第3单元第2章 植物体内的物质与能量变化检测卷（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

第三单元第二章检测卷 (参考时间：60分钟 总分：60分) 题号 总分 得分 一、选择题（每小题2分，计30分） 数1.电影《哪吒》中“混元珠”能将吸收的天地灵气转化为能量，这 与植物体的哪种生理过程最相似？ ( A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.扩散作用 沙棘耐旱、抗风沙，可以在盐碱地生存，被广泛应用于荒漠 治理、沙漠绿化、水土保持等。请完成2一3题。 2.沙棘根系发达，通过根部从土壤中吸收的营养物质及其运输 ( 部 结构分别是 A.水和无机盐，筛管 B.有机物，导管 C.水和无机盐，导管 D.有机物，筛管 3.小深同学观察到沙棘叶片呈狭长形，如图甲。为进一步观察 叶片结构，他制作了沙棘叶横切面的临时切片，观察到的视 野如图乙所示。下列说法合理的是 () -上表皮 ① ② 下表皮 蚁 甲 A.沙棘叶片面积较小，有利于减弱蒸腾作用 B.制作切片时应使用双面刀片来回切割叶片 C.叶片中结构①和②均属于薄壁组织 D.与下表皮相比，上表皮分布的结构③更多 4.某市在创建全国文明城市的过程中，陆续在市内交通道路两 旁移栽了一些树木。为提高移栽树木的成活率，你的建议是 () A.选择一天中光照最强的时段进行移栽 B.移栽时要去掉部分枝叶 C.移栽时清除根上的土壤以利于其呼吸 D,移栽后应大量施肥 5.到森林公园游玩时，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物 进行了 () A.分解作用和光合作用 B.呼吸作用和光合作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.光合作用和蒸腾作用 在“每周半天计划”的校外实践活动中，七年级各班走出校 门，跟随辅导员的脚步，开展了一系列项目式学习。七年级三 班参观了橡胶林，观察植物生长现象。请完成6一7题。 6.在橡胶林里，同学们看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口 下方挂一个小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。流 出这些液体的结构是 () A.筛管 B形成层 C.成熟区D.导管 7.为了给同学们展示植物吸收二氧化碳的能力，老师展示了二 氧化碳浓度和光照强度对植物光合作用强度的影响曲线。 下列分析错误的是 6 a0.05%的二氧化碳 C 0.03%的二氧化碳 光照强度 A.植物能通过光合作用吸收二氧化碳 B.光合作用强度越高，植物吸收二氧化碳能力越强 C.由图可知，光照强度越高，植物的光合作用强度就越高 D.对比a、c点可知，适当增加二氧化碳浓度有利于提高植物 的光合作用强度 8.为了探究植物的呼吸作用，某实验小组的同学做了以下实 验。他们将选取的几种不同的实验材料，分别装入密封的塑 料袋中，然后放在黑暗处24小时。第二天，将这些塑料袋中 的气体分别通入澄清的石灰水中。装有下列哪种实验材料 的塑料袋中的气体，能够使澄清的石灰水变浑浊？() ①大米②青菜③萝卜④煮熟的小麦种子 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 9.深秋的一天，小亮帮父亲把刚收获的玉米粒摊开晾晒。他发 现，玉米堆中心部位有点烫手，这是为什么？请你告诉他其 中的原因 () A.玉米粒光合作用积累了热量 B.玉米粒吸收了水中的热量 C.玉米粒呼吸作用释放了热量 D.玉米粒蒸腾作用释放了热量 10.下列农业生产方法的原理与其他三项不同的是 ( A.蔬菜低温储存 B.小麦种子晒干入仓 C,农田适时松土 D.向密闭的粮仓内充加二氧化碳 11.下图中的过程1和过程2分别表示植物两种重要的生理活 动，其中①和②表示两种能量转换器。下列选项中错误的 是 () a水兆能b+氧气② ,a+水+能量 ① 2 生物7年级下册RJ版③ A.a表示二氧化碳，b表示有机物 B.过程2所释放的能量是b中储存的能量 C.过程1的实质是合成有机物，储存能量 D.过程1和过程2只能在有光的条件下进行 12.在强光环境中生长发育健壮，在遮阴和 弱光条件下生长发育不良的植物称为 阳生植物；反之则称为阴生植物。如图 为某公园内四种植物(I、Ⅱ、Ⅲ、V)在 光照强度 不同光照强度下的光合速率变化曲线， 其中最可能属于阴生植物的是 ( A.I B.Ⅱ C.Ⅲ D.IV 13.立体农业是通过不同株高的农作物穿插种植等方法，充分 利用光、土地等资源的种植方式。下表为四种农作物的株 高和需要的光照强度，能达到最大产量的搭配是 ( 农作物 ① ② ③ ④ 株高/厘米 170 65 59 165 需要的光照强度 强光 强光 弱光 弱光 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 近年来，各地市都非常重视生态环境建设，新建了很多公园， 还“见缝插绿”，建成了许多“口袋公园”，将废弃闲置的角落变成了 百姓家门口的“百草园”，扩大了绿化面积。请完成14~15题。 14某兴趣小组想仿照“见缝插绿”的口袋公园，为校园移栽树 木。下列措施与其目的相符的是 () A.盖遮阳网—降低光合作用速率 B.傍晚移栽—提高呼吸作用速率 C剪去部分枝叶一减少有机物消耗 D带土移栽—保护幼根和根毛 15.关于“口袋公园”的作用，下列叙述正确的是 ( ①维持大气的碳氧平衡②促进生物圈的水循环③减少 沙尘④提高大气湿度，改善小气候 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 选择题答题卡 题号 2 3 5 6 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，计30分） 16.(7分)如图表示两项探究植物生理活动的实验，两项实验都 在光照、温度等适宜的环境中进行。请回答下列问题： B 清水 氢氧化钠溶液 实验结果 (1)在光照前，把植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。 两项实验中，都需要把叶片放 入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片含有的 溶解到酒精中。 (2)实验一，用黑纸片遮盖的部分遇到碘液不变蓝，未遮盖 的部分遇到碘液变蓝，说明 是光合作用的产物，同 时说明 是植物制造有机物不可缺少的条件。 (3)实验二，装置A、B进行对照，变量是 ;装置 A、B中加入的清水和氢氧化钠溶液的量应是相同且适量 的，目的是 ；实验结果是装置 （填 “A”或“B”)中的叶片遇到碘液变蓝。 17.(8分)请阅读材料，分析并回答下列问题： 材料一气孔是植物与外界进行气体交换和控制水分散失 的“门户”。下表是三种植物的气孔分布位置情况。 植物 生长环境 上表皮气孔数 下表皮气孔数 豌豆 田地 101 216 玉米 田地 94 158 莲 池塘 625 3 材料二 植物不仅可以美化环境，还可以在炎热的夏季通 过蒸腾作用调节环境温度。研究人员测定了水曲柳、珙桐、 油松、刺槐四种植物每日水分的蒸腾总量和对环境的降温 值（如表），为城市绿化树种的选择提供科学依据。 树种 每日蒸腾总量 降温值/℃ 水曲柳 118.85 0.172 珙桐 29.41 0.043 油松 19.61 0.028 刺槐 70.26 0.102 (1)分析材料一可知，莲叶的气孔主要分布在上表皮，原因 是 (2)构建模型是学习生物学的方法之一，它 能让复杂、抽象的生物学知识简单化、直观 气球 化。如图是某同学制作的植物气孔模型示 充气口 意图，其中气球模拟 细胞。当气 孔张开时，植物的蒸腾作用 (填 “增强”或“减弱”)。 (3)树木通过根部吸收的水，大部分会以 的形式 散失到大气中，参与生物圈的 循环。 (4)分析材料二，从降温的角度分析，最适合在公园的休息 区种植的树种是 (5)某同学观察到园林工人给公园里一些刚刚移栽的大树 剪去了部分枝叶，还罩上了一个能透气散热的黑色网纱罩， 这样做的原因是 (2分)。 18.(7分)为研究光照的强弱对黑藻光合作用的影响，某生物学 兴趣小组设计了如图所示的实验装置（共4组），并按照下 表中方案进行实验。光照条件下，黑藻会释放出氧气，使试 管内的压强增大；黑暗条件下，黑藻进行呼吸作用时会吸收 氧气，释放的二氧化碳会溶于稀碳酸氢钠溶液，使试管内压 强减小。请回答下列问题： 数据收集仪 灵敏压强 传感器 装有相关软件的计算机 软木塞 稀碳酸氢钠溶液 黑藻 组别 光照强弱控制 数据收集和处理 甲 强光：不包裹试管 4组实验同时开始，用灵敏 乙 中光：用一层纱布包裹试管 压强传感器和数据收集 仪，连续收集各组的压强 丙 弱光：用两层纱布包裹试管 数据，并用计算机相关软 丁 黑暗：用不透光的铝箔包裹试管 件对数据进行处理 (1)光照条件下，甲组实验装置的试管内压强会增大，原因 生物7年级下册RJ版④ 是 实验正常进行相同的 一段时间后，甲、乙、丙、丁4组实验装置记录到了不同的压 强数据，此时压强最大的是 组。 (2)本实验中，控制光照强弱的方法是 。1 请提出另外一种控制光照强弱的方法： (3)每组装置中的稀碳酸氢钠溶液的浓度应相同，为保证实敬 验数据准确可靠，还应该在实验中注意控制的影响因素有 (答出两点 即可)。 (4)该实验利用了灵敏压强传感器和数据收集仪收集压强 数据，并使用计算机相关软件对数据进行了处理。请你谈 谈新技术的使用对科学研究的作用： (2分)。 19.(8分)在智慧农业应用中，农民通过控制系统对大棚内的温 度、水、二氧化碳等实时监控，为农作物提供最佳的生长环 境。请据图分析并回答问题： 透明塑料袋 黑色塑料袋 ①N ② C02 温室大棚 监测器控制器电源 06121824 澄清的 时间 石灰水 图1 图2 图3 (1)图1是大棚中C02(二氧化碳)发生器原理示意图。安 装CO2发生器的目的是适当提高大棚内的 浓 度，进而提高农作物的产量，依据的原理是 (2)为了进一步提高大棚农作物的品质和产量，技术员对大 棚进行测试。图2是从0点开始将大棚持续密封24小时， 测得的大棚内某气体浓度的变化情况，该气体是 (3)温室大棚的建立，主要是为大棚农作物的正常生长提供 适宜的 。夜晚适当降低大棚内的温度，目的是减 弱农作物的 作用，减少有机物的消耗，从而提高农 作物产量。 (4)为了探究大棚农作物的生理作用，小苏同学设计了图3 所示的实验。将植株暗处理一昼夜后，按照图3将装置连 接好，置于光下一段时间，然后打开阀门②，发现澄清的石 灰水变浑浊，说明 。取 下叶片A、B,将其脱色后滴加 ,冲洗后发现变成蓝 色的是叶片 (填“A”或“B”)。第五章章末整合提升 13.胎盘分娩14.遗精15.佝偻疏松症 【知识体系构建】 16.消化腺17.唾液淀粉酶18.胰液和肠液 ①尿素②二氧化碳③呼吸④泌尿⑤肾 19.咀嚼搅拌20.皱襞绒毛21.平衡膳食 22.黏膜黏液23.胸廓膈肌24.肺泡壁 ⑥输尿管⑦膀胱⑧储存⑨肾小球⑩肾小 25吞噬防御26.凝集溶血 27.房室瓣 囊①肾小管②滤过3肾小球④血细胞 28.尿素排泄29.泌尿 ⑤大分子的蛋白质⑥葡萄糖⑦尿素⑧肾小 囊四重吸收四葡萄糖@尿液②肾⑧膀 同步检测卷 胱四水和无机盐 第三单元第一章检测卷 【考点强化训练】 1.D2.C3.D4.D5.D6.A7.D8.B9.D 1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.C 10.B11.D12.C13.B14.B15.A 9.(1)入球小动脉动脉血 16.(1)3空气 (2)滤过原尿 (2)减少偶然因素对实验的影响，提高实验结果 (3)肾小管葡萄糖 的准确性 (4)静脉二氧化碳 (3)不可行 综合实践项目2设计并制作人体结构模型 (4)无光，少量水，25℃ 1.C 17.(1)[⑧]胚珠开花[⑤]花药传粉受精 2.(1)肺 (2)异花传粉人工授粉 (2)向下拉低于 (3)子房中只有一个胚珠 (3)纤毛毛细血管 18.(1)受精卵胚 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置（合理 (2)[④]子叶胚乳蓝 即可) (3)伸长区 3.(1)B (4)可以更好地保护根部 (2)①有差异②肾小球③肾小球和肾小囊内 19.(1)空气成熟区 壁的滤过肾小管 (2)②功能 (3)C (3)卵细胞卵细胞完成受精作用的概率增大， 重点强化专题2消化、呼吸、循环和泌尿的综合题 提高了胚珠发育成种子的概率 1.D2.C3.C4.A 第三单元第二章检测卷 5.(1)吸收循环系统 1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.C (2)膳食纤维维生素 10.C11.D12.D13.B14.D15.D (3)呼吸运动气体扩散作用 16.(1)使叶片内原有的淀粉运走、耗尽叶绿素 (4)组织细胞 7 (2)淀粉光 (5)③⑤⑥氧气、尿素等 (3)二氧化碳控制单一变量A 6.(1)扩散血红蛋白[B]左心房 17.(1)莲叶通常浮于水面，其下表皮与水面接触， (2)[②] 氨基酸[A]右心房 气孔分布在上表皮利于其进行气体交换 (3)收缩 (2)保卫增强 (4)①→④→②→⑤→⑦肾小管 (3)水蒸气水 7.(1)肾小囊重吸收 (4)水曲柳 (2)①高尿酸血症患者的肾功能正常率低于血尿 (5)刚刚移栽的大树，根的吸水能力减弱，剪去 酸水平正常者②滤过 部分枝叶可减弱蒸腾作用，减少水的散失，黑色 (3)不过量食用海鲜、动物内脏、豆制品等嘌呤含 网纱罩能透气散热，可避免植物因温度过高受 量高的食物 伤害，提高大树的移栽成活率 18.(1)黑藻进行光合作用释放氧气甲 本册易错字专练 (2)改变包裹试管的材料或层数调节光源 1.胚休眠2.抽样检测3.氮磷钾 (灯)与试管的距离（或更换不同功率光源） 4.雄蕊雌蕊胚珠5.水蒸气蒸腾 (3)黑藻数量、溶液体积、温度等（答案不唯一） 6.酒精水浴7.筛管8.澄清浑浊9.线粒体 (4)提高数据准确性和实验效率，使结果更直 10.储存11.睾丸附睾12.卵巢雌 观，便于分析复杂变化 生物7年级 19.(1)二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料 (4)次数 (2)氧气 (5)吸烟等于慢性自杀（或为了健康，拒绝吸烟； (3)温度呼吸 吸烟有害健康) (4)植物的呼吸作用产生二氧化碳碘液A 第四单元第四、五章检测卷 第四单元第一、二章检测卷 1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.B9.D 1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.D9.B 10.D11.A12.C13.C14.D 10.C11.C12.C13.B14.D 15.(1)血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动 15.(1)身高突增体重的迅速增长 所需的物质和体内产生的废物 (2)快早 (2)红细胞血红蛋白氧 (3)睾丸雄激素 (3)⑤ (4)D (4)白细胞 16.(1)睾丸[④]卵巢 16.(1)c=d (2)不能精子和卵细胞不能结合形成受精卵 (2)d① (3)受精卵 (3)右心房④→>a→b→②静脉 (4)[②]子宫分娩 (4)d体 17.(1)④-→⑥→③ 17.(1)肺动脉肺静脉氧二氧化碳 (2)[②]肝 (2)保证血液只能从心房流向心室而不能倒流 (3)[D]小肠小肠很长，成人的长约5~6m(或 (3)增多 小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小 (4)右心房①→④>a→b>c→②→③→d 肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛等) 18.(1)肾小球原尿 (4)Y氨基酸胃液、肠液、胰液 (2)出球小动脉⑥ (5)减少热量散失核桃仁 (3)没有模拟出肾小球和肾小囊内壁对血液中 18.(1)2mL清水对照 不同成分的滤过作用；没有模拟肾小管的重吸 (2)14 收作用 (3)1唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，麦 (4)①→③-→⑤ 芽糖遇碘不变蓝 期末检测卷 (4)模拟人体口腔的温度，使唾液淀粉酶处于最 1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.D 强活性状态 10.D11.C12.A13.B14.A ()进食时应细嚼慢咽（合理即可） 15.（1)含氮的、含磷的、含钾的 第四单元第三章检测卷 (2)成熟 1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.C (3)传粉[③]柱头 10.D11.C12.A13.C14.D15.B (4)[⑨]卵细胞 16.(1)扩大收缩 (5)胚珠子房壁 (2)薄且透气性好 氧气含量增加，二氧化碳含 16.(1)[A]呼吸作用 量减少 (2)b、f f (3)变小 (3)气孔二氧化碳 (4)湿润 (4)滴灌蒸腾作用提高大气湿度（或增加降 17.(1)优秀肺气管和支气管 水、降低局部环境温度、调节气候等) (2)收缩小于进人 17.(1)小肠氨基酸[④]左心室 (3)无法模拟肋骨间肌肉的运动（或无法准确体 (2)膈肌缩小增大 现胸廓前后径、左右径的变化) (3)肾小球重吸收 18.(1)气管 18.(1)呼吸 (2)肺支气管 肺泡 (2)ba低温储存（或低氧储存） (3)大于 (4)维生素A (4)舒张 收缩 (5)唾液 19.(1)吸气 (6)避免偶然因素对实验的影响，提高实验结果 (2)阻碍 纤毛 的准确性 (3)对照 香烟中的焦油 (7)1号试管变蓝，2号试管不变蓝 册RJ版16