专题 09 代词（不定代词、指示代词）（知识清单）-2026年小升初英语复习讲练测（全国通用版）

小升初英语专题总复习 专题09代词（不定代词、指示代词） 不定代词 考点一 一、定义 不定代词是指不明确指代某一特定的人、事物或数量的代词，它用来表示不确定的人、事物或数量，而不是具体的某一个或某几个对象。 二、不定代词分类： 类别 不定代词 用法说明 指代人 someone / somebody 某人，常用于肯定句 anyone / anybody 任何人，常用于否定 / 疑问句 everyone / everybody 每个人，所有人 no one / nobody 没有人 指代事物 something 某物，某事，肯定句 anything 任何事物，否定/疑问句 everything 每件事，一切 nothing 没有东西，没有事 指代数量 some 一些，肯定句；表请求的疑问句 any 一些，否定 / 疑问句；任何 many 许多，修饰可数名词复数 much 许多，修饰不可数名词 few 很少，几乎没有（否定），修饰可数名词 a few 一些（肯定），修饰可数名词 little 很少，几乎没有（否定），修饰不可数名词 a little 一些（肯定），修饰不可数名词 指代范围 all 全部，所有的人或事物 both 两者都 either 两者之一 neither 两者都不 none 三者及以上都不 other /others 其他的（人/物） another 另一个（三者及以上） 三、小学英语中常见的不定代词用法 1.基础数量类：some /any some：用在肯定句；表请求、建议的疑问句（希望得到肯定回答）。 例：I have some apples. 我有一些苹果。 Would you like some tea? 你想喝点茶吗？（当疑问句表示 请求、建议或期待肯定回答 时，用 some语气更友好。） any：用在否定句、一般疑问句。 例：There isn’t any water in the bottle. 瓶子里没有水。 Do you have any apples? 你有苹果吗？ 注：当表示“任何”时，可用any（强调“无论哪一个”）。 例：You can choose any book you like. 你可以选任何一本书。 2.人/物指代类 代词 含义 句式用法 例句 somebody/someone 某人 肯定句 Somebody is at the door. anybody/anyone 任何人 否定/疑问句 Is anyone here? everybody/everyone 每个人 所有句式 Everyone likes cats. nobody/no one 没有人 所有句式 Nobody is late. something 某物/某事 肯定句 I have something to eat. anything 任何事物 否定/疑问句 I don’t have anything to do. everything 一切/所有事物 所有句式 Everything is nice. nothing 没有东西/没事 所有句式 There is nothing in the bag. 3.数量多少类 代词 修饰对象 核心含义 例句 many 可数名词复数 许多 There are many flowers. much 不可数名词 许多 I don’t have much time. a few 可数名词复数 有一些（数量少，但有） I have a few pencils. few 可数名词复数 几乎没有 He has few friends. a little 不可数名词 有一点（量少，但有） There is a little milk. little 不可数名词 几乎没有 There is little water. 4.范围指代类 代词 指代范围 核心含义 例句 all 三者及以上 全部/所有 All the kids are happy. both 两者 两者都 Both my eyes are big. either 两者 两者中的任意一个 You can take either toy. neither 两者 两者都不 Neither pen is red. none 三者及以上 都不 None of the balls is blue. 5.其他类 another：三者及以上中的 “另一个”，后接可数名词单数。 例：I want another apple. 我想要另一个苹果。 other：其他的，后接可数名词复数。 例：I like other toys. 我喜欢其他玩具。 others：其他的人/物，后不接名词（=other + 名词复数）。 例：Some kids are running, others are jumping. 一些孩子在跑，另一些在跳。 考点再现 单项选择。 ( ) 1. —Who is knocking at the door? —______ is at the door. Go and have a look. A. Nobody B. Someone C. Anybody ( ) 2. There is ______ in the box. It’s empty. A. nothing B. something C. everything ( ) 3. ______ of my parents like watching TV. They often watch it together at night. A. All B. Neither C. Both ( ) 4. You can take ______ pen on the desk. They are all nice. A. either B. none C. all ( ) 5. —Is ______ here today? —Yes, everyone is here. A. someone B. everyone C. anyone 过关训练 判断句子正误，对的打 “T”，错的打 “F” 并改正。 ( )1.There are a little apples on the table. ______________ ( )2.Can I have any cake? I’m hungry. ______________ ( )3.All my two sisters are students. ______________ ( )4.Someone are in the music room. ______________ ( )5.I like other book. It’s very interesting. ______________ 指示代词 考点二san 一、定义 指示代词是用来明确指示、指代特定的人、事物或情况的代词，能清晰区分所指对象的近远、单复数，可指代前文提及的内容、眼前的对象或远处的事物，使用后能避免语言重复，让表达更简洁明了。 二、指示代词分类 类别 指示代词 含义 典型例句 单数近指 this 这/这个 This is a pen. 单数远指 that 那/那个 That is a dog. 复数近指 these 这些 These are my toys. 复数远指 those 那些 Those are his books. 三、指示代词用法 指示代词 核心含义 指代特点 使用要求 this 这；这个 指近处的单数人/事物 可单独用，也可修饰单数名词 that 那；那个 指远处的单数人/事物 可单独用，也可修饰单数名词 these 这些 指近处的复数人/事物 可单独用，也可修饰复数名词 those 那些 指远处的复数人/事物 可单独用，也可修饰复数名词 1. 作主语：指示代词可以作句子的主语，表示所指的人或事物是句子描述的对象。 例：This is my book. 这是我的书。 2. 作宾语：可以作动词或介词的宾语。 例：I like these. 我喜欢这些。 3. 作定语：用于修饰名词，说明所修饰名词的特征或所属。 例：That car is very expensive. 那辆车非常贵。 4. 作表语：放在系动词之后，对主语进行说明或补充。 例：The problem is this. 问题就是这样。 考点再现 单项选择。 ( ) 1. ______ is my mother. She is standing next to me. A. That B. This C. Those ( ) 2. —What are ______? —They are my father’s shoes. A. this B. that C. those ( ) 3. I don’t like ______ book over there. It’s too thick. A. that B. these C. this ( ) 4. ______ pens are mine. They are in my pencil-box. A. That B. This C. These ( ) 5. —Is ______ a cat under the chair? —Yes, it is. A. those B. that C. these 过关训练 按要求完成句子。 1.That is a nice kite.（改为复数句） __________________________________________________________ 2.These are my English books.（改为单数句） __________________________________________________________ 3.This is a black pen.（对划线部分提问） __________________________________________________________ 4.Those are Lucy’s dolls.（改为一般疑问句并作否定回答） __________________________________________________________ 5.I like that toy bear.（改为否定句） __________________________________________________________ 一、单项选择。 ( ) 1. —What’s ______ on the desk? —It’s a new storybook. A. this B. these C. those ( ) 2. There isn’t ______ milk in the fridge. Let’s buy some. A. some B. any C. many ( ) 3. ______ of the three girls likes dancing. They all like singing. A. Both B. Either C. None ( ) 4. I can see ______ birds in the tree. Let’s count them together. A. many B. much C. little ( ) 5. —What are ______ over there? —They are some beautiful kites. A. this B. that C. those 二、选择合适的代词补全对话。 