清单13 说明文阅读之语言赏析+信息提取+词句理解+拓展运用（知识·方法·能力清单）2026年中考语文二轮复习讲练测

清单13 说明文阅读之语言赏析+信息提取+词句理解+拓展运用 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力要求 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 说明文信息提取与概括 知识点02 说明文词句含义理解 知识点03 说明文语言特色赏析 知识点04 说明文拓展迁移与运用 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►解题路径 ►技法清单 模板01 信息提取与概括解题方法 模板02 词句理解题解题方法 模板03 语言赏析题解题方法 模板04 拓展运用题解题方法 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思路指导 ►变式应用 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 说明文信息提取与概括 知识点02 说明文词句含义理解 知识点03 说明文语言特色赏析 知识点04 说明文拓展迁移与运用 考查形式 以选择题、简答题为主要考查形式，部分地区会出现填空题、表格补全题；均以整篇说明文或说明语段为载体，常结合科技、自然、生活、传统文化等热点说明材料考查，部分题目会融合图表、图片等非文字信息，综合考查多考点融合题型占比提升，难度中等偏易，注重对文本理解与实际运用的结合。 能力要求 要求学生掌握说明文文本的信息筛选、整合与概括能力，能准确理解词句在说明语境中的含义及作用；具备赏析说明文准确性、生动性等语言特色的能力，能结合说明内容进行合理的拓展迁移、实践运用；答题时需建立“审题干→读文本→找依据→规范答”的逻辑链，结合说明对象、说明方法分析问题，表述简洁准确，使用说明文专业术语。 知●识●卡●片 4. 方●法●建●模 模板01信息提取与概括解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明要求 看清题干要求（提取特征/概括内容/筛选信息），确定答题区间（全文/某段/某几段），圈画题干关键词。 第二步 读文本，定区间 根据题干关键词，定位到文本对应段落，标注中心句、关键句、标志性词语（首先、其次、此外、总之等）。 第三步 筛信息，取关键 筛选出与题干相关的有效信息，剔除无关内容、修饰性语句，提取核心关键词、短语。 第四步 整信息，作概括 将筛选的关键信息进行整合，若是说明对象特征，分点概括；若是段落内容，用“说明对象+说明内容”的句式概括；若是筛选信息，按题干要求梳理。 第五步 查答案，保完整 检查答案是否涵盖所有要点，表述是否简洁凝练，是否紧扣说明对象，无遗漏、无偏差。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 提取说明对象特征 找中心句 中心句多在段首/段尾/过渡句，直接提取特征关键词；无中心句则整合分句信息。 抓标志性词 关注“首先、其次、主要、此外、总之”等词，梳理多方面特征，分点作答。 结合说明方法 从举例子、列数字、作比较等说明方法中，提炼说明对象的本质特征。 概括说明内容 通用句式 单段：本段说明了××（说明对象）的××特点/××事理；<br/>多段/全文：本文围绕××（说明对象），从××、××、××等方面，说明了××特点/××事理。 分层概括 若段落内容分层次，先划分层次，再分别概括每层内容，最后整合。 筛选指定信息 锁定关键词 根据题干中的“原因、方法、作用、条件”等关键词，在文本中寻找对应答案。 整合多则信息 若信息分散在多个段落，逐一筛选，分点梳理，做到条理清晰。 模板02 词句理解题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，定类型 看清考查类型（代词指代/词语理解/句子理解），定位词句在文本中的位置。 第二步 读语境，找依据 结合词句所在的上下文，寻找相关的诠释、举例、限定内容，确定理解的依据。 第三步 析含义，明作用 解释词句的具体含义，若是句子，同时分析其在内容和结构上的作用。 第四步 作表述，保准确 用通俗、简洁的语言表述含义，代词指代题直接答出指代内容，代入验证通顺性。 第五步 查答案，合语境 检查答案是否符合文本语境，是否紧扣说明内容，无主观臆断。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 代词指代理解 就近原则 代词的指代内容多在其前一句/前几句，就近寻找，圈画相关内容。 代入验证 将找到的指代内容代入原句，检查语句是否通顺，含义是否一致。 范围界定 若指代内容涉及多句，整合内容，明确指代的整体对象/事理。 陌生词语/专业术语理解 找诠释句 文本中一般会对专业术语进行诠释、下定义，直接提取诠释内容作答。 结合举例 根据文本中的举例内容，提炼词语的具体含义，用通俗语言表述。 联系主旨 结合说明对象的特征、文本的说明主旨，分析词语的语境含义。 关键句子理解 内容角度 说明××（对象）的××特点/××事理，揭示/阐释了××核心内容。 结构角度 总领句：总领下文××内容；总结句：总结上文××内容；过渡句：承上启下，承接上文××，引出下文××；诠释句：解释说明××概念/事理。 模板03 语言赏析题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明角度 看清赏析角度（词语/句子/语言风格），确定赏析的词句及答题要求（分析作用/表达效果）。 第二步 读文本，判风格 判断词句的语言风格（准确性/生动性），识别使用的修饰词、说明方法、修辞手法。 第三步 调知识，析效果 调用语言赏析知识，分析词语/手法的表达效果，结合语境说明其表现了说明对象的什么特征。 第四步 按模板，作表述 按照固定赏析模板组织语言，做到“手法/词语+效果+说明内容”三位一体。 第五步 查表述，保规范 检查是否使用说明文专业术语（准确性、严谨性、生动性），表述是否逻辑清晰。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 准确性词语赏析（修饰限制词） 通用模板 “××词”是××意思，表限制/估计/范围/程度，准确地说明了××（说明对象）的××特点，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 常见词类 约数词（约、大概、左右）：表估计，体现说明的客观性；<br/>限制词（几乎、仅、大多、迄今为止）：表范围/程度，避免绝对化；<br/>确数词（具体数字）：准确具体地说明事物特征。 生动性词句赏析 修辞/说明方法角度 运用××（比喻/拟人/打比方）的手法，将××比作××/把××人格化，生动形象地说明了××（说明对象）的××特点，增强了说明文的趣味性和可读性。 描写性词语角度 “××词”生动形象地描绘出××（说明对象）的××状态/特征，使说明内容更具体可感，增强了文章的生动性。 整体语言风格赏析 准确性/科学性 本文语言准确严谨，多处使用修饰限制词/确数/专业术语，准确客观地说明××（对象）的××特点，体现了说明文的科学性。 生动性/形象性 本文语言生动形象，运用比喻、拟人等修辞/打比方的说明方法，生动形象地说明××（对象）的××特点，增强了文章的趣味性和可读性。 平实性 本文语言平实简洁，用通俗、朴实的语言说明××（对象）的××特点，通俗易懂，便于读者理解。 模板04 拓展运用题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明类型 看清考查类型（谈启示/提建议/仿写/推断），明确答题要求和限制条件。 第二步 读文本，找依据 回归文本，提取与拓展内容相关的核心信息（说明对象特征、事理、价值、问题等），作为拓展的依据。 第三步 联实际，拓思路 结合生活实际、社会现象、科技发展等，打开思路，多角度思考答题方向。 第四步 按要求，作表述 根据题干类型，组织语言作答，建议/启示要具体可行，推断要逻辑严密，仿写要贴合文本语境。 第五步 查答案，扣文本 检查答案是否紧扣文本信息，是否联系实际，表述是否条理清晰、有理有据。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 谈启示/看法 紧扣文本 从说明对象的特征、事理、价值、意义等角度出发，结合文本内容谈启示，不脱离文本。 联系实际 将文本中的说明事理与生活、学习、社会发展结合，谈对自身/社会的启示，做到有理有据。 多角度作答 可从“是什么、为什么、怎么做”角度分析，或从个人、社会、国家等层面谈看法。 提建议 针对性 针对文本中说明的事物/事理存在的问题、发展的需求，提出具体建议，具有针对性。 可行性 建议要符合实际，切实可行，避免空洞、不切实际的表述，分点作答更清晰。 结合文本 建议的提出要以文本信息为依据，与说明内容相契合。 仿写/补写 贴合语境 仿写/补写的内容要贴合文本的说明对象、说明内容，句式、修辞要与原句保持一致。 紧扣特征 内容上要体现说明对象的特征，符合说明文的语言特点（准确/生动）。 信息推断/实践运用 逻辑严密 根据文本信息进行推断，做到有理有据，不主观臆断，推断结果与文本内容一致。 联系实际 实践运用题要结合生活实际，运用文本中的说明知识解决实际问题，体现知识的迁移能力。 思●维●引●路 题型 说明文阅读综合类 母题精讲 【典例01】（2025·四川遂宁·中考真题）阅读下文，完成小题。 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 【问题】1．下面句子中加点词能否删去？为什么？ 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的。 2．人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰？ 思路指导 【导语】本文以“机器人为什么要‘更像人’”为核心，采用逻辑顺序，从以人为师、适配生活、便于社交三方面展开说明。运用举例子、作比较等说明方法，将抽象原理通俗化，语言准确且通俗易懂。结尾点明机器人“为人”本质，展望其未来，引发读者对科技发展的思考。 1．本题考查说明文语言。 结合第④段“我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的”可知，“大多数”明确表明日常生活里按人体比例和使用习惯设计的物品、设施和空间占比很大，但并非涵盖全部。由此可知，它限定了范围，使表达更符合客观实际情况。若删去“大多数”，句子就变成“我们日常生活中的物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的”，这意味着所有相关事物都是如此设计，与真实情况不符，所以不能删去“大多数”，该词体现了说明文语言的准确性。 2．本题考查内容理解及意见建议。 结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”和第③段“人形机器人向人类学习的‘第一课’，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过不断学习实现智能化发展。由此可知，作为智能工具的“塑造者”，中学生需要具备终生学习的能力，不断更新知识，才能适应智能时代的发展。​ 结合第⑤段“凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性”可知，智能工具的发展需要不断突破创新，以应对多变的任务。由此可知，中学生应具备开拓创新的能力，才能推动智能工具的进步。​ 结合第③段“人形机器人向人类学习……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过实践学习不断完善动作。由此可知，中学生要具备勇于实践的能力，在实践中积累经验，才能更好地塑造智能工具。​结合第⑧段“未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条‘进化之路’上，我们是使用者，更是塑造者”可知，智能工具还有很大的发展空间等待探索。由此可知，中学生需要具备积极探索的能力，去挖掘智能工具更多的可能性。​ 结合智能工具研发与应用往往需要多领域协作的客观事实可知，中学生还应具备合作探究的能力，通过团队合作，整合多方智慧，共同推动智能工具的发展。 参考答案 1．不能删去。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多；删去就变为了全部，与实际情况不符合；体现了语言的准确性。 2．终生学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能力，积极探索的能力，合作探究的能力等。 变式应用 【变式01】（2025·黑龙江·中考真题）阅读《什么样的冰能做冰雕？》一文，完成下面小题。 什么样的冰能做冰雕？ ①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处？ ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 ③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。 ④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 ⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。 （选自《人民日报》2025年1月22日第14版，有删改） 【问题】1．标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？ 2．品析第④段语言，请任选其一作答。 （1）本段中加点词“以上”能否删去，为什么？ （2）本段画波浪线的语句表述生动，请简要分析。 3．小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并说明理由。 栏目：A．时政速递   B．成长笔记   C．知识星球   D．艺术剧场 【答案】1．示例：设置悬念，激发读者阅读兴趣；点明本文的说明内容——冰雕用冰的制作和储存。 2．（1）不能删去。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过70%的冰符合使用标准。删去以后过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现说明文语言的准确性和严密性。 （2）这句话运用打比方，将“塑料布、草席”等材料比作“棉被”，生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用。 3．选择：C（知识星球）。理由示例：本文介绍了冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章。其他栏目与本文内容不符，故选C（知识星球）。 【导语】这篇科普小品以设问标题引发兴趣，通过松花江采冰案例，从透明度、厚度、储存三维度解析冰雕用冰标准。文章结构清晰：①引入话题→②—⑤分述水质、厚度、存冰技术→⑥升华科技赋能。语言兼具科学性与文学性，展现自然规律与人文智慧的融合。存冰部分的“外层牺牲”描写尤具哲理，将物理现象升华为生命隐喻，体现科普文“硬知识软表达”的特质。 1．本题考查标题的作用。 根据第①段“当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处”可知，标题以设问形式切入，直接针对读者对冰雕用冰的疑惑展开，通过“什么样的”设置悬念，如“冰块究竟有哪些特别之处”的疑问，能激发读者探究冰雕用冰特性的阅读兴趣。同时，标题明确指向“冰雕用冰”，与后文第②段“冰的透明度是衡量其品质的关键”，第③段“冰的结实程度也至关重要”等说明内容呼应，点明了文章是围绕冰雕用冰的制作及储存方法展开的。 2．本题考查说明文的语言。 （1）不能删去。根据第④段“到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准”可知，“以上”表示超过70%的范围，若删去，句子变为“有70%的冰符合标准”，意味着恰好70%，与实际存冰中可能更高的符合率不符。例如实际可能达到75%或80%，“以上”一词对比例范围起到限制作用，避免表述绝对化，体现了说明文语言对事实的严谨呈现，符合科学说明的准确性、严谨性要求。 （2）根据第④段“为这些冰块盖上一层‘棉被’”可知，此句将““棉被”，运用了打比方的说明方法，“棉被”的日常意象能让读者直观理解材料的保温功能——如同棉被为人体保暖，塑料布和草席通过隔绝外界热量，减少冰块与外界的热交换，从而“保持冰块温度”。这种生动表述将专业的保温原理转化为通俗类比，增强了说明文的可读性和趣味性。 3．本题考查对文章内容的理解。 本文围绕“冰雕用冰”展开，介绍了冰的品质要求、采冰存冰方法及科技应用等，属于科普知识类说明文。 A.时政速递：侧重时事政治、社会热点新闻；文章未涉及政治热点，故排除； B.成长笔记：聚焦个人经历、成长感悟；文章未涉及个人成长故事，故排除； C.知识星球：涵盖科学知识、科普原理、技术解析；文章内容与“知识星球”的科普属性最契合 D.艺术剧场：偏向艺术创作、表演赏析、美学解读。虽与“冰雕艺术”相关，但核心是冰雕用冰的科学知识，非艺术创作本身，故排除。 故选C。 示例：根据第②段“冰的透明度是衡量其品质的关键”，第③段“冰的结实程度也至关重要”，第⑥段“现代采冰机能快速切割”等内容可知，文章系统介绍了冰雕用冰的品质要求（透明度、结实度）、存冰方法（存冰场、保温材料）及科技应用等科学知识，属于科普类说明文。而“时政速递”侧重时事政治，“成长笔记”聚焦个人经历，“艺术剧场”偏向艺术创作赏析，均与本文的知识科普属性不符，故应归入“知识星球”栏目。 【典例02】（2025·四川凉山·中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。 小满的“满”指什么？ 孟扬 ①小满是二十四节气的第八个节气，夏季的第二个节气，2025年小满始于5月21日。 ②“小满见三新”，小满时，农作物陆续成熟，可供人们尝鲜。各地的“三新”品种并不相同，江南地区多指大麦、油菜、蚕豆；北方地区多指小麦、豌豆、油菜。 ③这个时节，北京、辽宁、山东的樱桃迎来成熟期，而福建、广东的荔枝也来到了收获的季节。 ④凝聚着中华先民的生活经历和农耕经验的二十四节气，是岁时变化的概括与标识，小满也不例外。“满”，《说文解字》中释义为“满，盈溢也”。小满，意味着“满而不溢”“满而不盈”元代吴澄在《月令七十二候集解》中说：“小满，四月中。小满者，物至于此小得盈满。”一般认为，“满”的具体所指，即为农事物候，一方面与作物的生长有关，另一方面与降水量相联系。 ⑤“小满小满，麦粒渐满”。在北方。小满之“满”，指代作物籽粒充实饱满。小麦被认为是小满节气的表征作物。此时，冬小麦等夏熟作物开始结实，进入灌浆阶段，籽粒日渐充实饱满，但还未完全成熟。小满三候为“麦秋至”。麦秋，指的就是收割麦子。“小满十八天，青麦也成面”，很多地方把小满之后的“十八天”视为收割小麦的重要时间节点。 ⑥“小满小满，江河渐满”。在南方，小满之“满”，指代着雨水充盈。在这个时节，受夏季风等影响，南方地区降水逐渐增多。这时也到了蓄水种植水稻的时期，如果雨水偏少，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻，所以有所谓“小满不满，干断田坎”的农谚。 ⑦近年，对于节气文化的考证研究更为丰富，也有学者提出，小满之满表征气候，指代与日照强度、时长相关的“阳气”，为认知“小满”提供了又一视角。 ⑧小满是二十四节气中最富有哲理意味的节气之一。在节气体系中，小雪大雪、小寒大寒、小暑大暑，表现出同构的对称之美，而小满之后，接续的是“芒种”而非“大满”。宋代马永卿在《懒真子录》中提到，二十四气其名皆可解，独小满、芒种说者不一。对此，有人认为，如果麦子“大满”收割则籽粒容易脱落，如果江河“大满”就会外溢，造成损失或危害。故而以芒种命名小满后的节气。也有人从文化角度解读，认为传统的中庸之道忌讳“太满”“大满”，正所谓“水满则溢，月盈则亏”，物极必反。小满之名，充分体现了古代先民们的智慧，也体现了二十四节气所蕴含的哲学思想。 ⑨二十四节气是社会实践，也是知识体系。它不仅对人们的生产生活带来实际影响，也引发着感悟与思考。由“满而不溢”到“满招损，谦受益”，也许是对传统文化的一种富有情趣的意会与自洽。但即便是在当代世界，将满未满的“小满状态”，何尝不是对抗熵增定律的一种优雅的姿态。 （选自《人民日报》，有删改） 【问题】1．下列对小满的“满”理解不正确的一项是（   ） A．源自《说文解字》中“盈溢也”的释义。 B．在北方指冬小麦等夏熟作物的籽粒充实饱满。 C．在南方指雨水充盈。 D．指与日照强度和时长相关的“阳气”达到全年最盛。 2．第⑧段提到“小满是二十四节气中最富有哲理意味的节气之一”，请结合自身实际，谈谈你对“满而不溢”的理解。 思路指导 【导语】这篇关于小满节气的文章，从农事、气候、文化三个维度展开，结构清晰，层层递进。文章以“满”字为核心意象，既阐释了北方麦粒灌浆、南方雨水充盈的自然现象，又挖掘了“满而不溢”的哲学内涵。通过引用典籍、农谚和学者观点，将节气知识与传统文化巧妙融合，体现了二十四节气作为农耕文明智慧结晶的价值。结尾升华到人生哲理，使文章兼具知识性和思想性。 1．本题考查对材料内容的理解。 D.根据第⑦段“近年，对于节气文化的考证研究更为丰富，也有学者提出，小满之满表征气候，指代与日照强度、时长相关的‘阳气’”可知，文中仅提及“阳气”是部分学者的观点，且未表明“阳气达到全年最盛”，选项表述与原文不符； 故选D。 2．本题考查对文章内容的概括与拓展运用。 “满而不溢”指事物达到一定充盈状态却不溢出，既体现自然规律，也蕴含人生哲理。 根据第⑤段“在北方，小满之‘满’，指代作物籽粒充实饱满……冬小麦等夏熟作物开始结实，进入灌浆阶段，籽粒日渐充实饱满，但还未完全成熟”可知，北方麦粒“渐满”却未完全成熟，避免“大满”导致籽粒脱落；根据第⑥段“在南方，小满之‘满’，指代着雨水充盈……如果雨水偏少，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻”可知，南方江河“渐满”利于农耕，若“大满”则易致洪涝，体现了自然中“过犹不及”的规律。 根据第⑧段“有人从文化角度解读，认为传统的中庸之道忌讳‘太满’‘大满’，正所谓‘水满则溢，月盈则亏’”可知，做人应如“小满”般谦逊，不骄傲自满。例如学习中取得成绩时，若保持“满而不溢”的心态，不膨胀自满，才能持续进步；生活中不贪求“极致圆满”，在进取中追求平衡，如避免过度消耗精力，以“将满未满”的状态对抗熵增，实现可持续发展，这正是对“满而不溢”哲理的实践。 参考答案 1．D 2．“满而不溢”指事物达到一定充盈状态却不溢出，既体现自然规律，也蕴含人生哲理：做人应谦逊，不骄傲自满，在进取中保持适度，如学习中取得成绩时不膨胀，持续提升；生活中追求平衡，不贪求极致圆满，以“将满未满”的状态对抗熵增，实现可持续发展。 变式应用 【变式02】（2025·湖南·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 东风何以是春风 朱美禄 ①歌咏春天，自然少不了对春风的关注。而春风这个概念，古人有多种多样的表述。 ②撮其大要，可以直接写成“春风”，如“春风又绿江南岸”；可以诗意地写成“杨柳风”，如“吹面不寒杨柳风”；可以写成“惠风”，如“芳菲满郊甸，惠风生兰薄”；还可以写成“阳风”，如“岁序一更新，阳风动人寰”。但有一个值得关注的现象，那就是许多文人常以“东风”来指代春风。如江淹《咏美人春游诗》：“江南二月春，东风转绿苹。”李白《落日忆山中》：“东风随春归，发我枝上花。”张栻《立春偶成》：“便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”朱熹《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”披文入情，读者不难发现，这些诗歌中的东风并不是一个风向概念，其所指正是春风。这些诗歌的作者虽然生活在不同时代，但他们对东风的理解却高度一致，可见古代文人对“东风就是春风”的认知具有普遍性。 ③东风何以是春风，首先与自然因素有关。根据气象学的解释，空气中气压是不均衡的，空气由气压高的地方向气压低的地方流动就形成了风。中国地处亚欧大陆东部，受行星风系与海陆热力差异影响，形成了典型的季风气候。每年春天，随着太阳直射点北移，中国陆地上的冷高压持续降低，太平洋副热带高压逐渐增强，在气压梯度力驱动下便形成了东南季风。中国大陆东部海岸线大致呈东北至西南走向，使得春天的东南季风在地面上转变为偏东风。由于东风吹拂的时间是春天，所以人们将二者统一起来，赋予了东风以春风的含义。 ④除了自然因素之外，东风何以是春风，还与人们对东方的认知有关。在后天八卦中，震卦对应的方位是正东方，所以古人有“震居东”之说。由于震所代表的自然现象是雷，雷震而万物萌动，所以《白虎通义》中说：“所以名之为东方者，动方也，万物始动生也。”《说文解字》对“东”字解释道：“动也，从木。官溥说：从日在木中。”这些都表明了东方是万物萌动的方位，而春天是万物萌动的时间，所以古人将东方与春天联系起来，认定东风就是春风。 ⑤《尚书》“洪范”篇最早提出了水、火、木、金、土的五行观念，但并未加以阐述。董仲舒在《春秋繁露》“五行之义”篇中发挥道：“天有五行：一曰木，二曰火，三曰土，四曰金，五曰水。”“木居东方而主春气，火居南方而主夏气，金居西方而主秋气，水居北方而主冬气。”可见在中国人特有的五行文化观念中，东方属木，主春气，意味着勃勃生机，而春天也正是如此，所以东风就成了春风的另一种表述。 ⑥在实际生活中，春天除了常刮东风之外，也刮其他风向的风。在文学创作中，之所以用东风来指代春风，很大程度上是受到了文化的规约。假如将春风表述为西风、南风或者北风，则与传统文化明显相悖；只有以东风来指代春风，才符合传统文化的要求。 ⑦东风何以是春风，还是古典诗词不断层累以至于固化的结果。中国文学史上最早书写东风意象的是屈原，最早把东风解读为春风的则是王逸。屈原在《九歌·山鬼》中说：“东风飘兮神灵雨。”王逸注曰：“东风，春风也。”屈原的创作与王逸的注释相结合，第一次把文学文本中的东风坐实为春风。此后，“东风”一词便成了一种母题，一种被依赖的路径，被历代文人反复书写。如汉代《古诗十九首》道“东风摇百草”；唐代韩翃道“寒食东风御柳斜”；宋代苏轼道“东风袅袅泛崇光”；明代袁宏道道“东风杨柳濯青枝”；清代洪亮吉道“一片东风百草生”。在不同诗人笔下，东风这一符号的含义都是春风，“后进追取而非晚，前修久用而未先”，古代诗人都是这么运思与表达的。正因为一代代诗人不断地这样书写，东风作为春风的所指，便成为中国人一种集体意识与固化的表达方式。 ⑧在中国，因为地理与文化原因，常以东风来指代春风。有趣的是，在欧洲文学中，雪莱的《西风颂》将“西风”比作春风。东西方这种差异，根源于人与世界发生关联的过程中将世界赋予了不同的意义。需要指出的是，作者这样编码，读者也必须这样解码，才能以意逆志，成为文本的知音。 （选自《光明日报》2025年4月25日16版，有删改） 【问题】1．下列对原文中“引用”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．作者列举含有“惠风”“阳风”“东风”的诗句，是为了指出这些词在创作中可与“春风”互换。 B．董仲舒对“木居东方而主春气”的阐述，印证了“东风”与中国古代五行文化观念的关系。 C．作者历数汉、唐、宋、明、清各代诗歌，意在说明东风指代春风是古典诗词不断层累的结果。 D．雪莱在《西风颂》中将“西风”比作春风，是因为西方对人与世界关系的理解不同于东方。 2．唐代陆龟蒙《治家格言》中有一句话：“吾祖始铸田器，岁东作必大售”（我的祖辈是造农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大）。小语同学对其中的“东作”一词产生了疑问。她由“日出而作，日入而息”中的“作”推断“东作”中的“作”应是“工作，做工”的意思，但对为什么用“东”代替“春”仍感到困惑。请你根据本文中的相关内容，为她作出解答。 【答案】 1．A 2．“东作”中的“东”代指“春”，源于中国传统文化中“东方”与“春天”的紧密关联。 在后天八卦中，震卦对应正东方，震代表的自然现象是雷，雷震则万物萌动。《说文解字》中对“东”的解释也表明了东方是万物萌动的方位，而春天是万物萌动的时节，所以“东方”与“春天”在时间与方位上形成文化关联。 在五行观念中，东方五行中，东方属木，象征生机，与春天万物勃发的特征契合。 所以，“东作”即“春耕”，古人以“东”代“春”，既符合“东方主春”的文化认知，也体现了传统文化中方位、季节与自然规律的统一。 【导语】这篇《东风何以是春风》从文学、气象学、文化学等多维度探讨了“东风”与“春风”的关联。作者以丰富的诗词引证展现文学传统的层累（如屈原至清代的诗歌链），用季风理论解释自然成因（东南季风转为偏东风），更通过八卦、五行等文化符号（震卦主东、东方属木）揭示深层文化逻辑。文章呈现出气象学实证与人文阐释的巧妙结合，最终在东西方对比（西风/东风）中凸显文化编码的差异性，完成了一次对传统意象的立体解码。 1．本题考查内容理解。 A.根据第②段“撮其大要，可以直接写成‘春风’，如‘春风又绿江南岸’；可以诗意地写成‘杨柳风’，如‘吹面不寒杨柳风’；可以写成‘惠风’，如‘芳菲满郊甸，惠风生兰薄’；还可以写成‘阳风’，如‘岁序一更新，阳风动人寰’。但有一个值得关注的现象，那就是许多文人常以‘东风’来指代春风”可知，此处引用多句诗句，列举了古人对春风的多种表述方式，并指出“东风”常被用来指代春风。 作者列举“惠风”“阳风”等，是为了说明春风的不同表述方式，而强调“东风”是其中被普遍使用的一种，并非证明这些词“可互换”。文中未提及这些词在创作中能随意替换，属于对引用目的的错误理解； 故选A。 2．本题考查内容理解。 根据第④段中“在后天八卦中，震卦对应的方位是正东方……《白虎通义》中说：‘所以名之为东方者，动方也，万物始动生也。’《说文解字》对‘东’字解释道：‘动也，从木。官溥说：从日在木中’”可知，后天八卦中，东方（震卦）象征“雷震万物萌动”，而春天正是万物复苏的时节。“东”在文字释义中被理解为“万物始动”，与春天“生机萌发”的时间特性高度重合。因此，“东”通过方位文化被赋予了“春天”的象征意义，“东作”即指代“春天的劳作”（春耕）。 根据第⑤段中“董仲舒在《春秋繁露》中发挥道：‘木居东方而主春气，火居南方而主夏气……’可见在中国人特有的五行文化观念中，东方属木，主春气，意味着勃勃生机”可知，五行理论中，东方属木，木性生发，与春天万物勃发的自然规律一致。这种文化观念将“东方”与“春季”硬性绑定，使“东”成为“春”的文化符号。因此，“东作”中的“东”本质是借五行文化中的方位属性，代指“春季”的时间概念。 古人以“东”代“春”，并非简单的词义替换，而是基于传统文化中“方位——季节——自然规律”的认知体系：从方位看，东方是万物萌动之地（后天八卦与文字释义）；从季节看，春天是万物生长之时（五行文化对应）；二者通过“生机”这一共同特征形成关联，使“东作”成为“春耕”的雅称，体现了中国传统文化中“时空合一”的思维模式。 