综合实践项目2 设计井制作人体结构模型&重点强化专题2 消化、呼吸、循环和泌尿的综合题（分层作业）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

综合实践项目2 1.学习了“食物的消化与吸收”课程后，小明制作 了消化系统模型（如图）。下列叙述正确的是 () 漏斗（模拟 气球（模拟含 含有唾液的 有胃液的器官)（〉软塑料管② 器官) 软塑料管①（模拟含有 胆汁、胰液等消化液的 器官) A.漏斗模拟口腔，馒头在此处可被彻底分解 B.气球模拟的结构中含有消化脂肪的酶 C.软塑料管①模拟小肠，是消化食物的主要场所 D.为体现吸收功能，只需在软塑料管①处扎小孔 2.(2025·湖南长沙中考) 吸烟有害健康。某学注射器 Y形管 气球 习小组利用注射器 针筒 活塞 和气球等材料，设计 制作了装置（如图所 示)来收集香烟燃烧产生的气体，并探究这些 气体的危害。 (1)模型设计制作：气体收集装置模拟了人体呼 吸系统的结构，其中气球模拟的结构是 (2)燃烧气体收集：要将香烟燃烧产生的气体 收集到气球内，需 (填“向上推”或 “向下拉”)活塞使气球体积增大，气球内气压 (填“低于”“高于”或“等于”)外界气 压，此时气体进入气球。 (3)吸烟危害探究：将收集到的气体通入草履 虫培养液，观察草履虫 (填结构名称) 的摆动情况。学习小组发现上述结构的摆动 逐渐变慢直至停止，说明香烟燃烧产生的气体 有毒害作用。这些有毒物质除危害吸烟者健 康外，还会以烟雾形式在空气中扩散，被暴露 在该环境中的人吸入并通过其呼吸道黏膜和 肺泡周围的 进入他们的血液，造 成二手烟危害。 72生物7年级下册RJ版 计并制作人体结构模型 (4)实验优化改进：为了避免实验中香烟燃烧产生 的烟雾污染空气，提出你的改进建议。 3.(2025·北京朝阳中考)肾犹如人体的“血液净化 器”，承担着排出代谢废物的主要功能。 (1)细胞在生命活动过程中会产生多种代谢废 物，以下属于代谢废物的是 A.葡萄糖、氨基酸 B.尿酸、尿素 C.唾液淀粉酶、胰液 (2)如图为同学们设计的模拟原尿形成的装置 示意图。 丙 烧杯1翻 烧杯2 ①烧杯1中的液体模拟血液，液体内悬浮的彩 砂颗粒模拟血液中的不同成分，彩砂颗粒的颜 色、直径应 (填“完全相同”或“有差 异”)。 ②将烧杯1中的液体通过注射器注入透明软管 甲端的过程，模拟了血液流进人球小动脉的过 程；在乙处盘绕的透明软管上打了一些小孔， 乙处的透明软管模拟了 ③液体在流经透明软管乙处时，有一部分会流入 烧杯2中形成“原尿”，这一过程模拟了 作用。在人体中，原尿经 过 的重吸收作用后形成尿液。 (3)小明同学对该模型提出的以下修改建议中， 说法不合理的是 A.甲段管径应大于丙段，体现人球小动脉的 特点 B.推动注射器时力度适中，保证血液流动时间 C.减少乙处盘绕圈数，更形象地模拟人体结构 重点强化专题2消化、 1.(健康意识)夏天，人在无防护设施的河中游泳 时，容易发生溺水；冬天，人在烧炭取暖时，容 易吸入过量一氧化碳而中毒。溺水和一氧化 碳中毒分别会阻碍呼吸过程中的 () A.肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体 交换 B.肺泡与血液的气体交换、气体在血液中的 运输 C.气体在血液中的运输、组织细胞与血液的气 体交换 D.肺与外界的气体交换、气体在血液中的运输 2.(构建模型)学习完发生在肺内的气体交换后， 小刘同学利用蓝色和红色的电线（分别代表流 静脉血和动脉血的血管)、乒乓球、粗细不同的 吸管等物品制作了如图所示模型，下列说法不 正确的是 ( 红色电线 蓝色电线 A此模型中，乒乓球可以模拟肺泡，吸管可以 模拟支气管 B若气体从吸管进入乒乓球，则代表“肺泡”内 气压小于外界气压 C.