第8单元培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文黄冈培优100分(统编版·新教材)

2026-06-08
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北京众和永泰文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版三年级下册
年级 三年级
章节 第八单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.26 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步黄冈培优100分
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

三年级语文·下 (人教版)》 第八单元培优测评卷 时间:70分钟 满分:100分 题号 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、读语段,按要求完成练习。(16分) 救龄 语段一:小裁缝折腾了一晚上,才将顾客们的衣服缝补好,他累 得头昏脑涨。 xing zi ǘ pang 语段二:爷爷有一头 温顺的小毛 它 乎 wej 乎的,非常可爱。爷爷经常拿玉米秆 它。 语段三:小老虎东东是一名快递员。每天,他都会分拣好各种 huò jiao zhan 物并装箱,仔细检查后再用 带将封口 好,送到快递 fù ze 1òu ,点的架子上,他认真 不 单,不错一单。凭着爱 kuā jiang 岗敬业的精神,小老虎东东赢得了动物小镇居民的 1.看拼音写词语。(13分) 2.用“√”标出加点字的正确读音。(3分) 折腾(zhézhe)缝补(fngfèng)头昏脑涨(zhang zhàng) -77 二、选出下列加点字正确的读音,画“/”,并完成练习。(12分) 咳嗽(kékài) 唠叨(1àoIao) 吆喝(yāo yào) 讽刺(feng fěng) 告诫(xie iiè) 辩论(Iùn lún) 我发现第一行每个词语的两个字的部首都是 ,说明这 些词语都和 有关,像这样的词语我还知道 ;第二行 词语中加点的字的部首都是 ,这些字大都和 有关, 像这样的字还有 三、按要求完成句子练习。(8分) 1.椰子扑通一声掉进水里。(照样子,补全句子) (1)门 被撞开了。 (2)忽听得 ,树枝断了。 2.将下面的句子改为转述句。 (1)宋庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。” (2)爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错 呀!” 四、下列故事题目中,与其他三项有明显不同的一项是( )。(2分) A.大个子老鼠和小个子猫 B.骄傲的公鸡和谦虚的鸟 C.淘气包马小跳 D.大方的魔法师和小气的巫婆 五、结合语境,填入恰当的八字成语。(8分) 1,自从和学习刻苦的小语交了朋友,我受到她的感染,学习自觉性提 高了不少。我想,这就是“ ”吧。 2.听说“桂林山水甲天下”,我很想去看一看,毕竟“ d 3.他深入敌人内部打探消息,这真是“ 0 4.你不必为此事发愁,“ ”,到时候我们 自有应对的办法。 六、口语交际。(5分) 你听到的最有趣的故事是哪一个?写出来,比比谁讲得更精彩。 故事名称:《 》 -78 最有趣的地方: 七、课外阅读。(24分) (一)(9分) 一天,农夫揪着青年来到县衙告状。农夫说:“这人在集市上趁 我不注意,把我的银子偷走了。”县令问青年时,青年一口咬定是农夫 陷害他。县令拿来两根棍子,说:“这两根棍子一样长,你们每人带一 根回家,明天中午你们再拿着棍子来见我。要是农夫自己丢了钱,他 拿的棍子就会长出两寸来;要是青年偷了农夫的钱,青年拿的棍子就 会长出两寸来。”两人回到家中, 第二天,农夫跟青年来到县衙,两人把棍子交给县令。县令将两 根棍子并在一起看了看,说:“青年,棍子告诉我是你偷了这位农夫的 银子,你必须把钱还给他。” 1.联系上下文,猜一猜农夫和青年回到家中的情形,写在文中的横线 上。(2分) 2.根据短文内容填空,并试着复述故事。(5分) 农夫状告 青年 县令 青年 县令宣判 3.短文中的县令是一个 (①诡计多端②足智多谋)的人。 (2分) (二)蚂蚁与西瓜(15分) 在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤 ),瓜子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。蚂蚁 们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一 只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起 来。还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家 -79 连连点头。 他们推啊推阿,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一 块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了,但是还是推不动。小蚂蚁们又 拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜 还在地上纹丝不动。 这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱 们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬 回去。”蚁后点了点头。说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小 块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们 、 所有的西瓜块儿都搬回去了,他们再也不用发愁没有食物吃了。 1.把下面的词语填入文中括号里。(3分) 黑黑的 红红的 绿绿的 2.找出文中的比喻句,写在下面的横线上。(2分) 3.根据文章内容填空,并试着复述这个故事。(5分) 四只小蚂蚁 西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜 >大家一块儿 ,失败了>大家一块儿 ,也失败了→“ ”提出办法,成功了。 4.蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的?用横线在文中画出相关的句子。(2分) 5.判断。(3分) 这个故事告诉我们一个道理,在下面正确说法后的括号里打“/”。 (1)只要有力气,就可以搬动西瓜,不需要别人帮忙。 (2)只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。 (3)做任何事只有动脑筋,才能把事情办好。 八、习作。(25分) 请你在下面的词语中任选三个,编一则小故事。要求内容完整, 中心突出。字数不少于300字。(请自备作文纸) 小草沙粒水珠大象阳光森林月亮小溪 80七、(一)1.(1)BA水浒传(2)爬上(3)B 2.儿童在纸上画出一朵鲜花 3.在街头在花前画画纯真、快乐 (二)1.分岔的道路 2.C 3.“啊?我们不是抄近路跑的吗?怎么会有人在我前面到?”难道还有 更近的路?”“啊呀,我们是不是上当了?”… 4.大家醒悟到:在没有旁人约束自己的时候,更要遵守规范,诚实做 人,不做欺骗别人、欺骗自己的事,这也就是“诚实不欺”的意思。 八、略 第十一周培优测评卷 一、1.颜色红彤彤金灿灿乘凉似乎沉静一模一样威武 镇静等待 2.wei mao 3.D duan立9① 二、茄子紫西瓜红梨黄金灿灿绿油油黄澄澄半灰半黄半 橘半红半红半紫 三、1.温和2.慌张3.模模糊糊 四、1.闪烁2.闪耀3.变幻4.变化 五、1.B2.A3.C4.D5.C 六、1.火烧云上来了火烧云变化着火烧云下去了对大自然的喜爱 与赞美 2.天空大地大自然美妙世界 七、1.C 2.颜色形状比喻大、圆、橙红 3.灿烂着,让人难以直视明亮的天光消失了 4.B 5.喜爱和赞美 第七单元培优测评卷 一、1.夏日光芒变幻呈现模型刀剑融化感叹神奇 2.jing wei/diao/lue/ 二、m四Y ying撇②①① 三、红绿歌舞鸟鸣花放谷登累累高淡高 爽 1.示例:骄阳似火烈日炎炎白雪皑皑天寒地冻 2.花红柳绿百鸟争鸣五谷丰登硕果累累 四、1.示例:波涛澎湃闪烁一扫而空 2.我看到金黄的银杏树叶在飘动 一把把精致小巧的扇子在跳舞 3.红彤彤的苹果像一盏盏小灯笼,亮晶晶的葡萄像一颗颗玛瑙,黄澄 澄的橙子像一个个小皮球…各种各样的水果让人目不暇接。 4.示例:蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翻翩起舞。 5.霞光把小孩子的脸照得红红的小孩子的脸被霞光照得红红的。 五、1.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色 2.山寺桃花始盛开不知转入此中来大林寺桃花唐白居易 喜出望外 -95- 六、(一)1.