02-第3课 第二框 巩固党的长期执政地位（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一政治必修3（统编版）

该高中思想政治课件聚焦“巩固党的长期执政地位”，涵盖全面从严治党的必要性与措施，科学、民主、依法执政的内涵及关系，通过知识辨析澄清易混点，结合关键信息链接教材，构建“必要性-措施-执政方式”的逻辑学习支架。 其亮点在于以政治认同和责任意识为导向，通过人口老龄化应对案例、“共产党人的人民情怀”议题探究，融合理论与实践。采用案例分析、短评写作等方法，既深化知识理解，又培养学生解决实际问题的能力，助力教师提升教学实效。

第三课 坚持和加强党的全面领导 第二框　巩固党的长期执政地位 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 1.坚持全面从严治党的必要性 (1)勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。我们党历经千锤百炼而朝气蓬 勃,一个很重要的原因就是始终坚持党要管党、全面从严治党。 在新形势下,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、 复杂的、严峻的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地 摆在全党面前。全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。 (2)治国必先治党,治党务必从严。坚持党要管党、全面从严治党,这是党的建设的一贯方针 和要求,关系党的先进性、纯洁性,关系人心向背,关系国家和民族的兴衰,关系党的生死存亡。 必备知识 清单破 知识点1 坚持全面从严治党 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 学习点拨　党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。密切联系群众是中国共产党的 最大政治优势,脱离群众是中国共产党执政后的最大危险。 2.如何全面从严治党 (1)新时代党的建设总要求:坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党,以加强 党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想 信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点,全面推进党的政治建设、 思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不 断提高党的建设质量,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经 得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。 (2)加强党的建设,必须推动全面从严治党向纵深发展。全面从严治党,核心是加强党的领导, 基础在全面,关键在严,要害在治。 3.坚持和完善党的领导,保持和巩固党的长期执政地位,必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 1.科学执政、民主执政、依法执政 知识点2 坚持科学执政、民主执政、依法执政 科学 执政 内涵:坚持以马克思主义为指导,不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,全面增强执政本领,提高长期执政能力,并按照客观规律执好政、掌好权 民主 执政 ①内涵:坚持为了人民执政、依靠人民执政。民主执政强调人民群众的历史主体地位 ②要求:发展中国特色社会主义民主政治,以民主的制度、民主的形式、民主的手段保证在国家政治生活的各个方面坚持和实现人民当家作主,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,从而巩固和扩大党长期执政的群众基础 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 依法 执政 ①地位:依法执政是中国共产党执政的基本方式 ②要求:党必须在宪法和法律的范围内活动 ③重要体现:支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志 ④具体内容:依法执政,就是坚持依法治国、建设社会主义法治国家,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,不断推进国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的法治化、规范化,以法治的理念、法治的体制、法治的程序保证党领导人民有效治国理政 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 2.科学执政、民主执政、依法执政的关系 (1)统一性:科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的,其中科学执政是基本前提,民主执 政是本质所在,依法执政是基本途径。 名师点睛　科学执政、民主执政既要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实 现。 (2)目的:不断改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力,巩固党的领导核心地位和长 期执政地位,保证党领导人民有效治理国家,实现党的执政使命,引领承载着中国人民伟大梦 想的航船破浪前进,胜利驶向光辉的彼岸。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 方法技巧　区分三种执政方式 科学执政 基本前提 执政的科学性 强调按规律执政 民主执政 本质所在 执政的民主性 强调为人民、靠人民 执政 依法执政 基本途径 执政的合法性 强调靠法律执政 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 知识辨析 1.发挥党总揽全局的领导核心作用是中国共产党区别于其他政党的显著标志。 2.全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。 3.全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在治,要害在严。 4.依宪治国是中国共产党执政的基本方式。 5.支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党民主执政 的重要体现。 6.依法执政是中国共产党执政的基本方式,所以依法执政比科学执政、民主执政更重要。     7.科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的,其中科学执政是本质所在,民主执政是基本 途径,依法执政是基本前提。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 一语破的 1.错误。勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。 2.正确。     3.错误。全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。 4.错误。依法执政是中国共产党执政的基本方式。 5.错误。支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依 法执政的重要体现。 6.错误。科学执政、民主执政、依法执政不存在谁比谁更重要的问题。 7.错误。科学执政、民主执政、依法执政是有机统一的,其中科学执政是基本前提,民主执政 是本质所在,依法执政是基本途径。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 关键能力 定点破 定点 关于巩固党的长期执政地位的解题角度 内容 领导 坚持和加强党的全面领导,确保党始终处于总揽全局、协调各方的领导核心地位 人民 坚持党的性质和根本宗旨,坚持人民立场,坚持立党为公、执政为民,密切党群关系 自身建设 坚持党要管党、全面从严治党,保持党的先进性和纯洁性。全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 执政方式 不断提高党的执政能力和执政水平,坚持科学执政、民主执政、依法执政 走在时 代前列 坚持党的指导思想与时俱进;坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实;发挥共产党员的先锋模范作用 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 迎刃而解·融会贯通 　　有效应对人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。 人口老龄化是我国全面建设社会主义现代化国家新征程中的一个基本国情,也是推进中国式 现代化必须面对的重大课题。面对我国老年人口规模不断扩大、老龄化程度不断加深、老 年人口抚养比重不断上升的现实情况,党中央深入研究实际情况,综合研判,遵循社会发展规 律,实施了积极应对人口老龄化国家战略;坚持以人民为中心,系统谋划,满足数量庞大的老年 群众多方面需求,切实解决老年人急难愁盼问题;深入基层,发挥老党员余热,利用老党员政治 觉悟高、群众基础好的优势,更好地反映老年人不同层次诉求,提升了广大老年人的获得 感、幸福感、安全感。 结合材料,运用“中国共产党的领导”的相关知识,分析中国共产党在积极建设老年友好型 学科素养 应用破 社会中是如何作为的。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 1.审设问,确定答题方向 知识范围 “中国共产党的领导”的相关知识 问题限定 分析中国共产党在积极建设老年友好型社会中是如何作为的 试题类型 分析说明类 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 2.提取关键信息,链接教材 关键信息 链接教材 面对我国老年人口规模不断扩大等现实情况,党中央深入研究实际情况,综合研判,遵循社会发展规律,实施了积极应对人口老龄化国家战略 可从党的地位和作用角度,说明中国共产党 发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用, 将积极应对人口老龄化作为国家战略 可从坚持科学执政角度,说明中国共产党遵 循社会发展规律,制定符合实际的战略举措 坚持以人民为中心,系统谋划,满足数量庞大的老年群众多方面需求,切实解决老年人急难愁盼问题 可从党的宗旨和执政理念角度,说明中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,聚焦老年人急难愁盼问题,满足老年群众多方面需求 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 深入基层,发挥老党员余热,利用老党员政治 觉悟高、群众基础好的优势,更好地反映老 年人不同层次诉求,提升了广大老年人的获 得感、幸福感、安全感 可从发挥党员的先锋模范作用角度,说明利 用老党员优势反映老年人诉求,构建老年友 好型社会 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 3.组织答案:①中国共产党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用,将积极应对人口老龄化 作为国家战略,统筹规划老年友好型社会建设。②坚持以人民为中心的发展思想,聚焦老年 人急难愁盼问题,满足老年群众多方面需求,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。③坚持 科学执政,深入研究人口老龄化国情,遵循社会发展规律,制定符合实际的战略举措。④发挥 党员的先锋模范作用,利用老党员优势反映老年人诉求,提升老年人的获得感、幸福感、安 全感。 4.指点迷津:如何运用中国共产党的知识分析问题? (1)设问特点 以中国共产党为主体进行考查时,一般有以下几种设问形式:材料是如何体现党的相关知识 的?中国共产党为什么要做某事?中国共产党为什么能做好某事? 中国共产党是如何做好某 事的?说明中国共产党做某事的意义。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 (2)答题角度 解答以中国共产党为主体的非选择题时,一般要从以下几方面进行考虑:党的地位、性质、 根本宗旨、根本立场、执政理念、初心和使命、奋斗目标、指导思想,坚持解放思想、实事 求是、与时俱进、求真务实,共产党员的先锋模范作用,坚持党的领导,加强党的建设、全面 从严治党,党的执政方式,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,等等。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 议题探究·学以致用 1.议题:共产党人的人民情怀。 2.情境呈现:习近平总书记在二〇二五年新年贺词中指出:“家事国事天下事,让人民过上幸 福生活是头等大事。” 这些年,习近平总书记无论多忙都要抽时间到乡亲们中走一走看一看。 2020年1月,习近平总书记走进云南腾冲三家村中寨司莫拉佤族村,对当地干部群众说,乡亲们 脱贫只是迈向幸福生活的第一步,是新生活、新奋斗的起点。 2021年9月,习近平总书记到陕西榆林考察调研,走进田间同正在劳作的乡亲们拉起家常。 …… 2025年3月,习近平总书记考察云南,深入丽江、昆明等地,看花卉产业、访古城街巷,句句关 怀,尽显对百姓生活与发展的深深牵挂……“老百姓的事情是最重要的事情”,习近平总书 记口言之,身行之。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 结合材料,运用《政治与法治》的知识,以“共产党人的人民情怀”为主题写一篇短评。要 求:①围绕主题,观点明确,逻辑清晰;②学科术语使用规范;③总字数在150字左右。 3.归纳总结:示例　共产党人的人民情怀,是党的根本宗旨的生动体现。习近平总书记身体力 行,深入基层,倾听百姓心声,关心群众疾苦,展现了共产党人深厚的人民情怀。这种对人民的 深厚感情,坚持以人民为中心的发展思想,彰显了共产党人的初心和使命。(“为什么”层次) 在新时代的征程上,我们要继续传承和发扬这种人民情怀,为实现中华民族伟大复兴的中国 梦贡献力量。(“怎么做”层次) 4.创新笔记:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　      第一单元　中国共产党的领导 高中同步 5.指点迷津:短评类开放性试题解法 (1)短评类试题答案的一般格式:开头点题“是什么”、中间分析“为什么”、结尾升华 “怎么办”。 (2)答案的“三要”“三忌” ①答案内容要结构化:将教材知识、材料信息、时政语言、生活实践结合起来。 忌:抛开教材,缺乏知识底蕴;脱离材料,罗列知识。 ②学科术语使用要规范:根据材料与设问,综合选取相关度高的知识点,教材知识运用精准。 忌:大水漫灌或找偏方向,生活语言满篇飞。 ③答案要点化:要点与要点之间逻辑完整、层次分明、指向明确。 忌:逻辑混乱,没有层次;角度单一,甚至前后重复。 第一单元　中国共产党的领导 高中同步 $