期中培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年三年级下册数学黄冈培优100分(人教版·新教材)

三年级数学·下 (人教版) 期中培优测评卷 时间：70分钟 满分：100分 题号 二 三 四 五 总分 得分 如紧 一、填一填。（除第2小题3分外，其余每空1分，共25分） 救常 1.计算1000÷5时，可以把1000看成( 个 ),除以5 等于( 个 ),所以1000÷5=( )。 2.下面图形中，是轴对称图形的，在下面的( )里画/”。(3分) Q () 3.观察下图，判断三角形每次发生了怎样的变化，填“平移”或“旋转” 之7一A 4.下面算式的结果都没有余数，在 里填上合适的数。 商是两位数 商是三位数 商的中间有0 商的末尾有0 26÷6 26÷6 6 2÷6 8 ÷6 逊出 5.在 里填上“>”“<”或“=” 45÷3 45÷5 176÷2 298÷3 600÷5 300÷2×4 6.禁渔期间，码头要挂上“休渔旗”，小江在码头按“一黄二蓝三红”为 组的规律挂旗，那么第78面旗是( )色的，第153面旗是 )色的。 -37 7.一张长42厘米、宽19厘米的长方形彩纸，最多可以剪成( 张边长2厘米的正方形彩纸。 8.同学们积极参加“回收垃圾，保护环境”活动。所有学生分成6个 大组，每个大组再分成4个小组，每个小组有12人。 (1)算式：12×(4×6)=288（人），先求的是：( )。 (2)参加活动的学生来自3个年级，每个年级有8个班。算式：288 ÷3÷8=12(人)，解决的问题是：( )。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里)（共10分） 1. 按照虚线折叠后剪一剪，得到的图形正确的是( )。 正士立 c.立 2.如图，把一个长方形的长截去4厘米.剩下部分图形的周长是24 厘米。原来长方形的周长是( )厘米。 A.28 B.32 C.36 4厘米 3.海底世界开展积分换礼品活动。小慧用32积分换了4个海豚玩 偶，照这样的兑换规则，小智有88积分，能兑换多少个海豚玩偶？ 下面想法不正确的是( )。 32积分 积分数 32 88 A.兑换？个海豚玩偶 B. C.32÷4×88 玩偶个数 4 88积分 4.用两个完全相同的长方形拼接在一起，下面3个拼成的图形中，周 长与其他两个不相同的是( )。 C.f 5.根据信息“小月读一本故事书，5天读了30页”补充问题，以下哪个 问题可以用“48÷(30÷5)”解决？() A.几天读完这本故事书？ B.每天读多少页？ C.照这样计算，读48页要多少天？ —38 三、算一算。（共26分) 1.直接写得数。(8分) 0×80= 300÷6= 280÷4= 352：5≈ 2000÷2= 660÷3= 0÷3= 639÷8≈ 2.列竖式计算，带※的要验算。(10分) 352÷2= 411÷3= ※677÷5= 3.计算下面图形的周长。(8分) (1) 24 cm (2) 6cm 2cm 23 cm 23 cm 2 cm 4cm 4cm 24 cm 3 cm 四、在方格纸上画一个周长为20厘米的长方形和一个周长为12厘米的 正方形。（每个小方格的边长为1厘米）。（共10分） 五、解决问题。（共29分） 1.茶农李伯伯有一块长45米、宽25米的长方形茶园，现要将长方形 茶园扩建成边长为45米的正方形茶园。如图所示，这块正方形茶 园的周长比原来增加了多少米？(6分) 25米 45米 -39- 2.先选择合适的信息，再列式解答。(6分) 工程队计划修一条980米长的路， ,剩下的平均 每天要修多少米？要解决上面的问题，横线上应补充的信息是 ( )和( )。(填序号) ①已经修了330米②已经修了3天③剩下的要在5天内修完 3.(人文历史)土楼是福建、广东等地的一种民居建筑。漳州土楼民 居最早出现在元代，距今已有600多年。漳州土楼有圆形、正方 形、长方形、椭圆形、八角形、曲尺形等，出现比较多的是方形楼与 圆楼。有一座方形楼，长35米，宽20米，这座土楼的底面周长是 多少米？(5分) 4.如图，一块正方形草地的两侧铺上了石子路，园林叔叔要在整块长 方形地四周围上栏杆。这块长方形地的周长是多少米？(6分) ←-15米→ 12米习 5.美食店在端午节前制作了650个棕子，选用下面哪一种盒子能正 好装完这些粽子？(6分) 6个装 5个装 —40620÷3=206……2 206 3620 6 206 618 20 验算：X13 12 1 618 620 2 3.(138+286)÷4 535-35÷5 174×5÷3 =424÷4 =535-7 =870÷3 =106 =528 =290 四、1 (3) 88 五、1.(76+4)÷2=40（枚）(76-40)÷3=12（次） 答：需要这样取放12次。 2.300-4=296(元)9-5=4（箱）296÷4=74（元） 74×9=666(元)666+4=670（元） 答：每箱手套74元，李叔叔一共带了670元。 3.②④184÷2÷4=23（捆） 答：平均每个竹简柜每层放23捆竹简。 4.36×3×2=216(人) 答：星期五有216人借书。 5.甲公司：920÷5÷8=23（元） 乙公司：882÷6÷7=21（元） 2123 答：建议李叔叔去甲公司应聘。 第六周培优测评卷 一、1.①④⑥2.（三边形）（五边形）（六边形）（五边形）（四边形） 3.长方4长宽相等正方相等4.四直 5.不是6.888一定7.1888.39.3444 二、1.A2.B3.C4.A5.C 三、1.(1)6×4=24（厘米）(2)(8+5)×2+2×2=30（厘米） 2.18分米16米28分米35厘米 四、1.。 (答案不唯一) 89— 1厘米 }1厘米 (画法合理即可) 五、1.1×15=15（厘米）(15+23)×2=76（厘米） 答：图中这一册的周长是76厘米。 2.80÷2=40(厘米)40÷(1+4)=8（厘米） 8×4=32(厘米)32×4=128（厘米） 答：这块布料的周长是128厘米。 3.20+40=60(厘米)60×4+20=260（厘米） 答：柱子的周长是60厘米，绳子长260厘米。 解析：根据题意，画出线段图，如图： 20厘米 儿LLL上g 40厘米 由线段图可知，第一次余的20厘米和第二次差的40厘米合起来 就是绕柱子一圈的长度。 4.20×2=40(厘米) 答：剩下的小长方形的周长是40厘米。 5.5×3=15(分米)(15+5)×2=40（分米） 答：边框的长度是40分米。 第三单元培优测评卷 一、1.三连方：⑥⑧四连方：①⑤⑦五连方：②④2.①②④3.2 4.乐乐：18342佳佳：963030 5.80解析：因为公园湖是一个封闭的图形，栽树棵数=间隔数，所 以用间隔的米数X栽树的棵数=公园湖的周长。 6.50解析：通过平移，将组合图形的周长变为长方形的周长。 长是8十5+3十1=17（厘米），宽是8厘米，再求周长即可。 二、1.A2.A3.C4.C5.C 三、1.(1)14(2)10(3)12(4)12 2.(1)4×2×4=32(厘米) (2)(7+10)×2=34(厘米)34+5×2=44（厘米） 四、1. 解析：根据小松鼠的位置，首先排除 型和 型，再尝试剩余2种“四连方”，只用 型无法 占满4×4正方形，所以只能用 型，再根据小松鼠的位置 判断摆放方式即可。 2. 1厘米 1厘米 (长方形画法不唯一)② 1厘米 1厘米 (画法合理即可)20 五、1.方法1：32+16=48（厘米） 方法2：32÷4=8（厘米）16÷4=4（厘米） 8十4十4=16（厘米）(16+8)×2=48（厘米） 答：周长是48厘米。 解析：方法1：拼成的图形的周长比原来的三个正方形周长的和 少了4条小正方形的边长，即少了一个小正方形的周长。方法2： 通过平移可以将组合图形转换成长8十4十4=16（厘米），宽8厘 米的长方形。 2.12÷2=6(厘米)(6×2+6)×2=36（厘米） 答：原来长方形的周长是36厘米。 解析：剪开后，增加的是原来长方形两条宽的长度，所以原来长方 形的宽是12÷2=6（厘米），因为“一个长方形刚好可以剪成两个 一样的正方形”，所以长方形的长是6×2=12（厘米），周长就是 (12+6)×2=36(厘米)。 3.(9+6)×2=30(厘米) 答：涂色部分的周长和是30厘米。 4.9×2-11=7(厘米) 答：这个长方形的宽是7厘米。 5.20×4=80(厘米)30一20=10（厘米）(20+10)×2=60（厘米） 答：正方形的周长是80厘米，剩下图形的周长是60厘米。 期中培优测评卷 、1.10百2百2002.()(/)(/)()(/) 3.旋转平移旋转旋转4.1或471或440 -90— 5.><<6.红蓝7.189 8.(1)一共分成了多少个小组 (2)平均每个年级每个班有多少人参加活动 二、1.A2.B3.C4.B5.C 三、1.05070701000220080 2.352÷2=176 411÷3=137 677÷5=135…2 176 137 135 2352 3411 5677 135 2 3 X125 15 11 17 14 9 15 验算：675 12 21 27 +2 12 21 25 677 0 0 2 3.(1)(24+23)×2=94(cm) (2)6+4+3+4+2+2=21(cm) 四、略 五、1.