飞驰翻过穿过驾起 2.碧波眼花夺目巧玲东西光色 3.鸟巢鸟蛋从上到下岛上的奇景令人眼花缭乱 4.真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟:一个多么欢乐的 鸟的乐园啊!这句话让我体会到鸟岛的鸟真多呀!我们一定要保 护好自然环境,让鸟儿自由自在的生活。 (二)1.深蓝银色示例:雪白橙黄墨绿 2.作者从月光、小河、晚风三个方面描写了月夜的迷人。 七、略 第十二周培优测评卷 一、1.胖纵害怕莫非胶逃跑 2.ji/zei√/xuàn/ 3.A 二、山岭闯北头向甘休哈哈大摆 1.走南闯北 2.晕头转向 三、1.竟然2.仍然3.果然4.忽然 四、1.②2.③3.① 五、1.C2.B3.D 六、1.老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。 2.示例:(1)团团转(2)直跺脚 3.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。 七、l.qiào/Ii/cheng/ 2.廉√奖√疏√ 3.赏罚不明:赏罚不清楚不明白。该奖赏的不奖赏,该惩罚的不惩罚。 醒悟:觉醒明白。 4.原因是他不巴结魏文侯的左右亲信,他们勾结起来说了西门豹许多 坏话,加上魏文侯又赏罚不明。 5.示例:我想对西门豹说,你的做法是正确的,做官就要为老百姓着 想,不要随波逐流,只有这样,才是一个真正的官员。 我想对魏文侯说,你千万不要听信任何谗言,一定要鼓励手下官员 敢于讲真话,这样,国家才能长治久安。 第八单元培优测评卷 一、1.性子驴胖喂货胶粘负责漏夸奖 2.zhe/feng/zhang/ 二、ke√lao/yao√fěng√jie/lùn/ 口字旁嘴示例:呐喊言字旁说话示例:诉 三、1.示例:(1)哐当一声(2)咔嚓一声 2.(1)宋庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。 (2)爸爸语重心长地对我说,他把道理告诉我,是不希望我犯错。 四、C 五、1.近朱者赤近墨者黑 2.眼见为实耳听为虚 3.不入虎穴焉得虎子 4.兵来将挡水来土掩 六、示例:大拇指大拇指才出牛胃又入狼肚,最后机智地把狼困在家中。 七、(一)1.示例:农夫心里很踏实,青年却坐立不安。青年想出了一个办 法,偷偷将自己的棍子锯掉了两寸。 2.青年偷钱不承认给棍子锯棍子青年偷钱 3.② (二)1.红红的黑黑的绿绿的 2.一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊鸣,啊鸣”地吃了 起来。 3.发现搬回家推西瓜用树枝撬西瓜聪明蚂蚁 4.有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力 气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了。 5.(3)/ 八、略 期未培优测评卷 一、1.垂柳拨动变幻活泼姿势威武感叹厉害奇妙 等待 2.jing/chen/mú、/ 3.③A.②B.①C.④ 二、高淡彩目鸟鸣充数自相蛇足人天学步 弓影 1.滥竿充数2.杯弓蛇影3.杞人忧天 三、1.示例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘,真好看。 2.这四条细细的腿配不上这两只美丽的角。 3.昙花绽开了花蕾。 4.小明说,从今天起他要努力学习,取得好成绩。 四、1.迟日江山丽竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知小溪泛尽却山 行 2.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。独在异乡为异客,每逢佳节倍 思亲 3.眼见为实耳听为虚 4.琴棋 五、示例:小明,你心里难过说明你认识到了错误,不要闷闷不乐了,振作 起来,往前看才是对的。亡羊补牢,为时不晚,只要加倍努力就一定能 取得好成绩。 六、(一)1.(1)×(2)×(3)/ 2.D 3.因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯,从而干 扰地铁的正常运行。 4.示例:不在车厢内喧哗、大声打电话;不在车厢吃带有气味的食物。 (二)1.强茂盛(旺盛) 2.(1)粘住消化吸收 (2)更加茂盛 3.能吃虫会听音乐能预报地震能净化水会“咬人” 4.还有许多奇妙的植物 七、略 -96

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