第2周培优测评卷-【探究学案】2025-2026学年二年级下册语文黄冈培优100分(统编版·新教材)

第一周培优测评卷 -、l.xiūtan jieějuan 2.①柳枝②桃③吐④闻一闻⑤荡 3.② 二、1.示侧：伙伴冰冷 2.示例：脱掉奔向 3.示例：叽叽喳喳淅淅沥沥 三、示例：放摘挖追 四、1.(1)②(2)② 2.④ 五、1.害羞的小姑娘 2.示例：干干净净 高高兴兴 六、小草 可叮叮咚咚 春天的眼晴 野花 吐出嫩芽 春天的琴声 树木 探出头来 春天的音符 小溪 朵两朵 春天的眉毛 七、碧玉妆成一树高细叶赞美梅花 1.高高翠绿绿色丝带 2.柳叶示例：桃花染料 八、（一）1.5 1 2.小伞下，一双双吱吱唱歌的小脚板，把小小水珠，扬得很高，很高。 孩子们跳呀，蹦啊，笑啊… 3.太阳花一遮着 小蚂蚁 灯盏花一挡着一小蜜蜂 蝴蝶花—护着—小蝴蝶 [解析]本题考查信息匹配。从文中的第2至4自然段提取信息，即 可对应连线。 4.示例：罩着躲雨的小蜗牛 (二)1.②③ 2.滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。 植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁。吐出嫩绿的叶子，绽开艳 丽的花朵，装扮着春天的大地。 3.平静的湖面 4.湖面上屋檐上树丛里示例：花瓣上滴滴答答摇起了春姑 娘的小铃铛 [解析]本题考查信息提取与句子仿写。根据“春雨落在湖面上”“春 雨落在屋檐上”“春雨落在树丛里”可知春雨依次落在了湖面上、屋 檐上、树丛里。仿照原文“地点十拟声词十动作十春姑娘的某种乐 器”的结构来写即可，答案不唯一。 5.喜爱 九、略 第二周培优测评卷 一、1.①植物②格外③注④引起⑤圆满 2.ken yi zhuo 二、房床原过处递 三、暖暖轻柔蓝蓝碧绿粉红细长 四、小语：我今天在公园玩得很开心。 五、白居易原上草一岁不尽春风B -89 参考答案 六、1.①注②空③兴④云③① 2.示例：(1)棉花糖飘在空中(2)平静的湖面镜子倒映着蓝天 七、l.(从上到下)场厅ting zT cètǎ 2.C3.B 八、（一）1.②④2.①② 3.(1)/(2)/(3)× 4.(1)③(2)①(3)② [解析]本题考查语气判断。(1)小蜗牛发现银杏叶能给妈妈扇风， 此时心情应是开心的，所以选③。(2)小蜗牛送礼物给妈妈，是真诚 的，所以选①。(3)从“眼眶一下子湿润了”可知，妈妈收到礼物，被 小蜗牛的心意感动，所以选②。 5.因为这份礼物是小蜗牛克服困难，用心为妈妈准备的，饱含着小蜗 牛对妈妈满满的爱，所以蜗牛妈妈说这是“最珍贵的礼物”。 (二)1.②③⑤①④⑥ 2.树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥 了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得 病。 3.(1)(/)(2)(/)(4)(/) [解析]本题考查提取信息并运用的能力。根据第3自然段，第(1) (2)(4)题说法正确，从“另外，新栽的小树比较‘娇气’，不能折断它 的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不 好看，也不能成材”可知，第(3)题“折断主千”的做法错误。 4.示例一：不随意折断树枝。示例二：在树上挂“爱护树木”的警示 牌。 九、略 第一单元培优测评卷 -、1.aohú2.chùzhi [解析]本题考查字音辨析。根据所学知识和日常积累选择正确的读 音。做题时注意区分平翘舌音。 二、儿童植树碧绿格外寻找剪刀 三、1.示例：灿烂美丽游戏篮球读题走路 [解析]本题考查词语搭配。根据题中给出的信息，在括号中填入恰 当的形容词、名词或动词。注意词语搭配要符合生活实际。 2.奇艳绚彩起舞木春 (1)争奇斗艳(2)翩翩起舞 (3)示例：春天公园里的花儿，五颜六色，绚丽多彩。 四、1.示例：养着一群毛茸茸的小鸡 [解析门本题考查仿写句子。根据例句结构，选择常见事物，按句式 (地点十动词十数量词十的十名词)补充，注意语句通顺，不要写错 别字。 2.示例：软软的棉花糖嫩嫩的举着绿伞的小朋友 [解析]本题考查补写句子。根据例句中“云”“小树”的样子联想相 似的东西，把句子写通顺即可。 3.桃花园里面种了一大片桃花。 [解析]本题考查连词成句和标，点符号。先把词语有序地整理成一 句话，再加句号让句子完整通顺。 五、1.春雨姑娘2.笋芽儿3.沉睡的 六、1.章长莺飞二月天 2.忙趁东风放纸鸢 3.二月春风似剪刀 七、（一）1.4长颈鹿小花猫小鸟小山羊 2.啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮得多漂亮啊！ 3.③①② 4.示例：嗡嗡粉色春天有好多粉色的花儿，我们可以围着花儿一 起尽情地跳舞 (二)1.风雨柳树2.(2)/(3)/(4)/ 3.我爱春天，因为春天的笑声是最甜美的。② [解析]本题考查内容理解和朗读语气。通读全文可知，“我爱春天， 因为春天的笑声是最甜美的”一句写了“我”为什么爱春天。朗读这 句话时，应用开心的语气朗读出“我”对春天的喜爱。 4.② 5.示例：把冬眠的小动物们吹醒了 八、略 第三周培优测评卷 一、作m如©o yin su0 二、1.①背②洒③汗④温暖⑤雷锋 2.脚痕迹脚印烂泥很多寻找 三、1.粮食示例：饣2.卖√买√具√桌√ 四、1.③①②2.划去：惊奇 五、示例：一本有趣的书，要经过创作、印刷、运输才能到我们手中。 六、1.②④③① 2.一块平平常常的糕，要经过很多人的劳动，才能摆在我们面前。 七、（一）1.③2.9季节温度日照长短3.③ 4.示例：同学，这饭菜可是经过许多人劳动得来的，也是我们用爸爸妈 妈的钱买的，我们不能浪费啊！ [解析]本题考查语言表达。联系生活实际，写出不能浪费粮食的理 由，注意语气要恰当。 (二)1.听不到声音（听力障碍） [解析]本题考查信息提取。文中明确提到“刘老师发现听障孩子 因为听不到声音，学东西特别难”。直接从此句提取答案即可。 2.④3.①②③ 4.示例：她是一位有爱心、负责任的老师。她为听障孩子编写教材、创 造“情境教学法”，还一对一辅导，关心孩子们的生活。 八、略 第四周培优测评卷 一、周末弱小呼吸勇敢芬芳 1.上耳丹母母5 2.竹(*)11cù① 二、术服务判 1.fàf6 2.⑤⑥②③ 3.鱼鱼4 三、①⑥③⑤②④ 四、1.B2.A 五、1.花不如雪中2.平时有人3.手有香 六、1.②①③ [解析]本题考查信息提取。观察图片可知：这本书的书名是《一起 长大的玩具》，选②；作者是金波，选①；出版社是人民教育出版社， 选③。故答案为②①③。 2.示例：这本书适合学生在二年级下学期使用。 -90-二 年级语文·下 (人教版) 第二周培优测评卷 (3.开满鲜花的小路4.邓小平爷爷植树 语文园地一) 时间：60分钟 满分：100分 题号 叫 五 六 七 九 总分 得分 读语段，完成练习。(12分) 常 巡林时肯定要带上工具，仔细观察①zhiWù，尤其是移栽苗 木的茁壮程度；还要②gwài③zhù意，排查可能④yin ai森林 火灾的因素。确保⑤yuan mǎn完成巡林任务。 1.看拼音，写字词，填在下面的田字格中。(9分) ② ③ ④ ⑤ 2.用“/”给加，点字选择正确的读音。(3分)》 肯定(kěnkěng) 移栽(yiyi) 茁壮(Zu6 zhuo) 二、请根据提示给小花朵上的汉字分类。(6分) 左上包围： 左下包围 系 出 三、读语段，在横线上填上合适的词语。(6分) 我和好朋友一起去公园游玩。走在路上， 的阳光 照耀着大地， 的春风吹拂着我们的脸庞。我们看到了 的天空， 的草坪， 的桃花， 的柳条…真是漂亮极了！ 四、读对话，用“·”标出小语的回答中需要重读的部分。(3分) 我：你今天在公园玩得开心吗？ 小语：我今天在公园玩得很开心。 五、补全古诗，完成练习。(6分) 赋得古原草送别（节选） [唐] 离离 一枯荣。 野火烧 吹又生。 从这首诗中，小语感受到小草( )的精神。 A.默默无闻 B.勇敢顽强 六、按要求完成练习。(11分) 1.把词语补充完整，再选词填空。（填序号）(6分) ①引人( )目 ②碧( )如洗 ③()致勃勃 ④万里无() 清晨，我们 地出发前往林区。进入林区，新生的 小树苗在那些高大的树木间十分 2.照样子，用加，点词语写句子。(5分) 例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那 里。 (1)一朵朵洁白的云就像 一样 (2) 就像 一样 七、看公园导览图，解决下列问题。(10分) 1.看拼音，写生字，并给图中加点的字注音。(6分) 2.游湖的时候，小中觉得有些累了， 露天剧chang( 她可以选择就近到 休息。 湖心亭 (2分) 咨询处 A.宝塔 B.咨询处C.湖心亭 厕所 3.去吃饭时，你们怎样向服务员阿姨点 餐ting( 宝塔 餐更好？( )(2分) 北 A.快给我一份儿童餐。 导览图 B.阿姨，请帮我拿一份儿童餐吧，谢谢！ 八、课外阅读。(31分) (一)小蜗牛的礼物(14分) 春天到了，小草冒出了嫩芽，阳光暖融融的。小蜗牛趴在绿 叶上，望着远处盛开的花朵，心想：“妈妈的生日快到了，我要送 她一份特别的礼物！” —6 小蜗牛背着重重的壳，慢悠悠地爬过湿漉漉的草地。露珠 打湿了他的触角，可他一点儿也不在意。忽然，他看见一朵粉色 的野花沾满了晶莹的露珠，像一颗颗小钻石。他小心翼翼地用 嘴巴衔住花茎，把花轻轻采了下来。 接着，他又爬上了一座小山坡。太阳晒得他的壳发烫，可他 没有放弃，一步一步往上挪。忽然，一片美丽的银杏叶被风吹落 到他面前。“这片叶子像一把小扇子，妈妈可以用来扇风！”他开 心地捡起落叶，放进自己的壳里。 回到家时，天已经黑了。小蜗牛气喘吁吁地把沾着泥土的 花和落叶捧到妈妈面前：“妈妈，这是我送您的礼物…”蜗牛妈 妈看着脏兮兮的小蜗牛，又看看那朵有些蔫巴巴的花和皱巴巴 的叶子，眼眶一下子湿润了。她轻轻抱住小蜗牛说：“孩子，这是 最珍贵的礼物！” 1.小蜗牛为妈妈找到了什么特别的礼物？（多选，填序号） ( )(2分) ①钻石 ②野花 ③扇子 ④银杏叶 ⑤泥土 2.小蜗牛在准备礼物的过程中遇到了哪些困难？（多选，填序 号)( )(2分) ①露珠打湿触角②壳被太阳晒得发烫( ③被大雨淋湿 3.判断下列说法是否正确，对的画“/”，错的画“X”。(3分) (1)小蜗牛是用嘴巴采下野花的。 (2)第3自然段中，“一步一步往上挪”表现了小蜗牛的坚持。 (3)礼物被带回家时还是又干净又新鲜的。 ( 4.给文中小蜗牛和妈妈说的话选择恰当的语气。（填序号）(3分) 心真诚 (1)“这片叶子像一把小扇子，妈妈可以用来扇 :②感动： 风！” (2)“妈妈，这是我送您的礼物…” ③开心 (3)“孩子，这是最珍贵的礼物！” 5.为什么蜗牛妈妈说这是“最珍贵的礼物”呢？(4分) (二)植树还要爱树(17分) 植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可 -7 以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子、做家具 和造纸。在街道、房屋旁植树，还可以洁净空气和美化环境。 但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。 刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者 小树周围的土地非常干，就需要每天浇水，一直浇到幼苗成活。 树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂， 就是这个道理。新栽的小树如果根扎得不深，经常摇晃，新长出 来的细根就很容易被折断，树根也会吸收不到水分，树就会枯 死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把 树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身， 树也会得病。另外，新栽的小树比较“娇气”，不能折断它的枝 干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好 看，也不能成材。 1.根据短文内容，树叶的作用是( ),树干的作用是()。 (多选)(6分) ①盖房子 ②给人遮阴 ③使空气清新 ④做家具 ⑤减弱噪音 ⑥造纸 2.为什么我们要保护树皮不受伤害？用“ ”画出原因。(3分) 3.树木成长过程中，下面做法正确的有哪些？画“/”。(4分) (1)每隔一段时间检查一下树皮是否有破损。 (2)固定小树，以防摇晃。 ( ) (3)折断主干以保证长出更多的侧枝。 (4)长时间不下雨时，需要定期浇水。 ( 4.照样子，写一条你能做到的保护树木的措施。(4分) ①在日常生活中，不使用一次性碗筷。 ② 九、看图写话。（15分) 图上画的是什么时间？都有谁？他 们在做什么？ 提示词：春天白云浇水高兴 小燕子