第2课 了解新校园（课件）心理健康苏科版一年级全一册.pptx

苏科版 了解新校园 小学心理健康 /一年级（全一册） 第二课 新课导入 热身活动 1 游戏热身 同学们，请仔细看大屏幕上的图片。 如果出现水果，大家就喊“切”并用手做切的动作； 如果不是水果，大家就安静且双手交叉放在胸前。 游戏热身 同学们，请仔细看大屏幕上的图片。 如果出现水果，大家就喊“切”并用手做切的动作； 如果不是水果，大家就安静且双手交叉放在胸前。 游戏热身 大家的反应真快！今天，我们要用这样聪明的小脑袋，一起去探索我们的新校园。那里有很多秘密等着我们发现！让我们进入今天的课堂——《了解新校园》。 创设情境 呈现问题 2 暖心坊 下课了，小明和他的小伙伴们开始校园“探险”。 他们从自己的教室出发，沿着走廊向前走着。他们发现了一年级其他班级的教室，“一（2）班”“一（3）班”……原来咱们一年级都在同一层楼啊！ 暖心坊 他们发现了教师办公室，“嘘，小声点，老师正在改作业呢！” 最后，他们来到音乐室，“这是什么地方啊？”小伙伴问小明，可小明也不知道。 你有过校园探险的经历吗？你发现了哪些新奇的地方？ 暖心坊 暖心坊 我发现了一间很大的音乐室，里面有钢琴，墙上还有好多音符贴纸！ 我发现操场的角落有个小花园，里面种着五颜六色的花，还有小蝴蝶飞来飞去。 我发现老师的办公室里有很多书，墙上还挂着锦旗，很漂亮。 心灵点拨 我们的校园里藏着好多这样的地方。每一个教室、每一个角落，都有它独特的故事。只要我们用心去发现，校园就会变得越来越熟悉、越来越温暖。 互动参与 解决问题 3 我眼中的校园 小学的校园可美啦！有整洁的教室、干净的操场，还有美丽的花草、挺拔的树木……我们一起来参观我们的校园吧！ 你觉得校园里哪个地方最吸引你？请你把它画下来！ 我眼中的校园 我最喜欢操场，因为那里很大，可以跑步、踢球、做游戏，特别好玩！ 我最喜欢花坛，那里有红的、黄的花，还有蝴蝶，特别漂亮！ 我最喜欢教室里的图书角，那里有好多好看的绘本，下课可以坐着看书。 我眼中的校园 现在和你的小组成员交换你的画，看看校园在别人眼里是什么样子吧！ 我眼中的校园 心灵点拨 每个小朋友喜欢的地方都不一样。不管你喜欢哪里，多去发现、多去感受，你会越来越爱上我们的校园！ 校园场所大揭秘 校园里有很多不同的场所，你知道它们的作用吗？ 现在，让我们当一回小记者，去采访一下身边的同学，看看他们知道多少！ 校园场所大揭秘 这是上体育课的地方，也是同学们课间跑步、跳绳、做游戏的地方。 校园场所大揭秘 这是上音乐课的地方，里面有钢琴，墙上贴着音符，我们可以在这里唱歌、学乐器。 校园场所大揭秘 这里面有好多好多书，可以借书看，也可以在里边安静地阅读。 校园场所大揭秘 这里是上美术课的地方，有画架、颜料，我们可以在这里画画、做手工。 采访了同学之后，你发现哪个场所的作用最让你惊喜？ 猜猜谁是小学生 猜猜谁是小学生 我发现图书室可以借书回家看，太棒了，我要借好多好多书！ 我发现美术室里有好多颜料，可以画彩色的画，我好想去那里上课！ 我发现食堂的饭菜是大家一起吃的，像一家人一样，感觉很温暖。 心灵点拨 校园里的每一个场所都有自己的作用。正是这些不同的地方，让我们的校园生活变得丰富多彩。多去了解它们、使用它们，你会越来越喜欢这个“大家园”！ 成长苑 我们画了校园，采访了同学，发现了校园里好多有趣的地方。那么，我们应该怎样对待我们共同的“大家园”呢？ 成长苑 把校园当作自己的家，爱护这里的一切。 在学校里做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，看到纸屑主动捡起来。 成长苑 保护好校园里的花草树木。 校园里的花花草草都是有生命的，我们要做到不摘花、不踩草坪，多给小花浇浇水，和小树说说话。 成长苑 积极主动参加体育运动。 认真上体育课，课间和小伙伴跳绳、拍皮球，多晒太阳多流汗，让自己身体越来越强壮。 成长苑 认真学习本领。 在教室里、图书室里好好学习，让自己变得更聪明。上课认真听讲，多看书多动脑，遇到不懂的问题问老师。 成长苑 我爱我的校园，她像家一样温暖； 我爱我的校园，她散发着鲜花的芬芳； 我爱我的校园，她充满了运动的欢笑； 我爱我的校园，她让我茁壮成长！ 现在，让我们一起站起来，拍着手，大声读一读这首小诗，把对校园的爱记在心里！ 总结升华 课后拓展 4 课堂总结 校园是我们的第二个家，有教室、操场、图书室、音乐室……每个地方都有它的作用。 多去发现、多去了解，校园里藏着好多有趣的秘密等着我们探索。 像爱家一样爱校园：爱护花草、保持卫生、认真学习、快乐运动。 课后拓展 放学后，和爸爸妈妈一起拍下校园中的美景，再与同学们一起分享。 走进新校园 快乐每一天 学本领 交朋友 健康又阳光 $