第四单元 第1课时 按不同标准分类（单次）（分层作业）数学冀教版二年级下册（新教材）

第四单元 第1课时 按不同标准分类（单次） 分层作业 给物体分类时，先观察（ ），再把具有（ ）的物体放在一起，表示同一类，而这些特征就是（ ）。 1．有4种动物：马，鸟，牛，羊，其中其他三种不同类的是（    ）。 A．牛 B．马 C．鸟 2．下面哪组物品可以按照“颜色”来分类整理？（    ） A．红苹果、黄梨、绿葡萄 B．钢笔、尺子、橡皮 C．篮球、足球、排球 3．把下面的物品分类整理（填序号）： （1）苹果（2）铅笔（3）梨（4）橡皮（5）香蕉 水果类：________________；文具类：________________。 4．分一分，填序号。（将序号写在横线上） ①自行车  ②飞机  ③轮船  ④小汽车  ⑤火车  ⑥帆船   天上飞的有：________________   地上跑的有：________________   水里行的有：________________ 5．你能找到每行不同类的吗？请划掉。 （1）    （2） （3）    （4） 6．把这些杯子分成两组，有（    ）种分法。    A．3 B．2 C．1 7．我来分一分。（填序号） (1)分成两类：( )( )。 (2)分成三类：( )( )( )。 8．老师会奖励课堂上表现好的小朋友。张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按（    ）分的。 A．颜色 B．图案 C．大小 9．你能用不同的方法把下面的算式分类吗？把分类的结果整理在表格中。 3＋9    15－6    8＋4    17－8 3＋6    4＋8    4＋5    15－3 （1）按（    ）进行分类。 个数 （2）按（    ）进行分类。 个数 10．将下面的动物分类，可以怎样分？ (1)把分类的结果表示出来。 类别 数量 (2)你还有其他分类的标准吗？写一写。 11．奇奇和妙妙一起整理汉字卡片。 (1)奇奇按照汉字的偏旁分类，请你帮忙填一填。 偏旁 木 亻 艹 张数 (2)妙妙用了另一种标准分类，请你猜一猜她可能用的是什么标准写一写。 12．准备好下面的卡片，分一分。 (1)先按卡片形状分类，再把结果记录在下表中。 形状 张数 (2)上面的分类结果，还可以继续分吗？怎样分？ 13．龙龙的书桌可乱了，帮他整理一下吧！ (1)把这些物品分成两类，可以怎样分？ (2)根据分类的结果，你能提出什么数学问题并解答。 【知识加油站】 每个物体都有什么样的特征，相同特征，分类的标准。 【基础巩固】 1．C 【分析】马，牛，羊这三种动物都不能飞，而鸟能飞，据此进行分类。 【详解】根据分析：其中其他三种不同类的是鸟； 故答案为：C 2．A 【分析】按颜色分类一般是指红色、黄色、蓝色、绿色等。 【详解】A．红苹果、黄梨、绿葡萄是按颜色分类，符合题意； B．钢笔、尺子、橡皮是按文具分类，不符合题意； C．篮球、足球、排球是按球类分类，不符合题意。 故答案为：A 3． （1）（3）（5） （2）（4） 【分析】根据题意可知，苹果是水果，铅笔是文具，梨是水果，橡皮是文具，香蕉是水果；据此解答。 【详解】根据分析可知： 水果类：（1）（3）（5）；文具类：（2）（4）。 4． ② ①④⑤ ③⑥ 【分析】飞机属于空中飞的；车辆属于地上行的；船只属于水中行的，由此填空即可。 【详解】由分析可知： 天上飞的有：② 地上跑的有：①④⑤ 水里行的有：③⑥ 5．（1）见详解 （2）见详解 （3）见详解 （4）见详解 【分析】（1）该组分别是太阳，月亮，星星，苹果，则苹果是水果，不属于同类，划掉即可。 （2）该组分别是汽车，花，船，飞机，花是植物，其他的是交通工具，则把花划掉即可。 （3）该组分别是猫，狗，花，鸟，花是植物，其他是动物，则划掉花即可。 （4）该组分别是苹果，梨，胡萝卜，香蕉，其中胡萝卜是蔬菜，其他是水果，划掉胡萝卜。 【详解】由分析可得： （1） （2） （3） （4） 【能力提升】 6．A 【分析】把这些杯子分成两组，①按杯子上的颜色分，分为粉色的杯子和白色的杯子；②按杯子上是否有图案分，分为有图案的杯子和没有图案的杯子；③按杯子上是否有手柄，分为有手柄的杯子和没有手柄的杯子；一共有3种分法。 【详解】由题意分析得： 把这些杯子分成两组，有3种分法。    故答案为：A 7．(1) ①③⑥⑦ ②④⑤⑧⑨ (2) ①⑤⑦⑧ ②⑥ ③④⑨ 【分析】根据题意分析，（1）如果分成两类，可以按照没有涂色和涂色分成两类； （2）如果分成三类，可以按照图形的形状分成三类，分为圆、五角星和正方形。据此解答。 【详解】（1）（1）分成两类：可以分为没有涂色和涂色的图形，即①③⑥⑦，②④⑤⑧⑨。 （2）分成三类：可以按照图形的形状进行分类，即①⑤⑦⑧，②⑥，③④⑨。 8．B 【分析】张老师把奖励印章分到了2个盒子里，根据图片信息： 第一个盒子里的印章有1个蓝色和2个灰色，第二个盒子里的印章有2个蓝色和1个灰色，所以两个盒子并没有按照颜色统一进行分类； 第一个盒子里的印章有2个大的和1个小的，第二个盒子里的印章有1个大的和2个小的，所以两个盒子并没有按照大小进行分类； 第一个盒子里的印章上的图案都是小猫，第二个盒子里的印章上的图案都是小兔子，所以是按照图案进行分类的。 【详解】老师会奖励课堂上表现好的小朋友。根据分析可知，张老师把奖励印章分到了2个盒子里，她是按图案进行的分类，第一个盒子里的图案都是小猫，第二个盒子里的图案都是小兔子。 故答案为：B 9．（1）见详解 （2）见详解 【分析】首先观察题中给出的8个算式，有加法也有减法，所以按加法和减法分成两类，其中加法算式有5个，减法算式有3个。再将题中的每个算式算出得数，可以发现得数有两种情况，分别是得数是9和得数是12，所以可以按得数进行分类。 【详解】3＋9＝12，15－6＝9，8＋4＝12，17－8＝9 3＋6＝9，4＋8＝12，4＋5＝9，15－3＝12 （1）按运算类型进行分类。 运算类型 加法 减法 个数 5 3 （2）按得数进行分类。 得数 得数是9 得数是12 个数 4 4 10．(1)表格见详解 (2)见详解 【分析】（1）可以按生活环境分类，在陆地上生活的为一类，在水里生活的为一类，数出数量即可； （2）可以按照是否为哺乳动物分类，符合题意即可。 【详解】（1）填写如下： 类别 在陆地上生活的 在水里生活的 数量 6只 4只 （答案不唯一） （2）可以按照是否为哺乳动物分类，哺乳动物一类（猫、兔子、狐狸、狗、羊、海豚），非哺乳动物一类（小鸡、鱼、章鱼、龙虾）。（答案不唯一） 【思维训练】 11．(1)7；5；4 (2)按结构类型分类（答案不唯一）；填空见详解 【分析】（1）观察图片，然后数一数带有各偏旁汉字的卡片有几张即可。 数一数带有偏旁“木”的汉字卡片：共7张。 数一数带有偏旁“亻”的汉字卡片：共5张。 数一数带有偏旁“艹”的汉字卡片：共4张。 据此解答即可。 （2）按结构类型分类：可分为左右结构和上下结构，然后分别数一数各结构类型的汉字再填写表格即可。 【详解】（1）根据题意分析可得： 带有偏旁“木”的汉字卡片有7张。 带有偏旁“亻”的汉字卡片有5张。 带有偏旁“艹”的汉字卡片有4张。 偏旁 木 亻 艹 张数 7 5 4 （2）根据题意分析可得： 可以按结构类型分类：可分为左右结构和上下结构。 数一数“左右结构”的汉字卡片：共12张。 数一数“上下结构”的汉字卡片：共4张。 结构类型 左右结构 上下结构 张数 12 4 12．(1)5；4；6 (2)还可以继续分，按照字数分类。（答案不唯一） 【分析】（1）认识长方形、圆、平行四边形这些基本平面图形，并按卡片的形状进行分类计数； （2）卡片上的字数不同，可以按照字数继续分类，据此解答。（答案不唯一） 【详解】（1） 形状 张数 5 4 6 （2）答：还可以继续分，按照字数分类。（答案不唯一） 13．(1) 见详解； (2) 学习用品比玩具多几件？；3件（答案不唯一） 【分析】对于（1），需根据物品属性（如用途）合理分成两类，常见标准包括学习用品与玩具； 对于（2），基于分类结果的数量关系，提出求和或比较问题，并用加减法解答，答案不唯一。 【详解】（1） 用途 学习用品 玩具 数量（件） 10 7 （2）问题：学习用品比玩具多几件？（答案不唯一） （件） 答：学习用品比玩具多3件。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $