热点05 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施（热点专练）（天津专用）2026年高考政治二轮复习讲练测

热点05 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现”新增 13 类违法行为，填补监管空白”，进入真实情境，提取关键信息 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，这是该法实施近20年来的首次全面修订，条文从119条增至144条，新增25条、修改60余处，精准回应社会治理新痛点，四大热点备受关注。 一是正当防卫明确入法，彰显公平正义。新法首次以立法形式界定制止不法侵害行为的法律属性，明确为免受正在进行的不法侵害采取的制止行为，造成损害的不予处罚，防卫过当情节较轻的也可免罚，终结“各打五十大板”的不合理情形，鼓励公民依法自卫。 二是未成年人处罚优化，兼顾惩戒与保护。调整14至16周岁未成年人行政拘留豁免规则，情节严重或屡犯者可依法执行拘留，同时强化矫治教育，未成年人违法记录依法封存，避免“一次犯错、终身受限”，兼顾教育与惩戒。 三是新型违法全面入罚，覆盖民生新场景。将无人机“黑飞”、高空抛物、网络暴力、考试作弊、侵害英烈权益、校园欺凌等30余种新型违法行为纳入处罚，明确违规养犬、噪音扰民等民生痛点的处罚标准，最高可处15日拘留。 四是执法流程更规范，保障公正透明。明确询问、检查等关键环节全程录音录像，推行认错认罚从宽制度，对6个月至1年内曾受处罚的惯犯从重处罚，同时建立治安违法记录封存制度，既规范执法权力，也保障当事人合法权益。 【考向分析】新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行可作为情境载体，主要考查以下政治核心模块： 新修订《治安管理处罚法》作为2026年起施行的重要民生立法，将成为高考政治法治板块的核心命题载体，深度对接自主命题“情境真实、素养导向”特点。 命题将以全面依法治国为主线，跨模块整合《政治与法治》《法律与生活》核心考点。情境设计聚焦高空抛物、校园欺凌、个人信息保护、见义勇为界定等新增条款，贴合青少年生活实际。 题型侧重案例分析与逻辑推理，既考查立法修订体现的科学民主立法原则、政府依法行政要求，也注重辨析公民权利与义务边界、正当防卫适用条件等法律细节。同时，结合《逻辑与思维》知识，要求学生运用辩证思维分析法律修订的价值平衡，强化政治认同与法治精神，凸显“良法善治”的价值引领。 【设问预测】 高考命题可能从以下角度切入： 新修订《治安管理处罚法》于 2026 年 1 月 1 日正式施行，是 2026 年高考政治法治类核心热点，命题以案例情境为主，聚焦法治素养与理论结合实际能力，可从三大模块精准切入。 一、《法律与生活》：权利义务与公共治理立足公民权利与义务相统一，新法新增正当防卫条款，明确网络造谣、网络暴力需担责；将校园欺凌纳入治安处罚，强化未成年人保护；把高空抛物、无人机违规飞行等列为妨害公共安全行为，引导公民遵守公序良俗，维护自身合法权益与社会公共利益，核心考查法治意识。 二、《政治与法治》：依法治国与法治政府围绕全面依法治国总目标，新法完善执法程序、规范执法行为，推动依法行政、人性化执法，体现以人民为中心的发展思想。通过明确执法权限、优化办案流程、保障当事人合法权益，提升政府公信力与社会治理效能，彰显尊重和保障人权的宪法原则，考查法治政府建设相关知识。 三、哲学角度：社会发展规律从唯物史观来看，新型违法现象与社会治理新问题推动法律修订，体现社会存在决定社会意识；作为上层建筑的重要完善，新法适配经济社会发展需求，遵循上层建筑适应经济基础的规律，考查辩证唯物主义基本原理。 命题多以材料 + 设问的主观题或选择题呈现，侧重法律条文与生活案例、教材知识的融合，是检验学生法治思维与公共参与素养的高频载体。 （建议用时：80分钟） 考向01 政治与法治 1．（2026高三·北京昌平·期末）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行。该法针对治安管理领域出现的新情况新问题，呈现出诸多亮点。 亮点一对16至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，将依法执行拘留。 亮点二公安机关在规范设置、严格管理的执法办案场所进行询问、扣押、辨认，或者进行调解的，可以由一名人民警察进行，但应当全程同步录音录像。 这些亮点( ) ①明确未成年人行政拘留的处罚标准，保障了公民的政治权利和自由 ②聚焦社会关切，说明人民的需要和诉求是法律修订的动力来源 ③完善执法程序，推进公正文明执法，提升执法效能 ④说明《治安管理处罚法》作为行政规章，为社会治理提供根本遵循 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026高三·江苏淮安·月考）2025年6月30日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，新增了治安管理处罚法明确“宠物伤人可直接治安处罚”的监管责任，重构“被殴打还手即互殴”的认定标准，打破“未成年人违法不拘留”的刚性惯例。该法自2026年1月1日起施行。该法的修订和施行对法治中国建设的作用有( ) A．立良法、施善治，完善法律实施机制护航美丽中国建设 B．完善公民合法维权的法律依据，直接有效阻止不法侵害 C．促进全民守法，强化公共空间安全保障，重塑公共生活 D．规范执法行为，通过社会公平正义来保障执法程序正义 3．2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。其中针对盗用、冒用个人、组织身份、名义招摇撞骗，娱乐场所和特定行业经营者不依法登记信息，非法安装、使用窃听窃照器材等增列为妨害社会管理的行为并给予处罚。该法律的修订( ) ①通过细化违法行为强化了政府的公共服务职能 ②能够降低刑事处罚标准，减少刑法适用范围 ③规范了行政执法权限，提高社会治理效能 ④完善了社会主义法律体系，填补法律空白 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。此次修订把组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。该法的修订和实施对法治中国建设的作用有( ) ①预防和化解社会矛盾纠纷，增进社会和谐，维护社会稳定 ②增强法治宣传工作实际效果，从根本上杜绝社会治安问题 ③以法律手段维护社会公序良俗，强化社会治理的法治支撑 ④将该法的地位提升到新的高度，有效保障公民的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（2026高二·江苏连云港·学业考试）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将从2026年1月1日起正式施行。新法对噪音扰民、文明养犬、正当防卫、校园欺凌、公民信息安全等内容作出了进一步明确，提出了更具体的处罚措施。此举旨在( ) A．确保公平与正义是我国法治的首要内容 B．通过良法善治切实保障公民的合法权利 C．使依法治国成为我国治国理政的基本方式 D．提高政府的行政效率，减少行政执法环节 6．（2026高三·河南濮阳·开学考试）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》在十四届全国人大常委会第十六次会议上表决通过，将于2026年1月1日起施行。此次修订，将一些新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，完善了未成年人保护、正当防卫等规定，规范了警察执法程序。这表明( ) ①人民代表大会制度坚持民主集中制原则     ②全国人大常委会依法行使表决权、立法权 ③我国顺应时代发展的需求，坚持科学立法     ④我国坚持司法为民，维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（2026高三·福建·开学考试）2026年1月1日起，新修订的治安管理处罚法开始施行。此次修订的有：实施学生欺凌行为的，公安机关应当依法予以处罚；完善公安机关扣押审批手续，当场扣押应当全程同步录音录像；进一步规范公安机关执法时适用“一人执法”的情形和条件。这些修订有利于( ) ①预防行政权力滥用，维护社会公平与正义     ②合理增加行政机关职能，建设服务型政府 ③明确行政权力界限，惩处失职与渎职行为     ④规范行政机关执法行为，保障当事人权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2025·河北沧州·二模）2026年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法，将无人机“黑飞”、网络暴力等20余新型危害社会行为纳入治安管理处罚范围，进一步完善立案程序；强化办案同步录音录像制度；完善检查、扣押审批手续等。上述修订体现了我国( ) ①顺应时代要求，保障公民合法权益 ②推进公正司法，捍卫社会公平正义 ③规范执法行为，提升社会治理效能 ④完善法律体系，推进国家法治统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026高三·河北·期中）阅读材料，回答问题。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，以下是治安管理处罚法新修订的核心内容摘要： ◆明确规定治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理。 ◆将高空坠物、无人机“黑飞”、抢夺公交车方向盘等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚，回应近年来出现的新型社会治安问题。 ◆明确对人民警察出示人民警察证、“一人执法”具体情形等作出规定；在执法监督方面，对建立治安违法记录封存制度、同步录音录像等方面作出细化规定。 ◆明确对于因民间纠纷引起的情节较轻的违反治安管理行为，经当事人自行和解或者经人民调解委员会调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。 