4.18东晋南朝政治和江南地区开发课件2025--2026学年统编版七年级历史上学期

该初中历史课件聚焦东晋南朝时期江南地区的开发，通过《史记》与《宋书》引文对比导入，结合时空排序、地图标注等支架，衔接西晋兴亡与南朝政权更替，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，通过小组探究分析江南发展原因，结合现实拓展培养家国情怀。采用视频辅助、合作讨论等方法，既助学生深化理解，也为教师提供丰富教学资源。

东晋南朝时期江南地区的开发 十八 何处是江南？ 细雨江南知何处？ 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 第18课 东晋南朝时期 江南地区的开发 华夏 历史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权并立与民族融合 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 启“ ”端 端 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 东晋的兴亡 建立 时间： 人物： 都城： 政治 特点 北伐 情况 成就： 结果： 对江南的影响 灭亡时间 317年 “王与马，共天下” 建康（今江苏南京） 司马睿 420年 荆扬晏安，户口殷实 曾收复黄河以南的部分地区 最终未能恢复中原 自主归纳 东晋的兴亡 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 229年 589年 宋 齐 陈 梁 东吴 东晋 六朝政权更替 将六朝政权按时间先后顺序 排列在时间轴上 时空排序 317年 420年 从边界来看，南朝中领土最大是哪个政权？ 集权中央，整顿吏治，体恤民情，轻徭薄赋，废除苛法，减轻人民负担，亲自听讼，兴学校，策试诸州郡秀才。打击豪强，抑制兼并。 采取抑制豪强的政策，努力推行繁荣经济政策，重视农业生产，并使赋役均摊，元嘉十七年（440年）、二十一年（444年）两次下令免除农民的“诸逋债”，有元嘉之治之称。 宋文帝刘义隆 (407年-453年3月16日) 宋武帝刘裕 (363年4月—422年6月) 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 赏“ ”现 现 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 说说江南经济发展在农业、手工业和商业领域的具体表现? 农业 手工业 商业 表现 1、耕地面积扩大（垦荒、湖田）； 2、兴修水利工程； 3、农业生产技术改进（推广犁耕、粪肥）； 4、水稻产量提高（育秧移栽、麦稻兼作、双季稻）； 5、实行农业多种经营等。 缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等 建康是南朝经济的中心和大都会。 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 探“ ”因 因 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 小组探究一 ①阅读对应材料 ②提炼关键信息 ③每人归纳两条原因 ④同组两人互相交流 获取材料中的历史信息？ 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 南方农民：这些年你们北方人一批批到我们这里来，人多势众了！ 北方农民：避难啊。 北方兵荒马乱，俺们那十里八乡烧得、抢得只剩下荒山秃岭了。行行好，让俺们在这儿安生住下，俺们有的是力气，需要帮忙，言语一声，俺四个儿子带上俺们的家么给你帮衬，个个都是好身手呢。 南方农民：客气啦！谁欺负你们，我就去找他们算账。多亏了你们北方人这么能干，咱们这地方变化多大呀！你这犁啊、锄啊的真是好用！我们现在也学会制作和使用啦！这里不比你们北方种麦子，我们都吃米饭！不过最近这里也开始种麦子、豆子了! 北方农民:哈哈，这里多好啊！阳光足，雨水多，天暖和，地又肥，劳役和兵役还少，你瞧这户数越来越多了。 南方农民：人旺地也旺，你看，我们也学会施肥了，这牛粪遍地是，稻田里这绿肥也会用了。你看我手里的镰刀，灌钢法做的，真是太好用了！ 北方农民：俺喜欢这水碓(duì，舂米工具)、水磨，这个省力啊！ 南方农民：变化真是快！远处那片荒山都种庄稼了，还修上水利了，这灌溉不用担心喽！ 北方农民：俺北方人勤快能干，俺瞅你们南方人也心灵手巧咧！ 主题探究：江南何以好？ 原因4：江南自然条件优越 原因1：北民南迁 输入大量劳动力 原因3：先进生产工具和生产技术 原因6：南北民众的共同努力 原因2：北方战乱频繁，南方社会相对安定 原因5：赋役轻稀，统治者的支持 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 北人 南迁 统治者的政策支持 地方官民辛勤劳作 自然条件优越 相对安定的社会环境 劳动力的 有力补充 工具、物种、技术的升级 1 2 3 4 5 6 西汉 魏晋南北朝 宋代 影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 小组探究二 你给今天的青岛管理者提提建议？ 拓展延伸 东晋南朝时期江南地区的开发 十八 端 现 因 果 多元发展 六朝时期 北人南迁 以史为鉴 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $