内容正文:
二年级语文·下
(人教版)
第九周培优测评卷
(11.寓言二则
12.画杨桃
13.小马过河
语文园地五)
时间:60分钟
满分:100分
题号
二
四
五
六
七
八
总分
得分
读句子,根据语境,看拼音写字词。(8分)
紧
常
bo
bo
to
ran
牛
被
窜出的木木吓了一跳,手中的
mai
diao
kè
子全都
在了地上。木木
将东西捡起来,并
诚恳地道歉。
二、按要求完成练习。(12分)
1.用“/”画出加,点字的正确读音。(6分)
否则(zézhé)
半截(jiejie)
羊圈(quan
juan)
叼着(da0diao)后悔(huY hui)
喘气(chuai
chuan)
2.“亡羊补牢”中的“亡”的意思是
(①丢失
②逃亡
③死亡)(填序号)。(3分)
3.“亡羊补牢”常与哪句话连用,表达“及时补救还不算晚”?(填
茶
序号)(3分)
(
)
出
①后悔莫及
②迷途知返
③为时未晚
三、词语分类区有两条观察路径。你发现了什么?写一写。(12分)
第一条:教诲寻找
伙伴
第二条:前后左右黑白
我发现:第一条路径上的词语前后两个字的意思
这样的词语还有:
;第二条路径上的词语前
后两个字的意思
,这样的词语还有:
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四、请你补全下列有关“笑”的词语并选词填空。(填序号)(10分)
①()开()笑
②(
)(
)大笑
③哭笑()()
④(
)涕(
)笑
因为没被选上书香校园活动的主持人,乔乔难过地哭了起
来。同桌木木给她讲了个笑话,她立刻
。(2分)
五、注意加点部分提示,给句子选择恰当的朗读语气。(4分)
1.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”(
①伤心
②开心
③愤怒
2.老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一
样。”·
)
①悲痛
②亲切
③激动
六、把下列句子填写完整并选择填空。(填序号)(9分)
①冠必
,纽必
,袜与履,俱紧切。
②置冠服,
,勿乱顿,致污秽。
③唯德
,唯才艺,
,当自砺。
④若
,若饮食。
,勿生戚。
1.当你的朋友因发现自己的品德、才艺不如别人而沮丧时,你可
以用句
鼓励他。(1分)
2.开班会的时候,老师经常告诉我们,平时穿着上要得体,不要
太随意,正如句
。(1分)
七、课外阅读。(30分)
(一)叶公好龙(15分)
春秋时期,楚国叶县有一个名叫沈诸梁的县令,大家都叫他
叶公。
叶公非常喜欢有关龙的东西。他戴的帽子上镶着龙,穿的
衣服上绣着龙,住的房子墙壁上画着龙,柱子上雕着龙。这些龙
张牙舞爪,好像在云雾里飞翔。大家走进叶公的家还以为走进
了龙宫,到处都可以看到龙的图案!
天上的真龙听说叶公这么喜欢龙,就决定去拜访他。霎时
间,乌云滚滚,电闪雷鸣。真龙到了叶公家里,把头伸进窗户里
大喊:“叶公在家吗?”它还把长长的龙尾伸进客厅左右摇摆。
叶公一看到真正的龙,吓得大叫:“哇!怪物呀!”
-54
“你怎么说我是怪物呢?我是你最喜欢的龙呀!”真龙觉得
很奇怪。
叶公害怕得直发抖,说:“我喜欢的是像龙的假龙,不是真的
龙呀,救命呀!”他飞也似的穿过客厅,越过龙尾,冲了出去。
看到叶公这惊慌失措的样子,真龙感到非常失望。它懊恼
地说:“原来叶公不是真的喜欢我,而是做表面文章,想借着龙的
形象来炫耀自己罢了。”说完,气得一甩尾巴又飞上了天。
1.标题中“好”的读音是
,在标题中的意思是
(4分)
2.叶公“飞也似的穿过客厅,越过龙尾,冲了出去”,这一连串动
作表现出他
的心情,与前文“非常喜欢龙”的状
态形成鲜明对比。(3分)
3.关于叶公是不是真的喜欢龙,乐乐和小语展开了辩论,请你将
对话补充完整。(4分)
国:“我觉得叶公真的喜欢龙。
“我觉得叶公不是真的喜欢龙。
4.短文讽刺了
(胆小如鼠
表里不一)的人,告诉我们
(4分)
①做人要实事求是,不能撒谎。
②做事要一心一意,不能三心二意。
③对待事物要懂得去看本质,不要只看表面,不要盲目追捧、
崇拜。
(二)蜗牛登塔(15分)
一只蜗牛背着壳在铁塔脚下慢慢挪动。一只蚂蚁走过来
问:“蜗牛老哥,你准备去哪儿啊?”蜗牛说:“我想爬上铁塔的尖
顶,欣赏一下风光。”蚂蚁劝告他:“别去了,上面的风很大!我也
有过雄心壮志,可是没爬到一半,就被大风吹下来了。我再也不
敢爬了。”蜗牛说:“可是,我想尝试一下。”
蚂蚁再次劝告:“千万别去!你的身体这样(柔软温柔),还
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背着一座房子,怎么可能爬得上去呢?这么高的塔,听说连鸟都飞
不过去呢!”蜗牛微笑着说:“谢谢你的好意!还是让我试试吧!”
蚂蚁再三劝阻:“这太危险了!等你爬到上面,太阳猛烈地
晒,大风呼呼地刮,你为什么要冒这么大的险呢?”这次,蜗牛没
说什么,背着壳,慢慢地爬着。经过无数个日夜的努力,历尽了
千辛万苦,蜗牛终于登上了铁塔的尖顶,看到了美丽的风光。
(金江,有删改)
1.第2自然段中,括号里用哪个词语恰当?请画“/”。(2分)
2.故事中,蚂蚁先后劝了蜗牛
次,他劝蜗牛不要爬铁塔
的主要原因是
。
(4分)数
3.根据短文内容填空。(6分)
(1)从第1自然段中“我也有过雄心壮志,可是没爬到一半,就
被大风吹下来了。我再也不敢爬了”可以知道这是一只
的蚂蚁。(3分)
(2)“这次,蜗牛没说什么,背着壳,慢慢地爬着。”此时蜗牛可
能在想:
。(3分)
4.下列句子中,与短文中的蜗牛品质最相似的一项是(填序号)
(3分)
()
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
八、看图写话。(15分)
仔细观察图片,看一看,在两只小羊身上发生了什么?他们
是怎样做的?结果怎样?把你看到的、想到的故事写下来。不
会写的字可以写拼音。
-56-3.绿色的雨示例:天空把裙子挂在了云朵上,风婆婆呼呼一吹,裙子
就飘下来了
4.③
5.示例:雨水应该是一串串紫葡萄。它们滴答滴答地掉到地上,引得
小蚂蚁们都来搬运。
[解析]本题考查语言表达。本题答案不唯一,围绕“紫色”的常见事
物展开想象,语言符合儿童视角的生动感即可。
六、略
第四单元培优测评卷
一、便妹妹异常碧绿波纹童话精灵雪松一直
1.全包围
三面包围
2.发现、/
二、1.第弟盒合数教
2.一棵
一枫树」葱郁的
草坪
一个、
小河
大块的
森林
一把
八鸟窝
大朵的、
枝条
一条
太阳伞细长的野花
3.示例:(1)明明白白高高兴兴开开心心
(2)头头是道闷闷不乐念念不忘
三、示例:1.(1)一片金色的海洋(2)又大又圆
一把把撑开的大伞
2.美丽的花丛里月季玫瑰牡丹
3.抓着树枝荡来荡去在假山上爬来爬去跟游人嬉闹
四、1.天下结2.立成立①
3.一根柳条4.①②③④
五、(一)1.3森林自由自在
2.歌声美妙衣服漂亮
3.C[解析]本题考查理解故事寓意。A.只是故事部分内容,不是主
旨。B.文中未体现用优点弥补缺,点;故事通过白杨树提议比对森林
的贡献,让画眉闭嘴,强调要做对社会有用的人,不能只图外表美,
所以选C。
4.因为画眉意识到自己在对保护森林的贡献方面远不如啄木鸟,自已
只想比歌声、衣服这外在条件,感到羞愧,所以声音戛然而止。
(二)1.示例:珍妮拥有一朵神奇的七色花,只要撕下一片花瓣,把它扔
出去,说“飞哟,小花瓣”,再说出你要什么,它就会立刻做起来。
[解析]本题考查内容理解。描写七色花的作用的句子都很神
奇,任选一句即可。
2.
②③①
3.②
4.示例:我会把它抛向天空,希望它化成一道彩虹。
六、略
期中培优测评卷
一、温暖柳树碧绿精灵休息礼物恋
二、1.重阳节一登高元宵节—一看花灯端午节—赛龙舟中秋
节—吃月饼酸溜溜的—杨梅香喷喷的—炸鸡脆生生
的—黄瓜甜津津的西瓜
2.同采人不舍彩碧
(1)兴高采烈(2)碧空如洗
三、1.③①②
2.示例:对不起,我不是故意的,你没事儿吧?
四、示例:1.种着一棵高大的杨树
2.湖水清澈见底一面明亮的镜子
—93—
3.洗菜做饭扫地洗衣服
五、1.细叶二月剪刀
2.儿童归来早东风
3.不尽吹又生
4.平时有人
5.春节到人欢笑贴
6.不立
六、(-)1.D2.B3.A
4.不可以。游泳前应考虑身体状况,过度疲劳时不要游泳。
(二)1.542.风姐姐动物电台
3.他的脸色苍白,没有一点儿血色。
4.①③②
5.示例:太阳公公,你一定要快点儿妤起来呀!
七、略
第九周培优测评卷
一、伯伯突然麦掉立刻
二、l.ze jie juan diao hui chuan
2.①3.③
三、相近
示例:明亮道路相反示例:冷热生死
四、①眉眼②哈哈/捧腹/开怀③不得④破为④
五、1.②2.②
六、①正结②有定位③学不如人④衣服不如人
1.③2.①
七、(一)1.hào喜欢
2.惊慌害怕
3.示例:因为他戴的帽子上镶着龙,穿的衣服上绣着龙,住的房子墙壁
上画着龙,柱子上雕着龙
他说自己喜欢龙,但是真龙来了,他却吓得浑身发抖.大叫一声逃走了
[解析]本题考查语言表达。根据短文内容,写清楚理由即可。
4.表里不一③
(二)1.柔软/2.三登塔很危险
3.(1)半途而废、害怕困难、不能坚持到底
(2)示例:我一定要坚持我的梦想,要爬到塔尖,不管前面有什么样
的困难和危险,我都不怕
4.①
八、略
第五单元培优测评卷
-、l.tu6zé2.hui wang3.shif4.s0ù
二、室举行一刻突发商补丢掉
三、眉头舒展,眼含笑意一眉开眼笑
非常开心,开怀大笑
—哈哈大笑
停止哭泣,展开笑容
破涕为笑
用手捧着肚子大笑—捧腹大笑
1.破涕为笑2.眉开眼笑
四、1.示例:她一边听着音乐,一边跳着欢快的舞蹈。
[解析门本题考查用加,点词语造句。用“一边…一边…”造句时
要注意前后的动作应是同时发生的。
2.这么简单的题,你应该会做。
五、1.有定位
2.②④①③
六、(一)1.示例:满不在乎难过
2.刚上岛时几年以同(现在)
[解析]本题考查内容理解。短文按时间顺序展开,标志性词语有:
刚上岛时、几年以后、现在。用“○”圈出这三个词语即可。
3.要植树种草不能毁了植被追悔莫及
4.要着眼长远,不能只顾眼前享受,否则会自食恶果
(二)1.!,
2.舌8
3.6⊙胶
拔
4.②③①
5.脚疼就在草地上擦擦吧
七、略
第十周培优测评卷
一、1.乌云黑沉沉迎面扑来
2.压垂②
二、示例:1.一声不出
一动不动
2.风大天色暗
三、1.寒含2.领岭
四、1.①2.④3.①②④
五、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头
2.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天
3.(1)太阳出来了水满了也叫起来了(2)悠闲
六、(一)1.彩虹的形成过程太阳出现彩虹出现
2.大/3.①
4.①颜色多②形状像桥
[解析]本题考查内容理解。从文中对彩虹的描写可知,称其为“大
自然的一大奇观”的理由:①色彩丰富多样(有红、橙黄、紫、青、蓝、
绿等多种颜色);②形状奇特(像一座彩色的“桥”挂在天空)。
5.示例:彩虹像一座七彩的桥挂在天空,美丽极了!
(二)1.③①②2.?1
3.醒来后的种子不断呼吸着清新的空气,吸收着泥土里的营养,终于
在几天后撑破了那层一直保护它的“外衣”一种皮,从厚厚的泥土
被子里探出了头,长成了一棵小芽。
4.泥土种皮
5.示例:哇,好温暖湿润哪。我要赶紧长大,去看看外面的世界!
七、略
第十一周培优测评卷
-、1.③
2.①或②桶③宇宙④航行
二、1.浴
玉2.必需3.漂浮
三、1.guan lan zhěn
2.场所/处所示例:图书哨
四、含(迎(敬(满改正:含迎敬满
五、清谷天相连冬雪雪冬
1.处暑2.②
六、明说不明确表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会温
柔严肃而厉害
七、(一)1.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
2.②
3.(卷层云)
(高层云)
(雨层云)
[解析]本题考查内容理解。根据“这种云叫卷层云”“这时卷层云已
经改名换姓,该叫它高层云了”“这种云叫雨层云”可知答案。
4.(1)/(2)×(3)/
(二)1.①②④
2.卸除部分推进剂创新思维科学胆识
3.③
4.示例:我们要勇于创新,为了梦想坚持不懈。
八、略
-94