3.1.2 植株的生长（教学课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“植株的生长”，涵盖幼根生长（根尖结构与功能）、枝条发育（叶芽结构及发育）、营养物质需求等核心知识点。课堂导入通过“地上与地下部分生长”设问，引导学生思考植物生长过程，连接植物结构知识，搭建学习支架。 其亮点是以探究实践为主线，通过观察根尖结构、比较玉米幼苗在蒸馏水与土壤浸出液中的生长等实验培养科学思维，结合需水量数据分析训练科学探究能力。生命观念体现在结构与功能观（如根尖各部分功能），态度责任关注施肥对农业生产的意义。帮助学生提升探究能力，教师可高效开展教学。

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中生物 七年级下册　RJ版 新教材 · 新课件 · 新服务 练 新 题 ， 提 素 养 第三单元　植物的生活 第一章　被子植物的一生 第二节　植株的生长 探究实践 1.观察根尖的结构 2.比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 生命观念 1.阐明幼根的生长过程 2.概述叶芽发育成枝条的过程 3.说明植株生长需要营养物质 态度责任 认同施肥对农业生产的重要意义，关注我国现代农业的发展 学习目标 生长 地上部分 地下部分 想一想 植物是怎样生长的呢？ 学习导入 从根的顶端到生有根毛的一小段，叫作根尖。 根尖是幼根生长最快的部位。 一、幼根的生长 学习探究 观察根尖的结构 比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。 实验•探究 根尖的结构与功能 吸收水和无机盐 细胞体积增加 保护作用 细胞数量增加 成熟区 根冠 伸长区 分生区 表皮细胞一部分向外突出，形成根毛 下部细胞较小，越往上细胞越大 细胞很小， 排列紧密 细胞比较大， 排列不整齐 学习探究 由此可见，幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 学习探究 二、枝条的发育 万千枝条都是由芽发育成的，这样的芽称为叶芽。 叶芽是怎样发育成枝条的？是否与它的结构有关？ 学习探究 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 发育成 发育成 发育成 芽中有分生组织。叶芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。 学习探究 茎是怎样加粗生长的呢？ 茎的形成层（分生组织） 细胞不断 分裂和分化 叶芽 花芽 混合芽 花 枝条 和花 学习探究 顶芽 顶芽：生在主干顶端或侧枝 顶端的芽。 侧芽 侧芽：生在主干侧面或侧枝 侧面的芽。 学习探究 芽的分类 着生位置： 发育结果： 顶芽、侧芽 叶芽、花芽、混合芽 学习探究 三、植株生长需要的营养物质 不论是细胞数量的增多，还是细胞体积的增大，都需要不断的补充营养物质—— 水、无机盐和有机物。 想一想 植株生长与无机盐有怎样的关系？ 学习探究 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况 土壤浸出液与蒸馏水在成分上有什么区别？ 为什么土壤浸出液能够保证植株的正常生长？ 实验•探究 植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 绿色、挺拔 植株矮小，叶片上会出现紫色 叶片边缘变黄，茎秆软弱 植株矮小、瘦弱，老叶先发黄 学习探究 在生长的不同时期，植物对无机盐的需要量是不同的。 营养器官生长时期 开花结果时期 大量含氮的无机盐 大量含磷的无机盐 学习探究 烧苗 施肥过多的危害 赤潮 （水体富营养化） 土壤板结 学习探究 分析并解释实验数据 发育期 天数 需水量/（米3·公顷-1） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 思维训练 分析以下问题： 1、小麦的需水量与发育期的关系是怎样的？ 2、计算表中各个发育期平均每天的需水量，并以柱状图的形式表示出来。哪个发育期平均每天需水量最大？ 发育期 天数 需水量/ （米3·公顷-1） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 思维训练 平均每天需水量/ （米3·公顷-1） 21.9 38.1 47.8 38.5 发育期 天数 需水量/ （米3·公顷-1） 返青期 29 635 拔节期 23 876 抽穗期 20 956 灌浆期 31 1192 3、对小麦不同发育期平均每天需水量的变化原因作出推测。 小麦在不同生长阶段对水分的需求不同。 思维训练 平均每天需水量/（米3/公顷） 返青期 拔节期 抽穗期 灌浆期 21.9 38.1 47.8 38.5 发育期 平均每天需水量/（米3·公顷-1） 植株的生长 枝条的发育 植株生长需要的营养物质 茎的加粗生长： 营养物质的来源： 原因： 芽的分类 芽的结构和发育： 着生位置： 幼根的生长 根的结构： 发育结果： 需要量最多的无机盐： 分生区细胞的分裂增加细胞的数量；伸长区细胞的伸长增加细胞的体积 幼叶发育成叶；芽轴发育成茎； 芽原基发育成芽 茎的形成层细胞不断分裂和分化 根从土壤中吸收水和无机盐； 绿叶通过光合作用制造有机物 含氮的、含磷的和含钾的无机盐 根冠、分生区、伸长区、成熟区 顶芽、侧芽 叶芽、花芽、混合芽 课堂小结 完成一本练习册7-8页。 课后作业 谢谢观看 $