第2单元 单元活动 人文地理户外考察（课件）-【学而思·PPT课件分层练习】2025-2026学年高一地理必修第二册（鲁教版）

该高中地理课件聚焦人文地理户外考察，涵盖考察目的、原则（客观性、科学性等）、步骤（选定地点等）及商业街考察实践，从乡村与城镇单元知识导入，通过资料收集、路线确定等搭建理论到实践的学习支架。 其亮点在于突出地理实践力与综合思维，以商业街考察为例，引导学生手绘商铺分布图、分析布局合理性，结合实地观察与系统分析。采用理论联系实践的教学方法，成果展示与交流促进合作，提升学生学习兴趣，为教师提供具体教学案例。

1.培养户外观察、思考的习惯,并用自绘的地理草图、专题地图展示所观察的地理事象。 2.了解并掌握人文地理考察的基本原则、方法和步骤,结合社会实践活动,开展人文地理户外 考察,也可以通过独立观察、记录,拓展地理视野,提高学习兴趣,培养求真务实的科学态度,并 使观察能力、交流合作能力得到锻炼。 单元活动 人文地理户外考察 知识 清单破 知识点 1 目的和要求 第二单元　乡村与城镇 高中同步 1.基本原则 基本原则 主要内容 客观性原则 地理资料的收集、分析以及考察结论的得出等,都须排除主观因素干扰 科学性原则 地理户外考察的过程以及结论等,都必须科学合理,并具有实证性和逻辑性 系统性原则 将考察对象作为一个整体进行系统分析,了解其内在规律和本质 学以致用 原则 运用所学的地理知识开展地理考察和调查等实践活动,在实践中发现问题,寻求解决办法,提高能力,获得真知 知识点 2 原则和步骤 第二单元　乡村与城镇 高中同步 2.基本步骤   第二单元　乡村与城镇 高中同步 　　商业与日常生活紧密相关。我们可以根据以下需求,考察家乡所在地的某一条商业街。 1.收集资料(如城镇政区图、交通旅游图等),在考察区域中选择一条商业街。 2.阅读地图并实地观察,初步判断该商业街在当地商业区的级别。 3.沿街考察并手绘一幅沿街商铺分布图。 4.分析这条街道上商业网点布局是否合理。 5.总结成果:展示考察成果,并与同学交流考察中的收获和体会。 知识点 3 动手做:考察商业街 第二单元　乡村与城镇 高中同步 $