【典例03】（2025·甘肃·中考真题）阅读下面文章，完成题目。 “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发现不少人都有过类似的经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓醒……这究竟是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究竟如何？ ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵享”。大约有70%的人一生中至少会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时，神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入睡或老休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用湿热水泡脚，泡脚的时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15—20分钟，这样可以促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生机率。专家建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打嗝、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动，需要及时去医院排查是否有潜在疾病。 （选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改） 【问题】右图是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。 小贴士——预防临睡肌抽跃症 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果 思路指导 【导语】【导语】文章以“睡觉时猛抖一下”现象切入，科学解析“临睡肌抽跃症”。先释概念、说表现，再析诱因，接着讲预防与疾病区分，最后强调其正常性。采用现象到本质的逻辑，举例子、作比较等方法，语言准确且通俗，帮读者正确认识这一睡眠现象。 本题考查意见建议。 ①结合第⑥段“首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐”可知，规律作息和充足睡眠是预防的基础，听舒缓音乐能辅助放松神经。据此可建议：规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐）； ②结合第⑥段“睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿”可知，不良睡姿可能诱发肌抽跃，需强调“正确睡姿”的重要性。由此可建议：选择正确睡姿； ③结合第⑥段“睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量”可知，咖啡因、尼古丁等兴奋剂会导致神经兴奋，需避免睡前摄入。由此可建议：不喝含兴奋物质的饮料； ④结合第⑥段“睡觉之前可以用湿热水泡脚……促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛”可知，温水泡脚能改善血液循环，缓解肌肉紧张，降低抽动机率。据此可建议：温水泡脚； ⑤结合第⑥段“睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生机率”可知，拉伸能放松肌肉，是预防的有效手段。由此可建议：睡前半小时适度拉伸。 参考答案 ①规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐）②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料④温水泡脚⑤睡前半小时适度拉伸（答出其中4点即可） 变式应用 【变式03】（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）阅读《非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇》，回答小题。 非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇 ①广绣是对以广州为中心的珠江三角洲民间刺绣工艺的总称。广绣与湘绣、蜀绣、苏绣并称为近现代中国的四大名绣。 ②广绣的针法多样。主要包含基础针法、辅助类针法、象形针法3大类，其中又可以细化分为60小类。广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代表性的捆咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体绣等。这7大类28种针法，仅仅是岭南地区广绣手工艺人通过前人经验总结而成，并不是广绣针法的全部与终结，随着现代社会的发展与进步，广绣针法也不断丰富与多样化。 ③广绣的图案寓意美好。一般来说，它们寄托了岭南地区人民的美好希望与祝福，是人们精神生活的体现，具有极浓厚的地区文化价值。广绣图案在选材方面主要为自然景色和花鸟动物，并具有一定程度的叙事功能，具有“图必有意”的特点。在现有广绣中，大部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡萄则有多子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福生活的代表。 ④广绣的构图饱满紧凑、题材丰富。在广绣图案中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。广绣的取材范围十分宽泛。一般情况下，广绣的画稿都会选取国画、装饰画。广绣刺绣的主要题材为山水等自然景观及动物，充分体现了广绣的精湛技艺。 ⑤广绣的色彩鲜明夺目。其中最具有代表性的有盘锦绣和丝绒刺绣。盘锦绣主要是利用金线与彩色线进行刺绣，其绣品金碧辉煌、雍容华贵、色彩明艳；丝绒刺绣主要通过彩色丝线进行刺绣，具有色彩鲜明、画面精美等特点。从总体上来讲，广绣的色彩运用十分大胆，具有强烈的视觉反差，大力渲染了刺绣作品中热闹、欢乐的气氛。 ⑥2006年，广绣被列入国家第一批非物质文化遗产代表性项目名录。如果从唐朝算起，广绣在岭南大地上盛放已有千年。 (选文有改动) 【问题】1．从第④段看，“在广绣图案中，很少会出现空隙”的原因是什么? 2．小滨的爷爷下周要过生日了，小滨准备送一幅广绣工艺品给爷爷做贺礼。作为好友，读了本文后，你想在绣品图案的选择上给他提建议。谈谈你的看法和理由。 【答案】1．因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。 2．示例：建议选择带有桃和仙鹤图案的广绣工艺品。 理由：因为桃和仙鹤在广绣图案中象征着长寿，爷爷过生日送这样的图案，能表达对爷爷健康长寿的美好祝愿。 【导语】这篇说明文以清晰的逻辑结构介绍了广绣这一非遗技艺。文章采用总分结构，先总述广绣的地位（四大名绣之一），后分五个方面详述其特点：针法多样、图案寓意、构图饱满、题材丰富、色彩鲜明。说明方法上运用了分类别（针法分类）、举例子（具体针法）、列数字（7大类28种）等手法，语言平实准确。结尾点明其非遗价值，使文章既有知识性又具文化内涵，展现了传统工艺的独特魅力。 1．本题考查对关键信息的提取能力。 根据第④段“在广绣图案中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满”可知，“在广绣图案中，很少会出现空隙”的原因是：若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。 2．本题考查拓展探究能力。 根据文章第③段“在现有广绣中，大部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡萄则有多子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福生活的代表”可知，广绣图案中桃和仙鹤象征着长寿，小滨爷爷过生日，送带有桃和仙鹤图案的广绣工艺品，寓意美好，能表达对爷爷健康长寿的祝福。 示例：建议选择绣有桃和仙鹤图案的广绣作品。 理由：广绣是国家级非遗，选择传统图案不仅能体现对传统文化的尊重，还可以传递美好祝愿。广绣图案具有“图必有意”的特点，桃和仙鹤象征长寿，符合爷爷过生日的场合，寓意着爷爷健康长寿。 【典例04】（2024·山东日照·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 人体“司令部”如何组建 ①19世纪，现代神经科学之父圣地亚哥·拉蒙·卡哈尔将大脑比作“拥有千亿棵树的森林”。在这片复杂的“森林”中，大约有860亿个神经元与数万亿个突触相连。尽管已经获得许多关于大脑的重要发现，但和这片复杂的“森林”相比，我们对它的理解仍然只是冰山一角。 ②现在，科学家们正进一步揭开人体“司令部”——大脑早期遗传发育的神秘面纱。研究人员对整个大脑不同脑区的发育进行了系统性的综合研究，绘制出了人类胚胎发育前3个月的大脑早期发育遗传图谱。 ③大脑发育始于胚胎的外胚层，外胚层向内卷积包裹，形成神经管结构。分节的神经管是中枢神经系统发育的起点。神经管随后发育成大脑，根据神经管的前后位置，可将其划分为前脑、中脑、后脑以及末端的脊髓区域。神经管发育成大脑经过了神经干细胞的增殖、分化，神经元迁移等细胞学进程。 ④大脑发育过程不仅漫长，同时也具有特殊性。大脑有很多褶皱，随着发育过程的推进，脑区和脑区之间的联系也变得更为精妙。大脑就像一个复杂精妙的生化工厂一样，在能量代谢、分子细胞功能发挥上进行精细的调控与组装。 ⑤随着基因组学技术的飞速发展，特别是单细胞组学技术的应用，科学家有了新工具、新方法来研究大脑早期发育。 ⑥传统的基因组学研究通常是基于许多细胞的混合物进行的，科研人员得到的是所有细胞的平均结果。而单细胞组学技术则允许科学家对单个细胞进行基因表达分析，研究人员可以精确地看到在大脑发育过程中，每个细胞在任何特定时间点的基因活动。这种技术揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 ⑦之前的研究几乎总是集中在大脑皮层上，现在的研究是首次针对大脑发育进行全面研究，是对整个大脑的系统性测绘，可以让不同区域相互比较，重点关注基因调控。正是基于单细胞组学技术，研究人员绘制出了大脑早期发育遗传图谱。 ⑧新研究最令人兴奋的发现之一是鉴定了135个不同的细胞群，每个细胞群代表一种独特的细胞类型或状态。这些细胞群包括各种类型的神经元以及神经胶质细胞等支持细胞。通过比较这些细胞群的遗传特征，研究人员能够追踪到令大脑产生多样性的发育轨迹。 ⑨在大脑的神经元中，浦肯野神经元是最大的，也是“运动协调大师”。它在运动和平衡协调中发挥着至关重要的作用，并遵循特定的发育路径。这一路径是由一系列大脑精确调控的基因激活和沉默序列所引导的，并由被称为转录因子的特殊蛋白质所驱动。 ⑩为了更好地了解转录因子是如何工作的，研究人员利用卷积神经网络这种人工智能工具，来帮助他们识别转录因子结合的特定DNA序列。转录因子是一类能够调控基因表达的蛋白质，当转录因子与特定的DNA序列结合时，它们可以像分子开关一样控制基因的活性，即打开或关闭基因的表达。因此，通过识别这些转录因子结合的DNA序列，可以更好地理解基因调控的机制，即哪些基因被打开或关闭，进而影响细胞的功能和特性。 ⑪除了提供对大脑发育的基本见解，这项研究还对理解神经发育障碍以及儿童脑肿瘤的起源和发病机制具有重要意义，为寻找新的治疗方法提供线索。 （选自《科技日报》，有删改） 【问题】1．下列关于文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．目前，科学家们绘制出人类胚胎发育前3个月的大脑早期发育遗传图谱，已经揭开了组建人体“司令部”的神秘面纱。 B．胚胎外胚层向内卷积包裹形成神经管结构，经过神经干细胞的增殖、分化，神经元迁移等细胞学进程后，发育成大脑。 C．由大脑精确调控的基因激活和沉默序列引导，并由转录因子驱动的浦肯野神经元在运动和平衡协调中发挥着重要作用。 D．转录因子是一类能够调控基因表达的蛋白质，可以控制基因的活性，打开或关闭基因的表达，影响细胞的功能和特性。 2．基于单细胞组学技术的研究和传统的基因组学研究，有什么不同？请简要概括。 思路指导 【导语】这篇文章介绍了大脑早期发育的最新研究进展，尤其关注单细胞组学技术的应用及其带来的突破。文章通过引用研究实例，详述科学家如何利用这一技术绘制大脑遗传图谱，解析基因如何调控神经元及胶质细胞的发育。引言中大脑被比作“森林”和“生化工厂”，形象地突出了其复杂与精妙的性质。整篇文章结构明晰，逻辑严谨，通过对比传统与新技术，强调了研究方法的革新及其医学意义，体现科学探索的深度与广度。 1．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合②段“科学家们正进一步揭开人体‘司令部’——大脑早期遗传发育的神秘面纱”，不是“已经揭开”； 故选A。 2．本题考查说明内容理解概括。 结合⑥段“传统的基因组学研究通常是基于许多细胞的混合物进行的，科研人员得到的是所有细胞的平均结果。而单细胞组学技术则允许科学家对单个细胞进行基因表达分析，研究人员可以精确地看到在大脑发育过程中，每个细胞在任何特定时间点的基因活动。这种技术揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞”可知，传统基因组学研究基于细胞混合物得出平均结果，单细胞组学技术可对单个细胞进行基因表达分析，揭示细胞差异并帮助理解细胞分化为不同神经元或胶质细胞的过程。由此可见，二者研究对象不同：传统基因组学研究是基于许多细胞的混合物进行的；单细胞组学技术是对单个细胞进行研究；其次，二者研究结果不同：传统基因组学研究得到的是所有细胞的平均结果；单细胞组学技术可以精确地看到在大脑发育过程中每个细胞在任何特定时间点的基因活动，揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 参考答案 1．A 2． 研究对象不同：传统基因组学研究是基于许多细胞的混合物进行的；单细胞组学技术是对单个细胞进行研究。 研究结果不同：传统基因组学研究得到的是所有细胞的平均结果；单细胞组学技术可以精确地看到在大脑发育过程中每个细胞在任何特定时间点的基因活动，揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 变式应用 【变式04】（2025·四川南充·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 4D打印：有“生命”的智造 李振坤 ①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。 ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。 ④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。 ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。 ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。 （选自2025年2月13日《光明日报》，有删改） 【问题】1．下列说法符合文意的一项是（   ） A．对环境刺激具有感知和响应能力的智能材料是实现4D打印的依赖之一。 B．形状记忆合金在低温下可以变形，当温度升高时会迅速恢复到原来的形状。 C．在不同温度下会发生相变的镍钛合金是形状记忆聚合物最具有代表性的一种。 D．具亲水性的智能水凝胶在4D打印中的应用是基于它所具有的溶胀和收缩特性。 2．你最想运用4D技术打印一件什么物品？请依据文本内容，简要介绍该物品的性能。 【答案】 1．A 2．答案示例1：我最想打印一套智能服装。这套智能服装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感。 答案示例2：我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求。 【导语】这篇科普说明文以“4D打印”为核心，通过总分结构清晰呈现了这一前沿技术的特性与应用。文章开篇通过3D/4D对比凸显“动态智能”特征，随后分类介绍四种智能材料的原理及典型应用场景（航空航天、医疗等）。语言兼具科学性（专业术语准确）与通俗性（生活化案例），运用多种说明方法使抽象概念具象化。结尾开放式提问巧妙引导读者思考技术应用，体现了科普文本传播知识与启发思维的双重价值。 1．本题考查文章内容概括。 B.根据第③段明确“形状记忆合金……当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状”，可知选项遗漏“特定值”； C.根据第③段“形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金”可知，镍钛合金属于“形状记忆合金”，并非“形状记忆聚合物”； D.根据第⑥段“智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料……在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”，选项“具亲水性的智能水凝胶”表述冗余，且核心是“基于溶胀和收缩特性”； 故选A。 2．本题考查文章内容概括。 示例：可变形智能雨具 选形状记忆聚合物+智能水凝胶。根据第④段“形状记忆聚合物……易于加工成形”，第⑥段“智能水凝胶……对环境因素有不同响应（如湿度）”。下雨时（湿度触发），智能水凝胶感知湿度，使雨具（如雨伞）从“便携折叠态”（低温/干燥时压缩），依据形状记忆聚合物“体温作用恢复形状”特性（类比第④段血管支架），自动展开成遮雨形态。雨停后（干燥环境），智能水凝胶感知湿度降低，带动形状记忆聚合物变形，雨具自动收缩回便携尺寸，方便收纳。若添加磁控智能材料（第⑤段），可通过磁场远程调整雨具角度，适配不同风雨方向。 分●级●实●战 巩固提升 一、（2026·黑龙江·一模）阅读《九三阅兵：为何如此震撼人心？》一文，完成下面小题。 九三阅兵：为何如此震撼人心？ ①2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，盛大的九三阅兵吸引了全世界目光。整齐威武的方阵、先进精良的装备、昂扬向上的风貌，让每一位中国人心潮澎湃。人们不禁要问：这场盛大阅兵，究竟为何能如此震撼人心？ ②阅兵的震撼，首先来自严整有序的队列。受阅官兵步幅精确、步速统一，从起步到行进，从转身到敬礼，每一个动作都精准到位。为了达到这种效果，官兵们经过长期严格训练，从摆臂高度、迈步距离到眼神方向，都有严格标准，真正做到“横看成列、纵看成行、斜看成线”。 ③阅兵的震撼，更体现在国之重器的亮相。受阅装备全部为国产现役主战装备，集中展现了我国国防和军队现代化建设的最新成果。从陆上作战装备到无人作战装备，从信息支援装备到后勤保障装备，一系列新装备集中展示，彰显了我国捍卫和平、保卫祖国的强大实力。 ④阅兵的震撼，还源于浓厚的历史与精神力量。2025年是抗战胜利80周年，九三阅兵不仅是一次力量展示，更是对历史的铭记、对先烈的缅怀。阅兵现场引用艾青诗句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，让家国情怀与民族精神直抵人心，引发全体中华儿女的强烈共鸣。 ⑤随着科技发展，现代阅兵更加注重精准与科技赋能。精准的时间控制、清晰的直播传输、科学的编队设计，让阅兵流程更加顺畅、场面更加壮观。科技与精神相融，传统与现代交汇，使九三阅兵成为一次凝聚民族力量、振奋民族精神的盛典。 1．标题“九三阅兵：为何如此震撼人心？”有何妙处？ 2．第②段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？ 3．品析第④段语言，请任选其一作答。 （1）本段中加点词“不仅……更……”能否删去，为什么？ （2）本段引用艾青的诗句，有怎样的表达效果？ 4．小文想把本文编入班刊，下列哪个栏目最恰当？请选择并说明理由。 栏目：A．时政速递   B．成长笔记    C．知识星球   D．艺术剧场 【答案】1．运用设问，引出说明对象；激发读者阅读兴趣；点明文章核心内容。 2．举例子，具体形象地说明了受阅官兵为了实现队列严整有序，训练标准极高、要求极严，使说明更具体、更有说服力。 3．（1）不能删。“不仅……更……”表递进关系，强调阅兵更深层的意义是铭记历史、缅怀先烈，体现说明文语言的准确性、严密性。 （2）引用诗句，增强文章感染力，点明家国情怀，升华文章中心，引发读者共鸣。 4．A，本文介绍纪念抗战胜利80周年九三阅兵的重大时政事件，属于时事新闻内容，因此放在“时政速递”栏目最恰当。 【导语】这篇说明文以设问开篇引人好奇，结构清晰，由表及里拆解九三阅兵的震撼来源：从严整军容到国之重器，再到厚重的历史精神内核，最后补充科技赋能的加持，逻辑层层递进，条理分明。文章跳出单纯铺陈阅兵场面的窠臼，紧扣抗战胜利纪念的背景，深挖震撼背后的民族精神，语言平实晓畅，情感真挚，能唤起读者的家国自豪感。 1．本题考查分析标题的作用。 首先，“九三阅兵：为何如此震撼人心？”这一标题运用了设问的修辞手法，以问句的形式提出问题，直接引出本文的说明对象——九三阅兵，让读者一眼就明白文章要介绍的核心事物。同时，以“为何如此震撼人心”发问，设置悬念，激发读者的阅读兴趣，吸引读者带着疑问往下阅读，寻找答案。此外，标题点明了文章的核心内容，全文正是围绕九三阅兵震撼人心的原因展开说明，条理清晰，中心明确，使文章内容与标题高度呼应。 2．本题考查分析说明方法及其作用。 第②段画线句“为了达到这种效果，官兵们经过长期严格训练，从摆臂高度、迈步距离到眼神方向，都有严格标准”运用了举例子的说明方法。 在这句话中，作者通过列举“摆臂高度”“迈步距离”“眼神方向”这几个具体的训练标准，来详细说明受阅官兵为了实现队列的严整有序，在训练过程中所达到的极高标准和极严要求。这种举例子的说明方法，使得原本抽象、难以理解的训练要求变得具体、形象，让读者能够更直观地感受到官兵们训练的艰辛和严谨，增强了文章的说服力。 3．本题考查分析鉴赏说明文语言及说明方法。 （1）“不仅……更……”是表示递进关系的关联词，强调语意上的更进一步。文中用“不仅是一次力量展示，更是对历史的铭记、对先烈的缅怀”，突出九三阅兵更深层、更重要的意义是铭记历史、缅怀先烈，而不只是展示国力。如果删去，就无法体现这种递进关系和语意上的强调，也就不能突出阅兵的精神内涵。这一词语体现了说明文语言的准确性与严密性。 （2）本段引用艾青的诗句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，增添了文章的文学色彩与感染力，生动抒发了对祖国、对土地深沉真挚的热爱之情。结合第④段“九三阅兵不仅是一次力量展示，更是对历史的铭记、对先烈的缅怀……让家国情怀与民族精神直抵人心，引发全体中华儿女的强烈共鸣”可知，这一引用有力地突出了本段中心——阅兵的震撼源于浓厚的历史与精神力量，既体现了对历史的铭记、对先烈的缅怀，又彰显了强烈的家国情怀与民族精神，引发全体中华儿女的情感共鸣，使说明更生动、更深刻、更具说服力。 4．本题考查分析文章内容主旨。 A.时政速递：根据第①段“2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行”及后文内容可知，本文介绍的是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年九三阅兵这一重大国家事件，内容紧扣当下时事热点，属于时政新闻类内容。 B.成长笔记：该栏目一般收录个人成长经历、学习感悟、生活体会等内容，而本文是对国家重大事件的介绍，与个人成长无关，因此不适合。 C.知识星球：该栏目多用于科普知识、文化常识、学科知识等内容，本文并非讲解知识，而是报道与评述时政事件，因此不适合。 D.艺术剧场：该栏目主要收录文学、艺术、影视、戏剧等相关内容，本文与艺术欣赏、表演艺术无关，因此不适合。 因此本文编入A.时政速递栏目最恰当。 二、（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读《机器人为什么要“更像人”？》，回答小题。 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 5．概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。 6．指出下面句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。( ) （2）我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。( ) 7．下面句子中加点词能否删去？为什么？ 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的。 8．人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰？ 【答案】5．①人形机器人可以以人为师；②人形机器人与社会生活的适配度更高；③机器人设计成人形，还能更好地与人社交。 6． 举例子 作比较 7．不能删去。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多；删去就变为了全部，与实际情况不符合；体现了语言的准确性。 8．终生学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能力，积极探索的能力，合作探究的能力等 【导语】从搬东西到“练功夫”，机器人为何越来越像人？本文从学习、适配、社交三个维度，深入浅出地解析人形机器人的设计逻辑：它们以人为师，更高效地掌握技能；它们适配人类生活空间，更自然地完成任务；它们模仿人类交流信号，更友好地与我们互动。阅读本文，思考智能时代我们如何成为工具的“塑造者”。 5．.本题考查内容理解概括。 结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”可知，人形机器人能够以人为师，通过模仿人类独特的身体构造、运动能力和手部结构等，实现智能化发展。由此可知，人形机器人可以以人为师是机器人“更像人”的原因之一。 结合第④段“我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境”可知，人形机器人与社会生活的适配度更高，能契合现有生活设计，更好地完成各类任务。由此可知，人形机器人与社会生活的适配度更高是机器人“更像人”的原因之一。 结合第⑥段“机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口”可知，人形机器人的类人外表和交流接口，能使其更好地与人进行社交互动。由此可知，机器人设计成人形能更好地与人社交是机器人“更像人”的原因之一。 6．本题考查说明方法及作用。 （1）作者通过列举人形机器人头部、手势和手臂动作这些具体例子，详细阐述了机器人类人外表作为交流接口的作用。由此可知，运用举例子的说明方法，具体有力地说明了机器人设计成人形，可以更好地与人社交。 （2）将人形机器人与人互动时我们下意识的回应，和六足机器人伸出“机械足”时人们难以理解其意图进行对比。由此可知，运用作比较的说明方法，鲜明突出了人形机器人在与人社交方面的优势。 7．本题考查说明文语言。 表态：不能删。定性：“大多数”从范围上起修饰限制作用。带词解句：意思是日常生活中按照人体比例和使用习惯设计的物品、设施和空间占比很大，但并非涵盖全部。删词解句：如果去掉，句意就变成了所有的物品、设施和空间都是按照人体比例和使用习惯设计的，这与客观实际不符（过于绝对）。说明文语言特点：该词体现了说明文语言的准确性、严谨性。 8．本题考查内容理解及意见建议。 结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”和第③段“人形机器人向人类学习的‘第一课’，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过不断学习实现智能化发展。由此可知，作为智能工具的“塑造者”，中学生需要具备终生学习的能力，不断更新知识，才能适应智能时代的发展。 结合第⑤段“凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性”可知，智能工具的发展需要不断突破创新，以应对多变的任务。由此可知，中学生应具备开拓创新的能力，才能推动智能工具的进步。 结合第③段“人形机器人向人类学习……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过实践学习不断完善动作。由此可知，中学生要具备勇于实践的能力，在实践中积累经验，才能更好地塑造智能工具。结合第⑧段“未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条‘进化之路’上，我们是使用者，更是塑造者”可知，智能工具还有很大的发展空间等待探索。由此可知，中学生需要具备积极探索的能力，去挖掘智能工具更多的可能性。 结合智能工具研发与应用往往需要多领域协作的客观事实可知，中学生还应具备合作探究的能力，通过团队合作，整合多方智慧，共同推动智能工具的发展。 示例：培养批判性思维能力，能够独立辨别和筛选海量信息；培养跨学科学习能力，将不同领域的知识融会贯通；培养人机协作能力，善于借助智能工具高效解决实际问题。 三、（25-26九年级上·湖北黄石·期末）小石邀请你一起探究实用类文本的阅读方法，挖掘实用文本的独特价值。 千年矿冶文明焕发时代光彩 万经煌 ①在湖北省博物馆，曾侯乙编钟以恢宏之音震撼世人。可谁曾想到，那重达2.5吨的铜身原料，竟来自百里之外大冶的铜绿山。 ②“每骤雨过时，有铜绿如雪花小豆，点缀土石之上。”清同治六年（1867年）版的《大冶县志》早已道破山名的由来。而《明史·地理志》中“大冶县……又西南有铜绿山，旧产铜”的记载，更让这片土地披上了一层历史的烟霞。 ③时间的指针拨回到1973年。大冶有色金属公司铜绿山矿在露天生产中，发现冶炼渣和多件铜斧，于是将一把重达3.5公斤的铜斧邮寄至中国历史博物馆，并函告相关情况。1974年至1985年，国家文物局组织专业人员在此进行考古调查发掘。在探方之中，黄土之下，专家们拂去尘埃，一个惊世真相浮现：早在春秋战国时期，这里已是名副其实的“高新技术基地”。古人通过配渣控温，炼出纯度高达93%的粗铜，炉渣平均含铜量仅0.7%。这项技艺，代表了当时世界最高青铜采冶水平。据推测，古代铜绿山地区采矿井巷总长度达8000多米，冶炼炉渣达40万吨以上，冶炼红铜达8万至12万吨，其规模之宏大、采冶技术之高超举世瞩目。 ④1982年，铜绿山古铜矿遗址被列为全国重点文物保护单位，2021年荣列中国“百年百大考古发现”名单。