结合材料，运用“全面依法治国”的知识，说明修订治安管理处罚法的必要性。 10．（2026高二·安徽·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国治安管理处罚法》被认为是与老百姓关系最为密切的法律之一，更被称为是“老百姓身边的法律”。 时隔近20年首次“大修” 现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会、社会治安形势、治安管理处罚制度发生了变化。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面依法治国，对加强和创新社会治理、强化社会治安整体防控、建设更高水平平安中国等作出一系列重要部署。为适应治安管理新形势新要求，2023年6月29日，召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》，决定将修订草案提请全国人大常委会审议；9月，中国人大网公布《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》，向社会公众征求意见；2024年6月，十四届全国人大常委会第十次会议审议《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》;之后，经过多次修改、审议，2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起正式施行。 (1)治安管理处罚法修订过程是科学立法的生动实践。结合材料，运用“全面依法治国”知识对此加以说明。 应对新型社会治安问题 现行治安管理处罚法规定，对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理的未成年人，不执行行政拘留处罚。实践中，有的未成年人故意利用未成年人身份多次违反治安管理，屡教不改，或者违法情节严重，社会反映强烈。为此，新修订的治安管理处罚法规定： ■对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14—16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行拘留。 ■对因不够年龄不予治安处罚，或者不执行拘留的未成年人，公安机关依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育等措施，进一步强调对违法犯罪的未成年人即使不承担刑事责任、行政责任，也应依法采取相应矫治教育等措施。 (2)未成年人违法不能“一放了之”。结合材料，运用“全面依法治国”知识，谈谈如何落实“新规”。 11．（2026·山东潍坊·一模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法广泛覆盖了日常行为规范，为精准治理提供了明确的法律依据。 民有所呼 法有所应◆针对“无人机黑飞”“软暴力”等新型违法行为，首次纳入治安处罚范围，新增28条、补列30余种违法行为。 ◆明确警察执法需出示证件的情形，包括当场处罚、检查住所、询问证人、传唤、其他需亮证情形。 ◆正当防卫条款明确“不法侵害正在进行、无挑拨故意、防卫适度”三大条件，要求执法机关区分防卫与互殴，打破“被打还手即互殴”的误判。 ◆校园欺凌治理构建“公安处罚+矫治教育+学校追责”协同机制；噪音扰民“先劝后罚”给予当事人纠错空间。 ⋯⋯ 结合材料，运用政治与法治知识，分析新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》是如何守护民生权益与社会秩序的。 考向02 哲学与文化 1．（2026高三·广东·月考）现行《中华人民共和国治安管理处罚法》施行已近二十年。为适应治安管理新形势新要求，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，通过“行为类型扩充+程序正义强化+惩戒教育平衡”三重革新，从“惩罚管控”转向“权利保障与秩序并重”，标志着治安治理迈向更高阶的法治化与人性化。这表明( ) ①实践是认识发展的动力，新形势推动法律修订完善 ②真理是有条件的，要在实践中不断发展和完善真理 ③修订法律要经过由实践到认识再到实践的多次反复 ④社会意识的变化归根到底是对社会存在的变化的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2026高二·湖南永州·期末）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法从114条扩展到144条，新增30条规定，修改幅度空前。新法针对高空抛物、校园霸凌、无人机“黑飞”等社会治理新挑战，作出系统性回应。该法修订( ) ①体现了社会发展进步都是通过改革实现 ②体现了全部社会生活在本质上是实践的 ③是基于生产关系一定要适应生产力的状况 ④是基于上层建筑一定要适应经济基础状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．（2026高三·湖南·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。此次修订草案两次公开征求意见。共收到逾13万条建议，针对公众关注的正当防卫、网络暴力、校园欺凌等问题，新增专项条款。针对近年来涌现的新型治安问题，将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、非法提供公民个人信息等行为明确纳入处罚范围。要求执法者在询问、检查等关键环节全程同步录音录像，严格限定“一人执法”场景；新增听证权和认错认罚从宽制度，借鉴刑事司法经验提升执法效能。对高空抛物、烈性犬伤人等行为设置“警告——拘留”递进处罚机制，兼顾教育与威慑。 材料二  此次《治安管理处罚法》的修订合理设定了处罚措施和幅度。一是推进治安管理处罚与当事人自行和解、人民调解委员会调解相衔接，明确对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等情节较轻的违反治安管理行为，当事人自行和解或者经人民调解委员会调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。二是增加从轻处罚规定，建立认错认罚从宽制度。三是将六个月内曾受过治安管理处罚的从重处罚情形延长至一年；规定已满十四周岁不满十六周岁或者七十周岁以上的违反治安管理行为人，一年内两次以上违反治安管理的，可以执行行政拘留。四是根据经济社会发展水平适当提高罚款幅度，并重点针对非法携带枪支弹药进入公共场所、拒不整改大型群众性活动安全事故隐患、非法以社会组织名义活动等行为加大处罚力度。 (1)结合材料一，运用政治与法治的知识，分析治安管理处罚法的修订是如何做到科学立法的。 (2)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，说明治安管理处罚法的修订合理设定处罚措施和幅度的合理性。 4．（2026高二·浙江·期中）阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国治安管理处罚法》被认为是与老百姓关系最为密切的法律之一，更被称为是“老百姓身边的法律”。 材料一  现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会发展状况、社会治安形势发生了深刻变化。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起正式施行。新法及时回应新型社会治安问题，将考试作弊、无人机“黑飞”等行为纳入处罚范围，填补法律空白，为公共安全治理筑牢法治支撑，有助于提升社会治理能力。 材料二  近年来，未成年人违法犯罪数量呈明显上升趋势。结合未成年人与成年人年龄特点、认知能力及行为特性的差别，新法修订完善了未成年人犯罪的相关规定，实现从“惩处为主”向“惩教结合”的转变。因为未成年人违法犯罪行为存在社会危害性，为维护法律威严，需要实施必要的惩处。新法明确“已满14周岁不满16周岁者，若违反治安管理情节严重、影响恶劣，或一年内二次以上违法，本应给予行政拘留处罚的，不再免于执行。”但是未成年人又具有可塑性的特点，新法规定“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教，在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”这些修订，既可避免部分未成年人借现行法律漏洞故意多次犯错，向全社会尤其是未成年人传递“低龄违法行为并非‘无限’免责”的信号，又注重“惩教结合”理念，对未成年人进行挽救与教育。 结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题： (1)结合材料一，运用“社会历史的本质”的知识，分析现行治安管理处罚法需重新修订的依据。 (2)结合材料二，说明对未成年人治安管理处罚实行“惩教结合”是如何体现矛盾特殊性的。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一  《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下简称《治安管理处罚法》）自2006年施行以来，在维护社会治安秩序、保护公民合法权益等方面发挥了重要作用。随着社会治安形势发展变化，社会治安治理工作中出现许多新情况、新问题。2023年8月28日，《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》提请十四届全国人大常委会第五次会议审议，随后全国人大常委会在人大网上公布该修订草案，并向社会公众公开征求意见。 材料二  此次修订草案深入贯彻习近平总书记法治思想，全面贯彻落实总体国家安全观，对多个社会治安领域的热点问题进行了规定。 看点 具体表现（关注点） 增列违反治安管理应予处罚行为 增列数种应予处罚的行为，例如高空抛物、无人机“黑飞”、从事有损英雄烈士保护等行为 合理设定处罚措施和幅度 首次规定情节较轻的违反治安管理行为，当事人自行和解或者经调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。 优化治安管理处罚的程序 完善立案、集体讨论决定、法制审核等程序规定，增加公安机关可以通过简化取证方式和审核审批手续等措施快速办理的情形。 (1)结合材料一，运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，分析当前修订《治安管理处罚法》的原因。 (2)有同学认为，有了《治安管理处罚法》的修订就能实现国家的长治久安。结合材料，运用《政治与法治》知识对此观点进行评析。 考向03 法律与生活 1．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，并明确公安机关的介入权限。此举推动了校园欺凌治理从“校规约束”迈向“法治规制”，有助于预防未成年人犯罪、保护其健康成长。下列选项中正确的有( ) A．监护人就校园欺凌纠纷无法协商解决时，有权直接向人民法院提起上诉 B．实施欺凌行为学生的监护人只要能够证明已经尽到监护责任，就能免责 C．发生校园欺凌事件，学校无论是否存在过错，均须承担无过错侵权责任 D．遭遇校园欺凌时，须及时保存证据以便于在维权中明确事实，主张权利 2．（2026高三·河北衡水·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  近年来，随着社会经济快速发展，许多新型违法行为频发，民生问题也呈现出多样化、复杂化特征，原来的《治安管理处罚法》的部分条款已难以适应社会治理新需求。 2025年，全国人大常委会结合社会治理实践中的新情况、新问题，广泛征求人大代表、基层执法人员、法律专家及社会公众的意见建议，对《治安管理处罚法》作出全面修订。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式施行。从将高空抛物、无人机“黑飞”等危害行为纳入规制范围，到进一步规制动物伤人、噪音扰民等社会热点问题；从完善涉及未成年人规定，到明确正当防卫合法性等，新修订的法律及时回应时代发展需求，切实承载民众殷切期待。各地执法部门迅速组织专题培训，规范执法流程；司法机关加强相关案件的审理指导，确保案件办理公平公正；社区通过宣传栏、普法讲座等形式开展普法宣传，引导公民自觉遵守法律规定，依法维护自身合法权益。 材料二  2002年，退役军人老徐入职湖南益阳某单位任协管员，22年间单位未签订书面劳动合同、未缴纳社保。2023年底，单位改制要求转签第三方，老徐拒绝后被解除劳动关系。为维护自身合法权益，老徐踏上维权之路，先后经历劳动仲裁、民事诉讼等法律程序。因经济条件普通且不懂法律流程，老徐向当地法律援助中心申请援助，法律援助中心开通退役军人维权绿色通道，当日指派专业律师作为其委托诉讼代理人。代理律师整合老徐22年工作台账、工资流水等核心证据，故一审法院据此判决确认双方22年劳动关系成立，支持老徐相关诉求，判令单位限期补缴社保、支付经济补偿。 (1)结合材料一，运用“全面依法治国”的知识，分析《治安管理处罚法》修订与施行的意义。 (2)结合材料二，运用“诉讼实现公平正义”的知识，说明老徐的合法权益是如何得到维护的。 考向04 逻辑与思维 1．（2026高三·山东滨州·期末）《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。为了解关于妨害公共秩序行为的适用情况，民警在法条学习中得出三条判断： ★所有扰乱车站秩序的行为都属于扰乱公共场所秩序的行为 ★有的扰乱公共场所秩序的行为会被处以警告处罚 ★所有扰乱公共场所秩序的行为都属于违反治安管理的行为 若上述三条判断为真，使用三段论的推理规则能够必然得出( ) ①有的被处以警告处罚的行为是扰乱车站秩序的行为 ②有的被处以警告处罚的行为属于违反治安管理的行为 ③所有违反治安管理的行为都会被处以警告处罚 ④所有扰乱车站秩序的行为都属于违反治安管理的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026高三·福建宁德·阶段练习）《中华人民共和国治安管理处罚法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，自2026年1月1日起施行。 第三十条  有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款： （一）结伙斗殴或者随意殴打他人的； （二）追逐、拦截他人的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的； （四）其他无故侵扰他人、扰乱社会秩序的寻衅滋事行为。 据此，下列判断或推理正确的是( ) ①“有第三十条第一项行为”是“适用对应处罚”的充分条件 ②如果对应处罚未适用于甲，则甲没有第三十条任意一项行为 ③除非“有第三十条第二项行为”，否则不能“适用对应处罚” ④甲因违反第三十条第三项受到处罚，甲没有强拿硬要公私财物的行为，所以甲有任意损毁和占用公私财物的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点05 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施 内容导航 情境导入 考法破译 限时实战 热点背景速递 情境导入 高效科普：呈现”新增 13 类违法行为，填补监管空白”，进入真实情境，提取关键信息 热点信息解码 链接考点 预测考法：建立热点与教材知识的桥梁，精准预测命题方向 热点限时训练 模拟实战 巩固提升：限时完成情境化题目训练，提升信息迁移能力 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，这是该法实施近20年来的首次全面修订，条文从119条增至144条，新增25条、修改60余处，精准回应社会治理新痛点，四大热点备受关注。 一是正当防卫明确入法，彰显公平正义。新法首次以立法形式界定制止不法侵害行为的法律属性，明确为免受正在进行的不法侵害采取的制止行为，造成损害的不予处罚，防卫过当情节较轻的也可免罚，终结“各打五十大板”的不合理情形，鼓励公民依法自卫。 二是未成年人处罚优化，兼顾惩戒与保护。调整14至16周岁未成年人行政拘留豁免规则，情节严重或屡犯者可依法执行拘留，同时强化矫治教育，未成年人违法记录依法封存，避免“一次犯错、终身受限”，兼顾教育与惩戒。 三是新型违法全面入罚，覆盖民生新场景。将无人机“黑飞”、高空抛物、网络暴力、考试作弊、侵害英烈权益、校园欺凌等30余种新型违法行为纳入处罚，明确违规养犬、噪音扰民等民生痛点的处罚标准，最高可处15日拘留。 四是执法流程更规范，保障公正透明。明确询问、检查等关键环节全程录音录像，推行认错认罚从宽制度，对6个月至1年内曾受处罚的惯犯从重处罚，同时建立治安违法记录封存制度，既规范执法权力，也保障当事人合法权益。 【考向分析】新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行可作为情境载体，主要考查以下政治核心模块： 新修订《治安管理处罚法》作为2026年起施行的重要民生立法，将成为高考政治法治板块的核心命题载体，深度对接自主命题“情境真实、素养导向”特点。 命题将以全面依法治国为主线，跨模块整合《政治与法治》《法律与生活》核心考点。情境设计聚焦高空抛物、校园欺凌、个人信息保护、见义勇为界定等新增条款，贴合青少年生活实际。 题型侧重案例分析与逻辑推理，既考查立法修订体现的科学民主立法原则、政府依法行政要求，也注重辨析公民权利与义务边界、正当防卫适用条件等法律细节。同时，结合《逻辑与思维》知识，要求学生运用辩证思维分析法律修订的价值平衡，强化政治认同与法治精神，凸显“良法善治”的价值引领。 【设问预测】 高考命题可能从以下角度切入： 新修订《治安管理处罚法》于 2026 年 1 月 1 日正式施行，是 2026 年高考政治法治类核心热点，命题以案例情境为主，聚焦法治素养与理论结合实际能力，可从三大模块精准切入。 一、《法律与生活》：权利义务与公共治理立足公民权利与义务相统一，新法新增正当防卫条款，明确网络造谣、网络暴力需担责；将校园欺凌纳入治安处罚，强化未成年人保护；把高空抛物、无人机违规飞行等列为妨害公共安全行为，引导公民遵守公序良俗，维护自身合法权益与社会公共利益，核心考查法治意识。 二、《政治与法治》：依法治国与法治政府围绕全面依法治国总目标，新法完善执法程序、规范执法行为，推动依法行政、人性化执法，体现以人民为中心的发展思想。通过明确执法权限、优化办案流程、保障当事人合法权益，提升政府公信力与社会治理效能，彰显尊重和保障人权的宪法原则，考查法治政府建设相关知识。 三、哲学角度：社会发展规律从唯物史观来看，新型违法现象与社会治理新问题推动法律修订，体现社会存在决定社会意识；作为上层建筑的重要完善，新法适配经济社会发展需求，遵循上层建筑适应经济基础的规律，考查辩证唯物主义基本原理。 命题多以材料 + 设问的主观题或选择题呈现，侧重法律条文与生活案例、教材知识的融合，是检验学生法治思维与公共参与素养的高频载体。 （建议用时：80分钟） 考向01 政治与法治 1．（2026高三·北京昌平·期末）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日正式施行。该法针对治安管理领域出现的新情况新问题，呈现出诸多亮点。 亮点一对16至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，将依法执行拘留。 亮点二公安机关在规范设置、严格管理的执法办案场所进行询问、扣押、辨认，或者进行调解的，可以由一名人民警察进行，但应当全程同步录音录像。 这些亮点( ) ①明确未成年人行政拘留的处罚标准，保障了公民的政治权利和自由 ②聚焦社会关切，说明人民的需要和诉求是法律修订的动力来源 ③完善执法程序，推进公正文明执法，提升执法效能 ④说明《治安管理处罚法》作为行政规章，为社会治理提供根本遵循 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】①：未成年人行政拘留标准调整，指向人身自由权的规范适用，维护社会秩序，与政治权利和自由无关，①排除。