叶芽和枝条结构的叙述，不正确的是（　　） A．a是由[1]发育来的 B．c是由[4]发育来的 C．叶芽能发育成叶和花 D．摘除a后，d很快发育成枝条 【解答】解：A、生长点具有分裂能力，图中a为顶芽是由1生长点发育来的，A正确。 B、c茎是由4芽轴发育来的，B正确。 C、叶芽能发育成枝条，C错误。 D、顶端优势是顶芽的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，摘除a顶芽后，d侧芽很快发育，D正确。 故选：C。 【巩固训练】 1. 下列关于西瓜的叙述，不正确的是（　　） A．整个西瓜是由子房发育来的 B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 C．西瓜皮是由子房壁发育来的 D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚 【解答】解：A、西瓜属于果实，是由子房发育来的，A正确。 B、胚珠发育成种子，西瓜里的所有种子是由许多个胚珠发育来的，B错误。 C、西瓜皮属于果皮，由子房壁发育而成，C正确。 D、胚珠内的受精卵发育成胚，D正确。 故选：B。 2. 杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是（　　） A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉 B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察 C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠 D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子 【解答】解：A、油菜花具有鲜艳的颜色，芳香的气味，为虫媒花。花粉依靠昆虫传到另一朵花的柱头上，主要进行异花传粉，A正确。 B、观察花的结构时，要用镊子从外到内依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上进行观察，B正确。 C、胚珠在子房的中间部位，一般用解剖刀纵向剖开子房，用放大镜可以观察到里面的胚珠，C正确。 D、胚珠中含有卵细胞，花粉中含有精子，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵将来发育成种子的胚，胚珠发育成种子，D错误。 故选：D。 3. “花褪残红青杏小。”下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（　　） A．杏的果肉是由子房发育而成的 B．开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏 C．杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 D．我们吃的杏仁是由胚珠发育来的 【解答】解：A、杏仁是种子，外面的壳属于果皮，是由子房壁发育而来的，A错误。 B、正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。可见，杏开花，经过传粉和受精过程后，形成小青杏，B正确； C、一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，C正确； D、结合分析可知，杏仁是种子，由胚珠发育而来，D正确。 故选：A。 4. “浦北陈皮”是浦北特色名片之一，大红柑是用于加工浦北陈皮的水果。在大红柑生长过程中，果农会给大红柑进行摘心、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进大红柑植株的生长 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高大红柑产量 D．可促进顶芽的生长 【解答】解：顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生产，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，棉花打顶，以增加分枝，提高产量。所以在大红柑生长过程中，果农会给大红柑进行摘心、打杈。这样做的目的是可促进侧枝的生长提高大红柑产量。 故选：C。 5. 春天人们常常对月季进行扦插，剪下10～15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性 【解答】解：A、扦插时要将下一个节埋入土中，茎段上方的切口是水平的，去掉大部分甚至全部的叶片，目的是减少水分蒸发，A正确。 B、茎段下方的切口是斜向的，可增加吸水面积，B正确。 C、利用月季茎段扦插方式是利用其营养器官进行繁殖，属于无性生殖，C正确。 D、扦插属于无性生殖，后代完全保留母本的优良性状，所以移栽成活后，新个体没有变异性，D错误。 故选：D。 6. 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。如图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子具有两片子叶。下列关于芝麻果实和种子的说法正确的是（　　） A．芝麻种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮 B．芝麻开花时，子房内有多个胚珠 C．滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的胚 D．为了保持优质芝麻种子的优良形状，常用有性生殖的方法 【解答】解：A、芝麻种子萌发过程中，胚根首先突破种皮、发育成根，A错误。 B、由图可知，每个芝麻果实中有许多粒种子，胚珠发育成种子，故芝麻开花时，子房内有多个胚珠，B正确。 C、芝麻是双子叶植物，种子中的营养物质主要储存在子叶。故滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的子叶，C错误。 D、无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。因此，为了保持优质芝麻种子的优良形状，常用无性生殖的方法，D错误。 故选：B。 7. 如图是与生殖有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A．图1植株成活后所结果实表现出①的性状 B．图1所示生殖方式有利于保持亲本的优良性状 C．图2中的⑤能产生精子，并能分泌雄性激素 D．图2中的④是男性的主要生殖器官 【解答】解：A．图1嫁接属于无性生殖，能保持①接穗的优良性状，A正确。 B．嫁接没有经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，有利于保持亲本的优良性状，B正确。 C．⑤是睾丸，能产生精子，并能分泌雄性激素，C正确。 D．④是阴茎，⑤睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，并能分泌雄性激素，D错误。 故选：D。 8. 每当秋天来临，就是菊花争奇斗艳的时候。有个同学在观察菊花时发现，菊花的花朵很大，花瓣层层叠叠的，颜色特别鲜艳，不过要找到菊花的雄蕊和雌蕊可不容易。原来呀，我们平常所说的“一朵菊花”并非单单一朵花，而是一个头状花序哦。我们眼中的菊花“花瓣”，实际上是无数朵小花。要是把小花小心地掰开，就能看到里面的雄蕊和雌蕊了。向日葵和菊花一样，也是头状花序，那么我们平常吃的“葵花籽”（连带着外面的硬壳）属于（　　） A．果实 B．种子 C．既不是果实也不是种子 D．以上都不正确 【解答】解：葵花籽我们嗑去的是果皮，吃的葵花仁属于种子，因此葵花籽属于果实。 故选：A。 9. 如图是被子植物一生的相关结构，下列分析正确的是（　　） ①A萌发时所需的外界环境是适宜的温度、一定量的水分、充足的阳光； ②要形成C，B必须经过传粉和受精两大过程； ③B的主要任务是结果，要结果必须有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊； ④C中的果皮是裸子植物所没有的； ⑤我们吃的苹果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁发育而来的； ⑥E是一株完整的绿色开花植物，它的一生中共出现了6种器官，其中和生殖相关的器官是花、果实、种子。 A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤ 【解答】解：①A是种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身的条件是完整的有活力的胚，①错误； ②C是被子植物的果实，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两大过程，②正确； ③B是花，一朵花主要的结构是花蕊，经过传粉受精后，才能结出果实和种子，③错误； ④C属于被子植物的果实，裸子植物的种子是裸露的，没有果皮包被着，因此C果实中的果皮是裸子植物所没有的，④正确； ⑤当一朵花完成传粉与受精后，子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，我们吃的苹果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁发育而来的，⑤正确； ⑥E是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是花、果实、种子，营养器官是根、茎、叶，⑥正确。 