内蒙古自治区通辽市开鲁县2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

初三年级第二阶段学情诊断测试

历史

一、选择题（每小题给出的选项中只有一个是最符合题意的，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分，共20分。）

1. 尼罗河每年定期泛滥，洪水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。幼发拉底河和底格里斯河并行奔流，为两河流域农业生产提供了充足的水源。材料强调了（   ）

A 各地区之间文明交流日益频繁 B. 古代文明呈现出多元特征

C. 古代文明发展受自然条件影响 D. 亚非文明不断延续和发展

2. 某兴趣小组探究俄国两次改革，收集到如下信息。对下表共同点概括准确的是（    ）

人物	内容
彼得一世	鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴
亚历山大二世	1861年，颁布了废除农奴制法令

 

A. 彼得一世改革强化了农奴制 B. 建立了中央集权行政体制

C. 农奴制成为两次改革的焦点 D. 亚历山大二世废除农奴制

3. 1689年英国议会通过《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1861年俄国颁布废除农奴制的法令，农奴获得了人身自由。以上政治变革顺应的历史潮流是（   ）

A. 世界市场的形成与发展 B. 资本主义制度的建立与扩展

C. 国际共产主义运动兴起 D. 民族独立运动的兴起和发展

4. 下列历史事件的因果关系对应正确的是（    ）

A. 新航路开辟——地中海贸易中心转移到大西洋沿岸

B. 巴黎公社成立——马克思主义诞生

C. 明治维新——日本走上社会主义道路

D. 工业革命——世界殖民体系最终形成

5. 有学者认为：“雅典民主政治在古代历史上确实发展到空前绝后的地步，但广大奴隶群众不仅毫无权利可言，而且被明目张胆地列为专政对象。雅典一切法制、政策都必须服务于剥削与统治奴隶的最高原则。”该材料意在说明雅典民主政治（    ）

A. 是奴隶主阶级实行统治的手段

B. 开启了西方民主政治的先河

C. 是奴隶反抗奴隶主斗争的结果

D. 成为了个人争权夺利的工具

6. 作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是，俄国（   ）

A. 鼓励兴办手工工场 B. 改革废除了农奴制

C. 以种植园经济为主 D. 黑人奴隶获得解放

7. 如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是（   ）

A. 习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法

B. 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步

C. 《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期

D. 公民法和万民法构成完整的罗马法学系统

8. 下图“【   】”处应是（   ）

A. 中世纪晚期西欧经济和社会变化 B. 资本主义制度的初步确立

C. 工业革命和国际工人运动的兴起 D. 近代科学文化和艺术成就

9. 下面内容节选的是15—17世纪部分欧洲国家的殖民历史。它们共同揭示了（   ）

·1493—1600年，葡萄牙人仅在非洲就掠走了超过27万公斤黄金。 ·1521—1600年，西班牙从美洲掠走黄金20多万公斤，白银1800万公斤。 ·17世纪，英国在北美建立了殖民地；通过种植园和黑奴贸易获得巨额利润。

A. 西欧庄园制度的建立 B. 资本原始积累的罪恶 C. 资本主义制度的扩展 D. 世界市场的最终形成

10. 19世纪六七十年代，资产阶级革命或改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新中解决的危机分别是（    ）

A. 黑人奴隶制、农奴制、幕府统治

B. 英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制

C. 农奴制、英国殖民统治、幕府统治

D. 英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治

二、非选择题（请将答案按要求写在答题卡的对应位置上。3个小题，共30分。）

11. 阅读材料，完成下列要求

材料一  罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律……

——德国法学家耶林格

材料二  中央电视台历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先达到了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球。”

材料三  “英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。”“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”

材料四  西方“步入近代”的过程：首先是精神层面的变革，然后是制度方面的变革，最后是器物（技术）方面的变革。

（1）根据材料，任选一次用史实说明罗马是如何用“武力”“宗教”“法律”征服世界的。

（2）材料二中英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是什么？

（3）材料三中“英国革命确立的政体”和“美国人创造的政府权力机构的原则”分别是什么？

（4）根据材料四列举“精神层面变革”“制度方面的变革”。“器物（技术）方面的变革”各一例史事。

12. 阅读材料，完成下列要求。

材料一  古代文明交流互动的三种主要形式

形式一	形式二	形式三
1．亚历山大经过十年征战，建立地跨欧、亚、非三洲的帝国。	1．丝绸之路上东西方商旅往来，沟通亚欧多个文明区域。	1．唐朝时玄奘西行，赴天竺取经，鉴真东渡日本。