第9周培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年二年级下册语文黄冈培优100分(统编版·新教材)

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北京众和永泰文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版二年级下册
年级 二年级
章节 12 画杨桃,13 小马过河,语文园地五
类型 作业
知识点 -
使用场景 小升初复习-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2026-04-27
更新时间 2026-04-27
作者 北京众和永泰文化传播有限公司
品牌系列 探究学案·小学同步黄冈培优100分
审核时间 2026-03-09
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来源 学科网

内容正文:

二年级语文·下 (人教版) 第九周培优测评卷 (11.寓言二则 12.画杨桃 13.小马过河 语文园地五) 时间:60分钟 满分:100分 题号 二 四 五 六 七 八 总分 得分 读句子,根据语境,看拼音写字词。(8分) 紧 常 bo bo to ran 牛 被 窜出的木木吓了一跳,手中的 mai diao kè 子全都 在了地上。木木 将东西捡起来,并 诚恳地道歉。 二、按要求完成练习。(12分) 1.用“/”画出加,点字的正确读音。(6分) 否则(zézhé) 半截(jiejie) 羊圈(quan juan) 叼着(da0diao)后悔(huY hui) 喘气(chuai chuan) 2.“亡羊补牢”中的“亡”的意思是 (①丢失 ②逃亡 ③死亡)(填序号)。(3分) 3.“亡羊补牢”常与哪句话连用,表达“及时补救还不算晚”?(填 茶 序号)(3分) ( ) 出 ①后悔莫及 ②迷途知返 ③为时未晚 三、词语分类区有两条观察路径。你发现了什么?写一写。(12分) 第一条:教诲寻找 伙伴 第二条:前后左右黑白 我发现:第一条路径上的词语前后两个字的意思 这样的词语还有: ;第二条路径上的词语前 后两个字的意思 ,这样的词语还有: 53 四、请你补全下列有关“笑”的词语并选词填空。(填序号)(10分) ①()开()笑 ②( )( )大笑 ③哭笑()() ④( )涕( )笑 因为没被选上书香校园活动的主持人,乔乔难过地哭了起 来。同桌木木给她讲了个笑话,她立刻 。(2分) 五、注意加点部分提示,给句子选择恰当的朗读语气。(4分) 1.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”( ①伤心 ②开心 ③愤怒 2.老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一 样。”· ) ①悲痛 ②亲切 ③激动 六、把下列句子填写完整并选择填空。(填序号)(9分) ①冠必 ,纽必 ,袜与履,俱紧切。 ②置冠服, ,勿乱顿,致污秽。 ③唯德 ,唯才艺, ,当自砺。 ④若 ,若饮食。 ,勿生戚。 1.当你的朋友因发现自己的品德、才艺不如别人而沮丧时,你可 以用句 鼓励他。(1分) 2.开班会的时候,老师经常告诉我们,平时穿着上要得体,不要 太随意,正如句 。(1分) 七、课外阅读。(30分) (一)叶公好龙(15分) 春秋时期,楚国叶县有一个名叫沈诸梁的县令,大家都叫他 叶公。 叶公非常喜欢有关龙的东西。他戴的帽子上镶着龙,穿的 衣服上绣着龙,住的房子墙壁上画着龙,柱子上雕着龙。这些龙 张牙舞爪,好像在云雾里飞翔。大家走进叶公的家还以为走进 了龙宫,到处都可以看到龙的图案! 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙,就决定去拜访他。霎时 间,乌云滚滚,电闪雷鸣。真龙到了叶公家里,把头伸进窗户里 大喊:“叶公在家吗?”它还把长长的龙尾伸进客厅左右摇摆。 叶公一看到真正的龙,吓得大叫:“哇!怪物呀!” -54 “你怎么说我是怪物呢?我是你最喜欢的龙呀!”真龙觉得 很奇怪。 叶公害怕得直发抖,说:“我喜欢的是像龙的假龙,不是真的 龙呀,救命呀!”他飞也似的穿过客厅,越过龙尾,冲了出去。 看到叶公这惊慌失措的样子,真龙感到非常失望。它懊恼 地说:“原来叶公不是真的喜欢我,而是做表面文章,想借着龙的 形象来炫耀自己罢了。”说完,气得一甩尾巴又飞上了天。 1.标题中“好”的读音是 ,在标题中的意思是 (4分) 2.叶公“飞也似的穿过客厅,越过龙尾,冲了出去”,这一连串动 作表现出他 的心情,与前文“非常喜欢龙”的状 态形成鲜明对比。(3分) 3.关于叶公是不是真的喜欢龙,乐乐和小语展开了辩论,请你将 对话补充完整。(4分) 国:“我觉得叶公真的喜欢龙。 “我觉得叶公不是真的喜欢龙。 4.短文讽刺了 (胆小如鼠 表里不一)的人,告诉我们 (4分) ①做人要实事求是,不能撒谎。 ②做事要一心一意,不能三心二意。 ③对待事物要懂得去看本质,不要只看表面,不要盲目追捧、 崇拜。 (二)蜗牛登塔(15分) 一只蜗牛背着壳在铁塔脚下慢慢挪动。一只蚂蚁走过来 问:“蜗牛老哥,你准备去哪儿啊?”蜗牛说:“我想爬上铁塔的尖 顶,欣赏一下风光。”蚂蚁劝告他:“别去了,上面的风很大!我也 有过雄心壮志,可是没爬到一半,就被大风吹下来了。我再也不 敢爬了。”蜗牛说:“可是,我想尝试一下。” 蚂蚁再次劝告:“千万别去!你的身体这样(柔软温柔),还 -55 背着一座房子,怎么可能爬得上去呢?这么高的塔,听说连鸟都飞 不过去呢!”蜗牛微笑着说:“谢谢你的好意!还是让我试试吧!” 蚂蚁再三劝阻:“这太危险了!等你爬到上面,太阳猛烈地 晒,大风呼呼地刮,你为什么要冒这么大的险呢?”这次,蜗牛没 说什么,背着壳,慢慢地爬着。经过无数个日夜的努力,历尽了 千辛万苦,蜗牛终于登上了铁塔的尖顶,看到了美丽的风光。 (金江,有删改) 1.第2自然段中,括号里用哪个词语恰当?请画“/”。(2分) 2.故事中,蚂蚁先后劝了蜗牛 次,他劝蜗牛不要爬铁塔 的主要原因是 。 (4分)数 3.根据短文内容填空。(6分) (1)从第1自然段中“我也有过雄心壮志,可是没爬到一半,就 被大风吹下来了。我再也不敢爬了”可以知道这是一只 的蚂蚁。(3分) (2)“这次,蜗牛没说什么,背着壳,慢慢地爬着。”此时蜗牛可 能在想: 。(3分) 4.下列句子中,与短文中的蜗牛品质最相似的一项是(填序号) (3分) () ①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 八、看图写话。(15分) 仔细观察图片,看一看,在两只小羊身上发生了什么?他们 是怎样做的?结果怎样?把你看到的、想到的故事写下来。不 会写的字可以写拼音。 -56-3.绿色的雨示例:天空把裙子挂在了云朵上,风婆婆呼呼一吹,裙子 就飘下来了 4.③ 5.示例:雨水应该是一串串紫葡萄。它们滴答滴答地掉到地上,引得 小蚂蚁们都来搬运。 [解析]本题考查语言表达。本题答案不唯一,围绕“紫色”的常见事 物展开想象,语言符合儿童视角的生动感即可。 六、略 第四单元培优测评卷 一、便妹妹异常碧绿波纹童话精灵雪松一直 1.全包围 三面包围 2.发现、/ 二、1.第弟盒合数教 2.一棵 一枫树」葱郁的 草坪 一个、 小河 大块的 森林 一把 八鸟窝 大朵的、 枝条 一条 太阳伞细长的野花 3.示例:(1)明明白白高高兴兴开开心心 (2)头头是道闷闷不乐念念不忘 三、示例:1.(1)一片金色的海洋(2)又大又圆 一把把撑开的大伞 2.美丽的花丛里月季玫瑰牡丹 3.抓着树枝荡来荡去在假山上爬来爬去跟游人嬉闹 四、1.天下结2.立成立① 3.一根柳条4.①②③④ 五、(一)1.3森林自由自在 2.歌声美妙衣服漂亮 3.C[解析]本题考查理解故事寓意。A.只是故事部分内容,不是主 旨。B.文中未体现用优点弥补缺,点;故事通过白杨树提议比对森林 的贡献,让画眉闭嘴,强调要做对社会有用的人,不能只图外表美, 所以选C。 4.因为画眉意识到自己在对保护森林的贡献方面远不如啄木鸟,自已 只想比歌声、衣服这外在条件,感到羞愧,所以声音戛然而止。 (二)1.示例:珍妮拥有一朵神奇的七色花,只要撕下一片花瓣,把它扔 出去,说“飞哟,小花瓣”,再说出你要什么,它就会立刻做起来。 [解析]本题考查内容理解。描写七色花的作用的句子都很神 奇,任选一句即可。 2. ②③① 3.② 4.示例:我会把它抛向天空,希望它化成一道彩虹。 六、略 期中培优测评卷 一、温暖柳树碧绿精灵休息礼物恋 二、1.重阳节一登高元宵节—一看花灯端午节—赛龙舟中秋 节—吃月饼酸溜溜的—杨梅香喷喷的—炸鸡脆生生 的—黄瓜甜津津的西瓜 2.同采人不舍彩碧 (1)兴高采烈(2)碧空如洗 三、1.③①② 2.示例:对不起,我不是故意的,你没事儿吧? 四、示例:1.种着一棵高大的杨树 2.湖水清澈见底一面明亮的镜子 —93— 3.洗菜做饭扫地洗衣服 五、1.细叶二月剪刀 2.儿童归来早东风 3.不尽吹又生 4.平时有人 5.春节到人欢笑贴 6.不立 六、(-)1.D2.B3.A 4.不可以。游泳前应考虑身体状况,过度疲劳时不要游泳。 (二)1.542.风姐姐动物电台 3.他的脸色苍白,没有一点儿血色。 4.①③② 5.示例:太阳公公,你一定要快点儿妤起来呀! 七、略 第九周培优测评卷 一、伯伯突然麦掉立刻 二、l.ze jie juan diao hui chuan 2.①3.③ 三、相近 示例:明亮道路相反示例:冷热生死 四、①眉眼②哈哈/捧腹/开怀③不得④破为④ 五、1.②2.② 六、①正结②有定位③学不如人④衣服不如人 1.③2.① 七、(一)1.hào喜欢 2.惊慌害怕 3.示例:因为他戴的帽子上镶着龙,穿的衣服上绣着龙,住的房子墙壁 上画着龙,柱子上雕着龙 他说自己喜欢龙,但是真龙来了,他却吓得浑身发抖.大叫一声逃走了 [解析]本题考查语言表达。根据短文内容,写清楚理由即可。 4.表里不一③ (二)1.柔软/2.三登塔很危险 3.(1)半途而废、害怕困难、不能坚持到底 (2)示例:我一定要坚持我的梦想,要爬到塔尖,不管前面有什么样 的困难和危险,我都不怕 4.① 八、略 第五单元培优测评卷 -、l.tu6zé2.hui wang3.shif4.s0ù 二、室举行一刻突发商补丢掉 三、眉头舒展,眼含笑意一眉开眼笑 非常开心,开怀大笑 —哈哈大笑 停止哭泣,展开笑容 破涕为笑 用手捧着肚子大笑—捧腹大笑 1.破涕为笑2.眉开眼笑 四、1.示例:她一边听着音乐,一边跳着欢快的舞蹈。 [解析门本题考查用加,点词语造句。用“一边…一边…”造句时 要注意前后的动作应是同时发生的。 2.这么简单的题,你应该会做。 五、1.有定位 2.②④①③ 六、(一)1.示例:满不在乎难过 2.刚上岛时几年以同(现在) [解析]本题考查内容理解。短文按时间顺序展开,标志性词语有: 刚上岛时、几年以后、现在。用“○”圈出这三个词语即可。 3.要植树种草不能毁了植被追悔莫及 4.要着眼长远,不能只顾眼前享受,否则会自食恶果 (二)1.!, 2.舌8 3.6⊙胶 拔 4.②③① 5.脚疼就在草地上擦擦吧 七、略 第十周培优测评卷 一、1.乌云黑沉沉迎面扑来 2.压垂② 二、示例:1.一声不出 一动不动 2.风大天色暗 三、1.寒含2.领岭 四、1.①2.④3.①②④ 五、1.接天莲叶无穷碧映日荷花别样红 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头 2.两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 3.(1)太阳出来了水满了也叫起来了(2)悠闲 六、(一)1.彩虹的形成过程太阳出现彩虹出现 2.大/3.① 4.①颜色多②形状像桥 [解析]本题考查内容理解。从文中对彩虹的描写可知,称其为“大 自然的一大奇观”的理由:①色彩丰富多样(有红、橙黄、紫、青、蓝、 绿等多种颜色);②形状奇特(像一座彩色的“桥”挂在天空)。 5.示例:彩虹像一座七彩的桥挂在天空,美丽极了! (二)1.③①②2.?1 3.醒来后的种子不断呼吸着清新的空气,吸收着泥土里的营养,终于 在几天后撑破了那层一直保护它的“外衣”一种皮,从厚厚的泥土 被子里探出了头,长成了一棵小芽。 4.泥土种皮 5.示例:哇,好温暖湿润哪。我要赶紧长大,去看看外面的世界! 七、略 第十一周培优测评卷 -、1.③ 2.①或②桶③宇宙④航行 二、1.浴 玉2.必需3.漂浮 三、1.guan lan zhěn 2.场所/处所示例:图书哨 四、含(迎(敬(满改正:含迎敬满 五、清谷天相连冬雪雪冬 1.处暑2.② 六、明说不明确表示意思,而用含蓄的言语或示意的举动使人领会温 柔严肃而厉害 七、(一)1.云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。 2.② 3.(卷层云) (高层云) (雨层云) [解析]本题考查内容理解。根据“这种云叫卷层云”“这时卷层云已 经改名换姓,该叫它高层云了”“这种云叫雨层云”可知答案。 4.(1)/(2)×(3)/ (二)1.①②④ 2.卸除部分推进剂创新思维科学胆识 3.③ 4.示例:我们要勇于创新,为了梦想坚持不懈。 八、略 -94

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