故选：C。 10. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 【解答】解：A、图甲中菜豆种子是由花中 胚珠发育而来的；H是幼叶，是由胚芽发育而来的，A错误； B、图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水，B正确； C、菜豆属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，所以图甲中，种子萌发时，子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴，C错误； D、图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物，D错误。 故选：B。 11. （多选）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由胚芽发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用 【解答】解：A.图甲中，H 是叶，由胚芽发育而来，A符合题意。 B.图乙中，X 曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发时大量吸水，鲜重迅速上升，B符合题意。 C.菜豆是双子叶植物，种子无胚乳，营养物质储存在子叶中，而非胚乳，C不符合题意。 D.图乙中，Y 曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是种子萌发时进行呼吸作用，消耗了子叶中的有机物，D符合题意。 故选：ABD。 12. 科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由： 。 【解答】解：（1）在解剖花时，为不损伤花的各个结构，应按照由外到内的顺序进行解剖。这样可以先观察花的外部结构，如花瓣、萼片等，然后再逐步解剖到内部结构，如雄蕊、雌蕊等。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成种子。胚珠是雌蕊的重要组成部分，里面含有卵细胞。在受精过程中，花粉管中的精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵发育成胚，胚珠的其他部分发育成种子的其他结构。 （3）根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定为优秀等级。理由是图中各个结构的注释说明均正确，没有出现错误。 13. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程； （2）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，叫 （选填“自花”或“异花”）传粉； （3）图丙中的[12]是桃的果肉，它是由图乙中的[ ] 发育而来的。 【解答】解：（1）传粉和受精是植物形成果实和种子的必要过程。因此，桃花开放后，要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。 （2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，这叫异花传粉。 （3）经过传粉和受精过程后，子房发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成。图丙中的12是桃的果肉（实际是果皮），它是由图乙中的9子房壁发育而来的。 故答案为： （1）传粉；受精 （2）异花 （3）9子房壁 14. 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： （1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花属于 （选填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）俗语说：有多少根玉米须，就有多少颗玉米粒，这说明了一粒玉米就是一个 （填器官名）。 （3）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 【解答】解：（1）玉米花通常小而不显眼，无鲜艳花瓣，也无芳香气味和花蜜；花粉产量极大、颗粒细小且轻盈，能随风远距离传播；玉米的柱头（即玉米须）细长、有分叉且表面多绒毛，可高效捕捉空气中的花粉，玉米花属于风媒花。 （2）玉米外层较薄的“皮”是 果皮（与种皮紧密贴合，不易分离），内部的胚和胚乳是种子的核心部分。因此，一粒玉米是“果皮包裹种子”的完整结构，符合“果实”的器官定义，而非单纯的种子。 （3）图丙为传粉方式示意图。白粒植株（母本）自身不能产生黄色籽粒的基因，必须接受含黄色基因的花粉（来自黄粒父本），即“白粒母本×黄粒父本”的异花传粉，对应图丙中的③。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 植物的生殖与发育 【学习目标】 1 【思维导图】 2 【知识梳理】 2 知识点1：花的结构 2 知识点2：传粉与受精 4 知识点3：种子的结构 7 知识点4：种子的萌发 9 知识点5：植物的营养生殖 12 知识点6：芽的发育 14 【巩固训练】 17 【学习目标】 1、掌握植物的两种生殖方式：有性生殖和无性生殖，明确二者的本质区别及核心特点。 2、熟记植物有性生殖的完整过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成，明确每个阶段的关键细节。 3、了解花的主要结构（雄蕊、雌蕊的组成及功能），知道雄蕊和雌蕊是花的主要生殖器官。 4、掌握果实和种子的结构，明确种子的主要组成部分（胚、种皮等）及胚的发育来源。 5、了解植物无性生殖的常见方式（扦插、嫁接、压条等），知道每种方式的基本操作要点和适用植物。 6、了解种子萌发的条件（自身条件、环境条件）及种子萌发的大致过程。 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：花的结构 一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等组成的，其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构 1、雌蕊 1)柱头：可分泌黏液，刺激花粉萌发 2)花柱：花粉萌发形成的花粉管是精子由柱头进入子房的通道 3)子房：内含胚珠，胚珠内有卵细胞 2、雄蕊 1)花药：内含花粉，花粉内含精细胞 2)花丝：支持花药 【典例1】初春是油菜花盛开的时节，漫山遍野的金黄摇曳生姿。如图是油菜花的基本结构示意图，下列说法正确的是（　　） A．油菜花是单性花 B．只有雌蕊是油菜花的主要结构 C．观察时应用镊子自内向外逐层剥下花的各部分 D．观察胚珠的数目时，应用刀片对子房进行纵剖 【变式1】某研习小组进行了“解剖和观察花”的探究实践。用镊子由外向内逐层剥下桃花的各部分，并把它们按照花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的顺序，自下而上粘在白纸上。 （1）观察雄蕊结构，用手捏一捏花药，手指上会沾着淡黄色粉末状物质，这是 。 （2）观察雌蕊结构，用刀片纵向剖开子房，用 观察子房内的胚珠。 （3）如图是小组同学制作的桃花的结构示意图，请根据评价量表的两项指标对作品等级进行评价： 。 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一 结构完整 结构较完整，缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二 结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个结构以上注释错误 （4）通过观察可知，一朵花中最主要的结构是花蕊，理由是 。 【变式2】下列涉及结构和功能观念的说法中错误的是（　　） A．人类的卵细胞富含营养，有利于受精卵的早期发育 B．人的精子体积小，有长长的尾，有利于其游动并完成受精作用 C．有些植物的花颜色鲜艳，是植物为了美化周围环境而为 D．有些植物的雌蕊柱头呈羽毛状，有助于提高传粉的成功率 【变式3】黄瓜植株的花，有的能结果，有的不能结果。对这种现象的合理解释是（　　） A．黄瓜花是单性花，只有雌花才能结果 B．黄瓜花是两性花，只有授粉后才能结果 C．黄瓜花是两性花，只有受精后才能结果 D．黄瓜花是风媒花，只有风力充足才能结果 知识点2：传粉与受精 1、传粉 1)概念：植物开花后，雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉 2)传粉方式 a)自花传粉：花粉落到同一朵花的柱头上，如豌豆、小麦、水稻 b)异化传粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，如棉花、油菜、桃树等 3)异花传粉根据传粉途径的不同又分为虫媒花和风媒花 类别 花冠 花粉 柱头 蜜腺 举例 虫媒花 颜色鲜艳，有香味 甜美，粒大，表面粗糙 常有黏液 有蜜腺，能分泌香甜的花蜜 桃、夜来香等 风媒花 不鲜艳或缺少，无香味 多而轻，表面光滑 大而且有分叉和黏液 无 玉米、杨、榆等 2、受精 1)传粉后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成花粉管 2)花粉管沿着花柱，向子房生长，内含精子 3)花粉管到达胚珠后，内含的精子与胚珠内的卵细胞结合成受精卵 3、果实和种子的形成 【典例2】2019年三月24日，兰溪举行了第五届国际乡村马拉松赛，主赛道是兰芝风景线。