第1课 我喜欢我自己（课件）心理健康苏科版二年级全一册.pptx

苏科版 我喜欢我自己 小学心理健康 /二年级（全一册） 第一课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，请仔细听老师的口令。 老师说“大风吹”，大家问“吹什么”。 老师说一个特征，有这个特征的同学就要站起来。看看谁的反应最快！ 游戏热身 每个人都有自己擅长的事情，每个人都是独一无二的。今天我们就来学习《我喜欢我自己》——发现自己身上的闪光点，做一个喜欢自己的快乐小孩！ 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 我叫朱小明，今年7岁了。圆圆的脸，大大的眼睛，笑的时候会露出一对小虎牙。 我喜欢我自己，因为我是一个爱帮助人的小男孩。 暖心坊 我喜欢我自己，因为我喜欢绘画，我的画还在绘画比赛中拿了奖。 我喜欢我自己，因为我爱阅读，我的学习也因此越来越好。 你喜欢你自己吗？像朱小明一样，从各个方面找找自己的优点吧！ 暖心坊 暖心坊 我喜欢我自己，因为我跑步特别快，每次体育课跑步我都能跑第一名！ 我喜欢我自己，因为我爱帮助妈妈做家务，我会扫地、擦桌子，妈妈夸我是小帮手。 我喜欢我自己，因为我很有礼貌，见到老师会问好，和同学相处会说“谢谢和对不起”。 心灵点拨 每个人身上都有闪光点，就像天上的星星，每一颗都在闪闪发光。喜欢自己，就是看到这些闪光点，为自己骄傲！ 互动参与 解决问题 3 风采展示 请你画一画特别的自己。可以画自己的样子，也可以画自己正在做喜欢的事情。看看谁画得最像、最有特点！ 你画的是什么样的自己？你在做什么事情？ 风采展示 风采展示 我画的是自己在操场上跑步，我跑得最快，同学们都在后面追我。 我画的是自己在家里画画，画了一只大恐龙，妈妈在旁边看我画。 我画的是自己在帮老师擦黑板，老师对我笑了，我很开心。 风采展示 画好了吗？现在请小组轮流展示自己的画，告诉大家你的优点是什么。其他同学要认真听，然后一起夸夸他！ 心灵点拨 发现自己优点很开心，被别人夸奖更开心！每个人身上都有值得夸赞的地方，我们要学会看到自己的优点，也要学会欣赏别人的优点。 亮点花 每个人先在白纸上画出一朵花，花心有很多花瓣。 接下来想想自己的优点写下来，每写出一个自己的优点，就展开一片花瓣。看看谁的花开得最漂亮！ 你在花瓣上写了哪些优点？写的时候心里是什么感觉？ 亮点花 我写了“会跳绳”“爱看书”“帮妈妈洗碗”，写的时候觉得自己挺厉害的！ 我写了“上课认真”“不挑食”“喜欢小动物”，写完发现原来我有这么多优点。 我一开始只写了两个，后来想想又写了“会折纸”“爱笑”，花瓣越来越多了，真开心！ 亮点花 亮点花 有的同学的花已经开了好几瓣，有的同学还在想还有哪些优点。现在，小组成员互相帮忙，说一说彼此的的优点，让每个人的花开得更漂亮！ 小伙伴帮你找到了哪些优点？听到他们说的，你心里是什么感觉？ 亮点花 亮点花 同桌说我“字写得好看”，我自己都没发现，好开心！ 他们说我会“主动捡垃圾”“对人有礼貌”，原来我在别人眼里这么棒！ 心灵点拨 自己找优点是“发现”，别人找优点是“看见”。当我们自己找不到优点时，别人的眼睛能帮我们看见。互相发现、互相夸奖，我们就会越来越喜欢自己！ 成长苑 我们找到了这么多优点，也看到了别人身上的闪光点。那么，怎样才能一直喜欢自己，让自己变得越来越棒呢？ 成长苑 多看自己的优点。 晚上睡觉前，想想今天哪件事做得好：我帮同学捡了铅笔，然后在心里对自己说：“我真棒！”。 成长苑 培养一项兴趣爱好。 喜欢画画就多画，喜欢唱歌就多唱，喜欢跳绳就多练。慢慢地，这件事就会成为你的特长，让你更自信！ 成长苑 遇到困难，鼓励自己再试一次。 学跳绳总是绊倒，别灰心！对自己说：“再试一次！”多练几次就会了。学会了就会更喜欢自己！ 成长苑 勇敢地展示自己。 老师问谁会唱歌，勇敢举手；班级才艺展示，上台表演。展示自己，让别人也看到你的光芒！ 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 每个人都有自己的优点，就像天上的星星，每一颗都在闪闪发光。 自己发现优点很快乐，别人发现优点很温暖，我们要学会欣赏自己和别人。 喜欢自己有方法：多看优点、培养爱好、不怕困难、勇敢展示。 课后拓展 下课后，采访一下你的好朋友们，让他们谈谈为什么喜欢你吧! 喜欢自己 因为我有那么多优点；喜欢自己 因为我会越来越棒 苏科版 小学心理健康 /二年级（全一册） $