此模型中红色电线表示动脉，蓝色电线表示 静脉 D,将乒乓球改为小气球，此模型更能模拟肺泡 与外界的气体交换 3.如图为血液流经器官甲的示意图，A、B、C表 示血管，箭头表示血液流动的方向。下列相关 叙述不正确的是 () A A若甲是大脑，则血液中氧的含量A>C 呼吸、循环和泌尿的综合题 B.若甲是肾，则血液中尿素的含量A>C C.若甲是小肠，则血液中营养物质的含量AC D,若甲是肺，则血液中二氧化碳的含量A>C 4.(2024·四川泸州中考)如图是人体部分生理活动 示意图，图中序号表示心脏的四个腔，字母表 示血管，甲表示物质。据图分析，下列说法正 确的是 ( 外界 出肺泡日 肺泡周围毛细血管 b 粉 ↓d 细胞 组织细胞周围毛细血管 残渣 A.a、b分别表示肺动脉和肺静脉 B③④分别表示左心室和右心室 C.c中血液的含氧量高于d中血液的含氧量 D.参与甲形成的消化腺是胃腺、肠腺和胰腺 5.(时事热点)2025年11月14日，神舟二十号乘 组安全返回地球。航天员在太空是如何生活 的呢？请结合下面的人体部分生理活动示意 图（①~⑨表示生理过程，I、Ⅱ表示血液）分 析回答问题： 食物 ① →a 。体外 1② ⑧ A系统 外界，③ 皮肤 ⑤体外 气 肺泡 (④ ⑨ 肾⑥尿 (1)图中的过程②叫作 ,A系统是 (2)航天员的食品中除了需要含有人体必需的 六大类营养物质，还需要含有 各类营养物质中，在人体消化道内不需要经过 过程①，直接通过过程②进入A系统的有机 物是 (3)过程③④是通过 实现的，过 程⑧⑨是通过 实现的。 第四单元人体生理与健康（一）73 (4)航天员产生的二氧化碳主要是来自 对营养物质的分解。二氧化碳从产生 开始，到经过循环系统运输至肺部并排出体外 的过程中，至少穿过了 层细胞膜」 (5)图中能表示航天员体内的排泄途径的是 (填图中序号)。与Ⅱ相比，I中含 量明显减少的物质有 (答出 两种即可)。 6.人体如同一台精密的仪器，从外界摄取营养、 吸收氧气。这些物质被循环系统运输至组织 细胞，经分解代谢后形成的废物被排出人体。 如图是与上述过程相关的一系列结构，请分析 并回答下列问题： 肺泡 图1 图2 2 ④ ① 毛细血管 -⑥ 7 图3 图4 (1)人体需要摄入氧气，图1中发生的是肺泡 与血液的气体交换，氧气从肺泡进入血液，是 通过 作用实现的。氧气进入血液后， 与红细胞中的 结合，血液变成动 脉血，经肺静脉，首先流入图2中心脏的[] (2)人体需要从外界摄取有机物，如蛋白质进 入人体后，先在图4中的[门中被初步消化， 然后在③中被分解成 才能被吸收 进入循环系统，通过下腔静脉，首先进入图2 中心脏的[] (3)循环系统中的动力器官是心脏。如图2， 当房室瓣关闭、动脉瓣打开时，左、右心室的状 74生物7年级下册RJ版 态为 (4)人体进行生命活动时会产生尿素等代谢废 物，尿素主要以尿液的形式排出体外，请用 图3中的序号和箭头表示血液中的尿素在尿 液的形成过程中经过的结构： 。如果某人尿中出现葡萄糖，可能是 泌尿系统中的 病变。 7.(态度责任)(2025·重庆期末)高尿酸血症是继高 血脂、高血糖、高血压之后的“第四高”，可能引 起慢性肾病等，威胁人类健康。 2 3 -⑦ 血尿酸水高尿酸 平正常 血症 图1 图2 (1)尿酸是细胞代谢时产生的废物。当血液流 经图1中的肾小球时，部分成分进入[④] 中形成原尿。原尿流经肾小管时，肾小 管对尿酸基本不进行 ,尿酸会随尿 液排出体外。 (2)正常成年人每天产生约700mg尿酸，血 液中尿酸含量过高时，可能会在关节软骨等区 域形成结晶沉积，使人患上痛风病。成年人血 尿酸水平是否与慢性肾病有关系？