周周测4 第4课独立自主的和平外交-【魔力一卷通】2025-2026学年八年级历史下册（统编版·新教材）

系，排除B;材料能反映志愿军不畏强敌、顽强作战的 精神，但体现不出美军士兵低下的战斗素养，排除C。 二 7.(1)最主要的任务：巩固人民民主政权。(2)重要意义： 农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；提高了我 国农村的生产力水平；农民的收入有很大提高。(3)理 由：保家卫国。国内影响：巩固了中国新生的人民民 主政权，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪 感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和 平环境。国际影响：稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚 洲和世界和平，打破了美帝国主义不可战胜的神话 遏制了美国侵略扩张的势头，彰显了新中国的大国地 位。(4)关系：材料二、材料三所涉及的措施完成了材 料一所要求的巩固人民民主政权的任务。 周周测3第3课社会主义 制度建立 梳理要点 1.过渡时期总路线“一化三改” 2.团结和动员行动纲领 3.经济重工业1953年1957年底 4.改变工业落后的面貌工业化 5.社会主义改造 6.1956年生产资料公有制社会主义经济制度 7.第一届全国人民代表大会第一次会议《中华人民共 和国宪法》社会主义类型人民利益 8.根本政治制度 9.社会主义制度社会变革 自查效果 一、 1.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，1953年6 月，中国共产党正式提出过渡时期总路线。“过渡”指 的是从新民主主义向社会主义过渡。1949年新中国 成立到1956年三大改造完成，是新民主主义向社会主 义过渡的时期。1949一1952年底，巩固人民民主政 权、恢复国民经济的任务完成：1953年提出的过渡时 期总路线规定，党在过渡时期的任务是实施第一个五 年计划，同时对生产关系进行社会主义改造，C正确。 鸦片战争后，中国从主权独立的封建社会沦为半殖民 地半封建社会，所以“从资本主义向社会主义过渡” “从封建主义向资本主义过渡”和“从封建主义向社会 主义过渡”均与史实不符，排除A、B、D。 2.D【解析】根据“我国建立了许多新的工业部门…… 工业材料和设备的自给率有了很大提高”可知，材料 说明“一五”计划的实施提高了我国工业的生产能力， D正确：材料没有涉及工业布局、国防现代化、农业等 方面的内容，排除A、B、C。 3.A【解析】根据表格内容可知，在1953一1957年，中 国工业总产值的年均增速达18.0%，远超其他国家。 根据所学知识可知，第一个五年计划的实施时间为 1953一1957年，它的基本任务是集中主要力量发展重 工业，同时相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商 业。“一五”计划的实施，使我国工业生产得到迅速发 展，工业总产值增长速度较快，A正确。第一届全国人 民代表大会召开于1954年，属于政治制度的范畴，与 工业总产值关系不大，排除B:抗美援朝发生于1950 1953年，时间不符，排除C;三大改造与工业发展无 关，排除D。 4.D【解析】根据材料“领导农民走组织起来的道路，走 互助合作、共同上升、大家富裕的道路……在互助合 作过程中就为将来集体化准备了条件”可知，材料中 的“互助合作过程”指的是农业合作化运动。材料强调 的走互助合作、共同上升、大家富裕的道路，有利于实 现农民共同致富，D正确。材料强调的是互助合作，与 生产自主权无关，排除A:进行土地改革、废除封建土 地制度是走互助合作道路的前提，排除B:互助合作的 结果是废除农民土地私有制，实行土地公有制，C说法 错误。 