中华文明探源工程首席专家王巍指出：“铜绿山古铜矿遗址以无可辩驳的事实证明，中国青铜文化是一部完整独立的发展史，彰显了其在人类冶金史、科技史和文化史中的重要地位。”“铜绿山古铜矿遗址是我国迄今为止发现的最早、开采规模最大、采冶技术水平最高、持续采冶时间最长、采冶链最完整、保存最完好的一处古铜矿遗址，被誉为‘世界第九大奇迹’。”讲解员陈佳怡向游客介绍道。 ⑤2013年，铜绿山古铜矿遗址列入国家考古遗址公园立项名单。大冶市按标准推进建设，2023年6月新馆正式对外开放。走进新馆，仿佛踏入千年时光隧道。新馆以裸眼3D、声光电技术动态还原古代采矿、冶炼场景，“铜山有宝”“找矿有方”“采矿有道”“炼铜有术”等五大主题展厅层层递进，清晰呈现矿冶文明历史脉络。 ⑥今年春节，遗址博物馆推出国内首部青铜文化主题沉浸式戏剧——《因为青铜》。演员化身导游带领观众穿越到先秦楚国，感受楚王大兴炉冶的辉煌。该剧试演十四天接待观众万余人次，“五一”升级后吸引2万余名游客，点燃文旅消费新引擎。 ⑦今年6月，铜绿山考古遗址公园荣膺国家考古遗址公园称号。2月20日，大冶市举行申遗动员会，吹响申遗号角，同时推进国家5A级旅游景区建设，力争6—10年申遗成功。 ⑧千年时光流转，炉火生生不息。青铜文明化作城市血脉里的基因，成为大冶人守护文明、创新发展的精神火种。 （选自《黄石日报》2025年10月14日，有删改） 9．本文围绕铜绿山古铜矿遗址展开介绍，条理清晰，层次分明。请你补全文章的写作思路，简要概括其内容脉络。 钟引铜源绿石得名( )遗址新生( )申遗铸光 10．文中引用史料与专家、讲解员的话语，请试举一例并分析这类引用在文本中的作用。 11．文章讲述了铜绿山古铜矿的矿石采冶、遗址保护开发等内容。请结合全文，从物质、文旅、文化这三个层面，分析该遗址的价值体现。 【答案】9．采冶成就 遗址开发 10． 示例1：引用《大冶县志》中“每骤雨时，有铜绿如雪花小豆，点缀土石之上”，印证了铜绿山名称的由来，增强文章的真实性与历史厚重感，增强说服力。示例2：引用《明史·地理志》“大冶县……又西南有铜绿山，旧产铜”，证明铜绿山产铜历史悠久，增强内容的可信度，也为后文介绍古铜矿遗址的重要性提供历史铺垫。示例3：引用中华文明探源工程首席专家王巍的评价，强调铜绿山古铜矿遗址在中国青铜文化发展中的重要地位，提升了说明的权威性，使观点更具说服力。示例4：引用讲解员陈佳怡的话，用具体、形象的语言概括遗址的特点和价值，既增强了内容的专业性，又让读者仿佛身临其境，增强文章的生动性和感染力。 11．①物质价值：普通矿石经古代高超采冶技术，炼制成高纯度青铜，成为文明瑰宝：②文旅价值：古遗址经保护开发，成为国家考古遗址公园，通过科技展示、沉浸式戏剧焕发时代光彩；③文化价值：矿冶文明沉淀为城市精神基因，成为守护文明、创新发展的精神火种。 【导语】本文以铜绿山古铜矿遗址为核心，以时间为脉，从史料记载、考古发现到遗址保护与文旅创新，层层递进展现千年矿冶文明的价值与新生。文字平实严谨，兼具史料性与时代性，既凸显遗址的考古与科技价值，又展现其当代活化利用的探索，让千年矿冶文明的传承与发展跃然纸上，主题鲜明且有现实意义。 9．本题考查内容概括。 由“钟引铜源”定位到第①段，由“绿石得名”定位到第②段，“遗址新生”定位到第④段，“申遗铸光”定位到第⑦段，故第一空在③段提炼概括，第二空在⑤⑥段提炼概括。 结合第③段“早在春秋战国时期，这里已是名副其实的‘高新技术基地’……其规模之宏大、采冶技术之高超举世瞩目”可知，此段核心介绍铜绿山古铜矿遗址的古代采冶规模与技术成就，可概括“采冶成就”。 结合第⑤段“2023年6月新馆正式对外开放”⑥段“遗址博物馆推出国内首部青铜文化主题沉浸式戏剧”可知，此部分重点讲述遗址的现代建设、文旅融合等开发举措，可概括“遗址开发”。 10．本题考查引用作用。 引用的作用：引用史料、专家及讲解员的话语，能为内容提供权威佐证，增强文本真实性与可信度；丰富文章内容，精准凸显铜绿山古铜矿遗址的历史底蕴、考古价值与地位，让表述更具说服力，也让遗址的价值更有依据、更具象。 结合第②段“每骤雨过时，有铜绿如雪花小豆，点缀土石之上”“大冶县……又西南有铜绿山，旧产铜”可知，引用《大冶县志》《明史·地理志》的史料，权威佐证了铜绿山的得名由来与产铜的历史渊源，赋予遗址深厚的历史底蕴，让相关介绍更具真实性。 结合第④段“铜绿山古铜矿遗址以无可辩驳的事实证明，中国青铜文化是一部完整独立的发展史，彰显了其在人类冶金史、科技史和文化史中的重要地位”可知，引用考古专家王巍的话语，从专业视角点明遗址在中华文明乃至世界文明中的重要价值，极具权威性与说服力。 结合第④段“铜绿山古铜矿遗址是我国迄今为止发现的最早、开采规模最大、采冶技术水平最高、持续采冶时间最长、采冶链最完整、保存最完好的一处古铜矿遗址，被誉为‘世界第九大奇迹’”可知，引用讲解员的专业表述，精准概括遗址的六大核心特点，直观凸显其独特的考古价值与地位，让读者对遗址的价值有清晰、具体的认知。 11．本题考查内容分析。 物质价值：结合第③段“早在春秋战国时期，这里已是名副其实的‘高新技术基地’。古人通过配渣控温，炼出纯度高达93%的粗铜，炉渣平均含铜量仅0.7%。这项技艺，代表了当时世界最高青铜采冶水平……其规模之宏大、采冶技术之高超举世瞩目”可知，普通铜矿石经古人高超的配渣控温技艺，炼制成高纯度粗铜，采冶规模与技术均达当时世界顶尖水平，所炼青铜是支撑中国青铜文明的物质瑰宝，留存遗迹也成为研究古代采冶技术的珍贵实物资料。 文旅价值：结合第⑤段“2013年，铜绿山古铜矿遗址列入国家考古遗址公园立项名单……新馆以裸眼3D、声光电技术动态还原古代采矿、冶炼场景……清晰呈现矿冶文明历史脉络”和第⑥段“今年春节，遗址博物馆推出国内首部青铜文化主题沉浸式戏剧——《因为青铜》……点燃文旅消费新引擎”可知，遗址经保护开发成为国家考古遗址公园，借助现代科技和沉浸式戏剧实现活化利用，吸引大量游客，成为兼具科普与体验功能的文旅地标。 文化价值：结合第②段“‘每骤雨过时，有铜绿如雪花小豆，点缀土石之上。’……而《明史·地理志》中‘大冶县……又西南有铜绿山，旧产铜’的记载”、第④段“中华文明探源工程首席专家王巍指出：‘铜绿山古铜矿遗址……彰显了其在人类冶金史、科技史和文化史中的重要地位’”和第⑧段“青铜文明化作城市血脉里的基因，成为大冶人守护文明、创新发展的精神火种”可知，矿冶文明有深厚历史积淀，印证了中国青铜文化的独立发展，更融入城市血脉，成为当代大冶人守护文明、创新发展的精神动力。 四、（2026·上海崇明·一模）阅读下文，完成小题。 “脑腐”是什么？ ①翻两页书就走神，注意力很难集中，对着碎片化的内容挪不开眼……“脑腐”，这个看上去有些陌生的网络词语，正描述着我们熟悉的状态，从网络亚文化走向大众视野。在信息高度饱和的数字时代，越来越多人开始担忧：我们的大脑是否正在经历某种“退化”？人类的思维能力和创造力是否面临“坍塌”的风险？ ②其实，“脑腐”一词并不新鲜。美国作家亨利·戴维·梭罗在《瓦尔登湖》里就用过它，旨在批判当时社会贬低复杂思想、偏好简单内容的倾向。100多年后，这个词入选2024年英国牛津大学出版社年度热词。这一次，它精准戳中了当下许多人的痛点——长期泡在碎片化、重复性、即时满足的内容里，人会陷入一种精神麻痹状态。例如，放下手机想不起刚刚看了什么，写文章时一句话要反复删改……这种状态不是个体偶发的“走神”，而是一种由平台算法、技术刺激、大脑生理机制和文化节奏共同催生的社会性认知症候群。 ③为了“抢夺”大家的注意力，许多平台和应用都设计了更智能的推荐算法、推出了更诱人的内容，通过短视频自动播放、信息流无限滚动、点赞评论、即时反馈等，延长用户的停留时间。长期接受这样高密度的刺激，大脑会慢慢“适应”高频、多变、快反馈的节奏。就像习惯了重口味的人，很难品尝出清茶的回甘，大脑也会越来越“懒得”处理需要“耗能”的深度内容。 ④更隐蔽的是多巴胺机制的重塑。每次刷到有趣的内容、收到点赞提醒，大脑都会分泌一小股多巴胺，带来转瞬即逝的快感。久而久之，我们会对这种“即时奖励”产生依赖。就像总吃零食的人容易没胃口吃饭，习惯了碎片化刺激的大脑，同样容易失去对“深度思考”的渴望。 ⑤一旦上述状态成为长期习惯，我们大脑中原有的思维“肌肉”，会像长期不运动的身体一样慢慢退化。这______会影响我们的学习和工作效率，干扰我们的情绪和判断力，______会改变个体的自我认知模式。 ⑥不过，“脑腐”并非不可逆转。久坐的人能通过运动恢复体能，我们的大脑也能依靠主动干预重新“开机”。 ⑦首先，获取注意力的主导权。这需要我们提升对电子设备使用的警觉性，比如设置短视频浏览时间限制、使用社交媒体后刻意停顿，减少对碎片化内容的依赖。要时刻觉察“我在做什么”，而不是被动淹没在信息流里。 ⑧下一步，给大脑“换食谱”。别总盯着“信息快餐”，每天留一点时间给深度内容：读几页纸质书，写一段日记，或者不开倍速看完一集纪录片，让这些“慢内容”重新激活大脑的深度处理机制。 ⑨此外，还可以刻意增加“延迟满足”的活动。比如散步、绘画、写作等需要长时间专注投入的事情，让大脑重新适应“不被刺激”的状态，修复被高频刺激打乱的神经系统。 ⑩说到底，“脑腐”不是病，更不是大脑真的“腐烂”了，而是新的信息环境下对大脑适应性调整的一个提醒：别让算法左右我们看什么、想什么。人类的未来不取决于拥有多少信息，很大程度上取决于是否能依靠深度思考，并找到信息背后的联系。这才是我们在信息时代对抗“脑腐”的有力武器。 12．在第⑤段空格处填上合适的关联词（   ） A．既……又…… B．不仅……还…… C．尽管……还…… D．即使……也…… 13．联系上下文，解释第⑥段加点词“开机”的含义______。 1 4．③④两段画线句用了相同的表述，这样写是否重复？请简述理由。 15．小周同学近期做作业总是忍不住刷手机，导致精神不济，注意力不集中。请和他一起设计一份“一日抗脑腐行动指南”，并说明这样设计的理由。 一日抗脑腐行动指南 设计理由 ①早上：______ ②______ 上午：背一首短诗、做几道数学题、回忆上课的知识点框架，让大脑保持活跃状态。 下午：用2小时左右的时间看一部原版的英文电影或阅读经典名著。 ③______ ④晚上：______ 刻意增加“延迟满足”的活动。提高专注投入的时间，修复被高频刺激打乱的神经系统。 【答案】12．B 13． “开机”是比喻义，指主动干预大脑，让大脑从“脑腐”的迟钝、麻木状态中脱离出来，减少对碎片化内容的依赖，重新激活深度思考、专注投入的能力，恢复高效运转的状态。 14． 这两处画线句并不重复，而是从不同角度递进论证“脑腐”的形成逻辑。第③段的比喻从算法刺激与大脑适应性的角度，说明高频碎片化内容会让大脑排斥深度思考；第④段的比喻则从多巴胺依赖的神经机制层面，揭示大脑会因此失去深度思考的渴望。二者由表及里，共同完整地解释了“脑腐”的形成过程。 15．起床后不刷手机，用10分钟的时间朗读一篇短文 获取注意力的主导权，主动调动大脑的深度思考机制，避免大脑因碎片化刺激而迟钝 给大脑“换食谱”，用深度内容替代“信息快餐”，重新激活大脑的深度处理机制 练习30分钟书法或画一幅简笔画 【导语】这篇文章以“脑腐”为切入点，紧扣碎片化时代的认知困境，从现象溯源到神经机制，剖析了短视频等碎片化内容对大脑专注力与深度思维的侵蚀。文章不仅揭示其对学习效率、情绪感知的负面影响，更给出“深度阅读”“刻意练习”等可行的应对方案，兼具科学依据与现实指导性，呼吁人们在信息洪流中重建深度思考的能力，引人警醒。 12．本题考查关联词的使用。 根据第⑤段“这___ 会影响我们的学习和工作效率，干扰我们的情绪和判断力，_ 会改变个体的自我认知模式”可知，这句话中，前后两个分句之间存在递进关系，即后一个分句的意思比前一个分句更进一层，体现了“大脑”危害的层层加深。 A.选项“既……又……”表示并列关系，不符合句子的递进逻辑，此项有误。 B.选项“不仅……还……”表示递进关系，符合句子中后一个分句在程度上比前一个分句更进一层的逻辑。 C.选项“尽管……还……”表示转折关系，与句子的递进逻辑不符，此项有误。 D.选项“即使……也……”表示假设关系，也不符合句子的递进逻辑，此项有误。 故选B。 13．本题考查内容理解与概括能力。 根据文章第⑥“不过，‘脑腐’并非不可逆转。久坐的人能通过运动恢复体能，我们的大脑也能依靠主动干预重新‘开机’”可知，久坐的人能通过运动恢复体能，我们的大脑也能依靠主动干预重新“开机”。根据文章第⑦段“首先，获取注意力的主导权。这需要我们提升对电子设备使用的警觉性，比如设置短视频浏览时间限制、使用社交媒体后刻意停顿，减少对碎片化内容的依赖。要时刻觉察‘我在做什么’，而不是被动淹没在信息流里”可知，让大脑从“脑腐”的迟钝、麻木状态中脱离出来，减少对碎片化内容的依赖。根据文章第⑧段“下一步，给大脑‘换食谱’。别总盯着‘信息快餐’，每天留一点时间给深度内容：读几页纸质书，写一段日记，或者不开倍速看完一集纪录片，让这些‘慢内容’重新激活大脑的深度处理机制”可知，通过给大脑“换食谱”的方法，重新刺激大脑的深度处理机制，恢复高效运转的状态。 14．本题考查对文章内容的理解与分析。 第③段画线句“就像习惯了重口味的人，很难品尝出清茶的回甘，大脑也会越来越‘懒得’处理需要‘耗能’的深度内容”可知，平台通过算法提供高频、多变、快反馈的碎片化内容，让大脑适应了这种“低耗能、强刺激”的模式。久而久之，大脑会主动排斥需要深度思考、消耗更多认知资源的内容，就像习惯重口味的人无法感受清茶的清淡回甘。从而解释了大脑“排斥深度内容”的表层机制。 第④段画线句“就像总吃零食的人容易没胃口吃饭，习惯了碎片化刺激的大脑，同样容易失去对‘深度思考’的渴望”可知，碎片化内容带来的“即时奖励”（如点赞、新消息）会促使大脑分泌多巴胺，让我们对这种短暂快感产生依赖。一旦习惯了这种“零食式”的刺激，大脑就会失去对“正餐式”深度思考的渴望，就像总吃零食的人会失去对正餐的食欲。揭示了大脑“失去深度思考动力”的深层神经机制。 所以，这两个比喻句并非简单重复，而是从“表层适应”到“深层依赖”的递进论证。第③段解释了“大脑为什么不愿处理深度内容”，从算法刺激与大脑适应性的角度，说明高频碎片化内容会让大脑排斥深度思考；第④段进一步解释了“大脑为什么连深度思考的渴望都失去了”，从多巴胺依赖的神经机制层面，揭示大脑会因此失去深度思考的渴望。二者共同完整地揭示了“脑腐”的形成过程，让论证更有层次和说服力。 15．本题考查对内容的理解。 一空：根据文章第⑦段“首先，获取注意力的主导权。这需要我们提升对电子设备使用的警觉性，比如设置短视频浏览时间限制、使用社交媒体后刻意停顿，减少对碎片化内容的依赖。要时刻觉察“我在做什么”，而不是被动淹没在信息流里”可知，获取注意力的主导权，减少对碎片化内容的依赖，避免大脑一早陷入被动接收信息的状态。所以就要采取一些具体的行动来获取主导权，如起床后不刷手机，用10分钟的时间冥想或朗读一篇短文。 二空：根据题干“上午：背一首短诗、做几道数学题、回忆上课的知识点框架，让大脑保持活跃状态”可知，通过具体的行为如背一首短诗、做几道数学题等，主动调动大脑的深度处理机制，激活思维“肌肉”，避免大脑因碎片化刺激而迟钝。 三空：根据第⑧段“下一步，给大脑‘换食谱’。别总盯着“信息快餐”，每天留一点时间给深度内容：读几页纸质书，写一段日记，或者不开倍速看完一集纪录片，让这些‘慢内容’重新激活大脑的深度处理机制”可知，给大脑“换食谱”，用深度内容替代“信息快餐”，重新激活大脑的深度处理机制。 四空：根据第⑨段“此外，还可以刻意增加‘延迟满足’的活动。比如散步、绘画、写作等需要长时间专注投入的事情，让大脑重新适应‘不被刺激’的状态，修复被高频刺激打乱的神经系统”可知，刻意增加“延迟满足”的活动，提高专注投入的时间，修复被高频刺激打乱的神经系统。 五、（25-26九年级上·广东中山·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 熠熠生辉的神秘守护者——“天空之眼” 马晓玉 张峥 ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河。在浩渺的宇宙中，有一群神秘的守护者，它们日夜不息地围绕着蓝色星球旋转，用一双双敏锐的“眼睛”注视着地球的每一寸土地，这就是遥感卫星。截至今年6月，四川眉山已经成功发射10颗卫星并组网形成“天府星座”，成为西南地区商业遥感卫星数量最多的城市，位居全国第四。预计到2030年底，眉山市卫星产业规模将达到100亿量级。 从“跟跑”到“领跑” ②追溯到20世纪70年代，第一颗光学照相侦察卫星“尖兵一号”的成功发射，意味着中国遥感卫星完成了首次亮相，它如同初探世界的信使，开启了中国从地面到太空的观测新时代。进入20世纪90年代，“风云”系列气象卫星登场，它像是中国的“天气预报员”，让风云变幻尽在掌握，守护着亿万生命的安宁。而“资源”系列卫星的相继升空，仿佛为地球穿上了透视衣，山川河流、森林草原，一切自然地貌的细微变化，都难逃它的“法眼”。 ③步入21世纪，中国遥感卫星技术犹如插上了翅膀，进入了高速发展的快车道。“高分”系列登场，从“高分一号”到“高分十四号”，遥感卫星的分辨率不断提升，让中国的遥感卫星技术从“跟跑”到“并跑”，直至“领跑”。从农业监测、灾害应急，到城市规划、环境保护，遥感卫星成为了国家发展的“天眼”，在每一寸土地上精准绘图，为智慧城市建设、乡村振兴战略插上了科技的翅膀。 ④值得一提的是，随着商业航天的兴起，中国遥感卫星的队伍中也加入了“新面孔”——如“吉林一号”这样的商业遥感卫星，它们以更快的更新速度、更灵活的服务模式，让遥感技术更加贴近百姓生活。 “超级侦探”让世界变得透明而安全 ⑤近到大学的校园、马路上的汽车，远到韩国首尔的娱乐场、阿联酋迪拜的高塔、中国北京大兴国际机场……我们都可以通过天上的卫星“看到”。如果我们能够用一张大网，把天上的通信、导航、遥感卫星联结起来，就可以为各行各业服务。 ⑥想象一下，你悠哉游哉地躺在沙发上，而此时此刻，数百公里之外的太空中，一颗颗遥感卫星正以超人的视角，为你绘制着生活的地图。它们不仅能察觉到细雨蒙蒙，预测即将来临的洪水；还能在茫茫林海中锁定一丝火星，预警森林火灾，并在十几秒内通知消防员；甚至，当你开车不小心超速时，它们也会默默记下，成为公正的见证者。遥感卫星，就像是天空中无所不知的“超级侦探”，让我们的世界变得透明而安全。 ⑦更值得一提的是，遥感卫星可以是智慧城市的“绣花”工。遥感卫星能够提供高分辨率的图像和数据，这使得城市规划者和管理者能够精确地监测城市的发展和变化。它们可以观察到城市建筑、交通流量、绿地等的详细情况，为城市规划和决策提供依据。 ⑧此外，遥感卫星还可以是智慧农业的“大脑中枢”。遥想古代，人们依赖肉眼观测天象，指导农事活动。而今，遥感卫星如同“千里眼”，可以“看”到农田里植物的生长情况。无论是干旱、病虫害，还是土壤营养不足，它都能第一时间发现问题，及时提醒农民伯伯。 ⑨而且，这位勤劳的“天空农夫”从不休息，无论白天黑夜，它都能监测作物的生长环境，预测天气变化，帮助农民伯伯更科学地管理土地，它还能估算作物产量，为市场供应和粮食安全提供重要参考。 （选自《华西都市报》，有删改） 16．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．根据文意推测可知，第①段中的加点词语“蓝色星球”指的是地球。 B．“风云”“资源”系列卫星意味着中国遥感卫星技术实现了“领跑”。 C．遥感卫星通过精准绘图为智慧城市建设、乡村振兴战略注入科技力量。 D．把遥感卫星称为“绣花工”，原因是它能提供高分辨率的图像和数据。 17．“超级侦探”如何让世界变得透明而安全？请结合⑤-⑨段概括原因。 18．贵阳市红枫湖饮用水源地拟使用遥感卫星监测水质、空气质量及湖岸环境。请结合文本及链接材料，阐述其可行性。 【链接材料】 红枫湖核心水域面积约57.2平方公里，湖岸线绵长且地形复杂，其水质易受沿岸农业面源污染、暴雨径流携污入湖等突发污染事件影响。作为重要饮用水源地，须及时了解水源及周边环境的细微变化，全年无间断保障生态安全。当地政府力扛重任，全方位推进红枫湖生态保护工作。 【答案】16．B 17． 能以超人视角监测全球，提供精准图像与数据；可预警洪水、火灾等灾害，及时通知救援，守护生命安全；能监测交通违规等行为；为城市规划提供精确依据；监测作物生长，保障粮食安全。 18．可行性高。遥感卫星可提供高分辨率图像与数据，精准监测红枫湖水质、空气质量及湖岸环境的细微变化，应对湖岸线复杂地形；能全年无间断、全天候监测，及时发现沿岸农业面源污染、暴雨径流等突发污染事件；可快速预警并为生态保护决策提供依据，助力全方位推进红枫湖生态保护工作，保障饮用水源地生态安全。 【导语】本文以“天空之眼”——遥感卫星为说明对象，生动介绍了我国遥感卫星从20世纪70年代起步，历经“尖兵一号”“风云”“资源”系列发展，再到“高分”系列实现从“跟跑”到“领跑”的跨越，以及商业卫星蓬勃兴起的完整历程，并阐释了遥感卫星在灾害预警、交通监测、智慧城市规划、智慧农业管理等诸多领域的强大功能，既展现了我国航天科技的飞速进步，也突出了遥感卫星守护生活、服务社会、保障安全的重要作用，让读者全面认识这一熠熠生辉的“太空守护者”。 16．本题考查对文章内容的理解。 B.由第③段“‘高分’系列登场，从‘高分一号’到‘高分十四号’，遥感卫星的分辨率不断提升，让中国的遥感卫星技术从‘跟跑’到‘并跑’，直至‘领跑’”可知，实现“领跑”的是“高分”系列，而非“风云”“资源”系列； 故选B。 17．本题考查对文章内容的理解与概括。 由第⑤段“近到大学的校园、马路上的汽车，远到韩国首尔的娱乐场、阿联酋迪拜的高塔、中国北京大兴国际机场……我们都可以通过天上的卫星‘看到’”可知，遥感卫星能以超人视角监测全球，提供精准图像与数据，让世界透明可感； 由第⑥段“它们不仅能察觉到细雨蒙蒙，预测即将来临的洪水；还能在茫茫林海中锁定一丝火星，预警森林火灾，并在十几秒内通知消防员；甚至，当你开车不小心超速时，它们也会默默记下，成为公正的见证者”可知，遥感卫星可预警洪水、火灾等灾害，及时通知救援，守护生命安全，同时能监测交通违规等行为，成为公正见证者； 由第⑦段“遥感卫星能够提供高分辨率的图像和数据，这使得城市规划者和管理者能够精确地监测城市的发展和变化。它们可以观察到城市建筑、交通流量、绿地等的详细情况，为城市规划和决策提供依据”可知，遥感卫星作为智慧城市“绣花工”，为城市规划提供精确依据； 由第⑧段“遥感卫星如同‘千里眼’，可以‘看’到农田里植物的生长情况。无论是干旱、病虫害，还是土壤营养不足，它都能第一时间发现问题，及时提醒农民伯伯”⑨段“帮助农民伯伯更科学地管理土地，它还能估算作物产量，为市场供应和粮食安全提供重要参考”可知，遥感卫星作为智慧农业“大脑中枢”，精准监测作物生长，保障粮食安全。 18．本题考查理解文意与扩展运用。 由第⑦段“遥感卫星能够提供高分辨率的图像和数据，这使得城市规划者和管理者能够精确地监测城市的发展和变化”可知，遥感卫星拥有高精度、大范围的观测优势，能够清晰、准确地捕捉到红枫湖水域、空气质量以及湖岸周边环境的细微变化，而红枫湖湖岸线绵长、地形复杂，普通人工巡查和常规监测手段很难做到全面覆盖，遥感卫星则可以突破地形限制，实现无死角、高效率的监测，完美适配红枫湖复杂的地理环境。由第⑥段对遥感卫星全天候监测、快速预警灾害等内容的描述可知，遥感卫星可以全天时、不间断地开展工作，不受天气、时间和人工条件的约束，能够满足红枫湖作为饮用水源地必须全年无间断守护的需求，及时识别沿岸农业面源污染、暴雨径流携带污染物入湖等突发污染事件，在第一时间发现异常并发出预警，为快速处置提供关键支持。 第③段“从农业监测、灾害应急，到城市规划、环境保护，遥感卫星成为了国家发展的‘天眼’”，第⑥段说明遥感卫星能监测天气变化、预警自然灾害、守护生命安全，第⑦段“遥感卫星能够提供高分辨率的图像和数据，这使得城市规划者和管理者能够精确地监测城市的发展和变化”，第⑨段说明遥感卫星可以实时监测农作物、指导农民科学种植、算产量等，这些内容说明了遥感卫星在环境监测、生态保护、管理决策中的作用。据此可知，卫星在持续监测中获得的精准数据，可以为红枫湖生态保护工作提供科学、可靠的依据，帮助相关部门制定更合理的治理方案，全方位推进水源地的生态保护与环境整治，真正保障饮用水源地的生态安全。因此使用遥感卫星监测水质、空气质量及湖岸环境的可行性很高。 六、（25-26九年级上·天津和平·期末）阅读说明文《为什么蜂蜜能千年不腐？》，完成下面小题。 为什么蜂蜜能千年不腐？ ①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。 ②食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜜蜂中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。 ③同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的pH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。 ④此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。 ⑤在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 ⑥另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。 ⑦在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。 ⑧当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜜蜂真能做到永不变质。 19．关于密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因，下列说法与选文不符的一项（   ） A．蜂蜜自身水分非常少，且这样的高渗高糖溶液有吸湿性，不利于微生物的生存 B．蜂蜜酸度高，能杀死细菌。 C．酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。 D．花蜜本身就携带了具有防腐性质的成分，且始终不会遗失。 20．对于第⑦自然段中画线句子使用的说明方法和作用，分析正确的一项（   ） A．运用打比方的说明方法，说明我国古代的劳动人民很有智慧，增强说服力。 B．运用举例子的说明方法，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。 C．运用举例子的说明方法，说明古代的人们很有智慧，增强说服力。 D．运用打比方的说明方法，说明蜂蜜是治疗皮肤眼睛疾病的良药，对割伤烫伤也有疗效。 21．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文以考古发现切入主题，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 B．第③段中加点的“大多数”和“大约”两个词，体现了说明文语言的准确性。 C．第⑦段按时间顺序，说明蜂蜜不仅能防腐，还有医疗用途，是文章的核心内容。 D．通过阅读文章我们知道，蜂蜜虽然有千年不腐的特点，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的。 【答案】19．D 20．B 21．C 【导语】这篇说明文以考古发现引入主题，通过严谨的科学解释和生动的实例，系统阐述了蜂蜜千年不腐的三大机制：高渗压、强酸性和过氧化氢作用。文章结构清晰，采用“总——分——总”式说明顺序，运用多种说明方法，语言准确又不失趣味性，展现了科学知识的生活应用价值。 19．本题考查内容辨析。 D.结合第⑤段“花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分”，第⑥段“蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢……这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌”可知，花蜜主要成分是蔗糖与水，防腐特性是因为蜜蜂酿蜜过程中产生的过氧化氢，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌，这并非花蜜固有。本项说法不当； 故选D。 20．本题考查说明方法。 第⑦自然段中画线句子列举闪米特人用蜂蜜治烫伤割伤、古埃及人用蜂蜜制药膏、中国做蜜丸、现代医院用蜂蜜绷带的例子，这是使用举例子的说明方法，列举不同时代、不同地区使用蜂蜜做医疗用途的实例，目的是证明前文“蜂蜜是细菌‘绝缘体’，有防止伤口感染等治疗功效”，而非单纯说明“古人有智慧”。该句无比喻修辞，并非打比方； 故选B。 21．本题考查对选文的理解与分析。 C.第⑦段列举了蜂蜜的医疗用途，这并非是本文的核心内容，文章核心内容是解释蜂蜜“千年不腐”的原因，医疗用途是延伸补充；标题“为什么蜂蜜能千年不腐？”也明确本文的主题是介绍蜂蜜防腐原理。本项说法不当； 故选C。 七、（25-26九年级上·四川南充·期末）阅读选文，完成以下小题 川北大木偶：镌刻在提线上的巴蜀非遗传奇 ①嘉陵江蜿蜒流淌，滋养着文脉深厚的南充大地，孕育出一门惊艳世界的民间艺术——川北大木偶。它以“形若真人、功胜真人”的独特魅力，与川剧、皮影戏并称为“川北三绝”，是我国首批国家级非物质文化遗产中唯一的木偶艺术项目，被誉为“东方木偶艺术的巅峰之作”。 ②川北大木偶最令人称奇的，是“大”与“活”的完美融合。与南方小巧的布袋木偶、北方憨态的杖头木偶不同，它以“大”为核心标识：常规木偶高1.5米至2米，最高者突破3米，近乎成年男子身高，堪称“木偶界的巨人”。这“大”绝非粗制滥造，而是精雕细琢的匠心结晶：头部选用轻质不易开裂的樟木，经艺人十余道工序雕刻而成，眉眼细纹、唇齿弧度清晰可辨，眼球内置活动机关能随剧情转动，嘴唇通过暗线牵引可开合说话，甚至能做出吐舌、微笑等细腻表情。躯干以坚韧竹篾为骨，外覆绣有嘉陵江浪花、阆中古城飞檐等川北元素的绸缎衣袍，每一针线都饱含地域风情。 ③若说“大”是川北大木偶的外在风骨，“活”便是它的内在灵魂。一具标准木偶背后连接12至16根细如发丝的提线，分别控制头部、手臂、躯干等关键部位；武戏木偶更暗藏齿轮机关，能完成舞剑、耍枪、翻跟头等高难度动作，可与真人演员同台对打，呈现“人偶共舞”的奇观。艺人需站在1.5米高的操作台上，双手精准操控十余根提线，手腕轻抖、手指捻转、手臂起伏皆与木偶动作精准呼应——文戏时水袖飘拂似春风拂柳，武戏时兵器挥舞如银蛇出洞。一套“拱手作揖”需苦练数月，熟练演绎整出戏更要三五年深耕，“台上一分钟，台下十年功”在艺人身上体现得淋漓尽致。 ④川北大木偶的历史近两百年，恰似一条流淌的长河。据《南充县志》记载，清道光年间，顺庆府艺人李约之在传统木偶基础上大胆改良，放大身形、增加提线、优化机关，首创“大木偶”表演形式。最初用于庙会祭祀，演绎《封神榜》《西游记》等神话故事祈求风调雨顺；清末民初，艺人们将川剧唱腔、身段融入表演，开创“木偶川剧”新形式，木偶能唱“生旦净丑”、演“唱念做打”，《白蛇传》《三国演义》等经典剧目被演绎得惟妙惟肖。彼时，戏班走遍巴蜀大地，远赴云南、贵州演出，“川北大木偶”的名号响彻西南。 ⑤作为巴蜀文化的“活化石”，川北大木偶的价值远超舞台表演。它的造型融合川北木雕、剪纸、刺绣等多种民间工艺，是地域手工艺的集大成者；表演内容承载着川人的精神信仰与道德观念--《安安送米》传递孝道，《白蛇传》歌颂侠义，《空城计》彰显智慧，这些故事通过木偶的一颦一笑，潜移默化滋养着一代又一代川北人。 ⑥然而，这门古老技艺曾陷入“传承之困”：提线技艺难度高、学习周期长，年轻人大都不愿沉心苦练；老艺人逐年减少，许多绝技濒临失传。近年来，随着非遗保护意识提升，川北大木偶迎来“新生”。当地政府为老艺人建立工作室，记录整理濒临失传的技艺；推动其走进校园，南充多所中小学开设“木偶兴趣课”，孩子们在指导下学习制作小木偶、操控提线，感受非遗魅力。同时，“木偶+文旅”的创新模式让艺术焕发新活力：阆中古城、南充西山等景区常态化演出，游客既能看木偶戏，还能亲手体验提线操作；艺人将木偶元素融入文创产品，推出钥匙扣、书签、玩偶等，让川北大木偶从舞台走向生活。 （选自中国非物质文化遗产网，有删改） 22．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．文章以“总—分—总”为结构，首段总述川北大木偶的地位与美誉，然后依次介绍其特点、历史、价值和传承情况，层次分明。 B．“1.5米至2米”“12至16根”等表述，精准呈现了川北大木偶“大”与“精巧”的特点，体现说明文语言的准确性。 C．第③段“文戏时水袖飘拂似春风拂柳，武戏时兵器挥舞如银蛇出洞”一句运用打比方的说明方法，生动说明木偶动作灵动的特点。 D．第④段引用《南充县志》的记载，旨在说明川北大木偶的起源时间与创始人，增强了说明文的权威性与可信度。 23．下列说法符合文意的一项是（   ） A．川北大木偶被称为“木偶界的巨人”，是因为其最高高度突破3米，完全依赖于夸张的身形设计。 B．川北大木偶能完成舞剑、翻跟头等动作，仅靠艺人站在高台上操控提线，与木偶自身的齿轮机关等设计没有关联。 C．清末民初“木偶川剧”的开创，是川北大木偶从庙会祭祀走向更广阔舞台的关键，使其能演绎川剧“生旦净丑”，名号响彻西南。 D．因为年轻人大都不愿学习川北大木偶技艺，老艺人逐年减少，所以这门技艺已彻底失传，如今只能通过史料记载想象其当年风采。 24．结合文中川北大木偶实现“新生”的具体举措，从川剧、剪纸、保宁醋酿造技艺、阆中皮影戏等非遗文化中任选一种，说说保护与传承该非遗文化的具体做法。 【答案】22．A 23．C 24．示例：我选择川剧。①在中小学开设川剧兴趣班，教学生唱段、练身段，让青少年感受川剧魅力；②在景区推出川剧小剧场，演出《秋江》《白蛇传》等经典片段；③开发川剧脸谱书签、戏服纹样文创袋，让川剧从戏台走向日常生活。 【导语】这篇选文以川北大木偶为主题，通过总分总结构，系统介绍了其艺术特色、历史渊源、文化价值及传承现状。文章语言生动，既有精准的数据说明（如木偶高度、提线数量），又运用比喻（如“水袖飘拂似春风拂柳”）增强形象性。同时，引用《南充县志》等史料，提升了文本的权威性。全文不仅展现了川北大木偶“形若真人、功胜真人”的独特魅力，更突出了其作为非遗文化的活态传承意义，是一篇兼具知识性与人文情怀的优秀说明文。 22．本题考查对选文的分析。 A.文章首段总述川北大木偶的地位（①段），接着分述其特点（②③段）、历史（④段）、价值（⑤段）和传承情况（⑥段），但结尾段（⑥段后半部分）聚焦传承困境和解决措施，并未总结全文或呼应首段，不符合“总—分—总”结构（结尾缺少“总”）。因此本项中以“总—分—总”为结构理解错误。 故选A。 23．本题考查对文章内容的理解。 A.结合第②段“川北大木偶最令人称奇的，是‘大’与‘活’的完美融合。与南方小巧的布袋木偶、北方憨态的杖头木偶不同，它以‘大’为核心标识：常规木偶高1.5米至2米，最高者突破3米，近乎成年男子身高，堪称‘木偶界的巨人’。这‘大’绝非粗制滥造，而是精雕细琢的匠心结晶”可知，川北大木偶被称为“木偶界的巨人”，并仅因为其最高高度突破3米，还因为其精雕细琢的工艺，因此本项中“完全依赖于夸张的身形设计”理解错误； B.结合第③段“一具标准木偶背后连接12至16根细如发丝的提线，分别控制头部、手臂、躯干等关键部位；武戏木偶更暗藏齿轮机关，能完成舞剑、耍枪、翻跟头等高难度动作，可与真人演员同台对打，呈现‘人偶共舞”’的奇观。艺人需站在1.5米高的操作台上，双手精准操控十余根提线，手腕轻抖、手指捻转、手臂起伏皆与木偶动作精准呼应”可知，川北大木偶能完成舞剑、翻跟头等动作，需靠艺人站在高台上操控提线与木偶自身的齿轮机关共同完成。因此本项中“仅靠艺人站在高台上操控提线，与木偶自身的齿轮机关等设计没有关联”理解错误； D.结合第⑥段“这门古老技艺曾陷入‘传承之困’：提线技艺难度高、学习周期长，年轻人大都不愿沉心苦练；老艺人逐年减少，许多绝技濒临失传”可知，这门技艺曾经濒临失传，并非“已彻底失传，如今只能通过史料记载想象其当年风采”； 故选C。 24．本题考查材料阅读运用。 结合第⑥段“近年来，随着非遗保护意识提升，川北大木偶迎来‘新生’。当地政府为老艺人建立工作室，记录整理濒临失传的技艺；推动其走进校园，南充多所中小学开设‘木偶兴趣课’，孩子们在指导下学习制作小木偶、操控提线，感受非遗魅力。同时，‘木偶+文旅’的创新模式让艺术焕发新活力：阆中古城、南充西山等景区常态化演出，游客既能看木偶戏，还能亲手体验提线操作；艺人将木偶元素融入文创产品，推出钥匙扣、书签、玩偶等，让川北大木偶从舞台走向生活”，可从为老艺人建立工作室、在中小学生开设兴趣班、在景区中进行常态化演出、开发文创产品等方面，从川剧、剪纸、保宁醋酿造技艺、阆中皮影戏等非遗文化中任选一种，说一说具体举措，合理即可。 示例：我选阆中皮影戏。为皮影戏老艺人设立专门工作室，系统记录雕刻、染色、操纵等核心技艺，通过影像资料保存濒危剧目表演。在当地中小学开设皮影戏社团课，设计简化版皮影模具，让学生体验雕刻、配音和幕布表演，培养青少年兴趣。在阆中古城景区设置皮影戏常态化展演，开发“皮影戏+灯光秀”夜间项目；推出DIY皮影材料包、主题民宿等文创产品。 八、（25-26九年级上·天津滨海新区·期末）阅读下面文章，回答以下小题。 闲话智能语音助手 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用程序。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 （有改动） 25．下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．身边的智能语音助手已逐渐融入人们的日常生活，成为人们生活中的得力“小帮手”。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，发挥着重要的作用。 C．常用的智能语音助手存在语音识别准确率会受影响和用户隐私会被泄露等问题。 D．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 26．文中第②段画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用作比较的说明方法，强调了智能语音助手比传统操作更值得信赖。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在生活中的应用。 D．运用列数字的说明方法，具体准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 27．根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．本文围绕智能语音助手展开，介绍了定义、应用场景和运用中可能存在的问题。 B．本文语言平实客观，如第④段加点词语“一些”“可能”体现了说明文语言的准确性。 C．本文采用时间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识和注意事项。 D．本文启发我们要多方面了解智能语音助手的优缺点，有助于更合理地使用这一技术。 【答案】25．D 26．C 27．C 【导语】这篇说明文围绕智能语音助手展开，采用“总-分”结构，层次清晰。首段引入主题，随后依次从技术原理、应用场景和现存问题三方面展开说明。文章运用举例说明使抽象技术具象化，语言平实准确，使用“可能”“一方面”等限定词体现严谨性。通过家庭、车载、办公等场景分类，全面展示技术实用性，同时客观指出噪音干扰和隐私泄露问题，体现辩证思考。 25．本题考查理解文章内容。 D.第④段提到“语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令”，所以智能语音助手并非在任何环境下都能准确识别用户指令； 故选D。 26．本题考查说明方法及其作用。 文中画线句子“比如，当你说‘播放周杰伦的歌曲’，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问‘明天天气如何’，它会查询气象数据后准确告知你”，通过列举具体的例子，在音乐平台上播放歌曲的例子，具体说明了智能语音助手能够识别用户的语音指令，并提供相应的服务和信息，也就是说明了智能语音助手在实际生活中的应用； 故选C。 27．本题考查理解文段内容。 C.文章围绕智能语音助手，第②段“智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用”、第③段“智能语音助手的应用场景十分广泛”、第④段“尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题”，依次介绍了其定义、应用场景和存在的问题，是按照逻辑顺序进行说明的，并非时间顺序。 故选C。 冲刺突破 一、（25-26九年级上·天津津南·期末）阅读《机器人为什么要“更像人”》一文，回答以下小题。 机器人为什么要“更像人” 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物体装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 B．人形机器人是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式。 C．我们点头、伸手、微微前倾时，人形机器人会下意识地回应我们的动作。 D．人形机器人是一种仿生人类结构，是连接人工智能与社会生活的桥梁。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用分类别的说明方法，说明人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。 B．使用举例子的说明方法，说明人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。 C．使用分类别的说明方法，说明人形机器人可以完全替代人类完成社会任务。 D．使用举例子的说明方法，说明人形机器人可以完全替代人类完成社会任务。 3．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第④段加点词“大多数”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑥段主要介绍了机器人设计成人形，能更好地与人社交。 D．本文是以分总的结构，按照逻辑顺序进行说明。 【答案】1．C 2．B 3．D 【导语】这篇说明文围绕“机器人为什么要更像人”展开论述，结构清晰，逻辑严密。文章采用总分总结构，从学习模仿、环境适配、社交互动三个维度阐释人形机器人的优势，最后点明其“为人”的本质目的。作者运用举例、对比等说明方法，语言准确生动，既体现了科技说明文的严谨性，又通过生活化案例增强了可读性。文章标题设问巧妙，正文层层递进，结尾升华主题，展现了人机共生的未来图景。 1．本题考查辨析内容。 C.根据第⑦段“当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作”可知，是人类对人形机器人的动作作出回应，而非“人形机器人回应我们的动作”。C项将主客体颠倒，曲解了原文意思，因此不符合文意。 故选C。 2．本题考查分析说明方法及作用。 根据第⑤段画线句“比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具……还能平稳处理易碎物体”可知，此处列举了人形机器人完成的具体任务实例，属于举例子的说明方法。其作用是具体说明前文“人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性”这一观点。 A.句中并未分类，而是连续举例。 C.句中并未分类；“完全替代人类”属于无中生有，原文从未提及“完全替代”。 D.“完全替代人类”属于无中生有。 故选B。 3．本题考查内容理解分析。 D.根据文章整体行文结构，第①段以问句引出说明对象“机器人为什么要更像人”，第②—⑦段从“以人为师”“与社会生活适配度高”“更好地与人社交”三个方面分点说明原因，第⑧段总结人形机器人的最终目的是“为人”，并非“分总结构”，而是总—分—总结构；且文章按照“提出问题—分析问题—总结观点”的逻辑顺序说明，选项D中“分总的结构”表述错误。 故选D。 二、（2025·辽宁铁岭·三模）阅读下面选文，完成下面小题。 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正是这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和戴环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被戴环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海——地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋，翻越高山，穿越云层，迎着暴风雨，遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。 （选自《百科知识》，有改动） 4．根据选文内容填空。选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、___________________、__________________、___________________五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。 5．选文第⑥段主要运用了哪两种说明方法？有何作用？ 6．分析选文第④段加点词语“高速公路”的妙处。 7．请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。 材料一： 1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地公园，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。 材料二： 仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度地受到了保护，大多数地方都已建立了自然保护区。 材料三： 1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1981年，国务院决定，每年4月底5月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。 【答案】4．候鸟迁徙的路线 候鸟迁徙的智慧 候鸟迁徙遇到的困难 5．举例子、列数字。列举家燕从英国迁徙到南非的例子并列出准确数字，具体、准确地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。 6．打比方，生动形象地说明了候鸟的迁徙速度之快，表现了候鸟在迁徙中的智慧，体现了说明文语言的生动性。 7．国家、政府非常重视候鸟保护问题，并采取多种措施（建成湿地公园、建立自然保护区、发布通告、举办爱鸟活动等）保护候鸟；候鸟的生存环境得到改善；迁徙中受到的伤害在减少，候鸟数量在增加。（答出两点即可） 【导语】文章围绕候鸟迁徙展开，先介绍其习性、原因，再讲观测方法、路线，接着借实例展现候鸟迁徙智慧与途中困难，最后强调迁徙是使命。全文条理清晰，运用多种说明方法，让读者了解候鸟迁徙知识。 4．本题考查说明内容理解概括。 结合第④段“经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条……任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地”可知，该段明确列举了候鸟迁徙的主要路线。由此可知，此部分对应的是“候鸟迁徙的路线”。 结合第⑤段“在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧……其卓越的导航本领让科学家惊叹不已”“另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋”可知，文段通过硫黄鹀以星星为标记迁徙、白颊林莺选择飞行路线和天气等例子，体现了候鸟迁徙中的智慧。由此可知，此部分对应的是“候鸟迁徙的智慧”。 结合第⑥段“对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难……只有大约一半的成年个体能够存活下来”可知，文段介绍了候鸟迁徙途中面临的各种困难及部分候鸟的存活情况。由此可知，此部分对应的是“候鸟迁徙遇到的困难”。 5．本题考查说明方法及作用。 结合第⑥段“比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡……最后到达南非”可知，这里以家燕为例，具体展现其迁徙途中经历的多个环节。结合“经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来”可知，用“10000千米”“4个月”“大约一半”等数字，量化了迁徙的距离、时间和存活率。由此可知，举例子与列数字两种说明方法结合，具体准确地说明了候鸟迁徙途中面临的诸多困难，增强了说明的可信度和说服力。 6．本题考查说明文语言。 结合第④段“这些迁徙路线就如一条条‘高速公路’，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地”可知，这里将候鸟迁徙路线比作“高速公路”，运用打比方的说明方法。“高速公路”的特点是宽阔、顺畅且能让车辆快速抵达目的地，以此类比迁徙路线，生动形象地展现出候鸟沿路线迁徙时的高效与便捷。由此可知，该比喻不仅直观地说明了迁徙路线对候鸟的重要性，还巧妙体现出候鸟在迁徙过程中对路线的选择如同人类规划高速公路般具有智慧，同时也让说明文语言更具生动性，增强了读者的阅读兴趣。 7．本题考查内容理解概括。 结合材料一“1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地公园”可知，红嘴鸥数量从9000多只增至40500只，且昆明通过建设湿地公园为候鸟提供栖息环境。由此可知，人类改善候鸟生存环境的举措，直接促进了候鸟数量的增加。 结合材料二“仙鹤的越冬地和中途停留地大多已建立自然保护区”可知，政府通过建立自然保护区，对候鸟栖息地进行系统性保护。由此可知，这体现了国家对候鸟保护的重视，以制度性措施保障候鸟迁徙安全。 结合材料三“昆明市政府公布保护红嘴鸥通告”“国务院开展‘爱鸟周’活动”“‘世界候鸟日’活动”可知，从地方政府到国家层面，通过发布行政通告、举办主题活动等方式，推动公众参与候鸟保护。由此可知，这一系列举措形成了“政府主导、社会参与”的保护模式，彰显了对候鸟保护的重视。 综合三则材料可知，国家与政府通过“建设湿地公园、建立保护区、发布通告、举办活动”等多重措施，系统性改善候鸟生存环境，减少其迁徙中的伤害。从红嘴鸥数量增长等现象可看出，这些措施已取得显著成效，印证了人类保护行动对候鸟生存的积极影响。 三、（2025·山东东营·一模）阅读下面选文，完成下面小题。 文博热背后的科技动能 ①清明假期，全国各地掀起一股文博热潮，尤其在增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、人工智能等技术加持下，沉睡的文物“活”了起来。沉浸式观展、新奇玩法，给游客带来新体验。 ②“假期前十天博物馆门票就已经预约完毕，可谓一票难求。”山西太原市文物保护研究院北齐壁画博物馆馆长王江介绍，博物馆将文物融入主题性环境，以互动体验赋能文物“活化”，创造了不一样的参观体验。 ③在太原北齐壁画博物馆，数字技术赋予了千年壁画无限生机。记者在现场看到，徐显秀墓室北壁的“夫妇宴饮图”被搬上互动投影墙。在互动屏幕上，一把琵琶跃然出现，只要拨动琴弦，就可以与画中乐伎共弹一曲。站在封土堆旁，借助VR眼镜，观众可“穿越”到徐显秀墓遗址，1400余年前北齐贵族的生活尽展眼前。 ④王江介绍，北齐民风二维动画展示长卷采用了激光投影、二维动画等多种方式，让观众置身于虚拟的“真实场景”中。“动画”数字媒体技术的运用，复原了古代生活场景，以多视角递进的方式，营造出“人在画中游”的沉浸式体验。 ⑤数字技术的蓬勃发展，也在推进着文博领域不断创新。清明小长假期间，洛阳古墓博物馆迎来了客流高峰，平均每天接待游客1.1万人次。在科技助力下，博物馆推出了特色研学活动“古墓寻龙记”，解锁文博新玩法。游客可根据线索，在博物馆参观过程中寻找16条“龙”的踪迹，感受“龙”形象的历史演变，逐步揭开古墓的神秘面纱，深度感知古代墓葬文化的博大精深。 ⑥游客王雨竹在活动结束后，任务书《寻龙手册》上盖满了闯关印章。“这次寻龙之旅给了我们满满的回忆，这个手册就是回忆录。” ⑦文化的传承需要每一代人的努力，科技的突破为传承者和艺术家赋予了无限可能。 ⑧4月6日，哈尔滨工业大学博物馆里，一群学生正体验科技与文化的碰撞和交融。这里正在举办“金漆镶嵌工艺走进哈工大”专题展。 ⑨“利用漆不溶于水的特性，用调和过的色漆，在水中构图。”黑龙江省非物质文化遗产金漆镶嵌工艺代表性传承人夏立军取出水中团扇，只见一幅金漆图腾浑然天成地呈现出来。 ⑩漆艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，具有8000年的悠久历史。夏立军介绍：“本次专题展展示了漆画、漆器、葫芦、文创配饰等漆艺作品，我们为大家介绍了中华漆艺的起源、流派技法分类以及工艺流程，让大家近距离领略漆艺文化的技巧与底蕴。” ⑪哈尔滨工业大学人文社科学部学生杨贝宁观展后深受触动：“古代工艺与现代审美相结合，为漆艺制品造就了一份捉摸不定的韵味。这次现场体验活动，让我对中华优秀传统文化有了更深的理解。” ⑫科技给文化遗产带来了新生命，也让展览策展、运营管理更便捷智能。在西藏博物馆，智能导览系统帮助游客快速了解各类展品和展览信息。馆内的VR技术，让游客仿佛穿越时空，置身于远古的西藏大地，感受高原的壮美与神秘。西藏博物馆信息中心负责人格桑表示：“智慧博物馆集成了信息可视化、客流统计、藏品管理和研学教育管理等系统，不仅优化了观众的参观体验，也提高了博物馆内部的管理运营效率。” （选自《科技日报》，有删改） 8．很多文章包括说明文的首段会起到一个总括全文的作用。通览全文，分析本文的首段是否也是如此。 9．本文作为说明性文字，却插入了大量的人物语言，请你谈谈这些人物语言起到了什么样的说明作用。 10．结合下列句子中加点的词，分析本文语言的特点。 ①站在封土堆旁，借助VR眼镜，观众可“穿越”到徐显秀墓遗址，1400余年前北齐贵族的生活尽展眼前。 ②清明小长假期间，洛阳古墓博物馆迎来了客流高峰，平均每天接待游客1.1万人次。 11．如果利用科技动能，让你可以走进张择端的《清明上河图》，你会选择其中的什么场景和角色进行体验呢？说说你的想法。 【答案】8．不是，本文的首段落点在“游客”的新体验，涵盖了沉浸式观展体验和文博领域不断创新的新玩法。而从第⑦段到第⑪段则重在说明科技的突破为“传承者和艺术家”赋予的无限可能，主体是传承者和艺术家；第⑫段则强调科技让展览策展、运营管理更便捷智能，主体是博物馆工作人员。 9．①山西太原王江馆长、黑龙江金漆镶嵌工艺传承人夏立军和西藏博物馆格桑的介绍本身就是对科技创造参观体验、科技赋能传承、科技助力文博管理的说明，并且言简意赅，体验了说明性语言的严谨性。 ②游客王雨竹和哈尔滨工业大学杨贝宁的观展感受是对前文说明性文字的进一步验证，这些人物的感受让“文博”背后的科技赋能更加立体和真实，增强了说明效果。 ③这些人物语言的插入让原本枯燥的说明性文字有了多样的变化，可以让读者有更深切的理解和体会，也增强了阅读的兴趣。 10．①余，表示多出的意思，因为时间不确定，使用“余”字可以更准确地表述时间。 ②“平均”一词，是将一段时间内的总数均匀计算，能够保证数据的客观和真实。“余”和“平均”两词的使用，体现了说明文语言的严谨性。 11．示例1：我会选择汴京近郊的踏青者。看早春新发的枝芽，看一下古代汴京郊外的风光，看来来往往跋涉的行旅，做一个静静的观察者和见证者。 示例2：我会选择汴河漕船上盘索的船夫。以劳动者的身份体验古代的市井生活，融入汴京城的繁华，驶进历史的洪流。 【导语】这篇科技赋能文博的报道以生动的案例展现了数字技术如何激活传统文化。全文采用“总——分”结构，首段提纲挈领地提出“科技让文物活起来”的核心命题，后续通过太原壁画VR复原、洛阳古墓寻龙游戏、哈工大漆艺展等具体场景，立体呈现了AR/VR、互动投影等技术在文物活化中的创新应用。人物引语（馆长、游客、传承人）的穿插既增强了现场感，又以用户视角佐证了科技体验的有效性。语言兼具准确性与形象性，“穿越”“尽展”等词生动传递了沉浸式观展的魔力，展现了科技与文化深度融合的当代图景。 8．本题考查首段的作用。 本文首段“清明假期，全国各地掀起一股文博热潮，尤其在增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、人工智能等技术加持下，沉睡的文物‘活’了起来。沉浸式观展、新奇玩法，给游客带来新体验”，提到的是清明假期游客对文博的热情，重点是“沉浸式观展、新奇玩法，给游客带来新体验”，是从游客的角度来写的，这是开头至第⑥段的内容概括。 结合第⑦段“文化的传承需要每一代人的努力，科技的突破为传承者和艺术家赋予了无限可能”可知，第⑦至⑪段重在说明科技的突破为“传承者和艺术家”赋予的无限可能，主体是传承者和艺术家。结合第⑫段“科技给文化遗产带来了新生命，也让展览策展、运营管理更便捷智能”可知，本段写科技让展览策展、运营管理更便捷智能，主体是博物馆工作人员。 因此本文首段并没有总括全文，只是领起了前六个自然段的内容。 9．本题考查理解文章内容。 本文作为说明性文字，插入了大量的人物语言，如山西太原市文物保护研究院北齐壁画博物馆馆长王江、黑龙江省非物质文化遗产金淬镶嵌工艺代表性传承人夏立军等的介绍和说明。这些人物语言不仅增强了文章的真实性和可信度，还通过具体事例和细节，使说明内容更加多样化，让读者有更深切的理解和体会，也增强了阅读的兴趣使说明更加生动、具体。 第②段“山西太原市文物保护研究院北齐壁画博物馆馆长王江介绍，博物馆将文物融入主题性环境，以互动体验赋能文物‘活化’，创造了不一样的参观体验”、第④段“王江介绍，北齐民风二维动画展示长卷采用了激光投影、二维动画等多种方式，让观众置身于虚拟的‘真实场景’中。‘动画’数字媒体技术的运用，复原了古代生活场景，以多视角递进的方式，营造出‘人在画中游’的沉浸式体验”，第⑩段“（黑龙江省非物质文化遗产金漆镶嵌工艺代表性传承人）夏立军介绍：‘本次专题展展示了漆画、漆器、葫芦、文创配饰等漆艺作品，我们为大家介绍了中华漆艺的起源、流派技法分类以及工艺流程，让大家近距离领略漆艺文化的技巧与底蕴’”，第⑫段“西藏博物馆信息中心负责人格桑表示：‘智慧博物馆集成了信息可视化、客流统计、藏品管理和研学教育管理等系统，不仅优化了观众的参观体验，也提高了博物馆内部的管理运营效率’”，引用山西太原王江馆长、黑龙江金漆镶嵌工艺传承人夏立军和西藏博物馆格桑的介绍，这些内容本身就是对科技创造参观体验、科技赋能传承、科技助力文博管理的说明，并且言简意赅，体验了说明性语言的严谨性。 第⑥段“游客王雨竹在活动结束后，任务书《寻龙手册》上盖满了闯关印章。‘这次寻龙之旅给了我们满满的回忆，这个手册就是回忆录'”第⑪段“哈尔滨工业大学人文社科学部学生杨贝宁观展后深受触动：‘古代工艺与现代审美相结合，为漆艺制品造就了一份捉摸不定的韵味。这次现场体验活动，让我对中华优秀传统文化有了更深的理解’”，从游客的角度进行说明，王雨竹和哈尔滨工业大学杨贝宁的观展感受是对前文说明性文字的进一步验证，这些人物的感受让“文博”背后的科技赋能更加立体和真实，增强了说明效果。 10．本题考查理解文章的语言。 ①“1400余年前北齐贵族的生活”，“余”字在这里表示超过某个数量但不足另一个完整数量，即超过1400年但不足1500年。这种表述方式在说明文中非常常见，用于提供精确但不过于冗长的数值描述。说明文需要确保信息的准确无误，使用“余”字可以避免因四舍五入或近似值而产生的误差，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 ②“平均每天接待游客1.1万人次”，“平均”一词用于描述在一段时间内或一系列事件中某个量的平均水平。在这里，它指的是洛阳古墓博物馆在清明小长假期间每天接待的游客数量的平均值，并非每天的游客数。“平均”一词的使用体现了说明文语言的客观性，因为它基于实际数据计算得出，而非个人主观感受或推测，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 11．本题考查个性化阅读。 这个问题是一个开放性问题，旨在考查学生对科技动能和《清明上河图》的理解与想象。学生可以根据自己的兴趣和想法，选择《清明上河图》中的任意场景和角色进行体验，并阐述自己的理由和想法，合理即可。 示例：我会选择《清明上河图》中汴河沿岸最热闹的“孙羊正店”（宋代高级酒楼）的店小二。这里既有达官贵人饮酒作乐，又有商贩、船夫往来歇脚，是观察北宋市井生活的绝佳窗口，在这里当店小二可以见到形形色色的人物。 四、（2025·贵州遵义·三模）阅读下面选文，完成下面小题。 时光飞逝是怎么一回事① 彭薇 ①时间是什么？它是个概念，看不见、摸不着，却对我们的生活有着重大的影响。一个人从出生到终老，都与时间有着密切的关系。 ②我们对季节岁时的感觉特别强烈。比如，我们自古就有一套独特的岁时体系，对应一年四季的季节生活。而年、月、日等时间概念的产生顺序跟人类认识天体的顺序有很大关系。 ③首先认识的是太阳。“天”就是人类对太阳“东升西落”“循环出现”形成的认识。所以一天也叫一日。再后来，根据结绳记事又创造了“年”的概念。什么是一年？甲骨文中，“年”就是“上禾下人”，寓意人们从播种禾谷到成熟收割，在时间范畴上是一个季节的轮回，周而复始。 ④中国人对时间的流逝有着浪漫的表达。一年被分为四季，每一季都有诗意的指代。比如，春天叫“芳华”，“迟日江山丽，春风花草香”。夏天是“蕃秀”，“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实”。秋天为“桂子”，“十里荷花，三秋桂子，四山晴翠”。冬天有“雪落”，“千片万片无数片，飞入梅花都不见”。 批注1：运用了引用的说明方法，通过引用诗词，说明了① ，增强了文学性。 ⑤人们在观月、赏月中又发现了月有阴晴圆缺，以月相周期的变化，进而开启了月份之名。十二个月又像一个轮回，循环往复中见证时间的流逝。一月正月、二月杏月、三月桃月一直到十一月冬月、十二月腊月，每个月都以自然界的代表物来“冠名”。 ⑥时间悄无声息。为了计算时间的流逝，中国历史上留下了四代计时器——日晷、沙漏、机械钟、石英钟。俗话说“一寸光阴一寸金”，光阴用“寸”来计量，起源于日晷计时仪器。“一寸光阴”就是晷针的影子在晷盘上移动一寸所耗费的时间。 ⑦人们对时间的探索，一直没有停止。 ⑧1962年，法国地质学家迈克尔·斯佛尔进行了一次关于时间的实验。他想知道，如果与太阳隔绝，身处黑暗中，是否能忘却时间。 ⑨他在法国南部的一处洞穴中发现了地下冰川。他计划花两个月的时间像动物一样生活，没有阳光，与世隔绝。最后得出结论：当人置于隔绝阳光的环境中，会感觉时光变得更慢了。 ⑩在我们的主观经验中，时间并不是一成不变的。有时它被“拉长”了，让我们感觉度日如年；有时它又被“压缩”了，使人感慨时光飞逝。 批注2：运用了② 的说明方法，突出强调了在我们的主观经验中时间不是一成不变的。 ⑪科学家研究发现，我们在经历时间的过程中，会对时间进行“塑性”。时间过得快与慢，取决于我们的喜怒哀乐。大家或许会有共同的感受：当我们聆听喜欢的音乐、看喜欢的电影时，觉得美好的时光过得很快；而当我们遇到很难解决的问题时，或者情绪处于愤怒、焦虑、恐惧等状态时，又会觉得时间过得很慢，度日如年。 ⑫也就是说，我们的大脑测量出的时间范畴是主观的，尽管大脑能感知时间并控制我们的行为，但大脑关注的是自身的运转。从人类感知的角度来看，时间就是大脑在自说自话。 ⑬美国科普作家艾伦·柏狄克认为，人类在身体上也会对一天24小时的周期有着模糊的同步感受，基于时间，生命体都会产生“生物钟”。他总结了人体生物钟的一些客观特性。 ⑭比如，人在早晨时痛感最迟钝，因此最适合做口腔手术；人的身体协调性和反应速率在下午3点左右处于最佳状态；下午5点到6点，是心脏最强劲、肌肉最有力的时刻；人的皮肤细胞在夜晚至凌晨4点分裂速度最快；男人的胡须日间的生长速度要快于夜间，所以晚上剃须，效果会延长到第二天。 ⑮当我们回首往事时，记忆中来自15～25岁之间发生的事占据了大多数，比如童年的旅游经历，中学时购入第一辆自行车，第一次考试考砸了，第一次收到工作录用信等，这些记忆特别深刻。而到四五十岁之后，却很难再对生活中的琐事或习以为常的事有深刻印象。 ⑯国内外心理学家通过一些实验提出了“怀旧性记忆上涨”的概念，用来解释为何一段既定的时间会在过去显得更长。 ⑰“怀旧性记忆上涨”的关键词是新鲜感。一个人在青春期和成年之初，大脑会经历一段特殊的发育时期。因此，大脑在这段时期非常高效，在此期间产生的经历会形成强烈的记忆。随着年龄增长，我们的生活趋向稳定，新鲜的人生体验变少了，也就很少在意当下的经历。 ⑱所以，上学时常觉得日子过得特别慢，但工作之后，觉得时间过得特别快，一眨眼好几年就过去了。 ⑲英国心理学家克劳迪娅·哈蒙德对这种现象进行研究，提出了“假期悖论”的概念。她说，我们的大脑会自动删减重复、单调的记忆，而优先记住高峰体验。 ⑳她建议，如果想要尽可能地“留住”时间，在长度有限的情况下，唯一的办法就是拓展自己人生的宽度，多做一些不一样的事情，给人生留下美好的回忆。 【注释】①选自《阅读》，有改动。 12．下面关于时间的表述，正确的一项是（   ） A．日晷是中国历史上的计时器之一，它的计时单位是“寸”，用来计量“光阴”。 B．克尔·斯佛尔认为我们大脑会对时间进行“塑性”，时间就是大脑在自说自话。 C．艾伦·柏狄克认为“生物钟”会让人体的协调性和反应速率下降，痛感减弱。 D．“怀旧性记忆上涨”是指我们生活经历趋向稳定后，新鲜的人生体验变少了。 13．填入文中横线处的小标题，最合适的一项是（   ） ①“留住”时间需要这么做②时间感受可以被定义③对时间的浪漫表达 A．③①②    B．②①③    C．③②①    D．①③② 14．结合选文，完成批注内容。 15．同学A学习了一项新技能——弹古筝，她沉浸在优美的音乐中，感觉时间都变慢了。请结合“假期悖论”概念阐述其原因。 【答案】12．A 13．C 14．批注1：①中国人对季节时间的浪漫表达；批注2：②举例子 15．根据“假期悖论”，大脑会删减重复记忆，优先记住高峰体验。弹古筝是新鲜体验，带来愉悦感，属于高峰体验，因此大脑保留深刻记忆，感觉时间变慢。 【导语】这篇文章以“时光飞逝”为主题，从多维度探讨了时间的本质与人类感知。作者巧妙融合科学实证与人文思考：一方面通过计时器演变、生物钟等科学视角解析时间的客观性；另一方面引用诗词典故，结合心理学实验，揭示时间感知的主观性。文章结构清晰，先阐释时间概念的形成，再分析主观体验差异，最后提出“拓展人生宽度”的积极建议。语言风格兼具理性与诗意，既展现中华文化对时间的浪漫表达，又引入现代科学发现，形成传统与现代的有机对话。 12．本题考查筛选信息。 B.结合第⑪⑫段“科学家研究发现，……取决于我们的喜怒哀乐”“从人类感知的角度来看，时间就是大脑在自说自话”，可知：科学家研究发现，我们在经历时间的过程中，会对时间进行“塑性”，从人类感知的角度来看，时间就是大脑在自说自话，这并非是“迈克尔·斯佛尔认为的”； C.结合第⑬⑭段“美国科普作家艾伦·柏狄克认为，生命体都会产生‘生物钟’”“人的身体协调性和反应速率在下午3点左右处于最佳状态”，可知：艾伦·柏狄克认为生命体都会产生“生物钟”，人的身体协调性和反应速率在下午3点左右处于最佳状态；选项的“让人体的协调性和反应速率下降”的说法不当； D.结合第⑰段“‘怀旧性记忆上涨’的关键词是新鲜感。……也就很少在意当下的经历”，可知：“怀旧性记忆上涨”是指一个人在青春期和成年之初，大脑在此期间产生的经历会形成强烈的记忆。随着年龄增长，我们的生活趋向稳定，新鲜的人生体验变少了，也就很少在意当下的经历；本项说法不当； 故选A。 13．本题考查拟写标题。 结合第④段“中国人对时间的流逝有着浪漫的表达。一年被分为四季，每一季都有诗意的指代”，可知：此部分介绍的中国人对时间的浪漫表达。故可拟写：对时间的浪漫表达；故选③； 结合第⑦段“人们对时间的探索，一直没有停止”，第⑨段“当人置于隔绝阳光的环境中，会感觉时光变得更慢了”，第⑪段“我们在经历时间的过程中，……取决于我们的喜怒哀乐”，可知：人们在对时间的探索中，得出不同的结论，发现时间过得快与慢，取决于我们的喜怒哀乐。据此可拟写：时间感受可以被定义；故选②； 结合第⑳段“她建议，……给人生留下美好的回忆”，可知：本段介绍的是人们该怎么样才能留住自己美好的回忆，这是“留住”时间的建议。故可拟写：“留住”时间需要这么做；故选①； 故选C。 14．本题考查说明方法。 （1）结合第④段“中国人对时间的流逝有着浪漫的表达。一年被分为四季，每一季都有诗意的指代”，可知：作者引用诗句是为了说明中国人对时间的流逝有着浪漫的表达，他们将对每个季节都有诗意的指代。 （2）结合第⑩段“在我们的主观经验中，……使人感慨时光飞逝”，可知：作者在此运用了举例子的说明方法，列举人们日常主观经验中对时间的不同感受，说明时间在我们的主观经验中时间不是一成不变的。 15．本题考查内容拓展。 结合题干“同学A学习了一项新技能——弹古筝，她沉浸在优美的音乐中，感觉时间都变慢了”，第⑲段“英国心理学家克劳迪娅·哈蒙德对这种现象进行研究，……而优先记住高峰体验”，可知：“假期悖论”认为大脑会自动删减重复、单调的记忆，而优先记住高峰体验。同学A弹古筝是新技能学习，属于新鲜体验，大脑对此印象深刻，主观上感觉时间被拉长，仿佛时间变慢，这符合“高峰体验延长心理时间”的原理。 五、（2025·甘肃陇南·三模）阅读下面文章，完成题目。 班级拟开展“考古知识进校园”主题班会，你所在的小组收集到了相关材料，准备向同学们介绍“考古”的相关知识。请你根据准备的文本，完成相关任务。 考古从“考骨”开始 王明辉 ①在历史的长河中，人类留下了无数痕迹，骨骼是其中最神秘且富含信息的材料之一。人类骨骼就像是一把神奇的钥匙，帮助我们打开通往过去的大门，窥见祖先们的生活。由此，考古与“考骨”结下不解之缘。 ②考古学家小心翼翼地从地下发掘出人类骨骼，沉默的骨头便开始了它们独特的“诉说”。头骨的形状、眉骨的粗壮程度，为我们揭示性别信息。颅骨面部的形态揭示了古人的相貌。肢骨的特征与脑容量的变化，为我们探索人类的起源和直立行走提供了最坚实的资料。 ③牙齿就像一本生命的“年鉴”。牙齿的磨损程度可以反映出一个人的饮食习惯。通过观察牙齿的萌出和替换情况，还能推断出个体死亡时的年龄。牙齿的纹理就像人类的指纹，镌刻着人类的独特密码，等待人类学家去解读。像是牙齿在悄悄告诉我们：“我经历过的岁月，都写在我的身上。” ④劳动在骨骼上留下深刻的痕迹。古代从事农耕的人群，他们的手臂骨骼可能因为长期挥舞农具而变得更为强壮，骨骼表面的肌肉附着点也更加发达。而游牧民族普遍比农业民族肌肉发达，下肢经常出现长期骑乘形成的变异平面和“O”形腿等。如同骨骼在诉说：“我曾辛勤劳作，为生活付出了汗水。” ⑤疾病会在骨骼上留下蛛丝马迹。一些骨骼病变清晰地记录了古代疾病的流行情况。骨骼上的骨质增生可能表明个体长期承受着身体的压力或患有相关的关节疾病；而骨骼上的一些特殊孔洞，可能是由寄生虫感染或其他疾病导致的。这些痕迹成为研究古代医学和人类健康史的重要线索，让我们得以了解过去人们与疾病斗争的历程。 ⑥在考古现场，考古学家就像经验丰富的侦探，小心翼翼地收集着每一块骨骼碎片。每一块骨骼的位置都至关重要，因为这关系到还原个体死亡时的状态以及墓葬的原始布局。一旦骨骼被完整地发掘出来，它们就会被送往实验室，接受更细致的“检查”。 ⑦在实验室里，科学家们运用各种先进的技术手段，进一步解读骨骼中的秘密。碳十四测年法就像给骨骼找到了一个时间坐标，让我们知道它们来自历史长河中的哪一个节点。 ⑧通过对不同地区出土骨骼的DNA分析和锶同位素分析，科学家们可以追踪人类的起源和迁徙路线。通过对古代人骨的碳氮稳定同位素分析，可以发现不同阶层人群的饮食结构差异，从而推测社会的阶级分化。就像解开了一个跨越大陆的谜题，我们发现人类在漫长的历史中不断发展、演变、迁徙、融合，逐渐形成了如今丰富多样的世界 ⑨古老的骨骼承载着人类的记忆和历史，它们的故事，激励着我们不断探索过去，从而更好地理解人类自身的发展历程。 （刊载于《人民日报》2025年3月17日，有删改） 【链接材料】 ①以深度学习为核心的当代人工智能正越来越多地应用于考古学研究领域。 ②想象一下，你拥有“透视眼”能穿透茂密的森林，看到隐藏在地下的古代遗迹，这就是机载激光扫描技术的神奇之处。它就像考古界的“X光”，从飞机上发射激光扫描地面，即使是藏在丛林深处的古城，也能被它“看”得一清二楚。考古学家和人工智能专家使用卷积神经网络等深度学习技术，训练人工智能“助手”，自动识别机载激光扫描数据中的古代遗迹，可以事半功倍。 ③以甲骨碎片拼合为例。最近，我国考古学家和人工智能科学家们发明了一种新的“拼图神器”——内部相似性网络模型。模型通过一种叫作“内部相似性池化”的技术，来精确比较这些纹理的相似度。实验证明，模型的拼图准确率超过90%。这个“神器”已经帮助考古学家们找到了37对能够正确拼合的甲骨碎片。 （刊载于《人民日报》2025年1月6日，有删改） 16．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A．画线句用作比较的说明方法，说明农业民族和游牧民族的骨骼因不同的劳动习惯而不同。 B．第⑤段说明疾病在骨骼上留下的各种痕迹，是研究古代医学和人类健康史的重要线索。 C．第⑥段中加点词“侦探”，将考古学家比作侦探，体现了说明文语言的生动、形象性。 D．本文以时间顺序展开说明，系统阐释了骨骼在考古中的信息价值，具有知识性、趣味性。 17．小文觉得文本第①段于文本内容无关紧要，故想在介绍环节删去这一段，你是否同意？请作出判断并简要分析。 18．小组成员准备的文本和【链接材料】能否作为向同学们科普考古知识的材料？请结合内容和出处谈谈你的看法并阐述理由。 19．为了让同学们更好地了解考古知识，小组成员准备了“模拟考古”问答环节，请你结合文本和【链接材料】的内容，参与此环节。 问题：假如考古学家发现一座古代墓葬，既有骨骼遗存，又有大量破碎的陪葬陶器，该如何研究墓主的社会地位及生活方式？ 回答： 【答案】16．D 17．不同意。第①段运用打比方的说明方法，将骨骼比作钥匙，生动形象地引出“考骨”的主题，为后文具体介绍骨骼如何“诉说”历史奠定基础；文学性的表达使文章更具感染力，能激发同学们的阅读兴趣。故而不能删去。 18．能。①文本和【链接材料】介绍了传统骨骼考古和现代人工智能考古两种重要方法，能很好地科普考古知识；②从文本的来源看，所选文本和【链接材料】均来自《人民日报》这一权威媒体平台，在一定程度上确保了内容的权威性。 19．①通过牙齿的磨损程度判断墓主的饮食习惯；②根据骨骼的强壮程度及整体形态判断主的劳动方式；③通过碳氮稳定同位素分析骨骼，判断墓主的饮食结构，推测其社会地位；④用内部相似性网络模型拼合破碎陶器，还原陪葬品原貌，进而推测分析墓主的社会地位及生活方式。（任答三点。意思对即可） 【导语】文章以“考古从‘考骨’开始”为题，围绕骨骼在考古中的作用，从性别、年龄、劳动等方面阐述其承载的历史信息，还结合链接材料介绍现代科技在考古中的应用。全文融专业性与趣味性于一体，既展现传统考古智慧，又体现科技赋能，便于读者了解考古知识。 16．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合第①段“人类骨骼就像是一把神奇的钥匙”、第②段“头骨的形状……提供了最坚实的资料”等可知，文章围绕骨骼在考古中的作用，从骨骼揭示的信息、考古现场发掘及实验室技术分析等方面展开说明，是逻辑顺序而非时间顺序。由此可知，“以时间顺序展开说明”表述错误； 故选D。 17．本题考查句段作用。 结合第①段“人类骨骼就像是一把神奇的钥匙，帮助我们打开通往过去的大门”可知，这里运用打比方的说明方法，把骨骼比作钥匙，形象地说明了骨骼在考古中的重要作用，自然引出“考骨”这一主题。同时，“窥见祖先们的生活”等表述，为后文第②至⑧段具体介绍骨骼从性别、相貌、年龄、劳动、疾病等方面“诉说”历史信息奠定了基础。由此可知，第①段不仅引出了说明对象，还通过生动的文学性表达，增强了文章的感染力，能够激发同学们对“考古”和“考骨”的阅读兴趣与探究欲望，并非与文本内容无关，所以不能删去。 18．本题考查意见看法。 结合文本第①段“人类骨骼就像是一把神奇的钥匙”及后文内容可知，文本详细介绍了通过骨骼的性别特征、饮食习惯、劳动痕迹等传统考古方法解读历史的内容；结合链接材料第①段“当代人工智能正越来越多地应用于考古学研究领域”可知，链接材料介绍了机载激光扫描技术、内部相似性网络模型等现代人工智能在考古中的应用。两者结合展现了传统与现代考古方法，能全面科普考古知识。从出处看，文本与链接材料均来自《人民日报》，作为权威媒体，其内容经过审核，具有权威性和可信度，适合作为科普材料。由此可知，两者能作为向同学们科普考古知识的材料。 19．本题考查内容理解概括。 结合第③段“牙齿的磨损程度可以反映出一个人的饮食习惯”可知，牙齿的磨损情况与饮食结构直接相关，通过观察墓主牙齿的磨损程度，能推断其日常饮食偏好，从而了解生活方式。由此可知，可通过牙齿的磨损程度判断墓主的饮食习惯。 结合第④段“古代从事农耕的人群，他们的手臂骨骼可能因为长期挥舞农具而变得更为强壮”可知，不同劳动方式会在骨骼形态上留下独特痕迹，如肌肉附着点的发达程度等。由此可知，根据骨骼的强壮程度及整体形态可判断墓主的劳动方式，进而知晓其生活状态。 结合第⑧段“通过对古代人骨的碳氮稳定同位素分析，可以发现不同阶层人群的饮食结构差异，从而推测社会的阶级分化”可知，碳氮稳定同位素分析能揭示饮食中蛋白质、谷物等成分的占比，不同社会地位的人饮食结构存在差异。由此可知，通过该分析可判断墓主的饮食结构，进而推测其社会地位。 结合链接材料第③段“内部相似性网络模型……已经帮助考古学家们找到了37对能够正确拼合的甲骨碎片”可知，此模型能高效拼合破碎陶器，还原陪葬品原貌。而陪葬品的种类、工艺等常与墓主社会地位相关。由此可知，用该模型拼合破碎陶器，可通过陪葬品推测墓主的社会地位及生活方式。 六、（2025·云南昆明·模拟预测）阅读下面文章，完成下面小题。 航天科技带来食品之变 单守庆 ①11月4日凌晨，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员叶光富、李聪、李广苏圆满完成任务。他们春日出征、秋末归来，总飞行时长192天。这期间，他们吃的是航天食品——供航天员在空间飞行中食用的食品。 ②“出差”归来，他们把又一批“太空特产”交付科学家，其中有科学实验样品55种，涉及28项科学实验项目，总重量约34.6公斤。自1987年起，我国航天员陆续将地球上的1000多种植物种子带上太空开展科学实验，包括粮食类的水稻、蔬菜类的辣椒、中药类的黄芪、花卉类的荷花……航天科技带来的食品之变，正越来越多地呈现在地球和太空饮食生活中。 ③1961年，27岁的加加林成为世界上第一个进入太空的人，也是第一个在太空吃航天食品的人，他吃的是最早的航天食品：肉泥、浓缩罗宋汤、奶油巧克力酱。因为这些食品是从铝管中挤出的，也就被形象地称为“牙膏餐”。 ④随着航天科技的发展，关于航天食品的表述也发生了巨大的变化：从“牙膏餐”“一口吃”“天宫菜单”“太空厨房”到“宇宙级大餐”。神舟十八号航天员在太空驻留的半年多时间里，吃的是热腾腾、香喷喷的各式美食，人称“宇宙级大餐”。他们在太空中欢度中秋节，从太空站观赏中秋圆月。这天的“中秋大餐”非常丰盛，不仅有香辣羊肉、土豆牛肉、红烩猪排等美味佳肴，更有节日里“八月十五吃月饼——正是时候”的莲蓉馅太空月饼。当人们把视线从与时俱进的航天食品移至地球上的百姓餐桌，面对“航西瓜”“航甜瓜”“航瓜玉妮”等名字前带有“航”字的果蔬时，常会想到它们共同的育种来源——太空。 ⑤航天员一次次把植物的种子带入太空，在太空特殊环境的作用下，种子变异周期缩短，突变频率增加，基因突变更加丰富，为育种科学家提供更多有益的变异材料，从而培育出了植物新品种。集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的太空育种，成为农业育种新途径，是当今世界农业领域中最尖端的科学技术课题之一。在这方面，我国已走在世界前列。 ⑥目前，我国已经培育出700余个航天育种新品系、新品种，其中通过国家或者省级审定的超过200个，年种植面积3000多万亩，取得了良好的社会和经济效益。 ⑦我国大力开展航天科技在食品产业中的创新应用，不断研制出适合于不同环境的特殊食品：航天食品、应急食品、战备食品、运动食品、特膳食品、特医食品……在浩瀚无垠的宇宙深处，航天科技犹如一颗璀璨明星，以迅猛的发展步伐与深远的影响力，照亮了未来食品的道路。人们已不满足于吃“天上飞的，地上走的，水里游的”，还想吃到来自航天育种的新食品。曾被视为远离人间烟火的神秘领域——航天科技，以前所未有的亲民姿态融入人们丰富多彩的饮食生活。 ⑧在百姓餐桌上，有亩产高达4000公斤且维生素含量比普通线椒高一倍的“太空线椒”、每个平均重达200多公斤的“太空南瓜”、一株能结一万多个西红柿的“番茄树”。我们期待神舟十九号航天员凯旋时带回的“太空特产”，助力航天科技带来更优质的食品之变，让地球公民享受到更丰厚的来自星辰大海的馈赠。 （刊载于2024.11.22，有删改） 20．根据文章内容，简要概括与传统育种技术相比，航天育种有哪些优势。 21．有同学认为将文章第④⑤段调换位置，不会影响文章的说明思路。你是否同意这个观点？为什么？ 22．本文语言生动活泼，请结合文章说说画线句子运用了什么说明方法并简要分析。 【答案】20．种子变异周期缩短，突变频率增加，基因突变更加丰富，为育种科学家提供更多有益的变异材料。 21． 不同意。第④段紧承第③段，强调航天科技的发展对太空饮食生活的改善；第⑤段主要说明了太空育种在世界农业领域的发展，引起第⑥段说明我国航天育种成就的内容。因此，第④⑤段不能调换位置。 22．画线句子运用了打比方的说明方法，将“航天科技”比作“一颗璀璨明星”，形象地说明了航天科技在食品产业中的显著地位和重要作用，使语言生动活泼，说明通俗易懂。 【导语】这篇科普文章以航天食品为切入点，展现了航天科技对食品产业的深远影响。文章采用时间线索和对比手法，生动呈现了航天食品的演变历程。通过列举“太空线椒”“太空南瓜”等具体案例，形象说明了太空育种的成果。结尾升华主题，将航天科技与百姓餐桌相联系，体现了科技惠民的理念。 20．本题考查文章内容提炼概括。 文章第⑤段提到“航天员一次次把植物的种子带入太空，在太空特殊环境的作用下，种子变异周期缩短，突变频率增加，基因突变更加丰富，为育种科学家提供更多有益的变异材料，从而培育出了植物新品种”，由此可以看出，相对于传统育种技术，航天育种在种子变异方面具体多个优势，即种子变异周期缩短，突变频率增加，基因突变更加丰富，为育种科学家提供更多有益的变异材料。据此提炼概括即可。 21．本题考查语段作用。 从文章整体逻辑结构来看，第③段介绍了早期航天食品如加加林吃的“牙膏餐”，第④段开头“随着航天科技的发展，关于航天食品的表述也发生了巨大的变化”，紧承第③段，围绕航天科技发展对太空饮食生活的改善展开，讲述了航天食品从早期到现在的变化，如神舟十八号航天员在太空能吃到“宇宙级大餐”等内容。而第⑤段则转换角度，“集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的太空育种，成为农业育种新途径，是当今世界农业领域中最尖端的科学技术课题之一”，重点阐述太空育种在世界农业领域的发展情况，进而引出第⑥段对我国航天育种成就的说明“目前，我国已经培育出700余个航天育种新品系、新品种，其中通过国家或者省级审定的超过200个，年种植面积3000多万亩，取得了良好的社会和经济效益”。由此可见，文章段落之间存在着紧密的逻辑联系，是按照从航天科技对太空饮食的影响，到航天育种在农业领域发展及我国相关成就的顺序进行说明的，所以第④⑤段不能调换位置。 22．本题考查说明方法。 文章第⑦段画线句子“在浩瀚无垠的宇宙深处，航天科技犹如一颗璀璨明星，以迅猛的发展步伐与深远的影响力，照亮了未来食品的道路”，运用了打比方的说明方法。将“航天科技”比作“一颗璀璨明星”，“璀璨明星”具有耀眼、重要且指引方向的特点，这里通过这种形象的比喻，把航天科技在食品产业中具有显著地位、发挥重要作用，以及对未来食品发展起到引领作用等抽象的概念，以通俗易懂、生动活泼的方式展现出来，让读者更容易理解航天科技在食品产业中的重要性和影响力，避免了枯燥的专业阐述，使文章语言更具趣味性和可读性。 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 清单13 说明文阅读之语言赏析+信息提取+词句理解+拓展运用 内●容●导●航 第一部分 命题解码 洞察命题意图，明确攻坚方向 ►考向聚焦 ►考查形式 ►能力要求 第二部分 知识卡片 AI赋能教学，趣绘多彩知识 知识点01 说明文信息提取与概括 知识点02 说明文词句含义理解 知识点03 说明文语言特色赏析 知识点04 说明文拓展迁移与运用 第三部分 方法建模 构建思维框架，提炼通用解法 ►解题路径 ►技法清单 模板01 信息提取与概括解题方法 模板02 词句理解题解题方法 模板03 语言赏析题解题方法 模板04 拓展运用题解题方法 第四部分 思维引路 示范思考过程，贯通方法应用 ►母题精讲 ►思路指导 ►变式应用 第五部分 分级实战 分级强化训练，实现能力跃迁 命●题●解●码 考向聚焦 知识点01 说明文信息提取与概括 知识点02 说明文词句含义理解 知识点03 说明文语言特色赏析 知识点04 说明文拓展迁移与运用 考查形式 以选择题、简答题为主要考查形式，部分地区会出现填空题、表格补全题；均以整篇说明文或说明语段为载体，常结合科技、自然、生活、传统文化等热点说明材料考查，部分题目会融合图表、图片等非文字信息，综合考查多考点融合题型占比提升，难度中等偏易，注重对文本理解与实际运用的结合。 能力要求 要求学生掌握说明文文本的信息筛选、整合与概括能力，能准确理解词句在说明语境中的含义及作用；具备赏析说明文准确性、生动性等语言特色的能力，能结合说明内容进行合理的拓展迁移、实践运用；答题时需建立“审题干→读文本→找依据→规范答”的逻辑链，结合说明对象、说明方法分析问题，表述简洁准确，使用说明文专业术语。 知●识●卡●片 4. 方●法●建●模 模板01信息提取与概括解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明要求 看清题干要求（提取特征/概括内容/筛选信息），确定答题区间（全文/某段/某几段），圈画题干关键词。 第二步 读文本，定区间 根据题干关键词，定位到文本对应段落，标注中心句、关键句、标志性词语（首先、其次、此外、总之等）。 第三步 筛信息，取关键 筛选出与题干相关的有效信息，剔除无关内容、修饰性语句，提取核心关键词、短语。 第四步 整信息，作概括 将筛选的关键信息进行整合，若是说明对象特征，分点概括；若是段落内容，用“说明对象+说明内容”的句式概括；若是筛选信息，按题干要求梳理。 第五步 查答案，保完整 检查答案是否涵盖所有要点，表述是否简洁凝练，是否紧扣说明对象，无遗漏、无偏差。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 提取说明对象特征 找中心句 中心句多在段首/段尾/过渡句，直接提取特征关键词；无中心句则整合分句信息。 抓标志性词 关注“首先、其次、主要、此外、总之”等词，梳理多方面特征，分点作答。 结合说明方法 从举例子、列数字、作比较等说明方法中，提炼说明对象的本质特征。 概括说明内容 通用句式 单段：本段说明了××（说明对象）的××特点/××事理；<br/>多段/全文：本文围绕××（说明对象），从××、××、××等方面，说明了××特点/××事理。 分层概括 若段落内容分层次，先划分层次，再分别概括每层内容，最后整合。 筛选指定信息 锁定关键词 根据题干中的“原因、方法、作用、条件”等关键词，在文本中寻找对应答案。 整合多则信息 若信息分散在多个段落，逐一筛选，分点梳理，做到条理清晰。 模板02 词句理解题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，定类型 看清考查类型（代词指代/词语理解/句子理解），定位词句在文本中的位置。 第二步 读语境，找依据 结合词句所在的上下文，寻找相关的诠释、举例、限定内容，确定理解的依据。 第三步 析含义，明作用 解释词句的具体含义，若是句子，同时分析其在内容和结构上的作用。 第四步 作表述，保准确 用通俗、简洁的语言表述含义，代词指代题直接答出指代内容，代入验证通顺性。 第五步 查答案，合语境 检查答案是否符合文本语境，是否紧扣说明内容，无主观臆断。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 代词指代理解 就近原则 代词的指代内容多在其前一句/前几句，就近寻找，圈画相关内容。 代入验证 将找到的指代内容代入原句，检查语句是否通顺，含义是否一致。 范围界定 若指代内容涉及多句，整合内容，明确指代的整体对象/事理。 陌生词语/专业术语理解 找诠释句 文本中一般会对专业术语进行诠释、下定义，直接提取诠释内容作答。 结合举例 根据文本中的举例内容，提炼词语的具体含义，用通俗语言表述。 联系主旨 结合说明对象的特征、文本的说明主旨，分析词语的语境含义。 关键句子理解 内容角度 说明××（对象）的××特点/××事理，揭示/阐释了××核心内容。 结构角度 总领句：总领下文××内容；总结句：总结上文××内容；过渡句：承上启下，承接上文××，引出下文××；诠释句：解释说明××概念/事理。 模板03 语言赏析题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明角度 看清赏析角度（词语/句子/语言风格），确定赏析的词句及答题要求（分析作用/表达效果）。 第二步 读文本，判风格 判断词句的语言风格（准确性/生动性），识别使用的修饰词、说明方法、修辞手法。 第三步 调知识，析效果 调用语言赏析知识，分析词语/手法的表达效果，结合语境说明其表现了说明对象的什么特征。 第四步 按模板，作表述 按照固定赏析模板组织语言，做到“手法/词语+效果+说明内容”三位一体。 第五步 查表述，保规范 检查是否使用说明文专业术语（准确性、严谨性、生动性），表述是否逻辑清晰。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 准确性词语赏析（修饰限制词） 通用模板 “××词”是××意思，表限制/估计/范围/程度，准确地说明了××（说明对象）的××特点，体现了说明文语言的准确性和严谨性。 常见词类 约数词（约、大概、左右）：表估计，体现说明的客观性；<br/>限制词（几乎、仅、大多、迄今为止）：表范围/程度，避免绝对化；<br/>确数词（具体数字）：准确具体地说明事物特征。 生动性词句赏析 修辞/说明方法角度 运用××（比喻/拟人/打比方）的手法，将××比作××/把××人格化，生动形象地说明了××（说明对象）的××特点，增强了说明文的趣味性和可读性。 描写性词语角度 “××词”生动形象地描绘出××（说明对象）的××状态/特征，使说明内容更具体可感，增强了文章的生动性。 整体语言风格赏析 准确性/科学性 本文语言准确严谨，多处使用修饰限制词/确数/专业术语，准确客观地说明××（对象）的××特点，体现了说明文的科学性。 生动性/形象性 本文语言生动形象，运用比喻、拟人等修辞/打比方的说明方法，生动形象地说明××（对象）的××特点，增强了文章的趣味性和可读性。 平实性 本文语言平实简洁，用通俗、朴实的语言说明××（对象）的××特点，通俗易懂，便于读者理解。 模板04 拓展运用题解题方法 解题路径 步骤 步骤名称 具体操作要求 第一步 审题干，明类型 看清考查类型（谈启示/提建议/仿写/推断），明确答题要求和限制条件。 第二步 读文本，找依据 回归文本，提取与拓展内容相关的核心信息（说明对象特征、事理、价值、问题等），作为拓展的依据。 第三步 联实际，拓思路 结合生活实际、社会现象、科技发展等，打开思路，多角度思考答题方向。 第四步 按要求，作表述 根据题干类型，组织语言作答，建议/启示要具体可行，推断要逻辑严密，仿写要贴合文本语境。 第五步 查答案，扣文本 检查答案是否紧扣文本信息，是否联系实际，表述是否条理清晰、有理有据。 技法清单 考向 答题角度 答题要点 谈启示/看法 紧扣文本 从说明对象的特征、事理、价值、意义等角度出发，结合文本内容谈启示，不脱离文本。 联系实际 将文本中的说明事理与生活、学习、社会发展结合，谈对自身/社会的启示，做到有理有据。 多角度作答 可从“是什么、为什么、怎么做”角度分析，或从个人、社会、国家等层面谈看法。 提建议 针对性 针对文本中说明的事物/事理存在的问题、发展的需求，提出具体建议，具有针对性。 可行性 建议要符合实际，切实可行，避免空洞、不切实际的表述，分点作答更清晰。 结合文本 建议的提出要以文本信息为依据，与说明内容相契合。 仿写/补写 贴合语境 仿写/补写的内容要贴合文本的说明对象、说明内容，句式、修辞要与原句保持一致。 紧扣特征 内容上要体现说明对象的特征，符合说明文的语言特点（准确/生动）。 信息推断/实践运用 逻辑严密 根据文本信息进行推断，做到有理有据，不主观臆断，推断结果与文本内容一致。 联系实际 实践运用题要结合生活实际，运用文本中的说明知识解决实际问题，体现知识的迁移能力。 思●维●引●路 题型 说明文阅读综合类 母题精讲 【典例01】（2025·四川遂宁·中考真题）阅读下文，完成小题。 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 【问题】1．下面句子中加点词能否删去？为什么？ 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的。 2．人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰？ 思路指导 【导语】本文以“机器人为什么要‘更像人’”为核心，采用逻辑顺序，从以人为师、适配生活、便于社交三方面展开说明。运用举例子、作比较等说明方法，将抽象原理通俗化，语言准确且通俗易懂。结尾点明机器人“为人”本质，展望其未来，引发读者对科技发展的思考。 1．本题考查说明文语言。 结合第④段“我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的”可知，“大多数”明确表明日常生活里按人体比例和使用习惯设计的物品、设施和空间占比很大，但并非涵盖全部。由此可知，它限定了范围，使表达更符合客观实际情况。若删去“大多数”，句子就变成“我们日常生活中的物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的”，这意味着所有相关事物都是如此设计，与真实情况不符，所以不能删去“大多数”，该词体现了说明文语言的准确性。 2．本题考查内容理解及意见建议。 结合第②段“仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能”和第③段“人形机器人向人类学习的‘第一课’，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过不断学习实现智能化发展。由此可知，作为智能工具的“塑造者”，中学生需要具备终生学习的能力，不断更新知识，才能适应智能时代的发展。​ 结合第⑤段“凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性”可知，智能工具的发展需要不断突破创新，以应对多变的任务。由此可知，中学生应具备开拓创新的能力，才能推动智能工具的进步。​ 结合第③段“人形机器人向人类学习……然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节”可知，机器人通过实践学习不断完善动作。由此可知，中学生要具备勇于实践的能力，在实践中积累经验，才能更好地塑造智能工具。​结合第⑧段“未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条‘进化之路’上，我们是使用者，更是塑造者”可知，智能工具还有很大的发展空间等待探索。由此可知，中学生需要具备积极探索的能力，去挖掘智能工具更多的可能性。​ 结合智能工具研发与应用往往需要多领域协作的客观事实可知，中学生还应具备合作探究的能力，通过团队合作，整合多方智慧，共同推动智能工具的发展。 参考答案 1．不能删去。“大多数”表示日常生活中的物品、设施和空间按照人体比例和使用习惯设计的很多；删去就变为了全部，与实际情况不符合；体现了语言的准确性。 2．终生学习的能力，开拓创新的能力，勇于实践的能力，积极探索的能力，合作探究的能力等。 变式应用 【变式01】（2025·黑龙江·中考真题）阅读《什么样的冰能做冰雕？》一文，完成下面小题。 什么样的冰能做冰雕？ ①在我国东北地区，人们将一块块冰雕琢成栩栩如生的各种造型，为城市增添了年味。当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处？ ②冰的透明度是衡量其品质的关键。为了获取品质好的冰块，人们倾向于在水质清澈、流动缓慢的地方采冰。以哈尔滨冰雪大世界为例，其使用的冰块均来自松花江。松花江水质清澈透明，含沙量低、杂质少，保证了冰块的纯净质地。此外，冬季松花江缓慢的水流有助于冰晶的形成，并及时带走冰冻过程中析出的小水泡，形成质地均匀且透明度极高的优质冰块。 ③除了透明度，冰的结实程度也至关重要。为了确保冰雕作品的稳定性、耐久性，冰面厚度需要达到30厘米才能开始采冰。即便是在入冬较早的哈尔滨，也往往要等到12月份才能开始。为了让游客早日领略美丽的冰雕，建造者想到了一个妙招——存冰。 ④这个冰雪季，哈尔滨冰雪大世界用冰量达到30万立方米，其中近20万立方米是在2024年初存储的“老冰”。专门的存冰场如同巨大的“冰雪仓库”，将这些冰块叠放储存。为了保持冰块温度、建造者用塑料布、草席等材料，为这些冰块盖上一层层“棉被”。这些材料共同起到了类似“保温瓶”的效果，即使经过夏天，到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准。 ⑤值得一提的是，那30%融化了的冰也并非无用。它们在化成水的过程中吸收了大量热量，正是这一特性，让冰垛外层的冰块“牺牲自己”，保护了内层的冰块。 ⑥随着科技不断发展，采冰、存冰、制冰的方法更加高效环保。现代采冰机能快速切割出大量规格统一的冰块，提高了采冰效率。制冰方面，人们研发出真空制冰、超声波制冰等先进技术，这些技术不仅能快速制出品质好的冰块，还能根据需求调整冰块的形状和大小。这些方法，彰显了古往今来人们的智慧，也为冰雕艺术提供了更多可能性。 （选自《人民日报》2025年1月22日第14版，有删改） 【问题】1．标题“什么样的冰能做冰雕？”有何妙处？ 2．品析第④段语言，请任选其一作答。 （1）本段中加点词“以上”能否删去，为什么？ （2）本段画波浪线的语句表述生动，请简要分析。 3．小文同学想把这篇文章编入新一期的班刊中，但不知道放入哪个栏目最恰当，请你帮他做出选择并说明理由。 栏目：A．时政速递   B．成长笔记   C．知识星球   D．艺术剧场 【答案】1．示例：设置悬念，激发读者阅读兴趣；点明本文的说明内容——冰雕用冰的制作和储存。 2．（1）不能删去。“以上”起限制作用，说明到了冬天有超过70%的冰符合使用标准。删去以后过于绝对，与事实不符。“以上”一词体现说明文语言的准确性和严密性。 （2）这句话运用打比方，将“塑料布、草席”等材料比作“棉被”，生动形象地说明这些材料对保持冰块温度起到的作用。 3．选择：C（知识星球）。理由示例：本文介绍了冰雕用冰的相关知识，是一篇科普文章。其他栏目与本文内容不符，故选C（知识星球）。 【导语】这篇科普小品以设问标题引发兴趣，通过松花江采冰案例，从透明度、厚度、储存三维度解析冰雕用冰标准。文章结构清晰：①引入话题→②—⑤分述水质、厚度、存冰技术→⑥升华科技赋能。语言兼具科学性与文学性，展现自然规律与人文智慧的融合。存冰部分的“外层牺牲”描写尤具哲理，将物理现象升华为生命隐喻，体现科普文“硬知识软表达”的特质。 1．本题考查标题的作用。 根据第①段“当我们欣赏这些冰雕艺术作品、沉浸于如梦似幻的冰雪世界时，不禁会好奇：这些构成冰雕的冰块究竟有哪些特别之处”可知，标题以设问形式切入，直接针对读者对冰雕用冰的疑惑展开，通过“什么样的”设置悬念，如“冰块究竟有哪些特别之处”的疑问，能激发读者探究冰雕用冰特性的阅读兴趣。同时，标题明确指向“冰雕用冰”，与后文第②段“冰的透明度是衡量其品质的关键”，第③段“冰的结实程度也至关重要”等说明内容呼应，点明了文章是围绕冰雕用冰的制作及储存方法展开的。 2．本题考查说明文的语言。 （1）不能删去。根据第④段“到了冬天也能有70%以上的冰符合使用标准”可知，“以上”表示超过70%的范围，若删去，句子变为“有70%的冰符合标准”，意味着恰好70%，与实际存冰中可能更高的符合率不符。例如实际可能达到75%或80%，“以上”一词对比例范围起到限制作用，避免表述绝对化，体现了说明文语言对事实的严谨呈现，符合科学说明的准确性、严谨性要求。 （2）根据第④段“为这些冰块盖上一层‘棉被’”可知，此句将““棉被”，运用了打比方的说明方法，“棉被”的日常意象能让读者直观理解材料的保温功能——如同棉被为人体保暖，塑料布和草席通过隔绝外界热量，减少冰块与外界的热交换，从而“保持冰块温度”。这种生动表述将专业的保温原理转化为通俗类比，增强了说明文的可读性和趣味性。 3．本题考查对文章内容的理解。 本文围绕“冰雕用冰”展开，介绍了冰的品质要求、采冰存冰方法及科技应用等，属于科普知识类说明文。 A.时政速递：侧重时事政治、社会热点新闻；文章未涉及政治热点，故排除； B.成长笔记：聚焦个人经历、成长感悟；文章未涉及个人成长故事，故排除； C.知识星球：涵盖科学知识、科普原理、技术解析；文章内容与“知识星球”的科普属性最契合 D.艺术剧场：偏向艺术创作、表演赏析、美学解读。虽与“冰雕艺术”相关，但核心是冰雕用冰的科学知识，非艺术创作本身，故排除。 故选C。 示例：根据第②段“冰的透明度是衡量其品质的关键”，第③段“冰的结实程度也至关重要”，第⑥段“现代采冰机能快速切割”等内容可知，文章系统介绍了冰雕用冰的品质要求（透明度、结实度）、存冰方法（存冰场、保温材料）及科技应用等科学知识，属于科普类说明文。而“时政速递”侧重时事政治，“成长笔记”聚焦个人经历，“艺术剧场”偏向艺术创作赏析，均与本文的知识科普属性不符，故应归入“知识星球”栏目。 【典例02】（2025·四川凉山·中考真题）阅读下面文字，完成下面小题。 小满的“满”指什么？ 孟扬 ①小满是二十四节气的第八个节气，夏季的第二个节气，2025年小满始于5月21日。 ②“小满见三新”，小满时，农作物陆续成熟，可供人们尝鲜。各地的“三新”品种并不相同，江南地区多指大麦、油菜、蚕豆；北方地区多指小麦、豌豆、油菜。 ③这个时节，北京、辽宁、山东的樱桃迎来成熟期，而福建、广东的荔枝也来到了收获的季节。 ④凝聚着中华先民的生活经历和农耕经验的二十四节气，是岁时变化的概括与标识，小满也不例外。“满”，《说文解字》中释义为“满，盈溢也”。小满，意味着“满而不溢”“满而不盈”元代吴澄在《月令七十二候集解》中说：“小满，四月中。小满者，物至于此小得盈满。”一般认为，“满”的具体所指，即为农事物候，一方面与作物的生长有关，另一方面与降水量相联系。 ⑤“小满小满，麦粒渐满”。在北方。小满之“满”，指代作物籽粒充实饱满。小麦被认为是小满节气的表征作物。此时，冬小麦等夏熟作物开始结实，进入灌浆阶段，籽粒日渐充实饱满，但还未完全成熟。小满三候为“麦秋至”。麦秋，指的就是收割麦子。“小满十八天，青麦也成面”，很多地方把小满之后的“十八天”视为收割小麦的重要时间节点。 ⑥“小满小满，江河渐满”。在南方，小满之“满”，指代着雨水充盈。在这个时节，受夏季风等影响，南方地区降水逐渐增多。这时也到了蓄水种植水稻的时期，如果雨水偏少，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻，所以有所谓“小满不满，干断田坎”的农谚。 ⑦近年，对于节气文化的考证研究更为丰富，也有学者提出，小满之满表征气候，指代与日照强度、时长相关的“阳气”，为认知“小满”提供了又一视角。 ⑧小满是二十四节气中最富有哲理意味的节气之一。在节气体系中，小雪大雪、小寒大寒、小暑大暑，表现出同构的对称之美，而小满之后，接续的是“芒种”而非“大满”。宋代马永卿在《懒真子录》中提到，二十四气其名皆可解，独小满、芒种说者不一。对此，有人认为，如果麦子“大满”收割则籽粒容易脱落，如果江河“大满”就会外溢，造成损失或危害。故而以芒种命名小满后的节气。也有人从文化角度解读，认为传统的中庸之道忌讳“太满”“大满”，正所谓“水满则溢，月盈则亏”，物极必反。小满之名，充分体现了古代先民们的智慧，也体现了二十四节气所蕴含的哲学思想。 ⑨二十四节气是社会实践，也是知识体系。它不仅对人们的生产生活带来实际影响，也引发着感悟与思考。由“满而不溢”到“满招损，谦受益”，也许是对传统文化的一种富有情趣的意会与自洽。但即便是在当代世界，将满未满的“小满状态”，何尝不是对抗熵增定律的一种优雅的姿态。 （选自《人民日报》，有删改） 【问题】1．下列对小满的“满”理解不正确的一项是（   ） A．源自《说文解字》中“盈溢也”的释义。 B．在北方指冬小麦等夏熟作物的籽粒充实饱满。 C．在南方指雨水充盈。 D．指与日照强度和时长相关的“阳气”达到全年最盛。 2．第⑧段提到“小满是二十四节气中最富有哲理意味的节气之一”，请结合自身实际，谈谈你对“满而不溢”的理解。 思路指导 【导语】这篇关于小满节气的文章，从农事、气候、文化三个维度展开，结构清晰，层层递进。文章以“满”字为核心意象，既阐释了北方麦粒灌浆、南方雨水充盈的自然现象，又挖掘了“满而不溢”的哲学内涵。通过引用典籍、农谚和学者观点，将节气知识与传统文化巧妙融合，体现了二十四节气作为农耕文明智慧结晶的价值。结尾升华到人生哲理，使文章兼具知识性和思想性。 1．本题考查对材料内容的理解。 D.根据第⑦段“近年，对于节气文化的考证研究更为丰富，也有学者提出，小满之满表征气候，指代与日照强度、时长相关的‘阳气’”可知，文中仅提及“阳气”是部分学者的观点，且未表明“阳气达到全年最盛”，选项表述与原文不符； 故选D。 2．本题考查对文章内容的概括与拓展运用。 “满而不溢”指事物达到一定充盈状态却不溢出，既体现自然规律，也蕴含人生哲理。 根据第⑤段“在北方，小满之‘满’，指代作物籽粒充实饱满……冬小麦等夏熟作物开始结实，进入灌浆阶段，籽粒日渐充实饱满，但还未完全成熟”可知，北方麦粒“渐满”却未完全成熟，避免“大满”导致籽粒脱落；根据第⑥段“在南方，小满之‘满’，指代着雨水充盈……如果雨水偏少，就可能造成田坎干裂，甚至芒种时也无法栽插水稻”可知，南方江河“渐满”利于农耕，若“大满”则易致洪涝，体现了自然中“过犹不及”的规律。 根据第⑧段“有人从文化角度解读，认为传统的中庸之道忌讳‘太满’‘大满’，正所谓‘水满则溢，月盈则亏’”可知，做人应如“小满”般谦逊，不骄傲自满。例如学习中取得成绩时，若保持“满而不溢”的心态，不膨胀自满，才能持续进步；生活中不贪求“极致圆满”，在进取中追求平衡，如避免过度消耗精力，以“将满未满”的状态对抗熵增，实现可持续发展，这正是对“满而不溢”哲理的实践。 参考答案 1．D 2．“满而不溢”指事物达到一定充盈状态却不溢出，既体现自然规律，也蕴含人生哲理：做人应谦逊，不骄傲自满，在进取中保持适度，如学习中取得成绩时不膨胀，持续提升；生活中追求平衡，不贪求极致圆满，以“将满未满”的状态对抗熵增，实现可持续发展。 变式应用 【变式02】（2025·湖南·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 东风何以是春风 朱美禄 ①歌咏春天，自然少不了对春风的关注。而春风这个概念，古人有多种多样的表述。 ②撮其大要，可以直接写成“春风”，如“春风又绿江南岸”；可以诗意地写成“杨柳风”，如“吹面不寒杨柳风”；可以写成“惠风”，如“芳菲满郊甸，惠风生兰薄”；还可以写成“阳风”，如“岁序一更新，阳风动人寰”。但有一个值得关注的现象，那就是许多文人常以“东风”来指代春风。如江淹《咏美人春游诗》：“江南二月春，东风转绿苹。”李白《落日忆山中》：“东风随春归，发我枝上花。”张栻《立春偶成》：“便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。”朱熹《春日》：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”披文入情，读者不难发现，这些诗歌中的东风并不是一个风向概念，其所指正是春风。这些诗歌的作者虽然生活在不同时代，但他们对东风的理解却高度一致，可见古代文人对“东风就是春风”的认知具有普遍性。 ③东风何以是春风，首先与自然因素有关。根据气象学的解释，空气中气压是不均衡的，空气由气压高的地方向气压低的地方流动就形成了风。中国地处亚欧大陆东部，受行星风系与海陆热力差异影响，形成了典型的季风气候。每年春天，随着太阳直射点北移，中国陆地上的冷高压持续降低，太平洋副热带高压逐渐增强，在气压梯度力驱动下便形成了东南季风。中国大陆东部海岸线大致呈东北至西南走向，使得春天的东南季风在地面上转变为偏东风。由于东风吹拂的时间是春天，所以人们将二者统一起来，赋予了东风以春风的含义。 ④除了自然因素之外，东风何以是春风，还与人们对东方的认知有关。在后天八卦中，震卦对应的方位是正东方，所以古人有“震居东”之说。由于震所代表的自然现象是雷，雷震而万物萌动，所以《白虎通义》中说：“所以名之为东方者，动方也，万物始动生也。”《说文解字》对“东”字解释道：“动也，从木。官溥说：从日在木中。”这些都表明了东方是万物萌动的方位，而春天是万物萌动的时间，所以古人将东方与春天联系起来，认定东风就是春风。 ⑤《尚书》“洪范”篇最早提出了水、火、木、金、土的五行观念，但并未加以阐述。董仲舒在《春秋繁露》“五行之义”篇中发挥道：“天有五行：一曰木，二曰火，三曰土，四曰金，五曰水。”“木居东方而主春气，火居南方而主夏气，金居西方而主秋气，水居北方而主冬气。”可见在中国人特有的五行文化观念中，东方属木，主春气，意味着勃勃生机，而春天也正是如此，所以东风就成了春风的另一种表述。 ⑥在实际生活中，春天除了常刮东风之外，也刮其他风向的风。在文学创作中，之所以用东风来指代春风，很大程度上是受到了文化的规约。假如将春风表述为西风、南风或者北风，则与传统文化明显相悖；只有以东风来指代春风，才符合传统文化的要求。 ⑦东风何以是春风，还是古典诗词不断层累以至于固化的结果。中国文学史上最早书写东风意象的是屈原，最早把东风解读为春风的则是王逸。屈原在《九歌·山鬼》中说：“东风飘兮神灵雨。”王逸注曰：“东风，春风也。”屈原的创作与王逸的注释相结合，第一次把文学文本中的东风坐实为春风。此后，“东风”一词便成了一种母题，一种被依赖的路径，被历代文人反复书写。如汉代《古诗十九首》道“东风摇百草”；唐代韩翃道“寒食东风御柳斜”；宋代苏轼道“东风袅袅泛崇光”；明代袁宏道道“东风杨柳濯青枝”；清代洪亮吉道“一片东风百草生”。在不同诗人笔下，东风这一符号的含义都是春风，“后进追取而非晚，前修久用而未先”，古代诗人都是这么运思与表达的。正因为一代代诗人不断地这样书写，东风作为春风的所指，便成为中国人一种集体意识与固化的表达方式。 ⑧在中国，因为地理与文化原因，常以东风来指代春风。有趣的是，在欧洲文学中，雪莱的《西风颂》将“西风”比作春风。东西方这种差异，根源于人与世界发生关联的过程中将世界赋予了不同的意义。需要指出的是，作者这样编码，读者也必须这样解码，才能以意逆志，成为文本的知音。 （选自《光明日报》2025年4月25日16版，有删改） 【问题】1．下列对原文中“引用”的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．作者列举含有“惠风”“阳风”“东风”的诗句，是为了指出这些词在创作中可与“春风”互换。 B．董仲舒对“木居东方而主春气”的阐述，印证了“东风”与中国古代五行文化观念的关系。 C．作者历数汉、唐、宋、明、清各代诗歌，意在说明东风指代春风是古典诗词不断层累的结果。 D．雪莱在《西风颂》中将“西风”比作春风，是因为西方对人与世界关系的理解不同于东方。 2．唐代陆龟蒙《治家格言》中有一句话：“吾祖始铸田器，岁东作必大售”（我的祖辈是造农具的，每年春耕开始的时候，农具销量很大）。小语同学对其中的“东作”一词产生了疑问。她由“日出而作，日入而息”中的“作”推断“东作”中的“作”应是“工作，做工”的意思，但对为什么用“东”代替“春”仍感到困惑。请你根据本文中的相关内容，为她作出解答。 【答案】 1．A 2．“东作”中的“东”代指“春”，源于中国传统文化中“东方”与“春天”的紧密关联。 在后天八卦中，震卦对应正东方，震代表的自然现象是雷，雷震则万物萌动。《说文解字》中对“东”的解释也表明了东方是万物萌动的方位，而春天是万物萌动的时节，所以“东方”与“春天”在时间与方位上形成文化关联。 在五行观念中，东方五行中，东方属木，象征生机，与春天万物勃发的特征契合。 所以，“东作”即“春耕”，古人以“东”代“春”，既符合“东方主春”的文化认知，也体现了传统文化中方位、季节与自然规律的统一。 【导语】这篇《东风何以是春风》从文学、气象学、文化学等多维度探讨了“东风”与“春风”的关联。作者以丰富的诗词引证展现文学传统的层累（如屈原至清代的诗歌链），用季风理论解释自然成因（东南季风转为偏东风），更通过八卦、五行等文化符号（震卦主东、东方属木）揭示深层文化逻辑。文章呈现出气象学实证与人文阐释的巧妙结合，最终在东西方对比（西风/东风）中凸显文化编码的差异性，完成了一次对传统意象的立体解码。 1．本题考查内容理解。 A.根据第②段“撮其大要，可以直接写成‘春风’，如‘春风又绿江南岸’；可以诗意地写成‘杨柳风’，如‘吹面不寒杨柳风’；可以写成‘惠风’，如‘芳菲满郊甸，惠风生兰薄’；还可以写成‘阳风’，如‘岁序一更新，阳风动人寰’。但有一个值得关注的现象，那就是许多文人常以‘东风’来指代春风”可知，此处引用多句诗句，列举了古人对春风的多种表述方式，并指出“东风”常被用来指代春风。 作者列举“惠风”“阳风”等，是为了说明春风的不同表述方式，而强调“东风”是其中被普遍使用的一种，并非证明这些词“可互换”。文中未提及这些词在创作中能随意替换，属于对引用目的的错误理解； 故选A。 2．本题考查内容理解。 根据第④段中“在后天八卦中，震卦对应的方位是正东方……《白虎通义》中说：‘所以名之为东方者，动方也，万物始动生也。’《说文解字》对‘东’字解释道：‘动也，从木。官溥说：从日在木中’”可知，后天八卦中，东方（震卦）象征“雷震万物萌动”，而春天正是万物复苏的时节。“东”在文字释义中被理解为“万物始动”，与春天“生机萌发”的时间特性高度重合。因此，“东”通过方位文化被赋予了“春天”的象征意义，“东作”即指代“春天的劳作”（春耕）。 根据第⑤段中“董仲舒在《春秋繁露》中发挥道：‘木居东方而主春气，火居南方而主夏气……’可见在中国人特有的五行文化观念中，东方属木，主春气，意味着勃勃生机”可知，五行理论中，东方属木，木性生发，与春天万物勃发的自然规律一致。这种文化观念将“东方”与“春季”硬性绑定，使“东”成为“春”的文化符号。因此，“东作”中的“东”本质是借五行文化中的方位属性，代指“春季”的时间概念。 古人以“东”代“春”，并非简单的词义替换，而是基于传统文化中“方位——季节——自然规律”的认知体系：从方位看，东方是万物萌动之地（后天八卦与文字释义）；从季节看，春天是万物生长之时（五行文化对应）；二者通过“生机”这一共同特征形成关联，使“东作”成为“春耕”的雅称，体现了中国传统文化中“时空合一”的思维模式。 【典例03】（2025·甘肃·中考真题）阅读下面文章，完成题目。 “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发现不少人都有过类似的经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓醒……这究竟是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究竟如何？ ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵享”。大约有70%的人一生中至少会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时，神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果夜晚入睡或老休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用湿热水泡脚，泡脚的时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15—20分钟，这样可以促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生机率。专家建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打嗝、眼皮跳时出现的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动，需要及时去医院排查是否有潜在疾病。 （选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改） 【问题】右图是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章内容，补充空缺部分。 小贴士——预防临睡肌抽跃症 ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 调整膳食结构，多吃奶制品、大豆、坚果 思路指导 【导语】【导语】文章以“睡觉时猛抖一下”现象切入，科学解析“临睡肌抽跃症”。先释概念、说表现，再析诱因，接着讲预防与疾病区分，最后强调其正常性。采用现象到本质的逻辑，举例子、作比较等方法，语言准确且通俗，帮读者正确认识这一睡眠现象。 本题考查意见建议。 ①结合第⑥段“首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠，睡前可以听一些舒缓的音乐”可知，规律作息和充足睡眠是预防的基础，听舒缓音乐能辅助放松神经。据此可建议：规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐）； ②结合第⑥段“睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着睡或者压迫身体等不良的睡姿”可知，不良睡姿可能诱发肌抽跃，需强调“正确睡姿”的重要性。由此可建议：选择正确睡姿； ③结合第⑥段“睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡因会引起神经兴奋，影响睡眠质量”可知，咖啡因、尼古丁等兴奋剂会导致神经兴奋，需避免睡前摄入。由此可建议：不喝含兴奋物质的饮料； ④结合第⑥段“睡觉之前可以用湿热水泡脚……促进下肢的末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛”可知，温水泡脚能改善血液循环，缓解肌肉紧张，降低抽动机率。据此可建议：温水泡脚； ⑤结合第⑥段“睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽动的发生机率”可知，拉伸能放松肌肉，是预防的有效手段。由此可建议：睡前半小时适度拉伸。 参考答案 ①规律睡眠，保证充足睡眠时间（听一些舒缓的音乐）②选择正确睡姿③不喝含兴奋物质的饮料④温水泡脚⑤睡前半小时适度拉伸（答出其中4点即可） 变式应用 【变式03】（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）阅读《非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇》，回答小题。 非遗“针”功夫，指尖“绣”传奇 ①广绣是对以广州为中心的珠江三角洲民间刺绣工艺的总称。广绣与湘绣、蜀绣、苏绣并称为近现代中国的四大名绣。 ②广绣的针法多样。主要包含基础针法、辅助类针法、象形针法3大类，其中又可以细化分为60小类。广绣的主要针法有7大类28种，例如具有代表性的捆咬针、续插针、直扭针、辅助针、编绣、变体绣等。这7大类28种针法，仅仅是岭南地区广绣手工艺人通过前人经验总结而成，并不是广绣针法的全部与终结，随着现代社会的发展与进步，广绣针法也不断丰富与多样化。 ③广绣的图案寓意美好。一般来说，它们寄托了岭南地区人民的美好希望与祝福，是人们精神生活的体现，具有极浓厚的地区文化价值。广绣图案在选材方面主要为自然景色和花鸟动物，并具有一定程度的叙事功能，具有“图必有意”的特点。在现有广绣中，大部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡萄则有多子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福生活的代表。 ④广绣的构图饱满紧凑、题材丰富。在广绣图案中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。广绣的取材范围十分宽泛。一般情况下，广绣的画稿都会选取国画、装饰画。广绣刺绣的主要题材为山水等自然景观及动物，充分体现了广绣的精湛技艺。 ⑤广绣的色彩鲜明夺目。其中最具有代表性的有盘锦绣和丝绒刺绣。盘锦绣主要是利用金线与彩色线进行刺绣，其绣品金碧辉煌、雍容华贵、色彩明艳；丝绒刺绣主要通过彩色丝线进行刺绣，具有色彩鲜明、画面精美等特点。从总体上来讲，广绣的色彩运用十分大胆，具有强烈的视觉反差，大力渲染了刺绣作品中热闹、欢乐的气氛。 ⑥2006年，广绣被列入国家第一批非物质文化遗产代表性项目名录。如果从唐朝算起，广绣在岭南大地上盛放已有千年。 (选文有改动) 【问题】1．从第④段看，“在广绣图案中，很少会出现空隙”的原因是什么? 2．小滨的爷爷下周要过生日了，小滨准备送一幅广绣工艺品给爷爷做贺礼。作为好友，读了本文后，你想在绣品图案的选择上给他提建议。谈谈你的看法和理由。 【答案】1．因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。 2．示例：建议选择带有桃和仙鹤图案的广绣工艺品。 理由：因为桃和仙鹤在广绣图案中象征着长寿，爷爷过生日送这样的图案，能表达对爷爷健康长寿的美好祝愿。 【导语】这篇说明文以清晰的逻辑结构介绍了广绣这一非遗技艺。文章采用总分结构，先总述广绣的地位（四大名绣之一），后分五个方面详述其特点：针法多样、图案寓意、构图饱满、题材丰富、色彩鲜明。说明方法上运用了分类别（针法分类）、举例子（具体针法）、列数字（7大类28种）等手法，语言平实准确。结尾点明其非遗价值，使文章既有知识性又具文化内涵，展现了传统工艺的独特魅力。 1．本题考查对关键信息的提取能力。 根据第④段“在广绣图案中，很少会出现空隙。因为若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满”可知，“在广绣图案中，很少会出现空隙”的原因是：若有空隙，就会选择一定的物品和景色进行填充，从而保证图案饱满。 2．本题考查拓展探究能力。 根据文章第③段“在现有广绣中，大部分的图案为鱼，寓意为年年有余，石榴和葡萄则有多子多福之意，桃和仙鹤象征着长寿，而萱草是美好幸福生活的代表”可知，广绣图案中桃和仙鹤象征着长寿，小滨爷爷过生日，送带有桃和仙鹤图案的广绣工艺品，寓意美好，能表达对爷爷健康长寿的祝福。 示例：建议选择绣有桃和仙鹤图案的广绣作品。 理由：广绣是国家级非遗，选择传统图案不仅能体现对传统文化的尊重，还可以传递美好祝愿。广绣图案具有“图必有意”的特点，桃和仙鹤象征长寿，符合爷爷过生日的场合，寓意着爷爷健康长寿。 【典例04】（2024·山东日照·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 人体“司令部”如何组建 ①19世纪，现代神经科学之父圣地亚哥·拉蒙·卡哈尔将大脑比作“拥有千亿棵树的森林”。在这片复杂的“森林”中，大约有860亿个神经元与数万亿个突触相连。尽管已经获得许多关于大脑的重要发现，但和这片复杂的“森林”相比，我们对它的理解仍然只是冰山一角。 ②现在，科学家们正进一步揭开人体“司令部”——大脑早期遗传发育的神秘面纱。研究人员对整个大脑不同脑区的发育进行了系统性的综合研究，绘制出了人类胚胎发育前3个月的大脑早期发育遗传图谱。 ③大脑发育始于胚胎的外胚层，外胚层向内卷积包裹，形成神经管结构。分节的神经管是中枢神经系统发育的起点。神经管随后发育成大脑，根据神经管的前后位置，可将其划分为前脑、中脑、后脑以及末端的脊髓区域。神经管发育成大脑经过了神经干细胞的增殖、分化，神经元迁移等细胞学进程。 ④大脑发育过程不仅漫长，同时也具有特殊性。大脑有很多褶皱，随着发育过程的推进，脑区和脑区之间的联系也变得更为精妙。大脑就像一个复杂精妙的生化工厂一样，在能量代谢、分子细胞功能发挥上进行精细的调控与组装。 ⑤随着基因组学技术的飞速发展，特别是单细胞组学技术的应用，科学家有了新工具、新方法来研究大脑早期发育。 ⑥传统的基因组学研究通常是基于许多细胞的混合物进行的，科研人员得到的是所有细胞的平均结果。而单细胞组学技术则允许科学家对单个细胞进行基因表达分析，研究人员可以精确地看到在大脑发育过程中，每个细胞在任何特定时间点的基因活动。这种技术揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 ⑦之前的研究几乎总是集中在大脑皮层上，现在的研究是首次针对大脑发育进行全面研究，是对整个大脑的系统性测绘，可以让不同区域相互比较，重点关注基因调控。正是基于单细胞组学技术，研究人员绘制出了大脑早期发育遗传图谱。 ⑧新研究最令人兴奋的发现之一是鉴定了135个不同的细胞群，每个细胞群代表一种独特的细胞类型或状态。这些细胞群包括各种类型的神经元以及神经胶质细胞等支持细胞。通过比较这些细胞群的遗传特征，研究人员能够追踪到令大脑产生多样性的发育轨迹。 ⑨在大脑的神经元中，浦肯野神经元是最大的，也是“运动协调大师”。它在运动和平衡协调中发挥着至关重要的作用，并遵循特定的发育路径。这一路径是由一系列大脑精确调控的基因激活和沉默序列所引导的，并由被称为转录因子的特殊蛋白质所驱动。 ⑩为了更好地了解转录因子是如何工作的，研究人员利用卷积神经网络这种人工智能工具，来帮助他们识别转录因子结合的特定DNA序列。转录因子是一类能够调控基因表达的蛋白质，当转录因子与特定的DNA序列结合时，它们可以像分子开关一样控制基因的活性，即打开或关闭基因的表达。因此，通过识别这些转录因子结合的DNA序列，可以更好地理解基因调控的机制，即哪些基因被打开或关闭，进而影响细胞的功能和特性。 ⑪除了提供对大脑发育的基本见解，这项研究还对理解神经发育障碍以及儿童脑肿瘤的起源和发病机制具有重要意义，为寻找新的治疗方法提供线索。 （选自《科技日报》，有删改） 【问题】1．下列关于文本内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．目前，科学家们绘制出人类胚胎发育前3个月的大脑早期发育遗传图谱，已经揭开了组建人体“司令部”的神秘面纱。 B．胚胎外胚层向内卷积包裹形成神经管结构，经过神经干细胞的增殖、分化，神经元迁移等细胞学进程后，发育成大脑。 C．由大脑精确调控的基因激活和沉默序列引导，并由转录因子驱动的浦肯野神经元在运动和平衡协调中发挥着重要作用。 D．转录因子是一类能够调控基因表达的蛋白质，可以控制基因的活性，打开或关闭基因的表达，影响细胞的功能和特性。 2．基于单细胞组学技术的研究和传统的基因组学研究，有什么不同？请简要概括。 思路指导 【导语】这篇文章介绍了大脑早期发育的最新研究进展，尤其关注单细胞组学技术的应用及其带来的突破。文章通过引用研究实例，详述科学家如何利用这一技术绘制大脑遗传图谱，解析基因如何调控神经元及胶质细胞的发育。引言中大脑被比作“森林”和“生化工厂”，形象地突出了其复杂与精妙的性质。整篇文章结构明晰，逻辑严谨，通过对比传统与新技术，强调了研究方法的革新及其医学意义，体现科学探索的深度与广度。 1．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合②段“科学家们正进一步揭开人体‘司令部’——大脑早期遗传发育的神秘面纱”，不是“已经揭开”； 故选A。 2．本题考查说明内容理解概括。 结合⑥段“传统的基因组学研究通常是基于许多细胞的混合物进行的，科研人员得到的是所有细胞的平均结果。而单细胞组学技术则允许科学家对单个细胞进行基因表达分析，研究人员可以精确地看到在大脑发育过程中，每个细胞在任何特定时间点的基因活动。这种技术揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞”可知，传统基因组学研究基于细胞混合物得出平均结果，单细胞组学技术可对单个细胞进行基因表达分析，揭示细胞差异并帮助理解细胞分化为不同神经元或胶质细胞的过程。由此可见，二者研究对象不同：传统基因组学研究是基于许多细胞的混合物进行的；单细胞组学技术是对单个细胞进行研究；其次，二者研究结果不同：传统基因组学研究得到的是所有细胞的平均结果；单细胞组学技术可以精确地看到在大脑发育过程中每个细胞在任何特定时间点的基因活动，揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 参考答案 1．A 2． 研究对象不同：传统基因组学研究是基于许多细胞的混合物进行的；单细胞组学技术是对单个细胞进行研究。 研究结果不同：传统基因组学研究得到的是所有细胞的平均结果；单细胞组学技术可以精确地看到在大脑发育过程中每个细胞在任何特定时间点的基因活动，揭示了细胞之间的差异，帮助研究人员理解细胞如何分化成不同类型的神经元或胶质细胞。 变式应用 【变式04】（2025·四川南充·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 4D打印：有“生命”的智造 李振坤 ①3D打印完成后，物体的形状便固定下来。而4D打印则在此基础上引入了时间维度，打印出的物体能随着时间、环境变化而改变形状、性能或功能。简单来说，3D打印制作的是静态物体，4D打印创造的是类似“生命”的动态智能构件，它们能对周围环境做出智能响应。 ②实现4D打印依赖于智能材料和编程设计。智能材料是一类对环境刺激，例如温度、湿度、磁场、电场等，具有感知和响应能力的材料。在4D打印中，常用的智能材料有形状记忆合金、形状记忆聚合物、磁控智能材料、智能水凝胶等。 ③形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金。形状记忆合金具有独特的晶体结构，在不同温度下会发生相变，在低温下可以变形，当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状。在4D打印过程中，技术人员根据设计需求，精确控制形状记忆合金在不同区域的分布与结构，结合编程设定的温度变化条件，实现对物体变形过程的精准调控。例如，在制造复杂的航空航天零部件时，利用形状记忆合金在高温下恢复预设形状的特性，可实现零部件的自组装和自适应调整，大大提高制造精度与效率，同时减少零部件数量和重量，提升整体性能。 ④形状记忆聚合物种类繁多，成本相对较低，且易于加工成形。在生物医学领域，形状记忆聚合物有着巨大的应用潜力。例如，可降解的形状记忆聚合物制成的血管支架，在低温下可以被压缩成细小的形状，通过导管轻松送入血管病变部位。到达指定位置后，随着体温的作用，支架会恢复到原来的形状，撑开狭窄的血管，并且在完成使命后逐渐降解，避免了二次手术取出的麻烦。 ⑤磁控智能材料是4D打印材料家族中的重要成员，在航空航天、生物医疗等多个领域展现出独特的应用价值。例如模仿章鱼运动的软体机器人，通过对不同部位磁控智能材料施加不同强度和方向的磁场，可以实现触手的弯曲、伸展和抓握等动作，在海洋探测、水下救援等领域具有广阔的应用前景。 ⑥智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料，能够吸收大量水分并保持一定的形状，在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性。不同的水凝胶对不同的环境因素有不同的响应。在药物控释领域，水凝胶制成的微球可以根据体内环境的变化释放药物。当微球处于肿瘤微环境时，水凝胶会发生收缩，将包裹在其中的抗癌药物缓慢释放出来，实现精准治疗，减少对正常组织的伤害。 （选自2025年2月13日《光明日报》，有删改） 【问题】1．下列说法符合文意的一项是（   ） A．对环境刺激具有感知和响应能力的智能材料是实现4D打印的依赖之一。 B．形状记忆合金在低温下可以变形，当温度升高时会迅速恢复到原来的形状。 C．在不同温度下会发生相变的镍钛合金是形状记忆聚合物最具有代表性的一种。 D．具亲水性的智能水凝胶在4D打印中的应用是基于它所具有的溶胀和收缩特性。 2．你最想运用4D技术打印一件什么物品？请依据文本内容，简要介绍该物品的性能。 【答案】 1．A 2．答案示例1：我最想打印一套智能服装。这套智能服装在人体出汗或体温升高时，能够自动调节透气性和湿度，保持穿着的舒适感。 答案示例2：我最想打印一把智能伞。这把智能伞随着阴晴变化，能够自动调节大小、颜色等，满足我的特定需求。 【导语】这篇科普说明文以“4D打印”为核心，通过总分结构清晰呈现了这一前沿技术的特性与应用。文章开篇通过3D/4D对比凸显“动态智能”特征，随后分类介绍四种智能材料的原理及典型应用场景（航空航天、医疗等）。语言兼具科学性（专业术语准确）与通俗性（生活化案例），运用多种说明方法使抽象概念具象化。结尾开放式提问巧妙引导读者思考技术应用，体现了科普文本传播知识与启发思维的双重价值。 1．本题考查文章内容概括。 B.根据第③段明确“形状记忆合金……当温度升高到特定值时，会迅速恢复到原来的形状”，可知选项遗漏“特定值”； C.根据第③段“形状记忆合金是4D打印中重要的材料之一，其中最具代表性的是镍钛合金”可知，镍钛合金属于“形状记忆合金”，并非“形状记忆聚合物”； D.根据第⑥段“智能水凝胶是一种亲水性的高分子网络材料……在4D打印中的应用主要基于这种材料所具有的溶胀和收缩特性”，选项“具亲水性的智能水凝胶”表述冗余，且核心是“基于溶胀和收缩特性”； 故选A。 2．本题考查文章内容概括。 示例：可变形智能雨具 选形状记忆聚合物+智能水凝胶。根据第④段“形状记忆聚合物……易于加工成形”，第⑥段“智能水凝胶……对环境因素有不同响应（如湿度）”。下雨时（湿度触发），智能水凝胶感知湿度，使雨具（如雨伞）从“便携折叠态”（低温/干燥时压缩），依据形状记忆聚合物“体温作用恢复形状”特性（类比第④段血管支架），自动展开成遮雨形态。雨停后（干燥环境），智能水凝胶感知湿度降低，带动形状记忆聚合物变形，雨具自动收缩回便携尺寸，方便收纳。若添加磁控智能材料（第⑤段），可通过磁场远程调整雨具角度，适配不同风雨方向。 分●级●实●战 巩固提升 一、（2026·黑龙江·一模）阅读《九三阅兵：为何如此震撼人心？》一文，完成下面小题。 九三阅兵：为何如此震撼人心？ ①2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，盛大的九三阅兵吸引了全世界目光。整齐威武的方阵、先进精良的装备、昂扬向上的风貌，让每一位中国人心潮澎湃。人们不禁要问：这场盛大阅兵，究竟为何能如此震撼人心？ ②阅兵的震撼，首先来自严整有序的队列。受阅官兵步幅精确、步速统一，从起步到行进，从转身到敬礼，每一个动作都精准到位。为了达到这种效果，官兵们经过长期严格训练，从摆臂高度、迈步距离到眼神方向，都有严格标准，真正做到“横看成列、纵看成行、斜看成线”。 ③阅兵的震撼，更体现在国之重器的亮相。受阅装备全部为国产现役主战装备，集中展现了我国国防和军队现代化建设的最新成果。从陆上作战装备到无人作战装备，从信息支援装备到后勤保障装备，一系列新装备集中展示，彰显了我国捍卫和平、保卫祖国的强大实力。 ④阅兵的震撼，还源于浓厚的历史与精神力量。2025年是抗战胜利80周年，九三阅兵不仅是一次力量展示，更是对历史的铭记、对先烈的缅怀。阅兵现场引用艾青诗句“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”，让家国情怀与民族精神直抵人心，引发全体中华儿女的强烈共鸣。 ⑤随着科技发展，现代阅兵更加注重精准与科技赋能。精准的时间控制、清晰的直播传输、科学的编队设计，让阅兵流程更加顺畅、场面更加壮观。科技与精神相融，传统与现代交汇，使九三阅兵成为一次凝聚民族力量、振奋民族精神的盛典。 1．标题“九三阅兵：为何如此震撼人心？”有何妙处？ 2．第②段画线句运用哪种说明方法？有什么作用？ 3．品析第④段语言，请任选其一作答。 （1）本段中加点词“不仅……更……”能否删去，为什么？ （2）本段引用艾青的诗句，有怎样的表达效果？ 4．小文想把本文编入班刊，下列哪个栏目最恰当？请选择并说明理由。 栏目：A．时政速递   B．成长笔记    C．知识星球   D．艺术剧场 二、（2026·黑龙江哈尔滨·一模）阅读《机器人为什么要“更像人”？》，回答小题。 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 5．概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像人”。 6．指出下面句子所运用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法） （1）它们的类人外表不仅让我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。( ) （2）我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。( ) 7．下面句子中加点词能否删去？为什么？ 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的。 8．人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生，应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘汰？ 三、（25-26九年级上·湖北黄石·期末）小石邀请你一起探究实用类文本的阅读方法，挖掘实用文本的独特价值。 千年矿冶文明焕发时代光彩 万经煌 ①在湖北省博物馆，曾侯乙编钟以恢宏之音震撼世人。可谁曾想到，那重达2.5吨的铜身原料，竟来自百里之外大冶的铜绿山。 ②“每骤雨过时，有铜绿如雪花小豆，点缀土石之上。”清同治六年（1867年）版的《大冶县志》早已道破山名的由来。而《明史·地理志》中“大冶县……又西南有铜绿山，旧产铜”的记载，更让这片土地披上了一层历史的烟霞。 ③时间的指针拨回到1973年。大冶有色金属公司铜绿山矿在露天生产中，发现冶炼渣和多件铜斧，于是将一把重达3.5公斤的铜斧邮寄至中国历史博物馆，并函告相关情况。1974年至1985年，国家文物局组织专业人员在此进行考古调查发掘。在探方之中，黄土之下，专家们拂去尘埃，一个惊世真相浮现：早在春秋战国时期，这里已是名副其实的“高新技术基地”。古人通过配渣控温，炼出纯度高达93%的粗铜，炉渣平均含铜量仅0.7%。这项技艺，代表了当时世界最高青铜采冶水平。据推测，古代铜绿山地区采矿井巷总长度达8000多米，冶炼炉渣达40万吨以上，冶炼红铜达8万至12万吨，其规模之宏大、采冶技术之高超举世瞩目。 ④1982年，铜绿山古铜矿遗址被列为全国重点文物保护单位，2021年荣列中国“百年百大考古发现”名单。中华文明探源工程首席专家王巍指出：“铜绿山古铜矿遗址以无可辩驳的事实证明，中国青铜文化是一部完整独立的发展史，彰显了其在人类冶金史、科技史和文化史中的重要地位。”“铜绿山古铜矿遗址是我国迄今为止发现的最早、开采规模最大、采冶技术水平最高、持续采冶时间最长、采冶链最完整、保存最完好的一处古铜矿遗址，被誉为‘世界第九大奇迹’。”讲解员陈佳怡向游客介绍道。 ⑤2013年，铜绿山古铜矿遗址列入国家考古遗址公园立项名单。大冶市按标准推进建设，2023年6月新馆正式对外开放。走进新馆，仿佛踏入千年时光隧道。新馆以裸眼3D、声光电技术动态还原古代采矿、冶炼场景，“铜山有宝”“找矿有方”“采矿有道”“炼铜有术”等五大主题展厅层层递进，清晰呈现矿冶文明历史脉络。 ⑥今年春节，遗址博物馆推出国内首部青铜文化主题沉浸式戏剧——《因为青铜》。演员化身导游带领观众穿越到先秦楚国，感受楚王大兴炉冶的辉煌。该剧试演十四天接待观众万余人次，“五一”升级后吸引2万余名游客，点燃文旅消费新引擎。 ⑦今年6月，铜绿山考古遗址公园荣膺国家考古遗址公园称号。2月20日，大冶市举行申遗动员会，吹响申遗号角，同时推进国家5A级旅游景区建设，力争6—10年申遗成功。 ⑧千年时光流转，炉火生生不息。青铜文明化作城市血脉里的基因，成为大冶人守护文明、创新发展的精神火种。 （选自《黄石日报》2025年10月14日，有删改） 9．本文围绕铜绿山古铜矿遗址展开介绍，条理清晰，层次分明。请你补全文章的写作思路，简要概括其内容脉络。 钟引铜源绿石得名( )遗址新生( )申遗铸光 10．文中引用史料与专家、讲解员的话语，请试举一例并分析这类引用在文本中的作用。 11．文章讲述了铜绿山古铜矿的矿石采冶、遗址保护开发等内容。请结合全文，从物质、文旅、文化这三个层面，分析该遗址的价值体现。 四、（2026·上海崇明·一模）阅读下文，完成小题。 “脑腐”是什么？ ①翻两页书就走神，注意力很难集中，对着碎片化的内容挪不开眼……“脑腐”，这个看上去有些陌生的网络词语，正描述着我们熟悉的状态，从网络亚文化走向大众视野。在信息高度饱和的数字时代，越来越多人开始担忧：我们的大脑是否正在经历某种“退化”？人类的思维能力和创造力是否面临“坍塌”的风险？ ②其实，“脑腐”一词并不新鲜。美国作家亨利·戴维·梭罗在《瓦尔登湖》里就用过它，旨在批判当时社会贬低复杂思想、偏好简单内容的倾向。100多年后，这个词入选2024年英国牛津大学出版社年度热词。这一次，它精准戳中了当下许多人的痛点——长期泡在碎片化、重复性、即时满足的内容里，人会陷入一种精神麻痹状态。例如，放下手机想不起刚刚看了什么，写文章时一句话要反复删改……这种状态不是个体偶发的“走神”，而是一种由平台算法、技术刺激、大脑生理机制和文化节奏共同催生的社会性认知症候群。 ③为了“抢夺”大家的注意力，许多平台和应用都设计了更智能的推荐算法、推出了更诱人的内容，通过短视频自动播放、信息流无限滚动、点赞评论、即时反馈等，延长用户的停留时间。长期接受这样高密度的刺激，大脑会慢慢“适应”高频、多变、快反馈的节奏。就像习惯了重口味的人，很难品尝出清茶的回甘，大脑也会越来越“懒得”处理需要“耗能”的深度内容。 ④更隐蔽的是多巴胺机制的重塑。每次刷到有趣的内容、收到点赞提醒，大脑都会分泌一小股多巴胺，带来转瞬即逝的快感。久而久之，我们会对这种“即时奖励”产生依赖。就像总吃零食的人容易没胃口吃饭，习惯了碎片化刺激的大脑，同样容易失去对“深度思考”的渴望。 ⑤一旦上述状态成为长期习惯，我们大脑中原有的思维“肌肉”，会像长期不运动的身体一样慢慢退化。这______会影响我们的学习和工作效率，干扰我们的情绪和判断力，______会改变个体的自我认知模式。 ⑥不过，“脑腐”并非不可逆转。久坐的人能通过运动恢复体能，我们的大脑也能依靠主动干预重新“开机”。 ⑦首先，获取注意力的主导权。这需要我们提升对电子设备使用的警觉性，比如设置短视频浏览时间限制、使用社交媒体后刻意停顿，减少对碎片化内容的依赖。要时刻觉察“我在做什么”，而不是被动淹没在信息流里。 ⑧下一步，给大脑“换食谱”。别总盯着“信息快餐”，每天留一点时间给深度内容：读几页纸质书，写一段日记，或者不开倍速看完一集纪录片，让这些“慢内容”重新激活大脑的深度处理机制。 ⑨此外，还可以刻意增加“延迟满足”的活动。比如散步、绘画、写作等需要长时间专注投入的事情，让大脑重新适应“不被刺激”的状态，修复被高频刺激打乱的神经系统。 ⑩说到底，“脑腐”不是病，更不是大脑真的“腐烂”了，而是新的信息环境下对大脑适应性调整的一个提醒：别让算法左右我们看什么、想什么。人类的未来不取决于拥有多少信息，很大程度上取决于是否能依靠深度思考，并找到信息背后的联系。这才是我们在信息时代对抗“脑腐”的有力武器。 12．在第⑤段空格处填上合适的关联词（   ） A．既……又…… B．不仅……还…… C．尽管……还…… D．即使……也…… 13．联系上下文，解释第⑥段加点词“开机”的含义______。 1 4．③④两段画线句用了相同的表述，这样写是否重复？请简述理由。 15．小周同学近期做作业总是忍不住刷手机，导致精神不济，注意力不集中。请和他一起设计一份“一日抗脑腐行动指南”，并说明这样设计的理由。 一日抗脑腐行动指南 设计理由 ①早上：______ ②______ 上午：背一首短诗、做几道数学题、回忆上课的知识点框架，让大脑保持活跃状态。 下午：用2小时左右的时间看一部原版的英文电影或阅读经典名著。 ③______ ④晚上：______ 刻意增加“延迟满足”的活动。提高专注投入的时间，修复被高频刺激打乱的神经系统。 五、（25-26九年级上·广东中山·期末）阅读下面的文字，完成下面小题。 熠熠生辉的神秘守护者——“天空之眼” 马晓玉 张峥 ①坐地日行八万里，巡天遥看一千河。在浩渺的宇宙中，有一群神秘的守护者，它们日夜不息地围绕着蓝色星球旋转，用一双双敏锐的“眼睛”注视着地球的每一寸土地，这就是遥感卫星。截至今年6月，四川眉山已经成功发射10颗卫星并组网形成“天府星座”，成为西南地区商业遥感卫星数量最多的城市，位居全国第四。预计到2030年底，眉山市卫星产业规模将达到100亿量级。 从“跟跑”到“领跑” ②追溯到20世纪70年代，第一颗光学照相侦察卫星“尖兵一号”的成功发射，意味着中国遥感卫星完成了首次亮相，它如同初探世界的信使，开启了中国从地面到太空的观测新时代。进入20世纪90年代，“风云”系列气象卫星登场，它像是中国的“天气预报员”，让风云变幻尽在掌握，守护着亿万生命的安宁。而“资源”系列卫星的相继升空，仿佛为地球穿上了透视衣，山川河流、森林草原，一切自然地貌的细微变化，都难逃它的“法眼”。 ③步入21世纪，中国遥感卫星技术犹如插上了翅膀，进入了高速发展的快车道。“高分”系列登场，从“高分一号”到“高分十四号”，遥感卫星的分辨率不断提升，让中国的遥感卫星技术从“跟跑”到“并跑”，直至“领跑”。从农业监测、灾害应急，到城市规划、环境保护，遥感卫星成为了国家发展的“天眼”，在每一寸土地上精准绘图，为智慧城市建设、乡村振兴战略插上了科技的翅膀。 ④值得一提的是，随着商业航天的兴起，中国遥感卫星的队伍中也加入了“新面孔”——如“吉林一号”这样的商业遥感卫星，它们以更快的更新速度、更灵活的服务模式，让遥感技术更加贴近百姓生活。 “超级侦探”让世界变得透明而安全 ⑤近到大学的校园、马路上的汽车，远到韩国首尔的娱乐场、阿联酋迪拜的高塔、中国北京大兴国际机场……我们都可以通过天上的卫星“看到”。如果我们能够用一张大网，把天上的通信、导航、遥感卫星联结起来，就可以为各行各业服务。 ⑥想象一下，你悠哉游哉地躺在沙发上，而此时此刻，数百公里之外的太空中，一颗颗遥感卫星正以超人的视角，为你绘制着生活的地图。它们不仅能察觉到细雨蒙蒙，预测即将来临的洪水；还能在茫茫林海中锁定一丝火星，预警森林火灾，并在十几秒内通知消防员；甚至，当你开车不小心超速时，它们也会默默记下，成为公正的见证者。遥感卫星，就像是天空中无所不知的“超级侦探”，让我们的世界变得透明而安全。 ⑦更值得一提的是，遥感卫星可以是智慧城市的“绣花”工。遥感卫星能够提供高分辨率的图像和数据，这使得城市规划者和管理者能够精确地监测城市的发展和变化。它们可以观察到城市建筑、交通流量、绿地等的详细情况，为城市规划和决策提供依据。 ⑧此外，遥感卫星还可以是智慧农业的“大脑中枢”。遥想古代，人们依赖肉眼观测天象，指导农事活动。而今，遥感卫星如同“千里眼”，可以“看”到农田里植物的生长情况。无论是干旱、病虫害，还是土壤营养不足，它都能第一时间发现问题，及时提醒农民伯伯。 ⑨而且，这位勤劳的“天空农夫”从不休息，无论白天黑夜，它都能监测作物的生长环境，预测天气变化，帮助农民伯伯更科学地管理土地，它还能估算作物产量，为市场供应和粮食安全提供重要参考。 （选自《华西都市报》，有删改） 16．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．根据文意推测可知，第①段中的加点词语“蓝色星球”指的是地球。 B．“风云”“资源”系列卫星意味着中国遥感卫星技术实现了“领跑”。 C．遥感卫星通过精准绘图为智慧城市建设、乡村振兴战略注入科技力量。 D．把遥感卫星称为“绣花工”，原因是它能提供高分辨率的图像和数据。 17．“超级侦探”如何让世界变得透明而安全？请结合⑤-⑨段概括原因。 18．贵阳市红枫湖饮用水源地拟使用遥感卫星监测水质、空气质量及湖岸环境。请结合文本及链接材料，阐述其可行性。 【链接材料】 红枫湖核心水域面积约57.2平方公里，湖岸线绵长且地形复杂，其水质易受沿岸农业面源污染、暴雨径流携污入湖等突发污染事件影响。作为重要饮用水源地，须及时了解水源及周边环境的细微变化，全年无间断保障生态安全。当地政府力扛重任，全方位推进红枫湖生态保护工作。 六、（25-26九年级上·天津和平·期末）阅读说明文《为什么蜂蜜能千年不腐？》，完成下面小题。 为什么蜂蜜能千年不腐？ ①2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。 ②食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜜蜂中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。 ③同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2～7.4之间，而蜂蜜的pH值大约介于3～4.5之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。 ④此外，蜂蜜的酿造者——蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。 ⑤在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%～80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。 ⑥另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液——双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。 ⑦在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。 ⑧当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜜蜂真能做到永不变质。 19．关于密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因，下列说法与选文不符的一项（   ） A．蜂蜜自身水分非常少，且这样的高渗高糖溶液有吸湿性，不利于微生物的生存 B．蜂蜜酸度高，能杀死细菌。 C．酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌。 D．花蜜本身就携带了具有防腐性质的成分，且始终不会遗失。 20．对于第⑦自然段中画线句子使用的说明方法和作用，分析正确的一项（   ） A．运用打比方的说明方法，说明我国古代的劳动人民很有智慧，增强说服力。 B．运用举例子的说明方法，说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗功效，增强说服力。 C．运用举例子的说明方法，说明古代的人们很有智慧，增强说服力。 D．运用打比方的说明方法，说明蜂蜜是治疗皮肤眼睛疾病的良药，对割伤烫伤也有疗效。 21．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（   ） A．本文以考古发现切入主题，能够吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 B．第③段中加点的“大多数”和“大约”两个词，体现了说明文语言的准确性。 C．第⑦段按时间顺序，说明蜂蜜不仅能防腐，还有医疗用途，是文章的核心内容。 D．通过阅读文章我们知道，蜂蜜虽然有千年不腐的特点，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的。 七、（25-26九年级上·四川南充·期末）阅读选文，完成以下小题 川北大木偶：镌刻在提线上的巴蜀非遗传奇 ①嘉陵江蜿蜒流淌，滋养着文脉深厚的南充大地，孕育出一门惊艳世界的民间艺术——川北大木偶。它以“形若真人、功胜真人”的独特魅力，与川剧、皮影戏并称为“川北三绝”，是我国首批国家级非物质文化遗产中唯一的木偶艺术项目，被誉为“东方木偶艺术的巅峰之作”。 ②川北大木偶最令人称奇的，是“大”与“活”的完美融合。与南方小巧的布袋木偶、北方憨态的杖头木偶不同，它以“大”为核心标识：常规木偶高1.5米至2米，最高者突破3米，近乎成年男子身高，堪称“木偶界的巨人”。这“大”绝非粗制滥造，而是精雕细琢的匠心结晶：头部选用轻质不易开裂的樟木，经艺人十余道工序雕刻而成，眉眼细纹、唇齿弧度清晰可辨，眼球内置活动机关能随剧情转动，嘴唇通过暗线牵引可开合说话，甚至能做出吐舌、微笑等细腻表情。躯干以坚韧竹篾为骨，外覆绣有嘉陵江浪花、阆中古城飞檐等川北元素的绸缎衣袍，每一针线都饱含地域风情。 ③若说“大”是川北大木偶的外在风骨，“活”便是它的内在灵魂。一具标准木偶背后连接12至16根细如发丝的提线，分别控制头部、手臂、躯干等关键部位；武戏木偶更暗藏齿轮机关，能完成舞剑、耍枪、翻跟头等高难度动作，可与真人演员同台对打，呈现“人偶共舞”的奇观。艺人需站在1.5米高的操作台上，双手精准操控十余根提线，手腕轻抖、手指捻转、手臂起伏皆与木偶动作精准呼应——文戏时水袖飘拂似春风拂柳，武戏时兵器挥舞如银蛇出洞。一套“拱手作揖”需苦练数月，熟练演绎整出戏更要三五年深耕，“台上一分钟，台下十年功”在艺人身上体现得淋漓尽致。 ④川北大木偶的历史近两百年，恰似一条流淌的长河。据《南充县志》记载，清道光年间，顺庆府艺人李约之在传统木偶基础上大胆改良，放大身形、增加提线、优化机关，首创“大木偶”表演形式。最初用于庙会祭祀，演绎《封神榜》《西游记》等神话故事祈求风调雨顺；清末民初，艺人们将川剧唱腔、身段融入表演，开创“木偶川剧”新形式，木偶能唱“生旦净丑”、演“唱念做打”，《白蛇传》《三国演义》等经典剧目被演绎得惟妙惟肖。彼时，戏班走遍巴蜀大地，远赴云南、贵州演出，“川北大木偶”的名号响彻西南。 ⑤作为巴蜀文化的“活化石”，川北大木偶的价值远超舞台表演。它的造型融合川北木雕、剪纸、刺绣等多种民间工艺，是地域手工艺的集大成者；表演内容承载着川人的精神信仰与道德观念--《安安送米》传递孝道，《白蛇传》歌颂侠义，《空城计》彰显智慧，这些故事通过木偶的一颦一笑，潜移默化滋养着一代又一代川北人。 ⑥然而，这门古老技艺曾陷入“传承之困”：提线技艺难度高、学习周期长，年轻人大都不愿沉心苦练；老艺人逐年减少，许多绝技濒临失传。近年来，随着非遗保护意识提升，川北大木偶迎来“新生”。当地政府为老艺人建立工作室，记录整理濒临失传的技艺；推动其走进校园，南充多所中小学开设“木偶兴趣课”，孩子们在指导下学习制作小木偶、操控提线，感受非遗魅力。同时，“木偶+文旅”的创新模式让艺术焕发新活力：阆中古城、南充西山等景区常态化演出，游客既能看木偶戏，还能亲手体验提线操作；艺人将木偶元素融入文创产品，推出钥匙扣、书签、玩偶等，让川北大木偶从舞台走向生活。 （选自中国非物质文化遗产网，有删改） 22．下列对选文的分析不正确的一项是（   ） A．文章以“总—分—总”为结构，首段总述川北大木偶的地位与美誉，然后依次介绍其特点、历史、价值和传承情况，层次分明。 B．“1.5米至2米”“12至16根”等表述，精准呈现了川北大木偶“大”与“精巧”的特点，体现说明文语言的准确性。 C．第③段“文戏时水袖飘拂似春风拂柳，武戏时兵器挥舞如银蛇出洞”一句运用打比方的说明方法，生动说明木偶动作灵动的特点。 D．第④段引用《南充县志》的记载，旨在说明川北大木偶的起源时间与创始人，增强了说明文的权威性与可信度。 23．下列说法符合文意的一项是（   ） A．川北大木偶被称为“木偶界的巨人”，是因为其最高高度突破3米，完全依赖于夸张的身形设计。 B．川北大木偶能完成舞剑、翻跟头等动作，仅靠艺人站在高台上操控提线，与木偶自身的齿轮机关等设计没有关联。 C．清末民初“木偶川剧”的开创，是川北大木偶从庙会祭祀走向更广阔舞台的关键，使其能演绎川剧“生旦净丑”，名号响彻西南。 D．因为年轻人大都不愿学习川北大木偶技艺，老艺人逐年减少，所以这门技艺已彻底失传，如今只能通过史料记载想象其当年风采。 24．结合文中川北大木偶实现“新生”的具体举措，从川剧、剪纸、保宁醋酿造技艺、阆中皮影戏等非遗文化中任选一种，说说保护与传承该非遗文化的具体做法。 八、（25-26九年级上·天津滨海新区·期末）阅读下面文章，回答以下小题。 闲话智能语音助手 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手以其便捷的交互方式，成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语音识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用程序。它能够识别用户的语音指令，并通过理解和分析，提供相应的服务和信息。比如，当你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在音乐平台上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问“明天天气如何”，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯光、调节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾驶员进行导航、拨打电话、播放音乐等操作，减少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾驶安全性。在办公场景中，它可辅助进行文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准确率会受到环境噪音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 （有改动） 25．下列说法与原文内容不相符的一项是（   ） A．身边的智能语音助手已逐渐融入人们的日常生活，成为人们生活中的得力“小帮手”。 B．智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，发挥着重要的作用。 C．常用的智能语音助手存在语音识别准确率会受影响和用户隐私会被泄露等问题。 D．智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。 26．文中第②段画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是（   ） A．运用作比较的说明方法，强调了智能语音助手比传统操作更值得信赖。 B．运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C．运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在生活中的应用。 D．运用列数字的说明方法，具体准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 27．根据文章内容，下列理解有误的一项是（   ） A．本文围绕智能语音助手展开，介绍了定义、应用场景和运用中可能存在的问题。 B．本文语言平实客观，如第④段加点词语“一些”“可能”体现了说明文语言的准确性。 C．本文采用时间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识和注意事项。 D．本文启发我们要多方面了解智能语音助手的优缺点，有助于更合理地使用这一技术。 冲刺突破 一、（25-26九年级上·天津津南·期末）阅读《机器人为什么要“更像人”》一文，回答以下小题。 机器人为什么要“更像人” 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低，效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、钻头等常用工具，完成开关阀门、物体装配等精细动作，还能平稳处理易碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让我们感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂”它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上，我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改） 1．下面的说法不符合原文意思的一项是（   ） A．仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 B．人形机器人是通过大量人类动作示范视频学会大致的行为模式。 C．我们点头、伸手、微微前倾时，人形机器人会下意识地回应我们的动作。 D．人形机器人是一种仿生人类结构，是连接人工智能与社会生活的桥梁。 2．下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（   ） A．使用分类别的说明方法，说明人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。 B．使用举例子的说明方法，说明人形机器人可以完成更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。 C．使用分类别的说明方法，说明人形机器人可以完全替代人类完成社会任务。 D．使用举例子的说明方法，说明人形机器人可以完全替代人类完成社会任务。 3．下面对本文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．文章用疑问句作为标题，既明确了说明内容，又容易引起读者的阅读兴趣。 B．第④段加点词“大多数”，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C．第⑥段主要介绍了机器人设计成人形，能更好地与人社交。 D．本文是以分总的结构，按照逻辑顺序进行说明。 二、（2025·辽宁铁岭·三模）阅读下面选文，完成下面小题。 ①每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线往返迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中，超过三分之一的鸟都是候鸟，每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。 ②同一季节，随着纬度的改变，气温会产生梯度性的变化，特别是北半球的大块土地在冬季被冰雪封盖，欧亚大陆和北美洲的许多鸟类不得不越过赤道，飞到南半球越冬。正是这个原因，大多数候鸟的迁徙路线都呈南北方向，在北半球尤其明显。 ③人们用多种方法观测候鸟的飞行路线，如望远镜观察、雷达探测、给鸟涂颜料和戴环志等，其中被世界各国普遍采用的是环志法。环志法是将金属或塑料做成脚环（或颈环、翅环），刻上环志国家、单位和编码，将环固定在候鸟的腿部（或其他部位），做好记录，将鸟放飞后，期望通过再次观测到它或回收脚环，这样能更好地了解被戴环志的鸟儿迁徙的时间、路线等数据。随着卫星应用技术的发展，科学家也在探索在大型候鸟身上安装小型无线电信号发射器，通过定向接收机接收信号来观测候鸟的行踪。 ④经过长期监测，鸟类学家认为全世界候鸟迁徙路线主要有以下几条：东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海——地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”，任由鸟儿们飞来飞去，前往各自的目的地。 ⑤在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽，每年秋季，它们都会飞行3800千米，到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是，它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空，也就是说，在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺，从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择：如果沿着美国海岸南下，经墨西哥、中美洲再到南美洲，就会减少死亡的可能，但路途遥远。然而，这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋，并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外，白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向，以使旅途更舒适，真是有勇有谋。 ⑥对候鸟来说，迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋，翻越高山，穿越云层，迎着暴风雨，遭遇天敌，还有被人类捕食的危险……比如从英国出发的家燕，首先飞越英吉利海峡，穿过法国的比利牛斯山脉，跨过地中海，途经撒哈拉沙漠，再抗击热带风暴的袭击，抵达刚果的雨林，最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程，只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊！ ⑦迁徙无疑是候鸟生活中最大的“冒险事业”，每年都会有无数的候鸟永远无法到达它们的目的地。但是，它们仍然会沿着一定的路线，春来秋往，从不失信。迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。 （选自《百科知识》，有改动） 4．根据选文内容填空。选文②—⑥段从候鸟迁徙的原因、对候鸟迁徙的观测、___________________、__________________、___________________五个方面依次介绍了候鸟迁徙的知识。 5．选文第⑥段主要运用了哪两种说明方法？有何作用？ 6．分析选文第④段加点词语“高速公路”的妙处。 7．请联系选文内容，探究下面的材料，写出探究结果。 材料一： 1985年，首次迁徙到昆明的红嘴鸥有9000多只，到2015年已达40500只。近年来，昆明已建成大量滇池湖滨湿地公园，许多候鸟都来昆明栖息繁衍。 材料二： 仙鹤是我国境内重要的迁徙鸟类。它们的越冬地和中途停留地，目前都不同程度地受到了保护，大多数地方都已建立了自然保护区。 材料三： 1985年12月，昆明市政府公布了保护红嘴鸥的通告。1981年，国务院决定，每年4月底5月初在我国开展“爱鸟周”活动。从2006年开始，每年5月的第二个周末举行“世界候鸟日”活动。 三、（2025·山东东营·一模）阅读下面选文，完成下面小题。 文博热背后的科技动能 ①清明假期，全国各地掀起一股文博热潮，尤其在增强现实（AR）、虚拟现实（VR）、人工智能等技术加持下，沉睡的文物“活”了起来。沉浸式观展、新奇玩法，给游客带来新体验。 ②“假期前十天博物馆门票就已经预约完毕，可谓一票难求。”山西太原市文物保护研究院北齐壁画博物馆馆长王江介绍，博物馆将文物融入主题性环境，以互动体验赋能文物“活化”，创造了不一样的参观体验。 ③在太原北齐壁画博物馆，数字技术赋予了千年壁画无限生机。记者在现场看到，徐显秀墓室北壁的“夫妇宴饮图”被搬上互动投影墙。在互动屏幕上，一把琵琶跃然出现，只要拨动琴弦，就可以与画中乐伎共弹一曲。站在封土堆旁，借助VR眼镜，观众可“穿越”到徐显秀墓遗址，1400余年前北齐贵族的生活尽展眼前。 ④王江介绍，北齐民风二维动画展示长卷采用了激光投影、二维动画等多种方式，让观众置身于虚拟的“真实场景”中。“动画”数字媒体技术的运用，复原了古代生活场景，以多视角递进的方式，营造出“人在画中游”的沉浸式体验。 ⑤数字技术的蓬勃发展，也在推进着文博领域不断创新。清明小长假期间，洛阳古墓博物馆迎来了客流高峰，平均每天接待游客1.1万人次。在科技助力下，博物馆推出了特色研学活动“古墓寻龙记”，解锁文博新玩法。游客可根据线索，在博物馆参观过程中寻找16条“龙”的踪迹，感受“龙”形象的历史演变，逐步揭开古墓的神秘面纱，深度感知古代墓葬文化的博大精深。 ⑥游客王雨竹在活动结束后，任务书《寻龙手册》上盖满了闯关印章。“这次寻龙之旅给了我们满满的回忆，这个手册就是回忆录。” ⑦文化的传承需要每一代人的努力，科技的突破为传承者和艺术家赋予了无限可能。 ⑧4月6日，哈尔滨工业大学博物馆里，一群学生正体验科技与文化的碰撞和交融。这里正在举办“金漆镶嵌工艺走进哈工大”专题展。 ⑨“利用漆不溶于水的特性，用调和过的色漆，在水中构图。”黑龙江省非物质文化遗产金漆镶嵌工艺代表性传承人夏立军取出水中团扇，只见一幅金漆图腾浑然天成地呈现出来。 ⑩漆艺作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，具有8000年的悠久历史。夏立军介绍：“本次专题展展示了漆画、漆器、葫芦、文创配饰等漆艺作品，我们为大家介绍了中华漆艺的起源、流派技法分类以及工艺流程，让大家近距离领略漆艺文化的技巧与底蕴。” ⑪哈尔滨工业大学人文社科学部学生杨贝宁观展后深受触动：“古代工艺与现代审美相结合，为漆艺制品造就了一份捉摸不定的韵味。这次现场体验活动，让我对中华优秀传统文化有了更深的理解。” ⑫科技给文化遗产带来了新生命，也让展览策展、运营管理更便捷智能。在西藏博物馆，智能导览系统帮助游客快速了解各类展品和展览信息。馆内的VR技术，让游客仿佛穿越时空，置身于远古的西藏大地，感受高原的壮美与神秘。西藏博物馆信息中心负责人格桑表示：“智慧博物馆集成了信息可视化、客流统计、藏品管理和研学教育管理等系统，不仅优化了观众的参观体验，也提高了博物馆内部的管理运营效率。” （选自《科技日报》，有删改） 8．很多文章包括说明文的首段会起到一个总括全文的作用。通览全文，分析本文的首段是否也是如此。 9．本文作为说明性文字，却插入了大量的人物语言，请你谈谈这些人物语言起到了什么样的说明作用。 10．结合下列句子中加点的词，分析本文语言的特点。 ①站在封土堆旁，借助VR眼镜，观众可“穿越”到徐显秀墓遗址，1400余年前北齐贵族的生活尽展眼前。 ②清明小长假期间，洛阳古墓博物馆迎来了客流高峰，平均每天接待游客1.1万人次。 11．如果利用科技动能，让你可以走进张择端的《清明上河图》，你会选择其中的什么场景和角色进行体验呢？说说你的想法。 四、（2025·贵州遵义·三模）阅读下面选文，完成下面小题。 时光飞逝是怎么一回事① 彭薇 ①时间是什么？它是个概念，看不见、摸不着，却对我们的生活有着重大的影响。一个人从出生到终老，都与时间有着密切的关系。 ②我们对季节岁时的感觉特别强烈。比如，我们自古就有一套独特的岁时体系，对应一年四季的季节生活。而年、月、日等时间概念的产生顺序跟人类认识天体的顺序有很大关系。 ③首先认识的是太阳。“天”就是人类对太阳“东升西落”“循环出现”形成的认识。所以一天也叫一日。再后来，根据结绳记事又创造了“年”的概念。什么是一年？甲骨文中，“年”就是“上禾下人”，寓意人们从播种禾谷到成熟收割，在时间范畴上是一个季节的轮回，周而复始。 ④中国人对时间的流逝有着浪漫的表达。一年被分为四季，每一季都有诗意的指代。比如，春天叫“芳华”，“迟日江山丽，春风花草香”。夏天是“蕃秀”，“夏三月，此谓蕃秀。天地气交，万物华实”。秋天为“桂子”，“十里荷花，三秋桂子，四山晴翠”。冬天有“雪落”，“千片万片无数片，飞入梅花都不见”。 批注1：运用了引用的说明方法，通过引用诗词，说明了① ，增强了文学性。 ⑤人们在观月、赏月中又发现了月有阴晴圆缺，以月相周期的变化，进而开启了月份之名。十二个月又像一个轮回，循环往复中见证时间的流逝。一月正月、二月杏月、三月桃月一直到十一月冬月、十二月腊月，每个月都以自然界的代表物来“冠名”。 ⑥时间悄无声息。为了计算时间的流逝，中国历史上留下了四代计时器——日晷、沙漏、机械钟、石英钟。俗话说“一寸光阴一寸金”，光阴用“寸”来计量，起源于日晷计时仪器。“一寸光阴”就是晷针的影子在晷盘上移动一寸所耗费的时间。 ⑦人们对时间的探索，一直没有停止。 ⑧1962年，法国地质学家迈克尔·斯佛尔进行了一次关于时间的实验。他想知道，如果与太阳隔绝，身处黑暗中，是否能忘却时间。 ⑨他在法国南部的一处洞穴中发现了地下冰川。他计划花两个月的时间像动物一样生活，没有阳光，与世隔绝。最后得出结论：当人置于隔绝阳光的环境中，会感觉时光变得更慢了。 ⑩在我们的主观经验中，时间并不是一成不变的。有时它被“拉长”了，让我们感觉度日如年；有时它又被“压缩”了，使人感慨时光飞逝。 批注2：运用了② 的说明方法，突出强调了在我们的主观经验中时间不是一成不变的。 ⑪科学家研究发现，我们在经历时间的过程中，会对时间进行“塑性”。时间过得快与慢，取决于我们的喜怒哀乐。大家或许会有共同的感受：当我们聆听喜欢的音乐、看喜欢的电影时，觉得美好的时光过得很快；而当我们遇到很难解决的问题时，或者情绪处于愤怒、焦虑、恐惧等状态时，又会觉得时间过得很慢，度日如年。 ⑫也就是说，我们的大脑测量出的时间范畴是主观的，尽管大脑能感知时间并控制我们的行为，但大脑关注的是自身的运转。从人类感知的角度来看，时间就是大脑在自说自话。 ⑬美国科普作家艾伦·柏狄克认为，人类在身体上也会对一天24小时的周期有着模糊的同步感受，基于时间，生命体都会产生“生物钟”。他总结了人体生物钟的一些客观特性。 ⑭比如，人在早晨时痛感最迟钝，因此最适合做口腔手术；人的身体协调性和反应速率在下午3点左右处于最佳状态；下午5点到6点，是心脏最强劲、肌肉最有力的时刻；人的皮肤细胞在夜晚至凌晨4点分裂速度最快；男人的胡须日间的生长速度要快于夜间，所以晚上剃须，效果会延长到第二天。 ⑮当我们回首往事时，记忆中来自15～25岁之间发生的事占据了大多数，比如童年的旅游经历，中学时购入第一辆自行车，第一次考试考砸了，第一次收到工作录用信等，这些记忆特别深刻。而到四五十岁之后，却很难再对生活中的琐事或习以为常的事有深刻印象。 ⑯国内外心理学家通过一些实验提出了“怀旧性记忆上涨”的概念，用来解释为何一段既定的时间会在过去显得更长。 ⑰“怀旧性记忆上涨”的关键词是新鲜感。一个人在青春期和成年之初，大脑会经历一段特殊的发育时期。因此，大脑在这段时期非常高效，在此期间产生的经历会形成强烈的记忆。随着年龄增长，我们的生活趋向稳定，新鲜的人生体验变少了，也就很少在意当下的经历。 ⑱所以，上学时常觉得日子过得特别慢，但工作之后，觉得时间过得特别快，一眨眼好几年就过去了。 ⑲英国心理学家克劳迪娅·哈蒙德对这种现象进行研究，提出了“假期悖论”的概念。她说，我们的大脑会自动删减重复、单调的记忆，而优先记住高峰体验。 ⑳她建议，如果想要尽可能地“留住”时间，在长度有限的情况下，唯一的办法就是拓展自己人生的宽度，多做一些不一样的事情，给人生留下美好的回忆。 【注释】①选自《阅读》，有改动。 12．下面关于时间的表述，正确的一项是（   ） A．日晷是中国历史上的计时器之一，它的计时单位是“寸”，用来计量“光阴”。 B．克尔·斯佛尔认为我们大脑会对时间进行“塑性”，时间就是大脑在自说自话。 C．艾伦·柏狄克认为“生物钟”会让人体的协调性和反应速率下降，痛感减弱。 D．“怀旧性记忆上涨”是指我们生活经历趋向稳定后，新鲜的人生体验变少了。 13．填入文中横线处的小标题，最合适的一项是（   ） ①“留住”时间需要这么做②时间感受可以被定义③对时间的浪漫表达 A．③①②    B．②①③    C．③②①    D．①③② 14．结合选文，完成批注内容。 15．同学A学习了一项新技能——弹古筝，她沉浸在优美的音乐中，感觉时间都变慢了。请结合“假期悖论”概念阐述其原因。 五、（2025·甘肃陇南·三模）阅读下面文章，完成题目。 班级拟开展“考古知识进校园”主题班会，你所在的小组收集到了相关材料，准备向同学们介绍“考古”的相关知识。请你根据准备的文本，完成相关任务。 考古从“考骨”开始 王明辉 ①在历史的长河中，人类留下了无数痕迹，骨骼是其中最神秘且富含信息的材料之一。人类骨骼就像是一把神奇的钥匙，帮助我们打开通往过去的大门，窥见祖先们的生活。由此，考古与“考骨”结下不解之缘。 ②考古学家小心翼翼地从地下发掘出人类骨骼，沉默的骨头便开始了它们独特的“诉说”。头骨的形状、眉骨的粗壮程度，为我们揭示性别信息。颅骨面部的形态揭示了古人的相貌。肢骨的特征与脑容量的变化，为我们探索人类的起源和直立行走提供了最坚实的资料。 ③牙齿就像一本生命的“年鉴”。牙齿的磨损程度可以反映出一个人的饮食习惯。通过观察牙齿的萌出和替换情况，还能推断出个体死亡时的年龄。牙齿的纹理就像人类的指纹，镌刻着人类的独特密码，等待人类学家去解读。像是牙齿在悄悄告诉我们：“我经历过的岁月，都写在我的身上。” ④劳动在骨骼上留下深刻的痕迹。古代从事农耕的人群，他们的手臂骨骼可能因为长期挥舞农具而变得更为强壮，骨骼表面的肌肉附着点也更加发达。而游牧民族普遍比农业民族肌肉发达，下肢经常出现长期骑乘形成的变异平面和“O”形腿等。如同骨骼在诉说：“我曾辛勤劳作，为生活付出了汗水。” ⑤疾病会在骨骼上留下蛛丝马迹。一些骨骼病变清晰地记录了古代疾病的流行情况。骨骼上的骨质增生可能表明个体长期承受着身体的压力或患有相关的关节疾病；而骨骼上的一些特殊孔洞，可能是由寄生虫感染或其他疾病导致的。这些痕迹成为研究古代医学和人类健康史的重要线索，让我们得以了解过去人们与疾病斗争的历程。 ⑥在考古现场，考古学家就像经验丰富的侦探，小心翼翼地收集着每一块骨骼碎片。每一块骨骼的位置都至关重要，因为这关系到还原个体死亡时的状态以及墓葬的原始布局。一旦骨骼被完整地发掘出来，它们就会被送往实验室，接受更细致的“检查”。 ⑦在实验室里，科学家们运用各种先进的技术手段，进一步解读骨骼中的秘密。碳十四测年法就像给骨骼找到了一个时间坐标，让我们知道它们来自历史长河中的哪一个节点。 ⑧通过对不同地区出土骨骼的DNA分析和锶同位素分析，科学家们可以追踪人类的起源和迁徙路线。通过对古代人骨的碳氮稳定同位素分析，可以发现不同阶层人群的饮食结构差异，从而推测社会的阶级分化。就像解开了一个跨越大陆的谜题，我们发现人类在漫长的历史中不断发展、演变、迁徙、融合，逐渐形成了如今丰富多样的世界 ⑨古老的骨骼承载着人类的记忆和历史，它们的故事，激励着我们不断探索过去，从而更好地理解人类自身的发展历程。 （刊载于《人民日报》2025年3月17日，有删改） 【链接材料】 ①以深度学习为核心的当代人工智能正越来越多地应用于考古学研究领域。 ②想象一下，你拥有“透视眼”能穿透茂密的森林，看到隐藏在地下的古代遗迹，这就是机载激光扫描技术的神奇之处。它就像考古界的“X光”，从飞机上发射激光扫描地面，即使是藏在丛林深处的古城，也能被它“看”得一清二楚。考古学家和人工智能专家使用卷积神经网络等深度学习技术，训练人工智能“助手”，自动识别机载激光扫描数据中的古代遗迹，可以事半功倍。 ③以甲骨碎片拼合为例。最近，我国考古学家和人工智能科学家们发明了一种新的“拼图神器”——内部相似性网络模型。模型通过一种叫作“内部相似性池化”的技术，来精确比较这些纹理的相似度。实验证明，模型的拼图准确率超过90%。这个“神器”已经帮助考古学家们找到了37对能够正确拼合的甲骨碎片。 （刊载于《人民日报》2025年1月6日，有删改） 16．下列对文本内容的理解，不正确的一项是（ ） A．画线句用作比较的说明方法，说明农业民族和游牧民族的骨骼因不同的劳动习惯而不同。 B．第⑤段说明疾病在骨骼上留下的各种痕迹，是研究古代医学和人类健康史的重要线索。 C．第⑥段中加点词“侦探”，将考古学家比作侦探，体现了说明文语言的生动、形象性。 D．本文以时间顺序展开说明，系统阐释了骨骼在考古中的信息价值，具有知识性、趣味性。 17．小文觉得文本第①段于文本内容无关紧要，故想在介绍环节删去这一段，你是否同意？请作出判断并简要分析。 18．小组成员准备的文本和【链接材料】能否作为向同学们科普考古知识的材料？请结合内容和出处谈谈你的看法并阐述理由。 19．为了让同学们更好地了解考古知识，小组成员准备了“模拟考古”问答环节，请你结合文本和【链接材料】的内容，参与此环节。 问题：假如考古学家发现一座古代墓葬，既有骨骼遗存，又有大量破碎的陪葬陶器，该如何研究墓主的社会地位及生活方式？ 回答： 六、（2025·云南昆明·模拟预测）阅读下面文章，完成下面小题。 航天科技带来食品之变 单守庆 ①11月4日凌晨，神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员叶光富、李聪、李广苏圆满完成任务。他们春日出征、秋末归来，总飞行时长192天。这期间，他们吃的是航天食品——供航天员在空间飞行中食用的食品。 ②“出差”归来，他们把又一批“太空特产”交付科学家，其中有科学实验样品55种，涉及28项科学实验项目，总重量约34.6公斤。自1987年起，我国航天员陆续将地球上的1000多种植物种子带上太空开展科学实验，包括粮食类的水稻、蔬菜类的辣椒、中药类的黄芪、花卉类的荷花……航天科技带来的食品之变，正越来越多地呈现在地球和太空饮食生活中。 ③1961年，27岁的加加林成为世界上第一个进入太空的人，也是第一个在太空吃航天食品的人，他吃的是最早的航天食品：肉泥、浓缩罗宋汤、奶油巧克力酱。因为这些食品是从铝管中挤出的，也就被形象地称为“牙膏餐”。 ④随着航天科技的发展，关于航天食品的表述也发生了巨大的变化：从“牙膏餐”“一口吃”“天宫菜单”“太空厨房”到“宇宙级大餐”。神舟十八号航天员在太空驻留的半年多时间里，吃的是热腾腾、香喷喷的各式美食，人称“宇宙级大餐”。他们在太空中欢度中秋节，从太空站观赏中秋圆月。这天的“中秋大餐”非常丰盛，不仅有香辣羊肉、土豆牛肉、红烩猪排等美味佳肴，更有节日里“八月十五吃月饼——正是时候”的莲蓉馅太空月饼。当人们把视线从与时俱进的航天食品移至地球上的百姓餐桌，面对“航西瓜”“航甜瓜”“航瓜玉妮”等名字前带有“航”字的果蔬时，常会想到它们共同的育种来源——太空。 ⑤航天员一次次把植物的种子带入太空，在太空特殊环境的作用下，种子变异周期缩短，突变频率增加，基因突变更加丰富，为育种科学家提供更多有益的变异材料，从而培育出了植物新品种。集航天技术、生物技术和农业育种技术于一体的太空育种，成为农业育种新途径，是当今世界农业领域中最尖端的科学技术课题之一。在这方面，我国已走在世界前列。 ⑥目前，我国已经培育出700余个航天育种新品系、新品种，其中通过国家或者省级审定的超过200个，年种植面积3000多万亩，取得了良好的社会和经济效益。 ⑦我国大力开展航天科技在食品产业中的创新应用，不断研制出适合于不同环境的特殊食品：航天食品、应急食品、战备食品、运动食品、特膳食品、特医食品……在浩瀚无垠的宇宙深处，航天科技犹如一颗璀璨明星，以迅猛的发展步伐与深远的影响力，照亮了未来食品的道路。人们已不满足于吃“天上飞的，地上走的，水里游的”，还想吃到来自航天育种的新食品。曾被视为远离人间烟火的神秘领域——航天科技，以前所未有的亲民姿态融入人们丰富多彩的饮食生活。 ⑧在百姓餐桌上，有亩产高达4000公斤且维生素含量比普通线椒高一倍的“太空线椒”、每个平均重达200多公斤的“太空南瓜”、一株能结一万多个西红柿的“番茄树”。我们期待神舟十九号航天员凯旋时带回的“太空特产”，助力航天科技带来更优质的食品之变，让地球公民享受到更丰厚的来自星辰大海的馈赠。 （刊载于2024.11.22，有删改） 20．根据文章内容，简要概括与传统育种技术相比，航天育种有哪些优势。 21．有同学认为将文章第④⑤段调换位置，不会影响文章的说明思路。你是否同意这个观点？为什么？ 22．本文语言生动活泼，请结合文章说说画线句子运用了什么说明方法并简要分析。 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 清单13 说明文阅读之语言赏析+信息提取+词句理解+拓展运用 知●识●卡●片 考点分类 核心内容 具体考查方向/要求 知识点01说明文信息提取与概括 核心考查点 1. 提取说明对象的特征/本质属性； 2. 概括某段落/某部分的说明内容； 3. 筛选指定信息（原因、条件、方法、作用等）； 4. 整合多则信息完成表格/内容梳理 关键原则 1. 紧扣说明对象，锁定答题区间，不偏离文本核心； 2. 提取关键词句（中心句、过渡句、标志性词语）； 3. 整合信息时去繁就简，不照搬原句，做到简洁凝练； 4. 涉及多方面信息时，做到条理清晰，分点概括不遗漏 知识点02说明文词句含义理解 考查类型 1. 理解代词的指代内容（这、那、其、此等）； 2. 理解专业术语/陌生词语在文中的具体含义； 3. 理解关键句子的说明作用及深层含义（中心句、诠释句、过渡句） 核心要求 1. 词不离句，句不离段，段不离文，结合具体说明语境分析； 2. 理解代词指代内容时，就近寻找答案，代入验证是否通顺； 3. 理解专业术语时，关注文本中的诠释、举例内容，用通俗语言表述； 4. 分析关键句作用时，兼顾内容（说明什么）和结构（承上启下/总领/总结） 知识点03说明文语言特色赏析 两大语言风格 1. 准确性/科学性（说明文语言的基本要求）；￮ 表现：使用修饰限制词（约、大概、几乎、仅、大多、迄今为止）、确数/约数、专业术语；￮ 作用：准确、客观地说明事物的特征，体现说明文的科学性、严谨性； 2. 生动性/形象性（文艺性说明文的特点）；￮ 表现：运用比喻、拟人、打比方等说明方法/修辞，使用描写性词语、生动的句式；￮ 作用：增强说明文的趣味性、可读性，使说明内容更形象易懂 赏析角度 1. 词语角度：修饰限制词、动词、形容词、叠词等； 2. 句式角度：短句、长句、设问句、排比句等； 3. 手法角度：说明方法、修辞手法的表达效果 知识点04说明文拓展迁移与运用 常见考查形式 1. 结合说明内容，谈启示/看法/建议； 2. 根据文本信息，进行仿写/补写； 3. 联系生活实际，解决实际问题； 4. 结合材料，进行信息推断/观点表达 核心原则 1. 紧扣文本，所有拓展都以说明内容、说明对象特征为依据，不凭空想象；2. 联系实际，结合生活、社会、科技发展等现实情况，做到有理有据； 3. 表述规范，建议/启示类题目做到具体、可行，推断类题目做到逻辑严密； 4. 多角度思考，结合说明对象的价值、意义、问题等方面分析，答案具有针对性 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $