第1次月考培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年三年级下册语文黄冈培优100分(统编版·新教材)

三年级语文·下 (人教版) 第一次月考培优测评卷 (第一~第二单元) 时间：70分钟 满分：100分（含卷面分5分） 题号 一 三 四 五 六 七 八 九 十 卷面分 总分 得分 基础知识(51分) 救常 一、用“/”给加点的字选择正确的读音。(6分) 匀称(chen cheng) 不禁(jin jin) 差(cha chà)点儿 折颈而死(zh总 shé) 冀复得兔(j yi) 纤细(giàn xian) 二、读句子，看拼音，写词语。(10分) yuan yang rong hua 1.几只 在 的池塘里嬉戏。 xiong e lie ren shou shi 2 的狼被 三、先补充词语，再选词填空。(9分) ①邯郸( )( ②自相( )( ③杞人( )( ④( )舟( )剑⑤( )蛇( )足⑥( )底( )蛙 1.这幅画已经很完美了，你就不要再 了。 2.小玉一会儿说自己刚刚从家里出来，一会儿说自己刚刚从图书馆 出来，简直是 3.我们要多学习知识，增长见闻，不然就会像 样，没 ● 有什么见识。 -21 四、选词填空。(4分) 手个◆◆+◆+◆n◆◆◆◆◆ :懦弱 软弱： 1.我确实不敢碰你，但并不是 2.他一天没吃饭了，浑身都 无力。 :美观 美丽： ◆ ◆◆◆◆4◆◆◆◆4◆◆◆4◆◆ 3.百花盛开的春天是 的，果实累累的金秋更加迷人。 4.捧起花盆，倒掉里面的泥土，擦洗干净它还是那样光洁，朴素， 五、下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是( )(2分) A.“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。 B.多么有趣的一幅图画呀！ C.“住嘴！”铁罐恼怒了：“你怎么敢和我相提并论！” D.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？” 六、按要求写句子。(10分) 1.沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。（缩句） 2.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 (1)改为“把”字句： (2)改为“被”字句： 3.小兴安岭是一座巨大的宝库。（改为反问句) 4.紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改为肯定句） 七、按课文内容填空。(7分) 1.《惠崇春江晚景》的作者是 代 。作者通过描写一 幅活生生的 ,表达了诗人 之情。 -22 2.兔走触株， ,冀复得兔。 3.竹外桃花三两枝， 八、口语交际。(3分) 下课了，乐乐和几个同学在走廊上推来推去地打闹，完全不顾周 围来来往往的其他同学。如果你是班级的安全委员，你会如何劝告 他们呢？ 阅读理解(19分) 九、课外阅读。(19分) (一)(9分) 最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出 来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水 面绽开了，在扑哧一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛 下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青 褐色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡 闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光…多像一串串彩 色的珍珠啊！ 1.写出下列词语的反义词。(3分) 绽开—( )消失—( )升起一( 2.文中“多像一串串彩色的珍珠啊！”中“彩色的珍珠”指的是： 。(2分) 3.这一自然段写的是珍珠泉的( )。(2分) A.泉水 B.潭底冒出的水泡 4.用“”画出文中的拟人句。(2分) (二)狮子与老鼠(10分) 有一天，一头大狮子在太阳下睡觉。一只小老鼠经过时碰到了 它的爪子，把它惊醒了。大狮子正准备张嘴吃它，小老鼠哭道，“哦， 别吃我，请让我走吧，先生！也许有一天我会报答你的。” -23 狮子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能帮自己呢？但它是一头 好心肠的狮子，就把老鼠放走了。 不久，狮子被一张网网住了。它使出全身力气使劲挣扎，但网太 结实了，它没有挣脱出来。它大声吼叫，小老鼠听到了它的吼声，就 跑了过去。 “别动，亲爱的狮子，我来帮你。我会把绳子咬断的。” 老鼠用它尖利的小牙齿把网咬了一个洞，狮子从网里挣脱了出 来。 “上次你还耻笑我呢！”老鼠说，“你觉得我太小了，没法为你做什敬 么事。但你看，一只可怜的小老鼠也一样救了你的性命。” 1.根据短文内容，在括号里填入合适的词语。(3分) ( )的老鼠 )的牙齿 ( )地挣扎 2.第2自然段对狮子进行了 描写，“小小的老鼠怎么可能帮 自己呢”这句话的意思是 从中可以看出狮子对小老鼠的态度是 的。(3分) 3.狮子为什么要吃老鼠？为什么又放了老鼠？(2分)( A.老鼠惊醒了睡觉的狮子；老鼠太小了，狮子不想吃。 B.老鼠惊醒了睡觉的狮子；狮子心肠好。 C.狮子捉住了老鼠；老鼠肉太难吃，狮子不想吃。 4.对这篇寓言故事的寓言理解错误的一项是(2分)() A.好人有好报。 B.狮子不应该吃老鼠。 C.不要轻视任何人，强者有时候也需要弱者的帮助。 快乐表达(25分) 十、习作。(25分) 读下面的一句话，展开想象，编写一个寓言故事。要求想象合 理，内容具体，题目自拟，不少于300字。（请自备作文纸） 一天，森林里的狮子大王突然生病了… -24四、1.精致2.别致3.凶猛4.勇猛 五、精采快快心气 1.忙忙碌碌快快乐乐 2.没精打采 六、1.D2.C 七、1.示例：爸爸一边喝咖啡，一边看报纸。 2.凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 3示例：恶狠狠 4.唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 八、（一）1.C 2.lu duo yi fen yùchui 3.缓缓糊涂重认真 4.示例：干枯/扇风 才干蒲扇 5.因为他只认好处不要友谊，与牛大哥看重友谊相比，他感到十分惭 愧。 6.示例：我喜欢牛大哥，因为他珍视友谊，乐于助人。 (二)1.B 2.是否了解蜘蛛背后付出的努力和辛苦？是否真的愿意过上和蜘 蛛一样的生活，被困在一个地方哪儿都不能去？ 3.示例：原来蜘蛛也挺不容易的。 4.我们应该学学小燕子，摒弃无效的羡慕，清醒地做好自己，才是最佳 选择。示例：每个人都有自己的特长和优点，我们不能因为羡慕 他人而忽视自己的优点。我们应该专注于自己的学习和成长，努力 发挥自己的特长和优势。 第一次月考培优测评卷 -、chen/jin/chà/zhe/ji/xian/ 二、1.鸳鲞融化 2.凶恶猎人收拾 三、学步矛盾忧天刻求画添井之 1.⑤2.②3.⑥ 四、1.儒弱2.软弱3.美丽4.美观 五、C 六、1.沙滩上遍地是贝壳。 2.(1)密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 (2)人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 3.小兴安岭难道不是一座巨大的宝库吗？ 4.紫貂和黑熊只得躲进各自的洞里。 七、1.宋苏轼江南水乡春景图对春天的喜爱和赞美 2.折颈而死因释其耒而守株。 3.春江水暖鸭先知 八、示例：你们这样做很不安全，有可能会撞到别人，学校纪律规定不能在 走廊里打闹，你们这样太不应该了！ 九、（一）1.合拢出现降落 2.水泡 3.B -91- 4.开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在 扑哧一笑中消失了。 (二)1.小小（可怜）尖利使劲 2.心理小小的老鼠不可能帮到自己蔑视（瞧不起） 3.B 4.B 十、略 第五周培优测评卷 -、l.ce/gai/ni/shu/ 2.陌生检查阻力无误证确实能力 二、堆推准推话括活括 三、1.热烈2.激烈3.猛烈4.蕴藏5.收藏 四、1.尽管但2.不是而是3.无论总是 五、1.A2.A3.C4.D 六、1.示例：那些雨滴有的落在房檐上，有的撒在田野里，有的跟随着小河 流进大海。 2.它们飞得这么低，不能看到远处的家。 3.示例：脸红红的激动地喊 七、1.B 2.渐渐地，我能区分出两只喜鹊了外貌气质眼神 3.圈出：扭头、看看、抬头、抖抖比喻喜鹊有趣多变的身姿 4.作者把喜鹊当成了自己的好朋友，表达了作者对喜鹊的喜爱和亲 近。 第三单元培优测评卷 一、1.陌生迷失危险攻击 2.检查验证无误实验 二、示例：肌肉饥饿免费兔子推动困难包括刮风 三、1.收藏2.激烈3.拎落 四、1.无论总是 2.尽管但 3.如果就 五、1.B2.A3.D4.A 六、1.示例：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。 2.我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 3.粉红色的睡莲带有优雅的一种 感觉，仿佛是一位美丽端庄的女 士；而淡黄色的睡莲@斑像是 一个活泼好动的小孩儿。这两种 睡莲的样子却因为颜色不同， 大致一样，给人的感觉截然不同。 七、1.环境动物植物景色奇异物产丰富对海底世界的热爱和 赞美之情 2.独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人 舟自横 八、1.一个个一朵朵一条条 2.B 3.比喻句：花朵并不大，像个小剌叭。 拟人句：百鸟听到了它们的呼唤，唱着歌儿飞来了。 4.尽管它没有月季花…给大地增添了金色的光彩。 九、略 第六周培优测评卷 -、l.lěi qie dǎo pian 2.蔡伦吸收经验改进保存价格满足伟大贡献促 进社会 二、djie①A 三、1.镜2.竟3.竟4.境 四、1.B2.A3.C4.B 五、1.后来，文字又被人们刻在竹片和木片上。 2.示例：小明的字既写得快，又写得好。 3.示例：做一个学富五车的学问家是我的理想。 4.造纸术是四大发明之一。 六、1.王安石元日燃爆竹饮屠苏酒换新桃符 2.人类社会的进步文化的发展全世界 3.杜牧清明清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 4.王维独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 七、1.五月的第二个星期天。 2.是谁冒着严寒把生病的女儿送进医院？…正是妈妈 3.我用自已的零用钱买了一束康乃馨，又给妈妈写了一封充满感激与 祝愿的话。 4.我的回报比起妈妈的付出就像一滴水和大海，不会平衡的。仿写略 5.略 第七周培优测评卷 一、1.设计 2.赵县拱济 3.坚固而且4.史学 二、l6ng√/ze/fàn/sheng/ji/gngW 三、富名扬形 1.世界闻名名扬中外 2.(1)形态各异(2)学富五车 四、1.建立2.建造3.建设4.不但还5.虽然但是 五、1.小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 2.栏板上雕刻着图案。 3.张择端的画多么传神啊！ 4.所有的龙似乎都在游动。 六、1.隋李春 2.梅兰竹菊望闻问切 3.人物多街市热闹桥北头一个情景对这幅名画的赞美和喜爱 对祖国传统文化的热爱。 七、示例：赵州桥历史悠久，世界闻名。赵州桥设计精巧，不仅雄伟、坚固 而且美观，是建桥史上的一个创举，是我国宝贵的历史文化遗产。 -92一