研究人员 对此展开了调查，结果如图2所示。 ①从图中可以看出，高尿酸血症会增加肾功能 异常的风险，依据是 ②研究人员发现高尿酸血症损害肾的原因主要 有：尿酸盐结晶会堵塞在肾小管及输尿管内，尿 酸排出不畅致使肾结构损伤；尿酸会增加血液 黏稠度，使肾小球受损，影响其 作用。 (3)高尿酸血症属于代谢疾病，受家族遗传因 素影响，也与食用过多嘌呤类食物（如海鲜、动 物内脏、豆制品等)有关。请你针对预防该病 提出一条建议：第五章章末整合提升 13.胎盘分娩14.遗精15.佝偻疏松症 【知识体系构建】 16.消化腺17.唾液淀粉酶18.胰液和肠液 ①尿素②二氧化碳③呼吸④泌尿⑤肾 19.咀嚼搅拌20.皱襞绒毛21.平衡膳食 22.黏膜黏液23.胸廓膈肌24.肺泡壁 ⑥输尿管⑦膀胱⑧储存⑨肾小球⑩肾小 25吞噬防御26.凝集溶血 27.房室瓣 囊①肾小管②滤过3肾小球④血细胞 28.尿素排泄29.泌尿 ⑤大分子的蛋白质⑥葡萄糖⑦尿素⑧肾小 囊四重吸收四葡萄糖@尿液②肾⑧膀 同步检测卷 胱四水和无机盐 第三单元第一章检测卷 【考点强化训练】 1.D2.C3.D4.D5.D6.A7.D8.B9.D 1.B2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.C 10.B11.D12.C13.B14.B15.A 9.(1)入球小动脉动脉血 16.(1)3空气 (2)滤过原尿 (2)减少偶然因素对实验的影响，提高实验结果 (3)肾小管葡萄糖 的准确性 (4)静脉二氧化碳 (3)不可行 综合实践项目2设计并制作人体结构模型 (4)无光，少量水，25℃ 1.C 17.(1)[⑧]胚珠开花[⑤]花药传粉受精 2.(1)肺 (2)异花传粉人工授粉 (2)向下拉低于 (3)子房中只有一个胚珠 (3)纤毛毛细血管 18.(1)受精卵胚 (4)在香烟上方增加气体收集和处理装置（合理 (2)[④]子叶胚乳蓝 即可) (3)伸长区 3.(1)B (4)可以更好地保护根部 (2)①有差异②肾小球③肾小球和肾小囊内 19.(1)空气成熟区 壁的滤过肾小管 (2)②功能 (3)C (3)卵细胞卵细胞完成受精作用的概率增大， 重点强化专题2消化、呼吸、循环和泌尿的综合题 提高了胚珠发育成种子的概率 1.D2.C3.C4.A 第三单元第二章检测卷 5.(1)吸收循环系统 1.B2.C3.A4.B5.D6.A7.C8.B9.C (2)膳食纤维维生素 10.C11.D12.D13.B14.D15.D (3)呼吸运动气体扩散作用 16.(1)使叶片内原有的淀粉运走、耗尽叶绿素 (4)组织细胞 7 (2)淀粉光 (5)③⑤⑥氧气、尿素等 (3)二氧化碳控制单一变量A 6.(1)扩散血红蛋白[B]左心房 17.(1)莲叶通常浮于水面，其下表皮与水面接触， (2)[②] 氨基酸[A]右心房 气孔分布在上表皮利于其进行气体交换 (3)收缩 (2)保卫增强 (4)①→④→②→⑤→⑦肾小管 (3)水蒸气水 7.(1)肾小囊重吸收 (4)水曲柳 (2)①高尿酸血症患者的肾功能正常率低于血尿 (5)刚刚移栽的大树，根的吸水能力减弱，剪去 酸水平正常者②滤过 部分枝叶可减弱蒸腾作用，减少水的散失，黑色 (3)不过量食用海鲜、动物内脏、豆制品等嘌呤含 网纱罩能透气散热，可避免植物因温度过高受 量高的食物 伤害，提高大树的移栽成活率 18.(1)黑藻进行光合作用释放氧气甲 本册易错字专练 (2)改变包裹试管的材料或层数调节光源 1.胚休眠2.抽样检测3.氮磷钾 (灯)与试管的距离（或更换不同功率光源） 4.雄蕊雌蕊胚珠5.水蒸气蒸腾 (3)黑藻数量、溶液体积、温度等（答案不唯一） 6.酒精水浴7.筛管8.澄清浑浊9.线粒体 (4)提高数据准确性和实验效率，使结果更直 10.储存11.睾丸附睾12.卵巢雌 观，便于分析复杂变化 生物7年级 19.(1)二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料 (4)次数 (2)氧气 (5)吸烟等于慢性自杀（或为了健康，拒绝吸烟； (3)温度呼吸 吸烟有害健康) (4)植物的呼吸作用产生二氧化碳碘液A 第四单元第四、五章检测卷 第四单元第一、二章检测卷 1.D2.A3.B4.C5.D6.C7.A8.B9.D 1.D2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.D9.B 10.D11.A12.C13.C14.D 10.C11.C12.C13.B14.D 15.(1)血浆运载血细胞，运输维持人体生命活动 15.(1)身高突增体重的迅速增长 所需的物质和体内产生的废物 (2)快早 (2)红细胞血红蛋白氧 (3)睾丸雄激素 (3)⑤ (4)D (4)白细胞 16.(1)睾丸[④]卵巢 16.(1)c=d (2)不能精子和卵细胞不能结合形成受精卵 (2)d① (3)受精卵 (3)右心房④→>a→b→②静脉 (4)[②]子宫分娩 (4)d体 17.(1)④-→⑥→③ 17.(1)肺动脉肺静脉氧二氧化碳 (2)[②]肝 (2)保证血液只能从心房流向心室而不能倒流 (3)[D]小肠小肠很长，成人的长约5~6m(或 (3)增多 小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小 (4)右心房①→④>a→b>c→②→③→d 肠内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛等) 18.(1)肾小球原尿 (4)Y氨基酸胃液、肠液、胰液 (2)出球小动脉⑥ (5)减少热量散失核桃仁 (3)没有模拟出肾小球和肾小囊内壁对血液中 18.(1)2mL清水对照 不同成分的滤过作用；没有模拟肾小管的重吸 (2)14 收作用 (3)1唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖，麦 (4)①→③-→⑤ 芽糖遇碘不变蓝 期末检测卷 (4)模拟人体口腔的温度，使唾液淀粉酶处于最 1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.D 强活性状态 10.D11.C12.A13.B14.A ()进食时应细嚼慢咽（合理即可） 15.（1)含氮的、含磷的、含钾的 第四单元第三章检测卷 (2)成熟 1.B2.B3.B4.C5.D6.D7.C8.B9.C (3)传粉[③]柱头 10.D11.C12.A13.C14.D15.B (4)[⑨]卵细胞 16.(1)扩大收缩 (5)胚珠子房壁 (2)薄且透气性好 氧气含量增加，二氧化碳含 16.(1)[A]呼吸作用 量减少 (2)b、f f (3)变小 (3)气孔二氧化碳 (4)湿润 (4)滴灌蒸腾作用提高大气湿度（或增加降 17.(1)优秀肺气管和支气管 水、降低局部环境温度、调节气候等) (2)收缩小于进人 17.(1)小肠氨基酸[④]左心室 (3)无法模拟肋骨间肌肉的运动（或无法准确体 (2)膈肌缩小增大 现胸廓前后径、左右径的变化) (3)肾小球重吸收 18.(1)气管 18.(1)呼吸 (2)肺支气管 肺泡 (2)ba低温储存（或低氧储存） (3)大于 (4)维生素A (4)舒张 收缩 (5)唾液 19.(1)吸气 (6)避免偶然因素对实验的影响，提高实验结果 (2)阻碍 纤毛 的准确性 (3)对照 香烟中的焦油 (7)1号试管变蓝，2号试管不变蓝 册RJ版16