第4章 第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿(课件)-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第二册(中图版)

2026-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 77 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 长歌文化
品牌系列 学而思·高中同步课件分层练习
审核时间 2026-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56732337.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿,系统梳理南海诸岛的范围、归属及钓鱼岛的组成、资源与主权依据,通过联系中国疆域整体知识,以历史脉络与法律文件为支架,构建领土主权认知的学习逻辑。 其亮点在于以1947年接收公报、1958年领海声明等史料为实例,融合区域认知与综合思维,通过时空对比强化主权归属的系统性理解。学生能增强国家认同感,教师可依托具体史料提升教学说服力与内容权威性。

内容正文:

第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 必备知识 清单破 知识点 1 南海诸岛 1.概念及范围:南海诸岛为南海中我国许多岛礁的总称,属海南省和广东省,包括广泛分布的200多个岛、礁、滩、沙。按其分布位置,分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群岛。 2.归属 (1)中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域,最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖,确立了在南海的领土主权和相关权益。历史证明,南海诸岛自古就是中国领土不可分割的一部分。 (2)1947年2月28日,中华民国政府发布完成西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛接收公报;之后,中华民国政府公布了“南海诸岛新旧名称对照表”;1948年2月,中华民国政府公布了《中华民国行政区域图》,其附图明确标示了南海诸岛名称和南海断续线。 第四章 国土开发与保护 高中同步 (3)1949年中华人民共和国成立后,中国政府继续行使对南海诸岛的主权。1958年9月,中国发 表《中华人民共和国政府关于领海的声明》,重申东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙群 岛属于中国领土。1959年3月,中国政府在西沙永兴岛设立西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛 办事处,隶属广东省。1988年4月划归新设立的海南省。1992年2月,中国全国人民代表大会 常务委员会颁布《中华人民共和国领海及毗连区法》,再次重申南海诸岛主权属于中国。 (4)世界上许多国家和国际组织均承认包括南沙群岛在内的南海诸岛属于中国领土。第二次 世界大战后相当长的时间里,南海周边国家对我国主权并未提出任何异议。 第四章 国土开发与保护 高中同步 知识点 2 钓鱼岛及其附属岛屿 1.包括的岛屿:钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛、北屿、南屿和飞屿等。 2.面积:约5.69平方千米。 3.地形:钓鱼岛海拔约362米,地势北部较平坦,东南侧山岩陡峭,中央山脉横贯东西。 4.资源:钓鱼岛附近海域鱼类资源众多,拥有丰富的石油和天然气资源。 5.位置:分散于中国东海大陆架的东部边缘。距离中国台湾省基隆东北约120海里,距中国福 建省、浙江省沿岸174海里,东距日本冲绳约200海里,与冲绳群岛之间隔有一条2 000多米深 的海沟。 第四章 国土开发与保护 高中同步 6.归属 (1)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土,是中国人最早发现、命名和利用 的。 (2)明朝,钓鱼岛及其附属岛屿就已纳入中国海防管辖范围。清朝不仅沿袭了明朝的做法,还 明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下。 (3)众多古今中外的地图均标绘钓鱼岛属于中国。 第四章 国土开发与保护 高中同步 $

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