第4单元第1、2章检测卷(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)

2026-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一章 人的生殖和发育,第二章 人体的营养
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-03-10
更新时间 2026-03-10
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56728308.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元第一、二章检测卷 (参考时间:60分钟总分:60分) 题号 二 总分 得分 一、选择题(每小题2分,计28分) 器1.如图为男性生殖系统的示意图,下列男性生殖系统的结构和 功能对应正确的是 ( ① ② 器 ④ ⑤ A.① 产生精子 B.③ 分泌雄激素 C.④ 储存精子 D.②—输送精子 唐代诗人孟郊曾写道“慈母手中线,游子身上衣”,俗语道 “养儿一百岁,长忧九十九”。2026年5月10日是母亲节,让我 们祝福全天下的妈妈:一生平安、健康快乐!请完成2~4题。 2.小秦计划母亲节这天为妈妈准备一顿丰盛的晚餐:米饭、盐 水虾、红焖鱼和炖豆腐。为使营养搭配更合理,建议增加的 食物是 () 蚁 A.香菇炒青菜 B.牛奶 C.排骨汤 D.玉米粥 3.“十月胎恩重,三生报答轻。”如图为母体子宫内胎儿、脐带与 胎盘关系的示意图。下列叙述中能准确体现母体与胎儿间 物质交换的是 ) A.①为受精卵的分裂提供营养物质 B.②为胎儿的发育提供营养物质和场所 3 C.母体通过②③为胎儿提供营养物质 ① D.胎儿产生的废物,通过④经母体排出 ④ 尝4.小明的妈妈因身体原因借助“试管婴儿”技术孕育了小明,该 技术中的“试管”相当于人体的 A.卵巢 B.输卵管 C.子宫 D.胎盘 5.青春期的男孩、女孩在外貌、部分体征等方面会出现差异,这 些差异性特征统称为第二性征。下列不属于女性第二性征 的是 ( ) A.声调变高 B.乳房发育 C.骨盆变宽 D.喉结突出 6.下列营养物质中能为机体提供能量的是 ①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素 A.①②③ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①③⑥ 《黄帝内经》记载:五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为 充,气味合而服之,以补精益气。只有全面而平衡的营养,才能 维持人体的健康。请完成7~8题。 7.“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”体现了科学食 补,下列说法正确的是 () A.五谷中富含的糖类是人体内的备用能源物质 B.五果中的维生素C可有效地预防骨质疏松症 C.五畜中的蛋白质是建造和修复身体的重要原料 D.五菜中的维生素是人体需求量较大的营养物质 8.下列关于合理营养与食品安全的说法,不正确的是( A食物多样,谷类为主,少油少盐 B.青少年食量和活动要平衡,保持健康体重 C.不吃霉变的和已经过保质期的食物 D.腌黄瓜易腐烂,应多添加防腐剂 9.下列哪两种消化液分泌后流入十二指肠? ①唾液②胆汁③胃液④胰液⑤肠液 A.①③ B.②④ C.③⑤ D.②⑤ 10.虽然人体对维生素和无机盐的需要量很小,但是它们却起 着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下列症状 与缺乏的物质对应正确的是 () A.坏血病一维生素AB.贫血—维生素B C.儿童佝偻病—维生素DD.地方性甲状腺肿—钙 海洋微塑料通常是指海洋垃圾中直径小于5毫米的塑料 颗粒。为研究海洋微塑料对生物的影响,某生物学兴趣小组的 同学利用小鼠进行了如下实验,实验操作及结果如下表。请完 成11~12小题。 组 数量 小鼠体重平均 小鼠小肠 饲喂方式 别 /只 增长值/(克/只) 绒毛状态 每天喂含5%海洋微塑料的普 A 15 -0.12 基本消失 通饲料8克/只,连续一个月 每天喂含0.5%海洋微塑料的 15 1.84 数量少 普通饲料8克/只,连续一个月 每天喂不含海洋微塑料的普通 15 7.34 数量多 饲料8克/只,连续一个月 生物7年级下册RJ版⑤ 11.