(45-25)×2=40（米） 答：这块正方形茶园的周长比原来增加了40米。 2.①③(980-330)÷5=130（米） 答：剩下的平均每天要修130米。 3.(35+20)×2=110(米) 答：这座土楼的底面周长是110米。 4.(15+12)×2=54(米)答：这块长方形地的周长是54米。 解析：如图所示。 k一15米习 ② 《12米→ 因为图形②是正方形，因此长方形①的长与宽的和是15米，长方 形③的长与宽的和是12米，整个长方形的周长就是2个12米与 2个15米的和。 5.650÷6=108(盒)…2（个）650÷5=130（盒） 答：选5个装的盒子能正好装完这些粽子。 第七周培优测评卷 一、1.(1)平方厘米(2)米(3)平方分米(4)平方米 2.5平方厘米5平方厘米5平方厘米12厘米10厘米12厘米 3.753535平方厘米长宽长方形边长边长 4.185.56.27.46422 二、1.C2.B3.B4.B5.A 三、1.13×9=117(cm2)2.8×8=64(dm) 四、1. 14 22 16 30 10 10 10 10 (发现合理即可)用相同个数的小正方形拼图形，它们的面积一定 -91— 相等，周长可能不相等。 2.略 五、1.28+2×2=32（米） 32÷4=8(米) 8-2=6(米)8×6=48（平方米） 答：原来长方形地的面积是48平方米。 2.5×20=100(分米)100分米=10米 5×16=80(分米)80分米=8米10×8=80（平方米） 答：舞蹈教室地面的面积大约是80平方米。 3.6×6=36(平方厘米)36÷4=9（平方厘米》 4×4=16(平方厘米)16÷4=4（平方厘米） 8×8+6×6+4×4=116(平方厘米)116一9一4=103（平方厘米） 答：这三个正方形覆盖在桌上的面积是103平方厘米。 解析：将三个正方形移成如图，重叠部分形状变了，但面积大小不变。 A A、B重叠部分的面积是6×6=36（平方厘米），36÷4=9（平方厘 米)，B、C重叠部分的面积是4×4=16（平方厘米），16÷4=4（平 方厘米)。因此，只要用三个正方形面积的和减去重叠部分的面 积即可，8×8+6×6+4×4=116（平方厘米），116一9一4=103 (平方厘米)。 4.如图，文文的思路是将玻璃分割成一个边长是(8一3)分米的正方 形和一个长是(5十3)分米、宽是3分米的长方形，分别算出面积 再相加。（合理即可） 3分米 3分米 5分米 玻璃 8分米 我的思路：方法一：8×5=40（平方分米） 3×3=9(平方分米)40十9=49（平方分米） 方法二：(5十3)×8=64（平方分米） (8一3)×3=15（平方分米） 64-15=49(平方分米) 答：这块玻璃的面积是49平方分米。 第八周培优测评卷 一、1.10101001平方分米10厘米10厘米100平方厘米 2.2007003603.<=<>4.10095.720 6.1177.64008.72 二、1.B2.B3.C4.B5.C 三、1.5×12=60（平方米） 2.9×9=81(平方米)81-6×4=57（平方米） 3.6×8-4×4=32(平方米) 四 1811838921822631818小小（或大大） 五、1.12米=120分米120÷3=40（块） 6÷3=2(块)40×2=80（块） 答：需要80块。 2.1米=10分米10×7×6=420（平方分米） 答：一共需要420平方分米的宣纸。 3.4米=40分米3米=30分米 40×5+30×5-5×5=325(平方分米) 答：铺地垫的面积是325平方分米。 4.20×5×6=600(平方分米)600平方分米=6平方米 答：面积一共是6平方米。 5.②9×8=72（平方米） 72平方米=7200平方分米7200÷4=1800（块） 答：这块空地一共可以铺1800块草皮。（答案不唯一） 第四单元培优测评卷 一、1.平方分米平方厘米平方米厘米2.141668 3.100754.<<=<>< 5.166.14467.24368.3相同 二、1.A2.B3.C4.B5.A 三、1.(1)4×4=16（平方厘米）6×4=24（平方厘米） 2×2=4(平方厘米)16+24一4一4=32（平方厘米） (2)12÷2=6(厘米)6×6÷4=9（平方厘米） 9×2=18(平方厘米) 2.46厘米126平方厘米4分米32平方分米9米26米 36分米81平方分米6厘米36平方厘米 (从上到下，从左到右) 四、1、2.如下：6×3=18（平方米） 2米 2米 8米 米 4米 8×2=16(平方米) 4×4=16(平方米) 五、1.42÷2÷7=3（厘米）3×4=12（厘米） 92