5.D【解析】根据题干“把汪洋大海般的农业个体经济 改造为集体经济，使农业生产关系发生了根本性变 化”和所学知识可知，农业合作化运动是把分散的个 体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走 集体化和共同富裕的社会主义道路。农业合作化的 基本完成，标志着我国实现了农业生产资料私有制向 社会主义公有制的转变，符合题干描述，D正确。土地 改革是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农 民的土地所有制，没有把农业个体经济改造为集体经 济，排除A。第一个五年计划主要涉及的是工业方面， 与农业个体经济改造为集体经济无关，排除B。公私 合营是对资本主义工商业进行改造的方式，排除C。 6.D【解析】根据“无数先烈的鲜血，换来人民自己的宪 法”并结合所学知识可知，1954年9月，第一届全国人 民代表大会第一次会议召开，通过了《中华人民共和 国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是 我国有史以来真正反映人民利益的宪法。由此可知， 该宪法的诞生来之不易，D符合题意。 7.(1)原因：中国共产党的正确决策；苏联的援助：劳动人 民的辛勤付出。（答出两点即可）(2)做法：实行公私合 营。制度：社会主义经济制度。(3)历史经验：发扬艰 苦朴素、努力奋斗的精神：依据中国国情制定正确的经 济发展政策。（言之有理即可） 周周测4第4课 独立自主的 和平外交 梳理要点 1.“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 2.独立自主的和平外交孤立、封锁和颠覆 下册·参考答案133人 3.和平共处五项原则平等互利 4.基石公正合理 5.1955年“求同存异” 6.万隆会议团结与合作 自查效果 1.A【解析】根据题干“他强任他强，清风拂山岗：他横 任他横，明月照大江”和所学知识可知，外交部长引用 此金句，意在表明面对美国的打压遏制，中国保持从 容态度，坚定捍卫国家主权和民族尊严，对美国的外 交政策始终保持稳定性和连贯性，遵循相互尊重、和 平共处、合作共赢的原则。这体现了中国坚持独立自 主的和平外交政策，不会受美国的影响而轻易改变自 己的外交政策和立场，会根据国家自身的利益和国际 道义来处理中美关系，A正确。“求同存异”的方针是 周恩来在万隆会议上提出的外交方针，强调不同国家 在存在差异的情况下，寻找共同利益，促进合作，与题 干中中国面对美国打压的态度不符，排除B;“以不变 应万变的处世哲学”表述过于宽泛，没有具体指出中 国外交政策的核心内涵，排除C;人民代表大会制度是 我国的根本政治制度，为人民当家作主提供了制度保 证，与题干不符，排除D。 2.A【解析】根据材料可知，新中国在成立的第一年里 就同苏联等十几个国家建立了外交关系。这些外交 活动所起的主要作用是为经济建设创造一个良好的 外部环境。新中国成立后，中国面临着恢复和发展国 内经济的局面，需要得到国际社会的承认和支持。中 国与苏联等国家建交，不仅打破了帝国主义对中国的 外交孤立，还获得了经济援助、合作和贸易的机会，为 国内经济建设提供了必要的外部条件。由此可知，A 正确。 3.D【解析】根据材料“1953年底”“中国外交政策的目 标是与其周边地区（指新兴民族独立国家）建立友好 的关系”和所学知识可知，1953年底，周恩来在接见印 度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理 两国关系的基本原则，D正确。新中国开展积极的外 交活动，在成立后的第一年里，就同苏联等十几个国 家建立了外交关系，排除A。1955年，周恩来提出“求 同存异”的方针，促进万隆会议圆满成功，排除B。新 中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，实行不 结盟政策，“与周边国家积极结盟”说法错误，排除C。 4.C【解析】“万物并育而不相害，道并行而不相悖”的 意思是万物竞相生长而彼此之间互不妨害；日月运 行、四时更替而互不冲突。这体现了包容精神与和合 之道，和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度 的差异，成为解决国与国之间关系的基本原则，C 正确。 5.D【解析】结合所学知识可知，1955年，在印度尼西亚 万隆召开的亚非会议上，周恩来总理在提出了“求同 人34」历史·8年级(R则版) 存异”的方针，推动了这次国际会议取得圆满成功，D 正确。1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，排 除A。1927年8月1日，周恩来等人领导发动南昌起 义，与1955年周恩来提出“求同存异”的外交方针的时 间不符，排除B。1936年12月，周恩来赴西安参加谈 判，调停西安事变，促使西安事变和平解决，排除C。 6.D【解析】根据材料“出席中国同印度尼西亚关于华 侨双重国籍问题协定签字仪式”“宴请出席会议的印 度尼西亚、锡兰、阿富汗、尼泊尔、叙利亚、菲律宾代表 团团长”“去印度总理尼赫鲁驻地同印度、缅甸、越南、 老挝、柬埔寨代表谈印度支那问题”等信息并结合所 学知识可知，该会议指的是1955年在印度尼西亚万隆 召开的亚非会议，该会议为中国同亚非各国建立友好 合作关系创造了条件，D正确。材料反映的亚非会议 并未彻底冲破美国孤立中国的政策，排除A:B是1954 年日内瓦会议的中心议题，排除：材料所指的会议是 亚非会议，这次会议没有西方殖民主义国家参加，并 没有使中国迎来同西方国家建交的高潮，排除C。 二、 7.(1)外交特点：实行“一边倒”的外交方针，倒向社会主 义阵营；提出和平共处五项原则，成为处理国与国之 间关系的基本准则；积极参与国际会议，如日内瓦会 议、万隆会议，提升国际地位。(2)“金钥匙”：“求同存 异”方针。影响：促使万隆会议取得圆满成功，加强了 中国同亚非各国的团结与合作，打开了中国与亚非国 家广泛交往的大门。(3)精神品质：不忘初心、坚守信 仰：对党忠诚、维护大局：热爱人民、勤政为民：自我革 命、永远奋斗；勇于担当、鞠躬尽瘁：等等。（答出两点 即可) 周周测⑤第5课艰辛探索与曲折 发展；第6课社会主义建设的巨大 成就和先锋模范 梳理要点 1.《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 2.中共八大良好开端 3.多快好省地建设社会主义国民经济 4.“文化大革命” 、 1.胜利油田氢弹人造地球卫星民族区域自治制度 2.王进喜焦裕禄雷锋 自查效果 、 1.C【解析】根据所学知识可知，《论十大关系》中的从 中国国情出发走自己的路的思想、建设社会主义的基 本方针、中国工业化道路等，是以毛泽东为代表的中国 共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国具体实 际相结合的产物，具有开创性的意义，对当时和以后的周周测(4 第4课 时间：25分钟 班级 梳理要点 1.1949年上半年，毛泽东提出 三条 外交方针。 2.新中国奉行 政策，迎来了第一次建交高潮，粉碎了帝国 主义对新中国的 破坏活动。 3.1953年底，周恩来首次提出 ,即互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、互不干涉内政、 、和平共处。 4.和平共处五项原则成为中国对外政策的 ,为推动建立 的国际政治经济秩序作出了历史性贡献。 ,万隆会议召开。这是第一 次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。 周恩来在万隆会议上提出 的方针。 6 的召开，加强了中国同亚 非各国的 0 自查效果 一、单项选择题 1.2025年2月14日，中国外交部长出席第61 届慕尼黑国际安全会议，并就中美关系回答 中外记者现场提问时，引用金句“他强任他 强，清风拂山岗；他横任他横，明月照大江” 来诠释中国文化中的“泰然处之”“岿然不 动”要义。这表达了我国一贯坚持() A.独立自主的和平外交政策 B“求同存异”的方针 独立自主的和平外交 姓名： C.以不变应万变的处世哲学 D.实行人民代表大会制度 2.新中国成立之初，中国开展了积极的外交活 动。新中国在成立的第一年里就同苏联等 十几个国家建立了外交关系。这些外交活 动所起的主要作用是 ( A.为经济建设创造一个良好的外部环境 B.与美国等帝国主义国家形成抗衡局面 C.证明中国奉行独立自主的和平外交政策 D.大大提高了中国的国际地位和综合国力 3.1953年底，美国情报部门的一封电报写道： 中国外交政策的目标是与其周边地区（指新 兴民族独立国家)建立友好的关系。这一分 析的依据是中国 ( ) A.和苏联建立外交关系 B.促进万隆会议圆满成功 C.与周边国家积极结盟 D.提出和平共处五项原则 4.跨学科·语文有人曾引用《礼记·中庸》中 的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”来 表达对和平共处五项原则的看法。这主要 是因为该原则 () A.发展了与周边国家的友好关系 B.提高了中国的国际声誉 C.超越了意识形态和社会制度的差异 D.得到了国际社会的广泛认可 5.某班级举行“我心目中的周恩来”演讲比赛， 小明同学想以“周恩来‘求同存异’的外交智 慧”为演讲主题参赛。以下关于周恩来的事 迹可作为他演讲素材的是 ( ) A.担任黄埔军校政治部主任 B.领导南昌起义 下册·周周测151大 C.促成西安事变的和平解决 D.参加万隆会议 6.核心素养·时空观念下面是中国外交部长 参加会议的一日行程安排表（节选）。由此可 知，中国外交部长参加的这次会议 ( 中国外交部长参加会议的一日行程安排表（节选） 时间 行程 出席中国同印度尼西亚关于华侨 8:30 双重国籍问题协定签字仪式 9:00-12:00 出席各代表团团长会议 14:00 参加决议起草委员会会议 16:00-19:00 出席各代表团团长会议 宴请出席会议的印度尼西亚、锡 19:00 兰、阿富汗、尼泊尔、叙利亚、菲律 宾代表团团长 去印度总理尼赫鲁驻地同印度、缅 22:25 甸、越南、老挝、束埔寨代表谈印度 支那问题 A.彻底冲破美国孤立中国的政策 B.制定了处理中印两国关系的原则 C.迎来中国同西方国家建交的热潮 D.加强了中国与亚非国家的友好关系 二、综合题 7.阅读材料，回答问题。 材料一新中国成立初期，国际上美国等西 方国家对中国采取封锁、孤立的政策。我国 实行“一边倒”的外交方针，迅速与苏联等社 会主义国家建交。1953年，周恩来提出和平 共处五项原则。1954年，中国首次以五大国 之一的身份参加日内瓦会议。1955年万隆 会议上，周恩来提出“求同存异”方针。 摘编自张历历《当代中国外交简史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括新中 国成立初期的外交特点。 人52」历史·8年级(RJ版) 材料二我们并不要求各人放弃自己的见 解，因为这是实际存在的反映。但是不应该 使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协 议。我们还应在共同的基础上来相互了解 和重视彼此的不同见解…十六万万亚非 人民期待着我们的会议成功。 一周恩来在万隆会议上的讲话 (2)根据材料二指出：周恩来促使“会议成 功”的“金钥匙”是什么？周恩来的讲话产生 了什么影响？ 材料三周恩来同志把自己看成是人民的 “总服务员”，坚持人民利益高于一切，心系 人民，对人民群众保持高度热爱，急群众之 所急，忧群众之所忧。只要是关系群众安危 冷暖之事，他总是关怀备至、体贴入微，做到 了同人民群众同甘苦、共命运、共忧乐、共奋 进。周恩来同志高度重视调查研究，经常深 入群众、深入一线调查研究，他说：“调查研 究要实事求是，不能乱搞。”“要了解真实情 况，就要与老百姓平等相待。”周恩来同志用 自己的实际行动，为全党树立了全心全意为 人民服务的光辉榜样。“人民总理爱人民， 人民总理人民爱”，人民群众用朴素的语言 表达了对周恩来同志最真挚的感情。 一习近平在纪念周恩来同志诞辰 120周年座谈会上的讲话 (3)从材料三中，你感受到了周恩来同志的 哪些精神品质？