8.5 机械效率 同步练习--2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下学期

2026-03-09
| 7页
| 176人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)八年级下册
年级 八年级
章节 第5节 机械效率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 763 KB
发布时间 2026-03-09
更新时间 2026-03-09
作者 前舍兴高
品牌系列 -
审核时间 2026-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56730265.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度沪科版(五四学制)物理八年级下册过关练习-8.5机械效率 一、知识梳理 (一)、有用功和额外功 1.有用功:为了达到目的_________的功。用W有表示。 2.额外功:为了达到目的_____________________的功。用W额表示。 3.总功:_______和_______总共做的功,用W总表示。 (二)、机械效率 1.定义:_______跟_____的比值。 2.公式:________。 3.规律:机械效率总______。 4.提高机械效率的方法 (1)_________;(2)_________等。 二、过关练习 1.有两台机器,甲的机械效率为90%,乙的机械效率为80%。下列说法正确的是(  ) A.甲做的有用功一定比乙做的有用功多 B.两台机器做的总功相等时,甲做的有用功一定比乙做的有用功多 C.甲一定比乙更省力 D.甲做的功一定比乙做的功多 2.使用杠杆、定滑轮、动滑轮等简单机械,将同一物体匀速提升相同的高度。若机械的摩擦和自重可以忽略不计,则下列说法正确的是(    ) A.因为使用定滑轮不省力,所以使用定滑轮比使用杠杆做功多 B.因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多 C.因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用杠杆做功多 D.使用每一种机械所做的功一样多 3.建筑工人通过如图所示的装置将一桶质量为45kg的涂料从地面提起, 桶在4s 内缓慢上升0.8m, 工人所用的拉力为500N。下列说法中正确的是(  ) A.该装置做的有用功为400J B.该装置的机械效率为45% C.绳子自由端移动的平均速度为0.4m/s D.增大提起涂料的重力,机械效率不变 4.用某滑轮组提升重物时,绳子自由端拉力做功随时间变化的关系如图所示,在20s内绳子自由端竖直匀速移动16m,重物竖直匀速上升4m。已知动滑轮总重100N,提升的物体重800N。关于该过程,下列说法正确的是(  ) A.重物端的功率为 B.额外功为400J C.绳子自由端拉力的大小为225N D.滑轮组的机械效率约为88.9% 5.将规格完全相同的滑轮,用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组。使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为、的两物体,升高相同的高度。绳自由端施加的拉力大小分别为和,物重,不计绳重和摩擦。则此过程中,下列判断正确的是(  ) A.拉力一定大于 B.乙滑轮组的机械效率较高 C.甲、乙两滑轮组完成的额外功相同 D.做功的功率大于做功的功率 6.如下图所示,重100N的物体A在的拉力作用下,3s内沿水平地面匀速直线运动了1.5m,不计绳和滑轮自重,滑轮组的机械效率为90%。下列说法正确的是(  ) A.绳自由端移动的速度为0.5m/s B.在此过程中所做的额外功为15J C.物体与地面间的滑动摩擦力为18N D.此过程中拉力做的总功为50J 7.小明家刚买的新房,需要装修。装修师傅用如图所示的装置,将重为的建材从地面匀速运送到离地的高处,所用时间为。已知动滑轮重为,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(       ) A.工人做的额外功是 B.工人做的总功是 C.工人的功率是 D.减小提升物体的重力,可以提高滑轮组的机械效率 8.如图所示,小伟同学通过斜面用平行于斜面的推力,将质量为30kg的物体在4s时间内匀速推到1m高的平台上,斜面长。(g取10N/kg)则(  ) A.斜面对物体的支持力做了功 B.推力F对物体做功的功率为100W C.小伟做的有用功为400J D.斜面的机械效率为80% 9.有两个形状、大小相同的铁桶和塑料桶,用它们分别从井里提起满满一桶水到井口。则人用铁桶提水时所做的有用功 用塑料桶提水时所做的有用功,人用铁桶提水时所做的额外功 用塑料桶提水时所做的额外功。(均选填“大于”“小于”或“等于”) 10.如图所示,装修工人用动滑轮匀速提起重400N的货物,绳子拉力F为250N,物体10s内上升2m。在此过程中,拉力F的功率为 W。若增大货物质量,则该动滑轮的机械效率将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 11.如图,工人用3m长的斜面,把120kg的重物提高1m,实际用力为500N,斜面的机械效率为 ,重物受到的摩擦力为 N,(g取10N/kg),若斜面高度、粗糙程度、物体重力都不变,要使拉力更小些,则必须使斜面的长度 (选填“变大”、“变小”或“保持不变”)。 12.小明用动滑轮和弹簧测力计将静止在桌面上的笔袋慢慢匀速向上提高10cm,如图甲所示,弹簧测力计的读数随时间的变化如图乙所示,已知动滑轮的重力为1N,不计绳重和摩擦,则笔袋的重力为 N,动滑轮的机械效率为 ,若在笔袋中取出一块橡皮,动滑轮的机械效率将 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 13.如图,斜面长,用沿斜面方向的拉力F,将一个重为100N的物体由斜面底端A处匀速拉到顶端B处,运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功,斜面的机械效率为;则运动过程中克服物体的重力做的功为 J。 14.图甲是小明提升重物的装置,提升过程中,重物相对动滑轮是 的(选填“运动”或“静止”),图乙是功和物重的关系图,小明在提升100N的重物时所做的额外功是 J,此时的机械效率是 %。 15.如图所示,路人帮助老人将三轮车推上斜坡,这个过程中,路人的推力对三轮车 (选填“做功”或“不做功”);斜坡相当于简单机械中的斜面,它可以 (选填“省力”或“省功”);若只增大推动三轮车的速度,该斜坡的机械效率将 (选填“提高”“降低”或“不变”)。 16.西安东站正在加快建设中,全面运行后将成为西北地区特大型铁路综合交通枢纽之一。施工中所用的起重装置如图所示,使用该装置 (选填“能”或“不能”)改变力的方向。该装置所用动滑轮的重力为900N,则用该装置匀速提升一块质量为510kg的混凝土楼板时,滑轮组的机械效率为 。已知绳子能承受的最大拉力为4500N,一次最多能拉起 块这样的混凝土楼板。(不计绳重及摩擦,g取10N/kg) 17.如图所示,工人用滑轮组提升重物时可以 (选填“省力”或“省功”)。某次作业中,工人将绳子自由端竖直向下匀速拉动后,重的重物被提升到施工平台处,该过程中工人拉力恒为300N,则这次作业中工人的拉力做的有用功为 ,滑轮组的机械效率为 %。若只增大拉动绳子自由端的速度,滑轮组的机械效率将 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 18.用如图所示的滑轮组将重300N的物体匀速提升1m,拉力F大小为120N,有用功为 J,额外功为 J,滑轮组的机械效率为 (结果精确到0.1%)。 19.下图所示的是甲、乙两种机械某次做功的情况,它们做的有用功均为2100J,则机械效率较高的是 ,所做总功较多的是 。乙做的额外功为 J。(前两空均选填“甲”或“乙”) 20.如图所示,一根杠杆可绕O点转动,在B处用轻绳挂总重力为G的重物。如果在A点用弹簧测力计竖直向上拉动杠杆,使杠杆水平平衡,则该杠杆为 (选填“省力”或“费力”)杠杆。竖直向上拉动弹簧测力计使其缓慢匀速上升,在此过程中弹簧测力计的示数为F,用刻度尺测出A、B两点上升的高度分别为、,则此杠杆机械效率的表达式为 (用已知和测量的物理量符号表示)。 21.【探究名称】探究影响滑轮组机械效率的因素; 某实验小组根据生活经验和客观事实,对影响滑轮组机械效率的因素作出如下猜想: 猜想一:滑轮组的机械效率与绕绳方式有关; 猜想二:滑轮组的机械效率与物重有关; 猜想三:滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关; 【证据】 (1)为了验证上述猜想,兴趣小组的同学进行了实验,实验装置如上图所示,实验时应 缓慢拉动弹簧测力计; (2)组员通过更换滑轮组,改变钩码质量,测得数据如下表所示,表中第4次实验的机械效率为 ; 实验次序 钩码重 钩码上升高度 绳端拉力 绳端移动距离 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.2 0.3 83% 4 8 0.1 2.5 0.4 【解释】 (3)分析数据可知,第3次实验是用图 (选填“丙”或“丁”)所示装置做的; (4)不计摩擦及绳重,分析1、2两次实验数据可知,猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的; (5)通过比较 两次实验数据可得出结论:使用相同滑轮组提升物体时,物体越重,滑轮组机械效率越 ; 【交流】 (6)根据表格中的数据分析可知:随着物重的增大,额外功 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 过关练习-8.5机械效率 参考答案 1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9. 等于 大于 10. 100 增大 11. 80% 100 变大 12. 3 75% 减小 13.150 14. 静止 100 50 15. 做功 省力 不变 16. 能 85% 2 17. 省力 1125 75 不变 18. 300 60 83.3% 19. 甲 乙 900 20. 省力 21.(1)匀速 (2)80% (3)丙 (4)错误 (5) 2、3 高 (6)变大 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

8.5 机械效率 同步练习--2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下学期
1
8.5 机械效率 同步练习--2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下学期
2
8.5 机械效率 同步练习--2025-2026学年沪科版(五四学制)物理八年级下学期
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。