一路上的油菜花海让人赏心悦目，小蜜蜂在花丛中飞来飞去，它对植物的作用是（　　） A．刺激植物开花 B．刺激花粉萌发 C．帮助植物传粉 D．促进种子发芽 【变式1】一个南瓜中有很多粒种子，这说明（　　） A．一朵花中有多个雌蕊 B．一个雌蕊中有多个子房 C．一个子房中有多个胚珠 D．一个胚珠中有多个卵细胞 【变式2】在一个农业科技示范园里，种植着许多特色农作物，豌豆和桑树就是其中的两种。工作人员对它们的繁殖和生长情况进行了细致的观察和研究。图1展示的是豌豆花，在授粉的时候，能看到花冠内形成了一个相对闭合的空间，然后雄蕊的花粉会自然地落到柱头上，从而完成授粉这一过程。图2呈现的是桑树的雄花，图3则是桑树的雌花，仔细观察会发现桑树的花粉又多又轻。 （1）豌豆的生殖方式为 （填“有性”或“无性”）生殖。 （2）根据桑树花的特点，推测桑树花的传粉方式为 （填“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）图4为豌豆的豆荚，整个豆荚是由图1中的 发育而来。 （4）豌豆的雌蕊类型为图5所示，高产豌豆（图4）豆荚内一般有8粒种子，但有些豆荚内种子数目不足8粒，原因可能是 。 【变式3】如图为桃花的结构示意图，请据图分析回答。 （1）该图表示的是桃花的 过程。 （2）图中8受精卵将来可能会发育成种子中的 ，桃子的食用部分是由 发育而来的。（填名称） （3）水蜜桃果皮表面有毛，油桃果皮表面无毛，若在水蜜桃桃花成熟前去除雄蕊，成熟后给雌蕊授以油桃花粉，则所结果实 （填“有毛”或“无毛”）。 （4）在种植过程中，为增加阳光利用率，使采摘果实更方便，也提高植物开花和分支的数量，通常采取 的方法。 知识点3：种子的结构 1、种子的结构 1)菜豆种子的结构 a)胚芽：将来发育成茎和叶 b)胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位 c)胚根：将来发育成根 d)子叶：两片，肥厚，储藏着营养物质 e)种皮：坚韧，保护种子的内部结构 2)玉米种子的结构 a)果皮和种皮：两者紧贴在一起，不容易分开，保护种子的内部结构 b)胚乳：储藏营养物质 c)子叶：一片，不肥厚。种子萌发的时候，它将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根 d)胚芽：将来发育成茎和叶 e)胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成连接根和茎的部位 f)胚根：将来发育成根 2、种子的分类 1)根据有无胚乳 a)有胚乳种子：小麦、玉米、蓖麻、柿等 b)无胚乳种子：菜豆、大豆、棉花、花生等 2)根据胚中子叶的数目 a)单子叶植物：单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶，如高粱、甘蔗等 b)双子叶植物：种子的胚中具有两片子叶，如黄瓜、西瓜、苹果、桃等 【典例3】种子会萌发出幼苗，再生长发育、开花结果。分析图中信息，回答问题： （1）图甲中大豆种子结构①②③④构成的⑥是 。大豆种子和玉米种子萌发时所需养料分别贮存在 和 中。（填名称） （2）图乙中的A和B是由图甲中的 （填数字序号）发育而来。 【变式1】如图所示为玉米种子的结构。据图回答： （1）胚实际上就是幼小的生命体，图中构成胚的是 （选填标号），在玉米的萌发过程中，图中④发育成 。 （2）玉米种子中的营养物质主要储存在 （选填标号）所示的结构中。 （3）取一粒浸软的玉米种子用刀片从中央纵向剖开后，在剖面上滴一滴碘液，结果只有胚乳被染成蓝色，如果整个剖面都被染成蓝色，该玉米种子还能萌发成玉米幼苗吗？ 。 【变式2】小杭在课堂上观察了菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（　　） A．菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是图甲中的③ B．用刀片沿着图丙的a线剖开，可以得到图乙是玉米种子的纵剖面 C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是⑥ D．玉米种子的胚由⑤⑦⑧⑨组成 【变式3】黄豆是一种重要的农作物，它是制取大豆油的原料，我们食用的毛豆、豆腐、千张、豆浆、豆芽、豆腐乳等都离不开它。以下关于黄豆的分析，错误的是（　　） A．黄豆属于种子植物中的被子植物，毛豆就是它的果实 B．豆腐、豆浆中含有丰富的营养物质，它们主要来自黄豆种子的胚乳 C．豆芽是由黄豆的种子萌发形成的，其食用的主要部分由胚轴发育而来 D．一粒黄豆和一粒玉米相比，玉米有果皮，而黄豆没有 知识点4：种子的萌发 1、种子萌发的条件 1)自身条件：胚是活的，且结构完整；种子没有处于休眠期 2)外界条件：适宜的温度，一定的水分，充足的空气 2、种子萌发的过程 种子 吸收 水分 子叶或胚乳 中的营养物质 转运给 胚根 首先发育 根 胚轴 发育 连接根和茎的部位 胚芽 发育 茎和叶 【典例4】为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验： ①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A～E），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间去除子叶。 ③两周后，分别收集各组所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如表所示。回答问题： 组别 处理方法 两周后平均干重（克/株） A 没有去除子叶 4.3 B 在萌发的第4天去除子叶 0.7 C 在萌发的第7天去除子叶 1.8 D 在萌发的第10天去除子叶 4.0 E 在萌发的第13天去除子叶 4.3 （1）两周后平均干重最低的是哪一组？ ；原因是 。 （2）E组与A组两周后的平均干重相同的原因可能是 。 （3）本实验中，每组菜豆种子使用了100粒而不是1粒，这样做的目的是 。 【变式1】某生物兴趣小组的同学为研究子叶在种子萌发和幼苗生长期中的作用，设计了如下实验。 ①取5粒菜豆种子，平均分成五组（一～五），浸入水中24小时，让其萌发。 ②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。 ③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重（主要是有机物质量），所得结果如表所示。 组别 时期 处理方法 平均干重（克/株） 一 全程 不除去子叶 4.3 二 种子萌发期 在萌发期的第4天除去子叶 0.7 三 在萌发期的第7天除去子叶 1.8 四 幼苗生长期 在生长期的第10天除去子叶 4.0 五 在生长期的第13天除去子叶 4.3 （1）菜豆种子浸种时间不能太长，否则种子会因缺少 而死亡。 （2）通过该小组记录下来的结果，可以得出什么结论？ 。 （3）图乙表示在自然状态下，完整的种子从萌发到长出叶子开始光合作用一段时间后干重和鲜重的变化，其中可表示有机物（营养物质）质量变化的是曲线 （填“1”或“2”）。 （4）一组和五组两周后平均干重相同的原因可能是什么？ 。 【变式2】某种植物种子在适宜萌发的条件下鲜重的变化情况如图所示．据此判断，种子萌发时干重发生变化的情况是（　　） A．在第1阶段显著增加，第Ⅱ阶段相对不变 B．在第1阶段显著减少，第Ⅲ阶段显著增加 C．在第Ⅱ阶段变化很小，第Ⅲ阶段显著减少 D．在第Ⅲ阶段显著增加，第Ⅱ阶段变化很小 【变式3】图甲、图乙分别是大豆的种子、幼苗的结构示意图。 （1）乙图中的⑥是由甲图中的 （填序号）发育而来。 （2）种子萌发需要的能量来自于甲图中的 （填序号）。 知识点5：植物的营养生殖 1、营养繁殖：植物用营养器官（根、茎和叶）进行繁殖的方式，常见的营养繁殖有分根、压条、扦插和嫁接。 1)分根：夹竹桃，腊梅等植物丛生的茎下各自都有根，可以直接把它们分开，成为独立的植株。 2)压条：桑、夹竹桃等植物可以选择树上较长的枝条，把它弯下来，压埋在土中，待埋在土中的枝条上长出根后，再把枝条与母体截断，长成新植株。 3)扦插：月季、柳树、葡萄等植物可以剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段会生根发芽，长出新的植株。 4)嫁接：橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层紧贴，不久它们就会长成一体，称为一株新植物。 【典例5】将多肉植物的一小片叶片放在比较湿润的土壤中，过一段时间后就可以长成一株小多肉植物，下列繁殖方式与培育多肉植物有着本质区别的是（　　） A．用嫁接的方法培育果树优良品种 B．克隆技术出生的多莉羊 C．采用人工授粉培育杂交水稻 D．用组织培养技术培育甘蔗 【变式1】中国茶文化博大精深，温州更是把茶花定为市花。茶树的繁殖方式十分多样。 （1）观赏性茶花花色繁多，有红、紫、白、黄等各种花色，平时大家看见的茶花都是单一颜色，花农为了使一株茶树上开出多个花色，可以采用 方法进行繁殖。 （2）要使茶树枝繁叶茂，茶农要如何修剪枝条？请说明理由。 （3）茶花一般在1﹣2月开花，花朵艳丽缤纷，有芳香气味和甜美的花蜜。如图为2023年1月至2023年3月某地主要天气情况图。农民发现该地的茶果数量比历史同期的数量明显减少，请你从传粉的角度解释茶果数量明显减少的原因。 【变式2】成都有多个草莓种植基地，草莓在生长过程中，它的匍匐茎可以长出新的植株（如图）。草莓的这种繁殖方式属于（　　） A．营养生殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢子生殖 【变式3】如图是有关植物生殖的三种方式，请回答。 （1）图①表示的生殖方式是 ，可以让毛桃树上结出油桃；图③中种子萌发最先突破种皮的是 ，大豆种子萌发所需营养来自于 。 （2）图中的三种生殖方式中，属于无性生殖的是 （填数字序号）。 知识点6：芽的发育 1、芽的分类 1)按着生位置分 a)顶芽：着在主干的顶端或侧枝顶端的芽 b)侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面的芽 2)按发育情况分 a)叶芽：将来发育成枝叶 b)花芽：将来发育成花 c)混合芽：将来发育成枝叶和花 2、芽的结构及发育 1)幼叶：发育成叶 2)幼芽：发育成芽 3)芽原基：发育成侧芽 4)顶端分生组织：使芽轴不断伸长并产生出新的叶原基和芽原基 5)叶原基：发育成幼叶 【典例6】如图为叶芽和枝条的结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．③是芽原基 B．B是由①发育来的 C．C是由③发育来的 D．②是芽轴 【变式1】芽和枝条的结构如图所示，下列相关叙述正确的是（　　） A．a是由2发育来的 B．b是由1发育来的 C．c是由4发育来的 D．d是由3发育来的 【变式2】如图是叶芽（枝芽）的纵切结构及其发育示意图，下列有关叙述，不正确的是（　　） A．幼叶发育成叶 B．芽原基发育成芽 C．芽轴发育成叶 D．叶芽发育成枝条 【变式3】关于图所示叶芽和枝条结构的叙述，不正确的是（　　） A．a是由[1]发育来的 B．c是由[4]发育来的 C．叶芽能发育成叶和花 D．摘除a后，d很快发育成枝条 【巩固训练】 1. 下列关于西瓜的叙述，不正确的是（　　） A．整个西瓜是由子房发育来的 B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的 C．西瓜皮是由子房壁发育来的 D．胚珠内的受精卵发育成种子的胚 2. 杭十三在春游时发现，油菜花的清香总能吸引蜜蜂穿梭其间。为弄清花朵的传粉秘密，他选取一朵完整的油菜花进行解剖观察。下列有关说法错误的是（　　） A．油菜花花瓣颜色鲜艳，有花香，传粉方式主要为异花传粉 B．解剖时，用镊子从外到内依次取下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊，放在纸上观察 C．用解剖刀将子房从中央剖开，用放大镜可以观察到里面的胚珠 D．胚珠中的卵细胞受精后形成的受精卵将来发育成种子 3. “花褪残红青杏小。”下列关于“小青杏”的叙述，错误的是（　　） A．杏的果肉是由子房发育而成的 B．开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏 C．杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊 D．我们吃的杏仁是由胚珠发育来的 4. “浦北陈皮”是浦北特色名片之一，大红柑是用于加工浦北陈皮的水果。在大红柑生长过程中，果农会给大红柑进行摘心、打杈。这样做的目的是（　　） A．为了促进大红柑植株的生长 B．可抑制开花结果 C．可促进侧枝的生长提高大红柑产量 D．可促进顶芽的生长 5. 春天人们常常对月季进行扦插，剪下10～15厘米长的月季茎段，将茎段上方切口剪平，茎段下方的切口剪成斜面，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入湿润的基质中，并在一定的环境条件下培育一段时间，成活后，即可移栽。下列关于月季扦插的方法，分析错误的是（　　） A．茎段上方的切口剪平和去掉大部分叶片可减少水分蒸发 B．茎段下方的切口剪成斜面可增加吸水面积 C．利用月季茎段扦插方式进行繁殖，属于无性生殖 D．移栽成活后，新个体具有更大的变异性 6. 芝麻油是选用优质芝麻种子压榨而成的。如图是芝麻果实的图片，每个芝麻果实中有许多粒种子，且每个种子具有两片子叶。下列关于芝麻果实和种子的说法正确的是（　　） A．芝麻种子萌发过程中，胚芽首先突破种皮 B．芝麻开花时，子房内有多个胚珠 C．滴滴飘香的芝麻油主要来自种子中的胚 D．为了保持优质芝麻种子的优良形状，常用有性生殖的方法 7. 如图是与生殖有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（　　） A．图1植株成活后所结果实表现出①的性状 B．图1所示生殖方式有利于保持亲本的优良性状 C．图2中的⑤能产生精子，并能分泌雄性激素 D．图2中的④是男性的主要生殖器官 8. 每当秋天来临，就是菊花争奇斗艳的时候。有个同学在观察菊花时发现，菊花的花朵很大，花瓣层层叠叠的，颜色特别鲜艳，不过要找到菊花的雄蕊和雌蕊可不容易。原来呀，我们平常所说的“一朵菊花”并非单单一朵花，而是一个头状花序哦。我们眼中的菊花“花瓣”，实际上是无数朵小花。要是把小花小心地掰开，就能看到里面的雄蕊和雌蕊了。向日葵和菊花一样，也是头状花序，那么我们平常吃的“葵花籽”（连带着外面的硬壳）属于（　　） A．果实 B．种子 C．既不是果实也不是种子 D．以上都不正确 9. 如图是被子植物一生的相关结构，下列分析正确的是（　　） ①A萌发时所需的外界环境是适宜的温度、一定量的水分、充足的阳光； ②要形成C，B必须经过传粉和受精两大过程； ③B的主要任务是结果，要结果必须有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊； ④C中的果皮是裸子植物所没有的； ⑤我们吃的苹果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁发育而来的； ⑥E是一株完整的绿色开花植物，它的一生中共出现了6种器官，其中和生殖相关的器官是花、果实、种子。 A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤ 10. 图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由子叶发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失 11. （多选）图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中X为鲜重变化曲线，Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是（　　） A．图甲中，种子吸水萌发，其中H是由胚芽发育而来的 B．图乙中，X曲线的ab段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水 C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴 D．图乙中，Y曲线的ae段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用 12. 科学课上同学们开展“制作花的结构图鉴”学习活动，如图为小明制作的梅花结构图鉴。 花的结构图鉴评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 指标一：结构完整 结构完整 结构较完整，但缺少1～2个结构 结构不完整，缺少2个以上结构 指标二：注释说明 所有结构注释正确 1～2个结构注释错误 2个以上结构注释错误 （1）在解剖时，为不损伤花的各个结构，解剖的顺序应为 （选填“由内到外”或“由外到内”）。 （2）梅花结构中的胚珠在受精完成后将会发育成 。 （3）请根据评价量规，针对指标二对小明的梅花图鉴评定等级，并说明理由： 。 13. 如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过 和 两个生理过程； （2）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的花药中散放而落到另一朵花雌蕊柱头上的过程，叫 （选填“自花”或“异花”）传粉； （3）图丙中的[12]是桃的果肉，它是由图乙中的[ ] 发育而来的。 14. 我们吃玉米时经常会碰到同一个玉米棒上出现不同颜色的玉米籽粒（如图甲），有时玉米籽粒甜糯程度也不一样。查阅资料发现这与“花粉直感”这一现象有关。“花粉直感”指的是：传粉以后，花粉可以直接影响玉米的胚乳，使玉米籽粒具有花粉所在植株的相关色泽、品质等。请结合玉米花（图乙）和玉米传粉示意图（图丙）回答下列问题： （1）仔细观察图乙的玉米花，推测玉米花属于 （选填“风媒花”或“虫媒花”）。 （2）俗语说：有多少根玉米须，就有多少颗玉米粒，这说明了一粒玉米就是一个 （填器官名）。 （3）图甲为白粒玉米植株上的玉米棒，其上有很多黄色玉米籽粒，结出这些黄色玉米籽粒符合图丙中的 （选填“①”“②”“③”或“④”）传粉情况。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $