第5课 艰辛探索与曲折发展-【支点·同步系列】2025-2026学年八年级下册历史（统编版·新教材）

定了我国工业化的初步基础；1953一1956年的三大 改造使生产资料私有制转变为社会主义公有制，社 会主义经济制度得以确立，我国从此进入社会主义 初级阶段，从新民主主义社会过渡到了社会主义社 会。(6分) 素养强化（一） 素养专练 (1)①：开国大典（或中华人民共和国成立）(1分) ②：抗美援朝(1分)(2)影响：使我国开始改变工业 落后面貌；促进我国经济的发展；提高我国人民生活 水平；为我国社会主义制度的确立奠定基础。(4分) (3)示例一：选择图1。介绍：1950一1953年，中国人 民志愿军抗美援朝，保家卫国。抗美援朝战争抵御了 帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国 人民的和平生活，大大提高了我国的国际地位。(2 分)示例二：选择图2。介绍：1955年，周恩来参加万 隆会议，在会上提出“求同存异”的方针，促进了会议 的圆满成功。(2分)(4)历史感悟：国家独立是新中国 发展的基础：要坚持中国共产党的领导。（言之有理 即可，2分) 第二单元社会主义建设道路的探索 第5课艰辛探索与曲折发展 课时巩固 1.D【解析】根据所学知识可知，《论持久战》是毛泽东 于1938年发表的，而全民族抗战局面在《论持久战》 发表前已经形成，排除A项：《论联合政府》是毛泽东 在1945年中共七大上作的政治报告，并没有提到中 国革命的正确道路（农村包围城市、武装夺取政权）的 内容，排除B项。《论十大关系》是毛泽东于1956年 发表的，确定了把国内外一切积极因素全部调动起 来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本 方针，与坚定全国人民抗战胜利的信心无关，排除C 项。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》是毛泽东 于1957年发表的，科学地分析了社会主义社会的基 本矛盾，提出了正确区分和处理人民内部矛盾的一系 列方针政策，为认识中国基本国情奠定了理论基础，D 项正确。 2.B【解析】根据“把我国建设成为一个强大的社会主 义国家”和所学知识可知，《论十大关系》明确提出了 要调动国内外一切积极的因素，探索适合中国国情的 社会主义建设道路，这有利于推进我国的社会主义建 设，B项正确：1945年，中共七大确立毛泽东思想为党 的指导思想，排除A项；国民经济的恢复发生在1949 年到1952年，时间不符，排除C项；《论十大关系》主 要涉及探索国内社会主义建设道路，与中苏同盟关系 无关，排除D项。 3.C【解析】根据材料和所学知识可知，从中共八大结 合国情分析主要矛盾、确定主要任务，到中共八大二 次会议提出“总路线”，再到中共八届九中全会提出 “八字方针”，以及三届全国人大一次会议提出“四个 现代化”目标，这体现党和国家在这一时期，根据实际 情况不断调整思路、探索适合中国国情的道路的过 程，C项正确。注重国民经济恢复与发展主要对应新 中国成立初期(1949一1952年)，题中时间段(1956一 1964年)处于社会主义建设时期，核心任务已从“恢复 国民经济”转向“探索社会主义建设道路”，排除A项。 致力于社会主义现代化建设与八字方针不符，排除B 项。准确把握国内主要矛盾仅对应中共八大，排除 D项。 4.C【解析】根据材料和所学知识可知，以《论十大关 系》和中共八大为标志，中国共产党对中国社会主义 建设道路的探索有了良好开端。但之后出现的“大跃 进”和人民公社化运动的失误，使国民经济发生严重 困难。随后，中共中央实行八字方针，对国民经济进 行调整。综上可知，材料体现了中国社会主义建设在 探索中曲折前进，C项正确。 5.D【解析】根据材料和所学知识可知，1959一1961 年，我国国民经济出现严重困难。1961年，党中央提 出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，聚焦于恢复 和发展国民经济。到1963年，调整措施成效显著， 1963一1965年工农业总产值持续增长（平均年增长速 度为15.7%)。综上可知，D项正确。 5.1C【解析】根据所学知识可知，题中宣传画体现的 是“大跃进”和人民公社化运动，这是我国探索社会 主义建设道路时出现的严重失误。当时人们急于求 成，以致忽视客观经济规律，最终导致国民经济发生 严重困难。因此，忽视经济规律是这一时期我国国 民经济发生严重困难的主要原因，C项正确，排除D 项。自然灾害严重不是这一时期我国国民经济发生 严重困难的主要原因，排除A项；生产技术落后不 是这一时期我国国民经济发生严重困难的原因，排 除B项。 6.A【解析】根据题干“人民公社”“大多数人出勤不出 力”和所学知识可知，在人民公社体制下，农民吃“大 锅饭”，导致农民缺乏生产动力，挫伤了农民生产积极 性，A项正确；人民公社阻碍了生产力的发展和农业 生产水平的提高，排除B、C两项：废除农村的剥削制 度是土地改革的结果，排除D项。 7.C【解析】根据“文化大革命”并结合所学知识可知， “文化大革命”的核心是阶级斗争，“以阶级斗争为纲” 是这一时期的口号，C项正确。“抗美援朝，保家卫 国”是抗美援朝战争时期(1950一1953年)的口号，排 除A项。“人有多大胆，地有多大产”“三年超英，五年 赶美”都是“大跃进”时期的口号，排除B、C两项。 8.B【解析】材料中，邓小平“调整领导班子”“恢复和健 全规章制度”属于对上层建筑的调整，而这些调整最 终带来了“明显的经济成效”，这体现了上层建筑的调 整对经济基础产生了积极的反作用，推动了经济的发 展，B项正确。“人民群众是历史的创造者”强调的是 下册参考答案 人民群众在历史发展中的主体作用，但材料未体现这 一内容，排除A项。材料没有涉及社会存在与社会意 识的关系的内容，排除C项。材料未涉及阶级斗争， 而且依据马克思主义理论可知，阶级社会中存在阶级 斗争，而社会主义社会不是阶级社会，排除D项。 二 9.(1)立足点：我国建设发展的问题；苏联的经验、教训。 (2分)历史意义：对中国社会主义建设道路的探索有 了良好开端。(2分)(2)主要矛盾：人民对于建立先进 的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾； 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化 不能满足人民需要的状况之间的矛盾。(2分)解决方 法：发展生产力。(1分)(3)图1：“文化大革命”。(1 分)图2：“大跃进”运动。(1分)图3：人民公社化运 动。(1分)(4)原则：社会主义建设要从实际出发，实 事求是，不能盲目冒进：经济建设要遵循客观的经济 规律：要以经济建设为中心：要加强民主和法制建设： 等等。（答出两点即可，2分） 素养提升 1.B【解析】根据“各行业的劳模代表佩戴红花在主席 身旁一字排开，缓步进入人民大会堂”“1960年”并结 合所学知识可知，这一时期人们积极地进行社会主义 建设。由此可知，画作展现了新中国各行业劳动模范 的精神风貌，体现了对劳动的歌颂，表现了尊重劳动、 鼓励建设的主题，B项正确。 2.图1：1970一1975年。(1分)理由：“文化大革命”给国 民经济造成巨大破坏，但通过周恩来和邓小平进行的 政策调整，国民经济开始出现快速回升。(2分)图2： 1953一1958年。(1分)理由：三大改造和“一五”计划 的进行，使国民经济呈现曲折发展态势，1958年开始 的“大跃进”和人民公社化运动导致经济快速下滑。 (2分)图3：1959一1964年。(1分)理由：1959一1961 年，我国经济下滑严重，1961年中央开始纠正错误，对 国民经济进行调整，经济开始回升。(2分) 第6课社会主义建设的巨大成就和先锋模范 课时巩固 1.C【解析】根据材料和所学知识可知，到1965年，我 国实现原油和石油产品的全部自给，沿海工业基地建 设得到加强，内地新建了现代工业，新兴工业从无到 有地发展起来，这说明我国初步形成了比较完整的工 业体系，C项正确；虽然内地新建了工业，但区域分布 不平衡状况只是有所改善，并未得到彻底改变，排除 A项；1957年“一五”计划的完成使我国工业落后的面 貌开始改变，时间与材料不符，排除B项；1956年底三 大改造基本完成，我国开始进入社会主义初级阶段， 与题干时间不符，排除D项。 2.D【解析】根据“1956年，我国的社会主义基本制度 建立起来后，我国开始了艰辛的探索，取得了伟大的 建设成就”“在当时世界上居于领先地位”和所学知识 可知，1965年，我国完成了人工合成结晶牛胰岛素，这 8 历史八年级RJ版 在世界上居于领先地位，D项正确；第一辆解放牌汽 车诞生于1956年，虽属于重要工业成就，但当时多国 已能生产汽车，未达到世界领先水平，排除A项：武汉 长江大桥建成于1957年，虽属交通建设的突破，但武 汉长江大桥运用的桥梁技术并非国际领先，排除B 项：1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功，使中国成为 有核国家，在此之前美、苏等国已掌握该技术，排除 C项。 3.A【解析】根据所学知识可知，1964年10月16日，在 我国西部戈壁，伴随着一声霹雳巨响，巨大的蘑菇云腾 空而起，宣告了我国第一颗原子弹爆炸成功，A项正 确；人造地球卫星发射成功是在1970年，排除B项：籼 型杂交水稻培育成功是在1973年，排除C项：我国完 成人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，排除D项。 4.C【解析】根据“邮票的画面中间绘有镰刀、枪支和原 子结构模型，在原子结构模型上还有两枚精美的阳文 篆刻，印文分别为‘百花齐放’·百家争鸣’”可知，镰刀 象征农业（劳动阶级），枪支象征革命武装，原子结构 模型象征科学技术发展，篆刻的文字直接呼应“双百” 方针的内涵，突出强调了“双百”方针旨在推动科学文 化发展，C项正确。 5.B【解析】根据材料可知，1955一1985年新疆维吾尔 自治区经济快速发展。结合所学知识可知，1955年， 新疆维吾尔自治区成立，此后国家始终坚持民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，推行一系列 支持边疆民族地区发展的政策（如财政支持、产业扶 持、基础设施建设)。这些民族政策为新疆维吾尔自 治区的经济发展提供了制度保障与资源支持，B项正 确。新疆维吾尔自治区的地理位置（地处边疆）是长 期存在的客观条件，但图中地区生产总值的增长是在 1955年新疆维吾尔自治区成立后，排除A项。民族 交融是各民族在文化、社会生活等方面的交流交融， 与材料无关，排除C项。民主改革主要指新中国成立 初期（如1950一1952年）在民族地区进行的废除农奴 制、奴隶制等社会制度的改革，与材料无关，排除 D项。 6.A【解析】根据所学知识可知，材料中的这些举措，直 接保护了少数民族的历史文化遗产，使其得以传承并 在当代社会继续发展，A项正确。材料中的这些举措 属于在文化领域开展的工作，与“科技水平”无关，且 不涉及政治权利（制度设计或法律保障），排除B、D两 项：材料中的工作重点是对历史文化遗产的保护，而 非教育资源的投入或教育模式的改进，排除C项。 7.D【解析】根据“·党的好干部’焦裕禄”并结合所学知 识可知，兰考县是焦裕禄生前工作的核心地域，他在 这里带领全县人民封沙、治沙、改地，因此选取兰考县 作为拍摄场景最合适，D项正确。 8.C【解析】根据“中国画《红旗渠》（局部）”和所学知识 可知，红旗渠是中国现代史上的一个重要工程，象征 着中国人民艰苦奋斗和自力更生的精神。中国画《红 旗渠》通过描绘修渠场景，展现了人们在艰难条件下第二单元 社会主义建设道路的探索 第5课 艰辛探索与曲折发展 知识梳理 《论十大关系》(1956年发表)：提出了当前国家和社会中必须处理好的十个 方面的关系：确定了基本方针（就是要把国内外一切积极因素全部调动起 来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家)。这是毛泽东关于怎样建设 社会主义的根本指导思想 主要 内容 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年发表)：把正确处理人民内部 矛盾作为国家政治生活的主题，形成了一套系统的学说。这在马克思主义 毛泽东思 发展史上具有开创意义，至今仍发挥着积极的指导作用 想的丰富 和发展 从中国国情出发，把马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际进行“第 认识 二次结合 召开 1956年，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行 正确分析了国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国 尽快从落后的农业国变为先进的工业国 内容 中共八大 大会提出既反保守又反冒进，在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，进 行了探索符合中国国情的社会主义建设道路的重要尝试 我国开始全面的大规模的社会主义建设；以《论十大关系》和中共八大为标 艰辛探索与曲折发展 意义 志，中国共产党对中国社会主义建设道路的探索有了良好开端 提出：1958年，中共八大二次会议提出”鼓足干劲、力争上游、多快好省地 建设社会主义”的总路线 影响：全国掀起了“大跃进”和人民公社化运动，加上当时自然灾害严重 