下列叙述错误的是 A.选择生长状况基本一致的小鼠进行实验 B.C组为对照组,实验变量为海洋微塑料的含量 C,实验结果显示饲喂海洋微塑料会使小鼠体重增加 D.推测饲喂海洋微塑料影响了小鼠的消化器官 12.小组同学列出了小肠适于吸收营养物质的特点,其中错误 的是 ( ) A.小肠很长 B.小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛 C.小肠里有多种消化液 D.小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成 13.如图是与人体消化有关的模式图,下列说法不正确的是 ( ① ② →③ A.若①代表麦芽糖,②代表小肠,则③代表葡萄糖 B.若①代表蛋白质,②代表胃,则③代表氨基酸 C.若①代表淀粉,②代表口腔,则③代表麦芽糖 D.若①代表脂肪,②代表小肠,则③可代表脂肪酸 14.如图为人体消化、吸收的过程图,①~⑤分别表示不同的消 化液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、 b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列相 关叙述错误的是 ) ①②③④⑤ 淀粉 蛋白质 脂肪 A.①中含有一种消化酶 B.③是由肝分泌的胆汁 C.④和⑤发挥作用的场所都是小肠 D.X表示大肠,是吸收a、b、c的主要器官 选择题答题卡 题号 3 5 6 答案 题号 8 10 11 12 13 答案 二、非选择题(共4小题,除标注外,每空1分,计32分) 15.(7分)进入青春期的我们,在生理、心理和社会适应方面都 表现出显著的变化,因此我们需要了解一些青春期常识,养 成良好的生活习惯,健康地度过人生的黄金年华! (1)进入青春期后,男孩和女孩出现的身体发育的显著特点 是 和 。生殖器官的发育 是青春期的另一个显著特点。 (2)进入青春期后,男孩的身高增长速度比女孩的 女孩进入青春期比男孩 (3)青春期的男孩开始长胡子,这与生殖器官中的 分泌的 有密切关系。 (4)女孩在月经期间由于盆腔充血,有时会出现轻微的疼痛 或不适感。下列关于女孩在月经期间应注意的问题,叙述 错误的是 0 A.避免着凉,避免烟酒 B.要有足够的睡眠和休息时间 C.使用清洁的卫生巾 D.可进行剧烈的体育锻炼 16.(7分)人类的生殖和发育,犹如一部波澜壮阔的生命史诗,是 人类得以在地球这颗蓝色星球上持续繁衍的必需过程。从 生殖层面来看,人类拥有独特且复杂的生殖系统。图甲表示 新生儿的形成过程,图乙表示女性的部分生殖系统。请根据 所学知识回答下列问题:(①门内填序号,横线上填文字) 精子 ①一胚泡一胚胎一→胎儿一→新生儿 卵细胞 甲 ② ⑤ (1)男性产生精子的器官是 ,女性产生卵细胞的器 官是图乙中的[] (2)如果某女性的③处完全堵塞,她在自然状态下 (填“能”或“不能”)怀孕,原因是 (3)精子和卵细胞结合形成的①是 ,①不断进行 分裂和分化,逐渐发育成胚泡。 (4)胎儿在图乙中的[] 内发育。一般来说,从形 成①开始到第38周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和 胎盘从母体的子宫经阴道产出的过程叫作 17.(9分)吃粽子是端午节的重要习俗之一,粽子由粽叶包裹糯 米等馅料制作而成,根据馅料不同可分为红枣粽、肉粽、鱼 粽等类型。粽子在人体内需要经过消化系统的消化才能被 吸收。图1是人体消化系统的结构示意图,图2表示不同 营养物质在消化道各部位被消化的程度,图3是兴趣小组 改良后的测定食物中的能量的实验装置示意图。请分析回 答下列问题: ② ④ ⑤ 图1 戀 100 温度计 50 清水 0 B D 易拉罐 食物 图2 图3 (1)某同学吃红枣粽时太急,不小心将枣核也吞了进去,枣 核在他体内的“旅行”路线是①→ (用图1 中的序号和箭头表示)→肛门。 (2)医生建议胆囊炎患者少吃肉粽等油腻食物,因为这会使 图1中[] 分泌的消化液增多,进而增加胆囊负担, 诱发疼痛。 (3)由图2可以看出,营养物质消化的主要场所是图2中的 ,该结构与此功能相适应的结构特点有 (写出一条即可)。 (4)浙江地区的居民常吃鱼粽,鱼肉中主要营养物质的消化 生物7年级下册RJ版⑥ 过程对应图2中的曲线 (填字母),该营养物质最终在 小肠中被消化成 ,参与其消化的消化液有 (5)生物学兴趣小组的同学为测定粽子中不同食材所含的 能量,在教材中“测定几种食物中的能量”实验的装置的基 础上进行了简单改进(如图3,在锥形瓶外放置一个除去上 底、侧面开口的易拉罐),多次实验,实验数据取平均值,结 果如表所示。 食物名称 大米 花生仁 核桃仁 质量/g 20 20 20 水/mL 50 50 50 温度上升/℃ 1.3 2.2 3.0 将实验装置改进成图3这样的好处是 分析表中数据可得出 中含有的能量最多。 18.(9分)馒头是人们常吃的一种主食。某生物学兴趣小组在 探究“口腔对馒头的消化作用”时进行如表所示实验,请分 析并回答下列问题: 试管编号 1 2 3 馒头 馒头碎屑适量 馒头碎屑适量 馒头块适量 馒头碎屑适量 有无唾液 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,2号试管的A处应 加入 ,与1号试管形成 (2)若要探究舌的搅拌对口腔中馒头消化的影响,应选择 号和 号两支试管进行对照。 (3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原 因是 (2分)。 (4)将试管放在37℃的温水中水浴保温,这样做的目的是 (5)为了让食物充分消化,日常进餐应提倡的行为习惯是 (写出一条即可)。第五章章末整合提升 13.胎盘分娩14.遗精15.佝偻疏松症 【知识体系构建】 16.消化腺17.唾液淀粉酶18.胰液和肠液 ①尿素②二氧化碳③呼吸④泌尿⑤肾 19.咀嚼搅拌20.皱襞绒毛21.平衡膳食 22.黏膜黏液23.胸廓膈肌24.肺泡壁 ⑥输尿管⑦膀胱⑧储存⑨肾小球⑩肾小 25吞噬防御26.凝集溶血 27.房室瓣 囊①肾小管②滤过3肾小球④血细胞 28.尿素排泄29.泌尿 ⑤大分子的蛋白质⑥葡萄糖⑦尿素⑧肾小 囊四重吸收四葡萄糖@尿液②肾⑧膀 同步检测卷 胱四水和无机盐 第三单元第一章检测卷 【考点强化训练】 1.D2.C3.D4.D5.D6.A7.D8.B9.D 1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.C 10.B11.D12.C13.B14.B15.A 9.(1)入球小动脉动脉血 16.(1)3空气 (2)滤过原尿 (2)减少偶然因素对实验的影响,提高实验结果 (3)肾小管葡萄糖 的准确性 (4)静脉二氧化碳 (3)不可行 综合实践项目2设计并制作人体结构模型 (4)无光,少量水,25℃ 1.C 17.(1)[⑧]胚珠开花[⑤]花药传粉受精 2.(1)肺 (2)异花传粉人工授粉 (2)向下拉低于 (3)子房中只有一个胚珠 (3)纤毛毛细血管 18.(1)受精卵胚 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置(合理 (2)[④]子叶胚乳蓝 即可) (3)伸长区 3.(1)B (4)可以更好地保护根部 (2)①有差异②肾小球③肾小球和肾小囊内 19.(1)空气成熟区 壁的滤过肾小管 (2)②功能 (3)C (3)卵细胞卵细胞完成受精作用的概率增大, 重点强化专题2消化、呼吸、循环和泌尿的综合题 提高了胚珠发育成种子的概率 1.D2.C3.C4.A 第三单元第二章检测卷 5.(1)吸收循环系统 1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.C (2)膳食纤维维生素 10.C11.D12.D13.B14.D15.D (3)呼吸运动气体扩散作用 16.(1)使叶片内原有的淀粉运走、耗尽叶绿素 (4)组织细胞 7 (2)淀粉光 (5)③⑤⑥氧气、尿素等 (3)二氧化碳控制单一变量A 6.(1)扩散血红蛋白[B]左心房 17.(1)莲叶通常浮于水面,其下表皮与水面接触, (2)[②] 氨基酸[A]右心房 气孔分布在上表皮利于其进行气体交换 (3)收缩 (2)保卫增强 (4)①→④→②→⑤→⑦肾小管 (3)水蒸气水 7.(1)肾小囊重吸收 (4)水曲柳 (2)①高尿酸血症患者的肾功能正常率低于血尿 (5)刚刚移栽的大树,根的吸水能力减弱,剪去 酸水平正常者②滤过 部分枝叶可减弱蒸腾作用,减少水的散失,黑色 (3)不过量食用海鲜、动物内脏、豆制品等嘌呤含 网纱罩能透气散热,可避免植物因温度过高受 量高的食物 伤害,提高大树的移栽成活率 18.(1)黑藻进行光合作用释放氧气甲 本册易错字专练 (2)改变包裹试管的材料或层数调节光源 1.胚休眠2.抽样检测3.氮磷钾 (灯)与试管的距离(或更换不同功率光源) 4.雄蕊雌蕊胚珠5.水蒸气蒸腾 (3)黑藻数量、溶液体积、温度等(答案不唯一) 6.酒精水浴7.筛管8.澄清浑浊9.线粒体 (4)提高数据准确性和实验效率,使结果更直 10.储存11.睾丸附睾12.卵巢雌 观,便于分析复杂变化 生物7年级 19.(1)二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料 (4)次数 (2)氧气 (5)吸烟等于慢性自杀(或为了健康,拒绝吸烟; (3)温度呼吸 吸烟有害健康) (4)植物的呼吸作用产生二氧化碳碘液A 第四单元第四、五章检测卷 第四单元第一、二章检测卷 1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.B9.D 1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.D9.B 10.D11.A12.C13.C14.D 10.C11.C12.C13.B14.D 15.(1)血浆运载血细胞,运输维持人体生命活动 15.(1)身高突增体重的迅速增长 所需的物质和体内产生的废物 (2)快早 (2)红细胞血红蛋白氧 (3)睾丸雄激素 (3)⑤ (4)D (4)白细胞 16.(1)睾丸[④]卵巢 16.(1)c=d (2)不能精子和卵细胞不能结合形成受精卵 (2)d① (3)受精卵 (3)右心房④→>a→b→②静脉 (4)[②]子宫分娩 (4)d体 17.(1)④-→⑥→③ 17.(1)肺动脉肺静脉氧二氧化碳 (2)[②]肝 (2)保证血液只能从心房流向心室而不能倒流 (3)[D]小肠小肠很长,成人的长约5~6m(或 (3)增多 小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小 (4)右心房①→④>a→b>c→②→③→d 肠内表面有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛等) 18.(1)肾小球原尿 (4)Y氨基酸胃液、肠液、胰液 (2)出球小动脉⑥ (5)减少热量散失核桃仁 (3)没有模拟出肾小球和肾小囊内壁对血液中 18.(1)2mL清水对照 不同成分的滤过作用;没有模拟肾小管的重吸 (2)14 收作用 (3)1唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖,麦 (4)①→③-→⑤ 芽糖遇碘不变蓝 期末检测卷 (4)模拟人体口腔的温度,使唾液淀粉酶处于最 1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.D 强活性状态 10.D11.C12.A13.B14.A ()进食时应细嚼慢咽(合理即可) 15.(1)含氮的、含磷的、含钾的 第四单元第三章检测卷 (2)成熟 1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.C (3)传粉[③]柱头 10.D11.C12.A13.C14.D15.B (4)[⑨]卵细胞 16.(1)扩大收缩 (5)胚珠子房壁 (2)薄且透气性好 氧气含量增加,二氧化碳含 16.(1)[A]呼吸作用 量减少 (2)b、f f (3)变小 (3)气孔二氧化碳 (4)湿润 (4)滴灌蒸腾作用提高大气湿度(或增加降 17.(1)优秀肺气管和支气管 水、降低局部环境温度、调节气候等) (2)收缩小于进人 17.(1)小肠氨基酸[④]左心室 (3)无法模拟肋骨间肌肉的运动(或无法准确体 (2)膈肌缩小增大 现胸廓前后径、左右径的变化) (3)肾小球重吸收 18.(1)气管 18.(1)呼吸 (2)肺支气管 肺泡 (2)ba低温储存(或低氧储存) (3)大于 (4)维生素A (4)舒张 收缩 (5)唾液 19.(1)吸气 (6)避免偶然因素对实验的影响,提高实验结果 (2)阻碍 纤毛 的准确性 (3)对照 香烟中的焦油 (7)1号试管变蓝,2号试管不变蓝 册RJ版16

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第4单元第1、2章检测卷(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物(人教版·新教材)
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