内容正文:
苏科版
我是小学生
小学心理健康 /一年级(全一册)
第一课
新课导入
热身活动
1
游戏热身
同学们,请仔细听老师的口令。
听到“小猴子”,你就可以在座位上随意摆动身体;
听到“定!”,就要立刻保持姿势,一动不动!
游戏热身
哇,大家反应真快!其实成为小学生,我们就是要学会在不同的时候做不同的事。该活动时活动,该安静时安静。今天我们就来学习《我是小学生》!
创设情境
呈现问题
2
暖心坊
成为一名小学生后,我们的生活发生了很多变化。下面这几张图,就记录了一名小学生一天的生活。我们一起来看看。
暖心坊
成为一名小学生后,我们的生活发生了很多变化。下面这几张图,就记录了一名小学生一天的生活。我们一起来看看。
和同桌说一说,小学生活给你带来哪些变化?
暖心坊
暖心坊
幼儿园上学比较晚,小学要准时到校,不能迟到。
幼儿园上课时间短,小学上课时间长,要认真听讲。
幼儿园老师会帮我们盛饭,小学要自己排队打饭了。
心灵点拨
小学生活确实有很多变化:到校时间更早了,上课时间更长了,很多事情要自己做了。这些变化说明——我们要学会适应新生活,做一名棒棒的小学生。
互动参与
解决问题
3
学生小档案
现在,让我们一起来认识认识新的自己。
每个小学生都有自己的“身份名片”,我们来做一份属于你的学生档案吧!
想一想,你的个人档案中还能加上什么内容?
学生小档案
学生小档案
我的好朋友
我最擅长的本领
我最喜欢的游戏
学生小档案
现在和你的小组成员交换你的个人档案,了解一下彼此吧!
心灵点拨
每个人的档案都不一样,但有一件事是一样的——我们有了新班级、新老师、新朋友,我们要互相帮助,一起快乐成长!
猜猜谁是小学生
接下来,我们来玩一个表演游戏。
任选一个场所和活动,在相应的括号内打“√”。根据你选择的角色把情境演出来,让同学们猜猜你演的是小学生吗?
猜猜谁是小学生
幼儿园有玩具、滑梯,大家经常围坐在一起玩,像游乐场。
小学有教室、操场、图书馆、自习室,像学习天地。
猜猜谁是小学生
幼儿园每节课只有20分钟,上课经常一起唱歌、跳舞、做游戏。中午休息有床铺,可以躺着睡。
小学每节课有40分钟,上课时要坐端正,双手放好,认真听老师讲课。
你觉得小学生和幼儿园小朋友最大的不同是什么?
猜猜谁是小学生
猜猜谁是小学生
小学生要自己背书包、自己记作业,更独立了。
小学生上课不能随便说话,要举手回答问题。
小学生要按时到校,不能像幼儿园那样想几点起就几点起。
心灵点拨
小学生和幼儿园小朋友有很多不一样。小学生要学会更多本领,遵守更多规则。虽然要求变高了,但也说明我们长大了,变得越来越能干了!
成长苑
刚才我们知道了小学生和幼儿园的不同,也认识了自己。那么,怎样做才能成为一名合格的小学生呢?
成长苑
尊敬老师,见面行礼。
早上进校门,见到老师要主动说“老师好”;放学时要说“老师再见”,表示尊重和礼貌。
成长苑
专心听讲,积极思考。
上课认真听老师讲课,老师提问时要动脑筋想问题,举手回答;同桌找你说话时摇摇头,继续听讲。
成长苑
下课游戏,不打不闹。
课间玩耍要注意安全,不追跑打闹,尽量和同学一起玩拍手游戏,或者自己看课外书。
成长苑
认真值日,保护环境。
主动做好值日工作,擦黑板、摆桌椅、捡起地上的纸屑,让教室干干净净。
成长苑
尊敬老师,见面行礼。
专心听讲,积极思考。
不打不闹,下课游戏。
认真值日,保护环境。
现在,让我们一起站起来,拍着手,大声读一读这首小诗,把它记在心里!
总结升华
课后拓展
4
课堂总结
小学生活不一样:到校更早、上课更长、很多事情要自己做。
小学生有身份:有自己的班级、学号、老师和新朋友。
小学生好习惯:尊敬老师、专心听讲、安全游戏、认真值日。
课后拓展
刚刚成为一名小学生,一定有些地方会不适应。把你的烦恼向爸爸妈妈说说,他们会帮助你的。
我是小学生
天天向上长
学本领 交朋友
快乐又健康
苏科版
小学心理健康 /一年级(全一册)
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