2 第四单元 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下（统编版）

该高中历史课件围绕资产阶级革命与资本主义制度的确立，系统梳理英、美、法革命历程、资本主义政治制度构建及俄、美、意、德、日的扩展，通过启蒙思想与革命实践的关联，搭建“思想-革命-制度-扩展”的逻辑支架，帮助学生衔接前后知识。 其亮点在于以唯物史观分析社会转型，结合《权利法案》《独立宣言》等史料实证，对比英美政体差异体现时空观念，情境探究题培养历史解释能力。学生能深化制度演变认知，教师可提升教学的系统性与探究性。

1.英国资产阶级革命 (1)经过 ①1640年,英国爆发革命。经过两次内战,议会获胜,处死国王。 ②历经共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。 ③1688年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固,君主立宪制逐步形成。 (2)成果 ①1689年,议会通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权。 ②1701年,通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。 知识点 1 英、美、法资产阶级革命 必备知识 清单破 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 2.美国独立战争 (1)经过 ①开始:1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。 ②独立:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,宣告北美殖民地脱离英国独立。 ③胜利:1781年打败了英国军队。 ④结果:1783年,英国承认美国独立。 (2)性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。 3.法国资产阶级革命 (1)1789年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命由此爆发。 (2)1789年8月,议会颁布了《人权与公民权宣言》,即《人权宣言》。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 (3)1791年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。 (4)1799年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治;1815年,拿破仑帝国覆灭。 ①对内:维护了大革命所确立的资本主义经济制度。 ②对外:沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 1.含义:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 2.政治制度:主要实行君主立宪制和共和制。 (1)英国:君主立宪制的代表。 ①君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。 ②内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。 (2)美国:实行共和制国家的代表。 ①确立:1787年宪法。 ②宪法内容 a.确立“三权分立”原则:国会掌握立法权,总统掌握行政权,最高法院和国会规定设立的下 级法院掌握司法权,彼此制衡。 知识点 2 资本主义制度的确立 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 b.美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。 ③对1787年宪法的评价 a.性质:第一部比较完善的资产阶级成文宪法。 b.缺陷:承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。 (3)法国:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。 3.政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通 过定期选举轮流执政。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 1.俄国改革 (1)内容:废除农奴制、实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、 实行义务兵役制等,采取各种措施刺激工业发展。 (2)评价:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展;但没有直接触及沙皇专制制度,保 留了大量农奴制残余。 2.美国内战 (1)原因:南北双方在关税、西部领土建州、奴隶制存废等问题上矛盾重重,斗争尖锐。 (2)经过:1861年,美国内战爆发;联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众 支持;1865年,内战结束。 (3)评价:联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题;在法律上承认 了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础,但黑人仍备受歧视。 知识点 3 资本主义的扩展 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 3.意大利统一:通过革命和反侵略战争,1861年,建立意大利王国,实行君主立宪制。1870年,实 现了国家统一。 4.德意志帝国建立:1864—1871年,普鲁士统一了除奥地利以外的德意志。1871年,德意志帝 国成立,实行君主立宪制。 5.日本明治维新 (1)背景:19世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。1868年幕府统治被推翻。 (2)内容:加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三 大政策,仿效西方国家制定宪法。 (3)影响:保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 材料    17世纪,英国民主思想的火种被移民传入北美。“五月花号公约”带来契约思想,特 许状带来了政府必须保卫地方特权的思想。18世纪,伏尔泰在《哲学通信》中对英国自由的 描绘、对法国政治黑暗的抨击,受到北美人的欢迎。孟德斯鸠的《论法的精神》对英国政制 的研究,引起北美思想家的重视。卢梭的《社会契约论》此时已相当流行。 ——摘编自李永清《略论美国启蒙运动的思想渊源》 1.启蒙运动为资产阶级革命作了充分的思想准备 　　启蒙运动是发生在17、18世纪的欧洲思想解放运动。它是在资本主义生产关系得到发 展和资产阶级已经形成的历史条件下出现的,是资本主义与封建主义的斗争在思想领域的表 关键能力 定点破 定点 1 启蒙运动与资产阶级革命的关系 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 现。启蒙思想为资本主义社会确定了一套政治构想,为资产阶级革命作了充分的思想准备。 2.资产阶级革命初步实现了启蒙运动的政治理念 (1)英、美、法资产阶级革命的爆发,是对“天赋人权”、自由平等思想的实践(这些思想成 为资产阶级革命的思想武器)。 (2)美国《独立宣言》和法国《人权宣言》《法国民法典》确立了启蒙思想家提出的人权、 自由、平等、法治和人民主权等原则。 (3)英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1791年宪法的颁布,体现了君主立宪、民主 共和、权力制衡等政治思想。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 典例 《独立宣言》中写道:“人人生而平等。……当任何形式的政府对这些目标具破坏作 用时,人民便有权力改变或废除它。”《人权宣言》写道:“财产是神圣不可侵犯的权利。 除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产不 能被剥夺。”这两个文件都 (　    ) A.促使封建专制束缚被打破 B.体现出启蒙运动弘扬的理性精神 C.利于资产阶级革命的爆发 D.奠定了欧洲宗教改革的理论基础 B 解析    根据材料可知,两个文件中包含了启蒙运动所宣传的人权、平等、保护私有财产等主 张,体现出启蒙运动弘扬的理性精神,B项正确。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 材料    英国首相本人首先是由选民选出的下院议员,然后经本党议会党团选举成为政党的领 袖,如果他领导的政党在大选中获胜,他就能被君主任命为首相,因此,政府首脑既控制内阁又 控制议会。而美国总统由选举产生,是多种角色的领袖——国家元首、政党领袖、武装部队 总司令、政府首脑。美国总统的产生是先由各选区选民选举“选举人团”,再由“选举人 团”选出总统,总统选拔的政府人员,需由参议院批准,但总统所领导的党不一定在参众两院 成为多数党。 ——摘编自董海岭《浅议英美两国议会与政体的区别》 1.特点 (1)理论依据:西方思想家提出的天赋人权、社会契约论、分权学说和人民主权学说,是西方 民主制度建立的理论依据。 定点 2 近代资本主义政治制度的特点与影响 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 (2)建立方式:以英国为代表,先激进(资产阶级革命)、后温和(“光荣革命”);以美国和法国 为代表,采取了激进的革命方式;以俄日为代表,采取了温和的改革方式。 (3)建立过程:经历了曲折、反复的发展过程,最终确立了资本主义政治制度。 (4)政体类型:君主立宪制和民主共和制两种主要政体形式。 (5)体现原则:以立法的形式来确立政治体制,体现资产阶级的法制原则;立法权、行政权和司 法权之间分权与制衡的原则;实行资产阶级政党政治;议会形式上代表民意行使国家权力。 2.影响 (1)否定了封建专制制度,有利于避免少数人的专制独裁,推动了民主政治的发展,为资本主义 现代化发展提供了有力保障。 (2)有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定了社会秩序。 (3)资本主义制度的确立,适应了生产力的发展,促进了资本主义的发展。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 学科素养 情境破 素养 唯物史观——近代前期欧美社会转型 情境探究 材料　启蒙运动标志着上升的资本主义和衰亡的封建制度的两种思想体系的矛盾斗争。这 个时期的欧洲资产阶级的力量日益壮大,他们拥有雄厚的经济力量,并开始在社会的政治生 活中崭露头角。但是,当资本主义经济谋求进一步发展时,已经没落的封建制度成为巨大障 碍。资产阶级在积累了大量财富后,必然要求在政治上享有更多权利,建立适合资本主义经 济发展的政治体制。 ——摘编自向广宇《启蒙时期欧洲政治思想转型与中国元素》 问题　根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“启蒙运动·社会转型”自拟论题,并进 行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密,表述成文) 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 提示    论题:启蒙运动推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会全面转型。 阐述:在思想层面,启蒙思想家们宣扬自由、平等、民主等观念,如伏尔泰对封建教会和贵族 特权的抨击,极大解放了人们思想,使人们对封建传统秩序产生怀疑,为欧洲社会思想变革奠 定基础。 政治上,启蒙思想为欧洲国家政体变革提供理论蓝图。在法国大革命中,民众深受启蒙思想 鼓舞,推翻封建专制统治,建立起君主立宪制国家和法兰西第一共和国,后历经多次政体演变 后逐步走向共和。 经济方面,启蒙运动倡导的自由竞争、私有财产神圣不可侵犯等理念,契合资本主义经济发 展需求,促进了欧洲资本主义经济快速发展,使欧洲社会经济结构发生根本性转变。 总之,启蒙运动从思想、政治、经济等多方面推动欧洲社会从封建社会向资本主义社会的转 型,对欧洲乃至世界历史产生了深远影响。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 讲解分析 本题主要考查学生的唯物史观素养。唯物史观主要是揭示人类社会历史客观基础及发展规 律的科学历史观和方法论,包括生产力和生产关系之间的辩证关系,经济基础和上层建筑之 间的相互作用等。具体到本题,以启蒙运动为切入点,要求学生能够从社会转型角度来认识 启蒙运动蕴含的历史价值,而某一时期的社会转型,从唯物史观来看,主要从经济、政治、思 想文化三个基本维度来判断。 思维升华 近代前期欧美的社会转型 1.转型背景——西欧封建社会的逐步解体和资本主义工商业的迅速兴起。(14—16世纪) (1)从世界市场看:新航路开辟和早期殖民扩张标志着世界市场初步形成。 (2)从社会转型看:资本主义工商业的迅速兴起,加速了西欧封建社会的解体,西欧逐步向近代 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 资本主义社会过渡。 (3)从思想文化看:文艺复兴所倡导的人文主义,不仅为正在形成中的资产阶级提供了反封 建、反神学的思想武器,而且推动了近代自然科学的兴起。 2.转型表现——欧美资产阶级代议制确立和世界市场的拓展(17—18世纪) (1)政治领域:英、美、法相继爆发资产阶级革命,走上资本主义发展道路,资产阶级代议制逐 步确立。 (2)经济领域:欧美国家大力推行重商主义政策,资本主义工商业得到迅速发展。 (3)思想领域:启蒙运动为资本主义社会提供了一整套政治构想。 (4)科技方面:科技取得巨大进步,牛顿力学体系的建立是人类认识史上对自然规律的第一次 理论性概括和总结。 第四单元　资本主义向制度的确立 高中同步 $