someone, this, those, a few, any A: Look! ______ is a new bike. Is it yours? B: No, it isn’t. Mine is over there. A: Are ______ your books on the ground? B: Yes, they are. Thank you. A: Do you have ______ storybooks about animals? B: Yes, I have ______. I can lend one to you. A: Great! By the way, is ______ in the music room? B: Yes, our music teacher is there. 三、判断句子正误，对的打 “T”，错的打 “F” 并改正。 ( )1.This apples are very sweet and red. ______________ ( )2.I have something to tell you. It’s a good news. ______________ ( )3.Neither of the two boys are from Beijing. ______________ ( )4.Those is my new schoolbag. It’s blue. ______________ ( )5.There are a little water in the bottle. ______________ 四、按要求完成句子。 1.This is a nice toy bear.（改为复数句） __________________________________________________________ 2.I have some nice pictures.（改为否定句） __________________________________________________________ 3.Those are Lily’s pens.（对划线部分提问） __________________________________________________________ 4.Everyone likes this film.（改为一般疑问句） __________________________________________________________ 5.That is a red apple.（改为一般疑问句并作肯定回答） __________________________________________________________ 答案与解析 考点一： 考点再现： 1-5 BACAB 解析：1. 根据后句 “Go and have a look.去看看吧”，可知有人在敲门，且本句是肯定句，用Someone某人，常用于肯定句；Nobody没有人，与语境矛盾，Anybody任何人，常用于否定 / 疑问句，句式不符。 2. 后句 “It’s empty.它是空的” 说明盒子里没有东西，用nothing没有东西，表否定；something某物，肯定句、everything一切事物，均与 “空盒子” 语境矛盾。 3. parents父母，是两个人，后句 “一起看电视” 说明 “两者都喜欢”，用Both两者都；All三者及以上都，数量不符，Neither两者都不，与语境矛盾。 4. pen 是单数名词，且后句 “都很好看” 说明 “可以选任意一支”，用either两者之一，后接单数名词；none三者及以上都不，表否定且后接复数名词，all三者及以上都，后接复数名词，均与单数pen搭配不符。 5. 答语明确回答 “everyone is here所有人都在”，问句需对应提问 “所有人都到齐了吗？”，用everyone每个人，所有人；someone某人、anyone任何人，均与答语语义不匹配。 过关训练： 1. F 改正：There are a few apples on the table. 2. F 改正：Can I have some cake? I’m hungry. 3. F 改正：Both my two sisters are students. 4. F 改正：Someone is in the music room. 5. F 改正：I like other books./I like the other book. 解析：1.apples 是可数名词复数，表 “有一些” 需用a few修饰可数名词复数，表肯定；a little 只能修饰不可数名词，与复数apples搭配错误。 2.本句是表示请求的疑问句（希望得到对方肯定回答），需some；any常用于否定句/一般疑问句，在请求类疑问句中用some更贴合语境。 3.two sisters（两个姐姐）是两者，表 “两者都” 需用Both；All 只能用于三者及以上，数量搭配错误。 4.someone（某人）是不定代词，作主语时视为单数，谓语动词需用第三人称单数形式is；are是复数，主谓搭配错误。 5.other（其他的）后接可数名词复数，故可将 book 改为 books；若特指 “另一本书”，可用the other（后接单数名词），符合语境。 考点二： 考点再现： 1-5 BCACB 解析：1.句中next to me在我旁边，表近指，且mother是单数，用近指单数指示代词This；That 是远指单数，Those是远指复数，均不符合语境和单复数要求。 2. 问句中be动词是are，shoes是复数名词，需用复数指示代词 those；this和that均为单数指示代词，搭配be动词 is，与句式不符。 3. 句中over there在那边，表远指，book是单数名词，用远指单数指示代词That；these是近指复数，this是近指单数，均不符合远指要求。 4. 句中in my pencil-box在我的铅笔盒里，表近指，pens是复数名词，用近指复数指示代词These；That和This均为单数指示代词，只能修饰单数名词，与pens搭配不符。 5. 问句中be动词是is，a cat是单数，需用单数指示代词that；those和these均为复数指示代词，搭配be动词are，与句式不符。 过关训练： 1.Those are nice kites. 2.This is my English book. 3.What is this? 4.—Are those Lucy’s dolls? —No, they aren’t. 5.I don’t like that toy bear. 解析：1.指示代词单数变复数：That→Those；be 动词单复数对应变化：is→are；单数名词变复数：a nice kite去掉不定冠词a，kite变复数kites。 2. 指示代词复数变单数：These→This；be动词复数变单数：are→is；复数名词变单数：books 去掉s变为 book，其余修饰词不变。 3. 对具体事物提问用特殊疑问词What，后接一般疑问句语序，将be动词is提前，指示代词this保留，其余内容去掉。 4. ①变一般疑问句：将 be 动词Are提前至句首，其余语序不变；②否定回答：指示代词 those 作主语的一般疑问句，回答需用they替代，否定形式为No, they aren’t.（小学阶段无需缩写为 are not）。 5. 主语是I，句子为一般现在时，变否定句需在实义动词like前加助动词don’t，实义动词保持原形 like，其余成分不变。 一、单项选择。 1-5 ABCAC 解析：解析：答语是单数名词 a new storybook，问句中be动词是 is，需用单数指示代词this；these/those为复数，搭配are，不符合句式。 解析：本句是否定句，修饰不可数名词milk，用any；some用于肯定句/请求句，many修饰可数名词复数，均不符合。 解析：由 “three girls”（三者及以上）和 “They all like singing”（都不喜欢跳舞）可知，用None（三者及以上都不）；both指两者，either指两者之一，均不符合数量要求。 解析：birds是可数名词复数，表 “许多” 用many；much修饰不可数名词，little修饰不可数名词且表否定，均不符合。 解析：be动词是are，需用复数指示代词those，且over there（在那边）表远指，贴合those的用法；this/that为单数，搭配is，不符合。 二、选择合适的代词补全对话。 1.This 2.those 3.any 4.a few 5.someone 解析：a new bike是单数名词，无远指提示，用This（近指单数），句首首字母大写。 解析：books是复数名词，on the ground（在地上）表远指，用those（远指复数）。 解析：本句是一般疑问句，修饰可数名词复数 storybooks，用any（疑问句中表 “一些”）。 解析：前句问是否有故事书，后句 “可以借一本” 表有且数量少，storybooks是可数名词复数，用a few。 解析：后句答 “音乐老师在那里”，问句表 “有人在音乐教室吗？”，肯定句中表 “某人” 用someone。 三、判断句子正误，对的打 “T”，错的打 “F” 并改正。 1.F 2.T 3.F 4.F 5.F 解析：1.apples 是复数名词，需用复数指示代词 These；This 是单数，只能修饰单数名词，搭配错误。 2. something 用于肯定句，表 “有某事要说”，符合用法；news是不可数名词，a good news 表述虽不规范，但小学阶段核心考查something的用法，本句代词使用无误。 3. neither（两者都不）作主语，谓语动词用单数is；are是复数，主谓搭配错误。 4. Those 是复数指示代词，需搭配are + 复数名词；本句schoolbag 是单数，be动词是is，需将Those改为That（单数），或对应改为复数形式。 5. water 是不可数名词，be 动词需用单数is；are 是复数，主谓搭配错误；a little修饰不可数名词用法无误。 四、按要求完成句子。 1.These are nice toy bears. 2.I don’t have any nice pictures. 3.What are those? 4.Does everyone like this film? 5.—Is that a red apple? —Yes, it is. 解析：1.单数变复数，指示代词 This→These，be动词 is→are，单数名词a nice toy bear→复数 nice toy bears（去掉不定冠词 a）。 2.肯定句变否定句，主语I，一般现在时加助动词 don’t，some变any（否定句中用 any），其余不变。 3.对 Lily’s pens（事物）提问，用特殊疑问词What，be动词are提前，those保留，其余去掉。 4.everyone作主语，视为单数，一般现在时变一般疑问句加助动词Does，谓语动词likes还原为原形like，其余不变。 5.单数指示代词作主语，变一般疑问句将be动词Is提前，其余语序不变；回答What’s that/Is that...? 固定用 It’s/it is作答。 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $