2 第三单元 第7课 全球联系的初步建立与世界（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一历史必修中外历史纲要下（统编版）

第三单元　走向整体的世界

第7课　全球联系的初步建立与世界格局的演变

基础过关练

题组一　人口迁移与物种交换

1.(2025北京西城期末)“原先的美洲土著族群人口大量减少……有人估计北美洲的土著人口减少了95%。但是,美洲现有的人口接近1492年的10倍,因为有来自旧大陆(欧洲、非洲、亚洲)的移民涌入。”对此理解正确的是(　　)

①殖民侵略造成原住民大量死亡

②奴隶贸易是人口迁移的原因之一

③美洲地区存在族群混合的现象

④价格革命推动了美洲的社会变革

A.①②③　　　B.①②④　　　C.①③④　　　D.②③④

2.(2025河北承德期末)蔗糖原产于亚洲,后经阿拉伯人传入欧洲。16世纪欧洲各国开始在殖民地建立蔗糖生产基地。其中,西班牙在加勒比地区建立了大量的甘蔗种植园,葡萄牙则在巴西进行了类似的种植,这也导致了非洲奴隶被大量贩卖。据此可知(　　)

A.蔗糖贸易是殖民扩张的产物

B.人口流动的影响具有多重性

C.蔗糖消费推动欧洲社会转型

D.当时蔗糖贸易中心发生转移

3.(2024山西临汾期末)在马匹传入美洲后,幸存的印第安人很快发现了马的价值,驾驭着骏马、追逐射杀美洲野牛等大型猎物的游牧生活,远比艰辛的农耕生活容易,于是,大量的印第安部落开始转型游牧。这反映出,新航路开辟后的物种交换(　　)

A.中断了美洲传统社会生活

B.改变了新大陆的生活方式

C.造成了印第安人口的锐减

D.破坏了新大陆的生态环境

4.(2025湖南岳阳调研)16世纪末至19世纪初,马铃薯在北欧广泛种植,为当地人提供了稳定的粮食来源;番茄逐渐转变为地中海饮食的核心调味食材,成为意大利面、比萨等经典餐食的灵魂;辣椒则逐渐融入多国烹饪传统,丰富了欧洲人餐桌的风味层次。这反映出(　　)

A.美国对欧洲饮食文化的历史贡献

B.世界联系加强影响欧洲物质生活

C.欧洲饮食结构变化引发物种交流

D.新航路开辟促进世界贸易的发展

5.(2025浙江台州期末)15世纪末,随着哥伦布从旧大陆来到新大陆的还有天花等疾病的病原体。旧大陆经历过各种病菌的侵袭,人们的抵抗力已经逐渐增强。但美洲印第安人面临这些病菌时,毫无招架之力,大量美洲人因为新疾病而死亡,造成了印第安人原有社会的解体。据此判断,旧大陆疾病在美洲的传播(　　)

A.是“三角贸易”兴起的根本原因

B.有利于美国人迅速建立殖民统治

C.加速了美洲原有社会体系的崩溃

D.导致了玛雅文明由强盛转向衰落

题组二　商品的世界性流动

6.(2025湖南常德调研)16—18世纪,西欧对外贸易空前发展。在这一进程中,三角航程构筑起大西洋经济体系,形成“大西洋世界”。这一体系(　　)

A.体现了商业贸易经营方式的变化

B.形成了多中心的贸易格局

C.打破了相对平衡的多元文明格局

D.加强了欧亚非之间的联系

7.(2025河北省级联测)有西方学者认为,16世纪某国“在远东开展的生丝、白银贸易并非孤立的经济活动,而是中国南海贸易的一个组成部分”;该国“在世界各地建立殖民地和据点。他们对中、日贸易的开发意味着世界贸易网络的初步形成”。材料所述的国家是(　　)

A.葡萄牙　　　B.法国　　　C.荷兰　　　D.英国

8.(2024江苏宿迁期初调研)1572年,三艘满载精美商品的中国帆船出现在西班牙殖民地菲律宾,商品中最受欧洲人青睐的丝绸、瓷器被西班牙商人抢购一空。作为“回报”,中国商人则带走了能带走的每一枚西班牙银元。这就是后来的“马尼拉大帆船”贸易的起点。该贸易(　　)

A.造成印度洋贸易衰落

B.加速西班牙社会转型

C.开启全球性物种交换