总路线 等因素，1959年至1961年，我国的国民经济发生严重困难 认识：总路线反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望， 但急于求成，忽视了客观的经济规律 开始：961年1月，中共中央决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提 国民经 高”的八字方针 济调整 完成：到1965年，调整任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈 社会主义建 现出物价稳定、市场繁荣的景象 设道路的艰 辛探索 1964年底，周恩来提出实现“四个现代化”的历史任务，即在不太长的 “四个现 历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国 代化” 防和现代科学技术的社会主义强国；成为全国各族人民的奋斗目标 口号：“以阶级斗争为纲 过程：1966年夏，“文化大革命”全面发动起来；1971年9月13日，“九 “文化大 三事件”，林彪反革命集团被粉碎：1976年10月，“四人帮”被隔离审 革命” 查，江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束 最大冤案：国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷 迫害 影响：给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成 了巨大的损失 20 历史八年级RJ版 …心学习目标之… 2.2026周年热点毛泽东在《论十大关系》报告 中写道：“我们一定要努力把党内党外、国内 课标要求：了解《论十大关系》和中共八 国外的一切积极的因素…全部调动起来， 大，认识中国探索社会主义建设道路的良好开 把我国建设成为一个强大的社会主义国 端。知道“大跃进”和人民公社化运动、调整国 家。”《论十大关系》的提出 (） 民经济的八字方针，了解“文化大革命”的严重 A.确立毛泽东思想为党的指导思想 危害及主要教训，认识探索中国社会主义建设 B.有利于推进我国的社会主义建设 道路的艰巨性和曲折性。了解毛泽东对中国 C.为国民经济的恢复提供理论支撑 社会主义革命和社会主义建设的贡献，认识毛 D.促进了中苏同盟关系的良好发展 泽东思想的重要指导意义。 3.中共八大分析了国内主要矛盾和主要任务， …◆重难突破心之 中共八大二次会议提出了“多快好省地建设 重难解读了解毛泽东在中国社会主义革命 社会主义”的总路线，中共八届九中全会提 时期作出的贡献。 出了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针， (1)领导进行土地改革、作出抗美援朝的 三届全国人大一次会议提出建设“四个现代 决策，巩固了新生的中华人民共和国政权。 化”的伟大目标。由此可见，这一时期党和 (2)领导实施第一个五年计划，使我国向 国家 社会主义工业化迈进。 A.注重国民经济恢复与发展 (3)团结带领人民进行三大改造，完成社 B.致力于社会主义现代化建设 会主义革命，建立起社会主义基本制度 C.努力探索适合中国国情的道路 (4)推动确立人民代表大会制度，发展了 D.准确把握了国内主要矛盾 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、 4.(2025宜春期末，有改动)下面是某同学在阅 民族区域自治制度。 读课本时做的笔记。据此判断，他阅读的内 (5)确立独立自主的和平外交政策，奠定 容是 了新中国的外交基础。 1.《论十大关系》 … 课时巩固心 2.中共八大 3.社会主义总路线 一、单项选择题 4.“大跃进”和人民公社化运动 1.作为新中国的缔造者，毛泽东对中国革命和 5.八字方针 建设道路进行了不懈的探索。以下关于毛 A.中国国际地位提高 泽东在各个时期撰写的著作及解释，对应正 B.人民生活方式变化 确的是 ( C.在探索中曲折前进 A.《论持久战》：推动了全民族抗战局面的形成 D.社会主义建设成就 B.《论联合政府》：找到了中国革命的正确道路 5.(2025东营)“1965年工农业总产值达到 C.《论十大关系》：坚定了全国人民抗战胜利 2235亿元，比1962年增长55%，1963年至 的信心 1965年，平均年增长速度为15.7%。”材料 D.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》：为 所反映的变化出现的原因是我国 认识中国基本国情奠定理论基础 A.编制并实施了第一个五年计划 下册第二单元 B.对农业、手工业进行社会主义改造 坚决调整领导班子，恢复和健全规章制度。 C.掀起了“大跃进”和人民公社化运动 铁路的整顿，带动了钢铁乃至整个工业的整 D.实施了“调整、巩固、充实、提高”的八字方针 顿，在短时间内就取得明显的经济成效。由 举一反目 此可得出的唯物史观的认识的是() 5.1原因探究 A.人民群众是历史的创造者 B.上层建筑的调整会反作用于经济基础 图1、图2为某个时期的宣传画。这一时 C.社会存在决定社会意识 期我国国民经济发生严重困难的主要原 D.阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力 因是 二、综合题 9.(12分)阅读材料，回答问题。 材料一1956年，毛泽东所作的《论十大关 人社天天向上 系》的报告确定了一个基本方针，就是要把 图1猪羊肥大赛黄牛图2人民公社天天向上 国内外一切积极因素调动起来，为社会主义 注：图1中的“亩”字为“赛”的二简字。1997年推 服务。报告论述的十个问题（即十大关系）， 出的《第二次汉字简化方案（草案）》中的简化汉 既是从总结我国经验、研究我国建设发展的 字通常被称为“二简字”。 问题中提出来的，又是在吸取苏联经验和教 A.自然灾害严重B.生产技术落后 训基础上提出来的，标志着中国共产党对适 C.忽视经济规律 D.急于求成的心态 合本国情况的社会主义建设道路的艰辛探 6.(2025赣州于都期中)有农民这样评价人民 索有了一个良好开端。 公社：“大多数人出勤不出力，到场算个数， 摘编自王松林主编《中国现代史》 有时连勤也不出。”由此可见，人民公社体制 (1)根据材料一，指出毛泽东所作的《论十大 关系》报告的立足点。(2分)结合所学知识 A.挫伤了农民生产积极性 谈谈：该报告的提出具有怎样的历史意义？ B.促进了农村生产力发展 (2分) C.提高了农业的发展水平 D.废除了农村的剥削制度 7.小切口·口号/标语(2025南昌期末，有改 动)在特定的历史阶段，口号、标语往往有着 强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下 材料二中共八大正确地分析了国内形势 面属于“文化大革命”时期的口号是( 和国内主要矛盾的变化，提出了党在今后的 A.“抗美援朝，保家卫国” 根本任务。刘少奇的政治报告，不仅系统地 B.“人有多大胆，地有多大产” 论述了以《论十大关系》为中心的一系列方 C.“以阶级斗争为纲” 针政策，而且进一步提出和解决了一系列战 D.“三年超英，五年赶美” 略问题。 8.原创题教材素材命题1975年初，邓小平 一摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 以整顿铁路部门作为扭转混乱局面的突破 (2)根据材料二并结合所学知识指出：中共 口，撤换一批派性严重的坏头头，平反错案， 八大认为当时国内的主要矛盾是什么？(2 历史八年级RJ版 分)怎样才能解决这一矛盾？(1分) A.政治协商，民主建国 B.尊重劳动，鼓励建设 C.完成改造，性质变化 D.和平发展，合作共赢 2.(9分)每个时期都有各自的时代特征，把握 材料三 这些特征有利于我们理解各个时代的面貌。 阅读材料，回答问题。 材料下列三幅折线图分别反映了我国 1953-1958年、1959-1964年、1970-1975 年三个时期国内生产总值增长率的变化。 图1红卫兵贴大字报 图2炼钢炉 增长率/% 等男醒 30r--- 20- 10- 0 -10 -20- 图3社员吃大锅饭 -30 图1 年份 (3)根据所学知识，分别写出材料三所示的 增长率/% 三幅图片反映的我国在探索建设社会主义 30r--- 20 道路时期出现的严重失误。(3分) 10- 0- -10- -20 -30 图2 年份 (4)综合上述材料，指出我国社会主义建设 应坚持的原则。(2分) 增长率/% 30 20- 10- 0 -10-- -20---- -304 图3 年份 …心素养提升 判断图1、图2、图3分别属于哪一时期，并说 1五育·美育新素材·画作下面的画作 明理由。（要求：理由充分，史实准确，表述 是新中国现实主义风格的美术作品，画面中 清楚) 央是毛泽东主席，各行业的劳模代表佩戴红 花在主席身旁一字排开，缓步进入人民大会 堂。此画作表达的主题是 《当代英雄》(1960年)》 23 下册第二单元