②：聚焦社会新问题修订法律，回应公众对未成年人违法惩戒、执法规范的诉求，体现人民需求是立法动力，②正确。③：明确“单人执法+全程录音录像”等程序，完善执法流程，助力公正文明执法，提升执法效能，③正确。④：《治安管理处罚法》是全国人大常委会制定的法律，不是行政规章，且不提供根本遵循，④排除。故本题选C。 2．（2026高三·江苏淮安·月考）2025年6月30日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，新增了治安管理处罚法明确“宠物伤人可直接治安处罚”的监管责任，重构“被殴打还手即互殴”的认定标准，打破“未成年人违法不拘留”的刚性惯例。该法自2026年1月1日起施行。该法的修订和施行对法治中国建设的作用有( ) A．立良法、施善治，完善法律实施机制护航美丽中国建设 B．完善公民合法维权的法律依据，直接有效阻止不法侵害 C．促进全民守法，强化公共空间安全保障，重塑公共生活 D．规范执法行为，通过社会公平正义来保障执法程序正义 【答案】C 【解析】A：题干围绕治安管理处罚法修订，聚焦社会治理、公民权益等方面，与“美丽中国建设”无关，A错误。B：新修订的法律能为公民合法维权提供法律依据，但“直接有效阻止不法侵害”表述过于绝对，法律是事后救济等重要手段，并非能直接阻止所有不法侵害，B错误。C：该法明确相关责任、认定标准等，有助于让公民知晓行为规范，促进全民守法，同时强化公共空间安全保障，对公共生活起到重塑作用，C正确。D：应该是通过规范执法程序正义来保障社会公平正义，逻辑顺序错误，D错误。故本题选C。 3．2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起施行。其中针对盗用、冒用个人、组织身份、名义招摇撞骗，娱乐场所和特定行业经营者不依法登记信息，非法安装、使用窃听窃照器材等增列为妨害社会管理的行为并给予处罚。该法律的修订( ) ①通过细化违法行为强化了政府的公共服务职能 ②能够降低刑事处罚标准，减少刑法适用范围 ③规范了行政执法权限，提高社会治理效能 ④完善了社会主义法律体系，填补法律空白 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】①‌：材料体现的是社会管理职能（维护治安秩序），而非公共服务职能，①‌排除。②：治安管理处罚法与刑法属于不同法律位阶，修订不涉及刑事处罚标准的调整，②排除。③‌：新修订的治安管理处罚法将盗用身份、非法使用窃听窃照器材等行为纳入管理范围，规范了公安机关的执法权限，有助于提高社会治理效能，③‌正确。④‌：该修订填补了个人信息保护和社会管理领域的法律空白，进一步完善了社会主义法律体系，④‌正确‌。故本题选D。 4．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实施。此次修订把组织、领导传销活动；以侮辱、诽谤或者其他方式侵害英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益；以抢控驾驶操纵装置等方式干扰公共交通工具正常行驶等列入应处罚行为，回应了近年来出现的新型社会治安问题。该法的修订和实施对法治中国建设的作用有( ) ①预防和化解社会矛盾纠纷，增进社会和谐，维护社会稳定 ②增强法治宣传工作实际效果，从根本上杜绝社会治安问题 ③以法律手段维护社会公序良俗，强化社会治理的法治支撑 ④将该法的地位提升到新的高度，有效保障公民的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】①：该法将新型社会治安问题纳入处罚范畴，能通过法律手段规范行为、化解矛盾，进而增进社会和谐、维护社会稳定，①正确。②：该法的修订实施能增强法治宣传效果、减少社会治安问题，但“从根本上杜绝”的表述过于绝对，②错误。③：把侵害英雄烈士权益、干扰公共交通等行为列入处罚，是以法律手段维护公序良俗，为社会治理提供了坚实的法治支撑，③正确。④：《治安管理处罚法》属于行政法范畴，此次修订是完善其内容以适配社会需求，并未提升该法的法律地位，④错误。故本题选A。 5．（2026高二·江苏连云港·学业考试）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将从2026年1月1日起正式施行。新法对噪音扰民、文明养犬、正当防卫、校园欺凌、公民信息安全等内容作出了进一步明确，提出了更具体的处罚措施。此举旨在( ) A．确保公平与正义是我国法治的首要内容 B．通过良法善治切实保障公民的合法权利 C．使依法治国成为我国治国理政的基本方式 D．提高政府的行政效率，减少行政执法环节 【答案】B 【解析】A：宪法法律至上是我国法治的首要内容，A说法错误。B：新修订的《治安管理处罚法》针对噪音扰民、养犬管理、校园欺凌等社会问题细化处罚措施，旨在通过法律手段维护公共秩序和公民权益，B符合题意。C：依法治国已经是我国治国理政的基本方式，而不是新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》的目的，C不符合题意。D：新法提出了更具体的处罚措施，但未直接指向“提高行政效率”“减少行政执法环节”，D排除。故本题选B。 6．（2026高三·河南濮阳·开学考试）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》在十四届全国人大常委会第十六次会议上表决通过，将于2026年1月1日起施行。此次修订，将一些新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，完善了未成年人保护、正当防卫等规定，规范了警察执法程序。这表明( ) ①人民代表大会制度坚持民主集中制原则     ②全国人大常委会依法行使表决权、立法权 ③我国顺应时代发展的需求，坚持科学立法     ④我国坚持司法为民，维护社会公平正义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：全国人大常委会表决通过法律，是坚持民主集中制的表现，①正确。②：人大代表行使表决权，②排除。③：此次修订将一些新出现的影响社会治安的行为纳入管理范围，完善了未成年人保护、正当防卫等规定，顺应了时代发展的需求，坚持了科学立法，③正确。④：司法为民的主体是司法机关，在材料中没有体现，④排除。故本题选B。 7．（2026高三·福建·开学考试）2026年1月1日起，新修订的治安管理处罚法开始施行。此次修订的有：实施学生欺凌行为的，公安机关应当依法予以处罚；完善公安机关扣押审批手续，当场扣押应当全程同步录音录像；进一步规范公安机关执法时适用“一人执法”的情形和条件。这些修订有利于( ) ①预防行政权力滥用，维护社会公平与正义     ②合理增加行政机关职能，建设服务型政府 ③明确行政权力界限，惩处失职与渎职行为     ④规范行政机关执法行为，保障当事人权利 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】①：完善执法程序、明确执法条件，有利于监督行政权力，预防权力滥用，维护社会公平正义，正确。②：政府职能是法定的，不能随意增加，题中修法是规范权力行使，而非增加职能，排除。③：材料仅体现规范执法行为，没有涉及“惩处失职渎职行为”，排除。④：完善扣押审批、要求全程录音录像、规范“一人执法”，直接规范了执法行为，能够保障当事人的合法权利，正确。 8．（2025·河北沧州·二模）2026年1月1日起施行的新修订的治安管理处罚法，将无人机“黑飞”、网络暴力等20余新型危害社会行为纳入治安管理处罚范围，进一步完善立案程序；强化办案同步录音录像制度；完善检查、扣押审批手续等。上述修订体现了我国( ) ①顺应时代要求，保障公民合法权益 ②推进公正司法，捍卫社会公平正义 ③规范执法行为，提升社会治理效能 ④完善法律体系，推进国家法治统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】①：将无人机“黑飞”、网络暴力等20余新型危害社会行为纳入治安管理处罚范围，有利于顺应时代要求，保障公民合法权益，①正确。②：治安管理处罚法涉及的执法主体是公安机关，不属于司法机关，不涉及推进公正司法，②不符合题意。③：进一步完善立案程序，强化办案同步录音录像制度，完善检查、扣押审批手续等，有利于规范执法行为，提升社会治理效能，③符合题意。④：材料体现了完善法律体系，但未涉及推进国家法治统一，④不符合题意。故本题选B。 9．（2026高三·河北·期中）阅读材料，回答问题。 2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，以下是治安管理处罚法新修订的核心内容摘要： ◆明确规定治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理。 ◆将高空坠物、无人机“黑飞”、抢夺公交车方向盘等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚，回应近年来出现的新型社会治安问题。 ◆明确对人民警察出示人民警察证、“一人执法”具体情形等作出规定；在执法监督方面，对建立治安违法记录封存制度、同步录音录像等方面作出细化规定。 ◆明确对于因民间纠纷引起的情节较轻的违反治安管理行为，经当事人自行和解或者经人民调解委员会调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。 结合材料，运用“全面依法治国”的知识，说明修订治安管理处罚法的必要性。 【答案】①党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。修订治安管理处罚法，明确治安管理工作坚持党的领导，是全面推进依法治国的基本原则。②全面依法治国必须坚持科学立法。针对高空坠物、无人机“黑飞”等社会治安新情况新问题，我国急需修订完善治安管理处罚法，使其适应社会发展的需求。③法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。新修订内容中明确了执法过程和监督的细节，有助于执法机关严格规范执法，推进建设法治政府。④法治社会是构筑法治国家的基础。新修订内容中完善了治安管理处罚和当事人自行和解、人民调解相互协调，有利于健全社会矛盾纠纷预防化解机制，建设法治社会，实现社会和谐。 【分析】背景素材：十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类试题，设问要求说明修订治安管理处罚法的必要性，需要调用“全面依法治国”的相关知识，结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：明确规定治安管理工作坚持中国共产党的领导，坚持综合治理→可联系全面依法治国基本原则的知识，从坚持党的领导，是全面依法治国的基本原则角度分析。 有效信息②：将高空坠物、无人机“黑飞”、抢夺公交车方向盘等行为增列为妨害公共安全的行为并给予处罚，回应近年来出现的新型社会治安问题→可联系科学立法的知识，从科学立法要符合我国的国情和实际，符合社会发展要求角度分析。 有效信息③：明确对人民警察出示人民警察证、“一人执法”具体情形等作出规定；对建立治安违法记录封存制度、同步录音录像等方面作出细化规定→可联系法治政府的知识，从严格执法，推进法治政府建设角度分析。 有效信息④：经当事人自行和解或者经人民调解委员会调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚→可联系法治社会的知识，从健全矛盾纠纷预防化解机制推动建设法治社会角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 10．（2026高二·安徽·阶段练习）阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国治安管理处罚法》被认为是与老百姓关系最为密切的法律之一，更被称为是“老百姓身边的法律”。 时隔近20年首次“大修” 现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会、社会治安形势、治安管理处罚制度发生了变化。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面依法治国，对加强和创新社会治理、强化社会治安整体防控、建设更高水平平安中国等作出一系列重要部署。为适应治安管理新形势新要求，2023年6月29日，召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》，决定将修订草案提请全国人大常委会审议；9月，中国人大网公布《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》，向社会公众征求意见；2024年6月，十四届全国人大常委会第十次会议审议《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》;之后，经过多次修改、审议，2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起正式施行。 (1)治安管理处罚法修订过程是科学立法的生动实践。结合材料，运用“全面依法治国”知识对此加以说明。 应对新型社会治安问题 现行治安管理处罚法规定，对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理的未成年人，不执行行政拘留处罚。实践中，有的未成年人故意利用未成年人身份多次违反治安管理，屡教不改，或者违法情节严重，社会反映强烈。为此，新修订的治安管理处罚法规定： ■对14—16周岁以及16—18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14—16周岁一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行拘留。 ■对因不够年龄不予治安处罚，或者不执行拘留的未成年人，公安机关依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育等措施，进一步强调对违法犯罪的未成年人即使不承担刑事责任、行政责任，也应依法采取相应矫治教育等措施。 (2)未成年人违法不能“一放了之”。结合材料，运用“全面依法治国”知识，谈谈如何落实“新规”。 【答案】(1)顺应新时代发展要求，尊重和体现经济社会发展的客观规律，实现良法善治。坚持党对立法工作的领导，贯彻全面依法治国方略，保证立法工作的正确方向。遵循立法程序，享有立法权的国家机关，按照法定职责、依据法定程序开展立法工作，坚持依法立法。将修订草案向社会公开征求意见，广开言路，集思广益，广泛凝聚社会共识，坚持民主立法。 (2)法律的生命力在于实施。行政机关是执法的最重要主体，要带头严格执法，捍卫法律的权威和尊严，彰显公平，伸张正义;依法全面履行矫治教育的职责，促进矫治教育法治化运行，为未成年人的健康成长保驾护航。作为青少年，要着力增强法治观念，树立法律面前人人平等的法治理念，使尊法守法成为自觉行动，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【分析】背景素材：治安管理处罚法修订过程 、应对新型社会治安问题 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类主观题，设问要求运用“全面依法治国”知识对治安管理处罚法修订过程是科学立法的生动实践加以说明，要求运用科学立法的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会、社会治安形势、治安管理处罚制度发生了变化→可运用科学立法的知识，从顺应新时代发展要求，实现良法善治角度分析说明。 有效信息②：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面依法治国，对加强和创新社会治理、强化社会治安整体防控、建设更高水平平安中国等作出一系列重要部署→可运用科学立法的知识，从坚持党对立法工作的领导角度分析说明。 有效信息③：十四届全国人大常委会按照法定职责、依据法定程序开展立法工作→可运用科学立法的知识，从遵循立法程序，坚持依法立法角度分析说明。 有效信息④：中国人大网公布《中华人民共和国治安管理处罚法(修订草案)》，向社会公众征求意见→可运用科学立法的知识，从坚持民主立法角度分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，设问要求谈谈如何落实“新规”，要求运用全面依法治国的知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：新修订的治安管理处罚法规定行政机关的做法→可运用全面依法治国的知识，从严格执法角度分析说明行政机关是带头严格执法，捍卫法律的权威和尊严，彰显公平。 有效信息②：公安机关依照预防未成年人犯罪法的规定采取相应矫治教育等措施→可运用全面依法治国的知识，从法治社会角度分析说明促进矫治教育法治化运行，为未成年人的健康成长保驾护航。 有效信息③：实践中，有的未成年人故意利用未成年人身份多次违反治安管理，屡教不改，或者违法情节严重，社会反映强烈→可运用全面依法治国知识，从全民守法角度分析说明树立法律面前人人平等的法治理念，使尊法守法成为自觉行动。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 11．（2026·山东潍坊·一模）2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。新法广泛覆盖了日常行为规范，为精准治理提供了明确的法律依据。 民有所呼 法有所应◆针对“无人机黑飞”“软暴力”等新型违法行为，首次纳入治安处罚范围，新增28条、补列30余种违法行为。 ◆明确警察执法需出示证件的情形，包括当场处罚、检查住所、询问证人、传唤、其他需亮证情形。 ◆正当防卫条款明确“不法侵害正在进行、无挑拨故意、防卫适度”三大条件，要求执法机关区分防卫与互殴，打破“被打还手即互殴”的误判。 ◆校园欺凌治理构建“公安处罚+矫治教育+学校追责”协同机制；噪音扰民“先劝后罚”给予当事人纠错空间。 ⋯⋯ 结合材料，运用政治与法治知识，分析新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》是如何守护民生权益与社会秩序的。 【答案】顺应时代发展要求，健全和完善法律法规，更好实现国家治理有法可依；完善执法程序，实现公正执法、规范执法，保障公民知情权、监督权，维护当事人合法权益，提升执法公信力；推动多元主体参与治理，强化规则意识，推进全民守法；坚持法律面前人人平等，维护社会的公平正义。 【分析】背景素材：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，要求分析新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》是如何守护民生权益与社会秩序的，需要调用科学立法、严格执法、全民守法、全面依法治国的原则的有关知识来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：新法将“无人机黑飞”“软暴力”等新型违法行为纳入处罚范围，新增相关条款→运用科学立法的要求知识，从完善法律体系角度，说明其填补法律空白，保障国家治理有法可依。 有效信息②：新法明确警察执法需亮证的各类情形→运用严格执法要求知识，从规范执法程序角度，说明其保障公民权益，提升执法公信力。 有效信息③：新法为校园欺凌治理构建多主体协同机制→运用全民守法的要求知识，从多元治理角度，说明其凝聚合力，推进全民守法。 有效信息④：新法明确正当防卫三大条件，打破“被打还手即互殴”误判→运用全面依法治国的原则的知识，从法律面前人人平等角度，说明其维护公民合法权益，彰显正义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 考向02 哲学与文化 1．（2026高三·广东·月考）现行《中华人民共和国治安管理处罚法》施行已近二十年。为适应治安管理新形势新要求，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的治安管理处罚法，通过“行为类型扩充+程序正义强化+惩戒教育平衡”三重革新，从“惩罚管控”转向“权利保障与秩序并重”，标志着治安治理迈向更高阶的法治化与人性化。这表明( ) ①实践是认识发展的动力，新形势推动法律修订完善 ②真理是有条件的，要在实践中不断发展和完善真理 ③修订法律要经过由实践到认识再到实践的多次反复 ④社会意识的变化归根到底是对社会存在的变化的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】①④：治安管理出现新形势新要求，推动了治安管理处罚法的修订，表明实践是认识发展的动力，新形势推动法律修订完善，也表明社会存在决定社会意识，社会意识的变化归根到底是对社会存在的变化的反映，①④正确。②③：材料未涉及真理的条件性以及在实践中发展和完善真理，也未体现修订法律要经过由实践到认识再到实践的多次反复，②③排除。故本题选B。 2．（2026高二·湖南永州·期末）新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。该法从114条扩展到144条，新增30条规定，修改幅度空前。新法针对高空抛物、校园霸凌、无人机“黑飞”等社会治理新挑战，作出系统性回应。该法修订( ) ①体现了社会发展进步都是通过改革实现 ②体现了全部社会生活在本质上是实践的 ③是基于生产关系一定要适应生产力的状况 ④是基于上层建筑一定要适应经济基础状况 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】①：社会发展进步的实现方式是多样的，并非都是通过改革，还可能有革命等形式，①错误。②：《中华人民共和国治安管理处罚法》的修订是基于社会治理的实践需求，体现了全部社会生活在本质上是实践的，②正确。③：法律属于上层建筑范畴，不是生产关系，所以不是基于生产关系一定要适应生产力的状况，③错误。④：法律作为上层建筑，其修订是为了适应经济基础的状况，符合上层建筑一定要适应经济基础状况的规律，④正确。故本题选D。 3．（2026高三·湖南·月考）阅读材料，完成下列要求。 材料一  2025年6月，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过新修订的《治安管理处罚法》，自2026年1月1日起施行。此次修订草案两次公开征求意见。共收到逾13万条建议，针对公众关注的正当防卫、网络暴力、校园欺凌等问题，新增专项条款。针对近年来涌现的新型治安问题，将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、非法提供公民个人信息等行为明确纳入处罚范围。要求执法者在询问、检查等关键环节全程同步录音录像，严格限定“一人执法”场景；新增听证权和认错认罚从宽制度，借鉴刑事司法经验提升执法效能。对高空抛物、烈性犬伤人等行为设置“警告——拘留”递进处罚机制，兼顾教育与威慑。 材料二  此次《治安管理处罚法》的修订合理设定了处罚措施和幅度。一是推进治安管理处罚与当事人自行和解、人民调解委员会调解相衔接，明确对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等情节较轻的违反治安管理行为，当事人自行和解或者经人民调解委员会调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。二是增加从轻处罚规定，建立认错认罚从宽制度。三是将六个月内曾受过治安管理处罚的从重处罚情形延长至一年；规定已满十四周岁不满十六周岁或者七十周岁以上的违反治安管理行为人，一年内两次以上违反治安管理的，可以执行行政拘留。四是根据经济社会发展水平适当提高罚款幅度，并重点针对非法携带枪支弹药进入公共场所、拒不整改大型群众性活动安全事故隐患、非法以社会组织名义活动等行为加大处罚力度。 (1)结合材料一，运用政治与法治的知识，分析治安管理处罚法的修订是如何做到科学立法的。 (2)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，说明治安管理处罚法的修订合理设定处罚措施和幅度的合理性。 【答案】(1)①科学立法要充分发扬民主。修订草案两次公开征求意见，吸纳逾13万条建议，广泛听取民意，保障了人民通过多种途径参与立法活动，使立法能充分反映最广大人民的意愿，做到了民主立法。②科学立法要顺应时代发展要求，立足国情和实际。针对新型治安问题和公众关注的焦点，新增专项条款，这是立足我国社会治理的实际情况，使法律能适应社会发展的需求，做到与时俱进。③科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任。要求执法全程同步录音录像、严格限定“一人执法”场景，保障执法公正透明；设置递进处罚机制，兼顾教育与威慑。④立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，遵循立法程序，要明确划分不同法律关系的调整对象和界限，新增听证权和认错认罚从宽制度，借鉴刑事司法经验提升执法效能，遵循了立法的规律和法治的内在要求，保障立法的科学性。 (2)具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。《治安管理处罚法》的修订通过对不同违反治安管理行为、不同主体、不同情况的特殊性进行分析，合理设定处罚措施和幅度，符合具体问题具体分析的要求，能更有效地实现治安管理的目的。   【分析】背景素材：《治安管理处罚法》的修订 考点考查：科学立法、具体问题具体分析 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，主体是治安管理处罚法的修订，要求运用政治与法治知识，从分析治安管理处罚法的修订是如何做到科学立法的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：修订草案两次公开征求意见，共收到逾13万条建议，针对公众关注的正当防卫、网络暴力等问题新增专项条款→从民主立法的角度分析：广泛听取民意，保障了人民通过多种途径参与立法活动，使立法能充分反映最广大人民的意愿。 有效信息②：针对公众关注的问题，新增专项条款。针对近年来涌现的新型治安问题，将高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、非法提供公民个人信息等行为明确纳入处罚范围→从科学立法要立足国情和实际的角度分析：使法律能适应社会发展的需求，做到与时俱进。 有效信息③：要求执法者在询问、检查等关键环节全程同步录音录像，严格限定“一人执法”场景，对高空抛物、烈性犬伤人等行为设置递进处罚机制，兼顾教育与威慑→从科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任的角度分析：完善法律内容，规范执法流程，平衡教育与威慑功能。 有效信息④：新增听证权和认错认罚从宽制度，借鉴刑事司法经验提升执法效能→从科学立法要遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律，要明确划分不同法律关系的调整对象和界限的角度分析：完善了立法程序，遵循了立法的规律和法治的内在要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为材料分析类主观题，要求运用具体问题具体分析的知识，从说明治安管理处罚法的修订合理设定处罚措施和幅度的合理性角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：运用具体问题具体分析的知识→可运用具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。 有效信息②：对因民间纠纷引起的情节较轻违反治安管理的行为，当事人和解或调解履行后经公安机关认可不予处罚；增加从轻处罚规定，建立认错认罚从宽制度；将六个月内曾受过治安管理处罚的从重处罚情形延长至一年；根据经济社会发展水平适当提高罚款幅度→可运用具体问题具体分析的知识分析：对不同违反治安管理行为、不同主体、不同情况的特殊性进行分析，合理设定处罚措施和幅度，符合具体问题具体分析的要求，这既提升了执法精准度，也实现了法律效果与社会效果的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2026高二·浙江·期中）阅读材料，完成下列要求。 《中华人民共和国治安管理处罚法》被认为是与老百姓关系最为密切的法律之一，更被称为是“老百姓身边的法律”。 材料一  现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会发展状况、社会治安形势发生了深刻变化。2025年6月27日，十四届全国人大常委会第十六次会议表决通过了新修订的治安管理处罚法，自2026年1月1日起正式施行。新法及时回应新型社会治安问题，将考试作弊、无人机“黑飞”等行为纳入处罚范围，填补法律空白，为公共安全治理筑牢法治支撑，有助于提升社会治理能力。 材料二  近年来，未成年人违法犯罪数量呈明显上升趋势。结合未成年人与成年人年龄特点、认知能力及行为特性的差别，新法修订完善了未成年人犯罪的相关规定，实现从“惩处为主”向“惩教结合”的转变。因为未成年人违法犯罪行为存在社会危害性，为维护法律威严，需要实施必要的惩处。新法明确“已满14周岁不满16周岁者，若违反治安管理情节严重、影响恶劣，或一年内二次以上违法，本应给予行政拘留处罚的，不再免于执行。”但是未成年人又具有可塑性的特点，新法规定“因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教，在必要的时候，依法进行专门矫治教育。”这些修订，既可避免部分未成年人借现行法律漏洞故意多次犯错，向全社会尤其是未成年人传递“低龄违法行为并非‘无限’免责”的信号，又注重“惩教结合”理念，对未成年人进行挽救与教育。 结合材料，运用《哲学与文化》的相关知识，回答下列问题： (1)结合材料一，运用“社会历史的本质”的知识，分析现行治安管理处罚法需重新修订的依据。 (2)结合材料二，说明对未成年人治安管理处罚实行“惩教结合”是如何体现矛盾特殊性的。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识。（替代：社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，社会意识是对社会存在的反映。）现行治安管理处罚法施行近20年，我国经济社会发展状况、社会治安形势发生了深刻变化，使原法律出现适用空白，催生修订需求。 ②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识可以推动社会的发展。新修订的治安管理处罚法属于先进的社会意识，及时填补法律空白，有助于推动社会治理能力提升。 (2)①不同事物有不同的矛盾。和成年人相比，“惩教结合”更契合未成年人的年龄特点、认知能力及行为特性，贴合其成长阶段的实际情况。 ②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。随着社会的发展未成年人违法犯罪出现新情况，“惩教结合”能够更好地应对当前未成年人违法犯罪的新情况，实现对未成年人更有效的教育和管理。 ③同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性。在处理未成年人违法犯罪问题时，既要看到其违法犯罪行为带来的危害，也要看到未成年人具有可塑性。“惩教结合”既维护了法律的威严，又注重了对未成年人的挽救和教育。 【分析】背景素材：《中华人民共和国治安管理处罚法》 考点考查：社会历史的本质、唯物辩证法的实质与核心 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用“社会历史的本质”的知识，从社会存在与社会意识的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：现行治安管理处罚法施行已近20年，我国经济社会发展状况、社会治安形势发生了深刻变化→可从社会存在决定社会意识的角度，说明社会实际的深刻变化催生修订需求。 有效信息②：新法及时回应新型社会治安问题，将考试作弊、无人机“黑飞”等行为纳入处罚范围，填补法律空白，为公共安全治理筑牢法治支撑，有助于提升社会治理能力→可从社会意识具有相对独立性的角度，说明新修订的治安管理处罚法属于先进的社会意识，有助于推动社会治理能力提升。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，要求运用矛盾特殊性的知识，从矛盾特殊性的情形的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：结合未成年人与成年人年龄特点、认知能力及行为特性的差别，新法修订完善了未成年人犯罪的相关规定→可从不同事物有不同的矛盾的角度，说明和成年人相比，“惩教结合”更契合未成年人的实际情况。 有效信息②：新法修订完善了未成年人犯罪的相关规定，实现从“惩处为主”向“惩教结合”的转变→可从同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾的角度，说明“惩教结合”能够更好地应对当前未成年人违法犯罪的新情况。 有效信息③：因为未成年人违法犯罪行为存在社会危害性，为维护法律威严，需要实施必要的惩处；但是未成年人又具有可塑性的特点→可从同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性的角度，说明在处理未成年人违法犯罪问题时，既要看到其违法犯罪行为带来的危害，也要看到未成年人具有可塑性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．阅读材料，完成下列要求。 材料一  《中华人民共和国治安管理处罚法》（以下简称《治安管理处罚法》）自2006年施行以来，在维护社会治安秩序、保护公民合法权益等方面发挥了重要作用。随着社会治安形势发展变化，社会治安治理工作中出现许多新情况、新问题。2023年8月28日，《中华人民共和国治安管理处罚法（修订草案）》提请十四届全国人大常委会第五次会议审议，随后全国人大常委会在人大网上公布该修订草案，并向社会公众公开征求意见。 材料二  此次修订草案深入贯彻习近平总书记法治思想，全面贯彻落实总体国家安全观，对多个社会治安领域的热点问题进行了规定。 看点 具体表现（关注点） 增列违反治安管理应予处罚行为 增列数种应予处罚的行为，例如高空抛物、无人机“黑飞”、从事有损英雄烈士保护等行为 合理设定处罚措施和幅度 首次规定情节较轻的违反治安管理行为，当事人自行和解或者经调解达成协议并履行，书面申请经公安机关认可的，不予处罚。 优化治安管理处罚的程序 完善立案、集体讨论决定、法制审核等程序规定，增加公安机关可以通过简化取证方式和审核审批手续等措施快速办理的情形。 (1)结合材料一，运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，分析当前修订《治安管理处罚法》的原因。 (2)有同学认为，有了《治安管理处罚法》的修订就能实现国家的长治久安。结合材料，运用《政治与法治》知识对此观点进行评析。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展；社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用；②法律属于社会意识。为了更好适应新时代新形势的需要，全国人大有必要修订治安管理处罚法，以更好维护社会治安秩序。 (2)①：《治安管理处罚法》的修订，坚持了党的领导，贯彻落实了总体国家安全观和依法治国的方略，对多个社会治安领域的热点问题进行了规定,有利于实现国家的长治久安，所以说该观点的合理之处；②要实现国家的长治久安还需要全面贯彻依法治国方略，要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系形成完备的党内法规体系；③还要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。所以，有了《治安管理处罚法》只是实现国家长治久安的必要条件，不是充分条件，该同学的观点是片面的。 （原试卷无答案，本答案仅供参考） 【分析】背景素材：治安管理处罚法的修订 考点考查：社会存在与社会意识的辩证关系原理、依法治国的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述与阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题考查社会存在与社会意识关系的知识，注意调动教材相关知识，结合材料作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①： 随着社会治安形势发展变化，社会治安治理工作中出现许多新情况、新问题。为此，全国人大修订治安管理处罚法→可联系社会存在决定社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 关键词②： 对多个社会治安领域的热点问题进行了规定，可以更好维护社会治安秩序→可联系社会意识反作用于社会存在，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问可以转换为如何评价分析该同学的观点，分析该观点，需要调动依法治国的相关知识，结合材料从评析角度作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：此次修订贯彻了习近平总书记法治思想，贯彻落实了总体国家安全观，对多个社会治安领域的热点问题进行了规定→可联系有利于贯彻依法治国的方略，有利于实现国家的长治久安，由此肯定该观点的合理之处； 关键词②：有了《治安管理处罚法》的修订就能实现国家的长治久安→可联系依法治国的具体内涵，论述实现国家长治久安还需要从多政治方向、工作重点、工作布局、努力方向等方面入手，分析该观点的不合理之处。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 考向03 法律与生活 1．2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行，首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，并明确公安机关的介入权限。此举推动了校园欺凌治理从“校规约束”迈向“法治规制”，有助于预防未成年人犯罪、保护其健康成长。下列选项中正确的有( ) A．监护人就校园欺凌纠纷无法协商解决时，有权直接向人民法院提起上诉 B．实施欺凌行为学生的监护人只要能够证明已经尽到监护责任，就能免责 C．发生校园欺凌事件，学校无论是否存在过错，均须承担无过错侵权责任 D．遭遇校园欺凌时，须及时保存证据以便于在维权中明确事实，主张权利 【答案】D 【解析】A：无法协商解决纠纷可选择向法院起诉维权，上诉是指当事人如果不服一审判决，可在规定时间内提出上诉，A错误。B：法律规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害，监护人应当承担侵权责任，即便监护人已经尽到了监护义务，监护人也要对被监护人的侵权行为承担责任，B错误。C：发生校园欺凌事件，学校作为管理机构，承担过错推定责任，而非无过错侵权责任。学校需证明自己没有过错，否则就应当承担侵权责任。即学校需证明自己已尽到教育、管理职责时才不需承担责任，C错误。D：证据是认定法律事实的依据，是证明事实与主张权利的关键砝码，是维权的关键，D正确。故本题选D。 2．（2026高三·河北衡水·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一  近年来，随着社会经济快速发展，许多新型违法行为频发，民生问题也呈现出多样化、复杂化特征，原来的《治安管理处罚法》的部分条款已难以适应社会治理新需求。 2025年，全国人大常委会结合社会治理实践中的新情况、新问题，广泛征求人大代表、基层执法人员、法律专家及社会公众的意见建议，对《治安管理处罚法》作出全面修订。新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式施行。从将高空抛物、无人机“黑飞”等危害行为纳入规制范围，到进一步规制动物伤人、噪音扰民等社会热点问题；从完善涉及未成年人规定，到明确正当防卫合法性等，新修订的法律及时回应时代发展需求，切实承载民众殷切期待。各地执法部门迅速组织专题培训，规范执法流程；司法机关加强相关案件的审理指导，确保案件办理公平公正；社区通过宣传栏、普法讲座等形式开展普法宣传，引导公民自觉遵守法律规定，依法维护自身合法权益。 材料二  2002年，退役军人老徐入职湖南益阳某单位任协管员，22年间单位未签订书面劳动合同、未缴纳社保。2023年底，单位改制要求转签第三方，老徐拒绝后被解除劳动关系。为维护自身合法权益，老徐踏上维权之路，先后经历劳动仲裁、民事诉讼等法律程序。因经济条件普通且不懂法律流程，老徐向当地法律援助中心申请援助，法律援助中心开通退役军人维权绿色通道，当日指派专业律师作为其委托诉讼代理人。代理律师整合老徐22年工作台账、工资流水等核心证据，故一审法院据此判决确认双方22年劳动关系成立，支持老徐相关诉求，判令单位限期补缴社保、支付经济补偿。 (1)结合材料一，运用“全面依法治国”的知识，分析《治安管理处罚法》修订与施行的意义。 (2)结合材料二，运用“诉讼实现公平正义”的知识，说明老徐的合法权益是如何得到维护的。 【答案】(1)①《治安管理处罚法》的修订与施行，是科学立法、民主立法的体现，完善了中国特色社会主义法律体系，为社会治理提供了更完备的法律依据。②有利于执法部门规范执法流程，提升执法规范化水平，维护法律权威。③有利于司法机关公正司法，保障当事人合法权益，维护社会公平正义。④有利于增强公民的法治意识，推动全民守法，形成全社会尊法学法守法用法的氛围。⑤有利于建设法治国家、法治政府、法治社会，推进国家治理体系和治理能力现代化。 (2)①诉讼是解决纠纷的有效途径，老徐在劳动关系争议中，通过法定的劳动仲裁、民事诉讼等程序，依法理性维权，使纠纷进入规范、公正的司法解决轨道。②法律援助保障诉讼权利，老徐因经济困难、缺乏法律知识申请法律援助，当地法律援助中心开通绿色通道并指派专业律师，保障其平等获得法律帮助的权利，体现了司法为民的原则。③证据收集与举证是关键，代理律师帮助老徐整合22年的工作台账、工资流水等核心证据，为法院认定事实、依法裁判提供了坚实基础，彰显了“以事实为依据，以法律为准绳”的诉讼原则。④法院公正裁判维护实体正义，一审法院根据证据和法律，判决确认劳动关系成立、支持老徐的诉求，责令单位补缴社保并支付补偿，通过司法权威落实了劳动者合法权益，实现了公平正义。 【分析】背景素材：新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》于2026年1月1日起正式施行、维权案件 考点考查：全面依法治国、诉讼实现公平正义 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，无主体，知识范围限定为“全面依法治国”，要求分析其意义，需从立法、执法、司法、守法、法治建设等角度展开。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全国人大常委会结合新情况、广泛征求意见后修订法律，回应时代需求、承载民众期待→从科学立法、民主立法角度，分析修订过程坚持科学立法、民主立法，完善了中国特色社会主义法律体系，为社会治理提供了更完备的法律依据，使法律更好适应社会发展新要求。 有效信息②：执法部门组织专题培训、规范执法流程→从严格执法角度，分析有利于执法部门规范执法行为，提升执法规范化水平，维护法律权威，推进法治政府建设。 有效信息③：司法机关加强相关案件的审理指导，确保案件办理公平公正→从公正司法角度，分析有利于司法机关坚持以事实为依据、以法律为准绳，公正司法，保障当事人合法权益，维护社会公平正义。 有效信息④：社区通过宣传栏、普法讲座等形式开展普法宣传，引导公民自觉守法、依法维权→从全民守法角度，分析有利于增强公民的法治意识，推动全民守法，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围。 有效信息⑤：修订与施行的整体实践→从法治国家、法治政府、法治社会建设角度，分析有利于建设法治国家、法治政府、法治社会，推进国家治理体系和治理能力现代化。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，无主体，知识范围限定为“诉讼实现公平正义”，要求说明其合法权益如何得到维护，需结合法律援助、证据、公正司法等知识点分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：老徐先后经历劳动仲裁、民事诉讼等法律程序→运用诉讼是解决纠纷的有效途径的知识，分析老徐通过法定的劳动仲裁、民事诉讼等程序，使纠纷进入规范、公正的司法解决轨道，依法理性维权。 有效信息②：老徐因经济困难且不懂法律流程，向法律援助中心申请援助，中心开通绿色通道指派律师→ 运用法律援助制度的知识，分析法律援助作为一项重要的司法救助制度，为经济困难的公民提供免费法律服务，保障了弱势群体平等地获得法律帮助，体现了司法为民的原则。 有效信息③：代理律师整合老徐22年工作台账、工资流水等核心证据→运用证据制度的知识，分析证据是诉讼的基础和核心，律师整合的核心证据为法院认定事实提供了坚实依据，彰显了“以事实为依据，以法律为准绳”的诉讼原则。 有效信息④：一审法院据此判决确认双方22年劳动关系成立，判令单位限期补缴社保、支付经济补偿→运用公正司法的知识，分析法院依据证据和法律作出公正判决，确认了老徐的劳动关系，支持了其合法诉求，通过司法权威落实了劳动者合法权益，实现了公平正义。 第三步：整合信息，组织答案。 考向04 逻辑与思维 1．（2026高三·山东滨州·期末）《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起施行。为了解关于妨害公共秩序行为的适用情况，民警在法条学习中得出三条判断： ★所有扰乱车站秩序的行为都属于扰乱公共场所秩序的行为 ★有的扰乱公共场所秩序的行为会被处以警告处罚 ★所有扰乱公共场所秩序的行为都属于违反治安管理的行为 若上述三条判断为真，使用三段论的推理规则能够必然得出( ) ①有的被处以警告处罚的行为是扰乱车站秩序的行为 ②有的被处以警告处罚的行为属于违反治安管理的行为 ③所有违反治安管理的行为都会被处以警告处罚 ④所有扰乱车站秩序的行为都属于违反治安管理的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】①：大前提是“所有扰乱车站秩序的行为都属于扰乱公共场所秩序的行为”，小前提是“有的扰乱公共场所秩序的行为会被处以警告处罚”，结论是“有的被处以警告处罚的行为是扰乱车站秩序的行为”。在该三段论中，中项“扰乱公共场所秩序的行为”在前提中都不周延，犯了中项不周延的逻辑错误，排除①。②：大前提是“所有扰乱公共场所秩序的行为都属于违反治安管理的行为”，小前题是“有的扰乱公共场所秩序的行为会被处以警告处罚”，结论是“有的被处以警告处罚的行为属于违反治安管理的行为”。在该三段论中，有三个不同的项，中项在大前提中周延了，也符合前提中不周延的项，结论不得周延的逻辑规则，该选项可以必然得出，②正确。③：大前提是“有的扰乱公共场所秩序的行为会被处以警告处罚”，小前提是“所有扰乱公共场所秩序的行为都属于违反治安管理的行为”，结论是“所有违反治安管理的行为都会被处以警告处罚”。在该三段论中，小项“违反治安管理的行为”在前提中不周延，在结论中周延了，犯了小项不当扩大的逻辑错误，因此，该选项不会必然得出，③排除。④：大前提是“所有扰乱公共场所秩序的行为都属于违反治安管理的行为”，小前提是“所有扰乱车站秩序的行为都属于扰乱公共场所秩序的行为”，结论是“所有扰乱车站秩序的行为都属于违反治安管理的行为”。在该三段论中，有三个不同的项，中项在大前提中周延了，也符合前提中不周延的项，结论不得周延的逻辑规则，该选项可以必然得出，④正确。故本题选C。 2．（2026高三·福建宁德·阶段练习）《中华人民共和国治安管理处罚法》已由第十四届全国人民代表大会常务委员会第十六次会议于2025年6月27日修订通过，自2026年1月1日起施行。 第三十条  有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留或者一千元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处二千元以下罚款： （一）结伙斗殴或者随意殴打他人的； （二）追逐、拦截他人的； （三）强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物的； （四）其他无故侵扰他人、扰乱社会秩序的寻衅滋事行为。 据此，下列判断或推理正确的是( ) ①“有第三十条第一项行为”是“适用对应处罚”的充分条件 ②如果对应处罚未适用于甲，则甲没有第三十条任意一项行为 ③除非“有第三十条第二项行为”，否则不能“适用对应处罚” ④甲因违反第三十条第三项受到处罚，甲没有强拿硬要公私财物的行为，所以甲有任意损毁和占用公私财物的行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：根据第三十条，有第一项行为，就会适用对应处罚，因此“有第三十条第一项行为”是“适用对应处罚”的充分条件，①说法正确。②：根据第三十条可知，只要有第三十条任意一项行为的，就要对应处罚，这是充分条件假言判断，其正确的推理结构是肯前肯后式和否后否前式。“对应处罚未适用于甲”这是否定了后件，可以推出“甲没有第三十条任意一项行为”，②说法正确。③：除非“有第三十条第二项行为”，否则不能“适用对应处罚”，可以改成“只有有第三十条第二项行为，才适用对应处罚”，但第三十条中，处罚的适用条件包括四项行为中的任意一项，而不仅限于第二项。因此，“有第二项行为”不是适用处罚的必要条件，③排除。④：第三项行为是“强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物”，这是相容的选言判断。甲因违反第三项受处罚，但无“强拿硬要”行为时，只能推出甲有“任意损毁”或“占用公私财物”行为中的至少一种，而非必须同时有“任意损毁和占用公私财物”行为，④排除。故本题选A。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $