内容正文:
沧州市普通高中2026届高三年级教学质量监测
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 中国大亚湾核电站是我国核电发展的标志性工程,其核反应堆通过铀核裂变释放能量。已知反应堆中某裂变反应方程为,则、的值分别可能为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
2. 古代工程中常用“功”衡量工具的劳作效率。某工匠使用甲、乙两种工具提升重物,甲将质量为50kg的重物匀速提升6m高度,用时30s;乙将质量为60kg的重物匀速提升5m高度,用时25s。忽略空气阻力和机械摩擦,取。下列关于两种工具的功率及做功的说法正确的是( )
A. 甲工具功率较大 B. 乙工具功率较大
C. 两工具功率相等 D. 甲工具做功大于乙工具做功
3. 家用电饭煲常采用多段式加热技术,其原理简化电路如图所示。电路中定值电阻代表加热盘,通过调节开关S改变接入电路的副线圈匝数,从而实现“精煮”“快煮”等不同功率的挡位。已知变压器为理想变压器,原线圈输入电压恒定。当开关S从位置2切换到位置1时,通过加热盘的电流频率以及原线圈中电流的变化情况,下列说法正确的是( )
A. 增大,增大 B. 不变,增大
C. 增大,减小 D. 不变,减小
4. 如图所示,在饺子加工厂的自动化生产线上,传送带末端与收集槽左边缘的水平距离为、与收集槽上边缘的高度差为,为使水平传送带上的饺子准确落入收集槽中且离开传送带时的速度最小,则应选择的收集槽是( )
槽的编码
甲
0.8
0.5
乙
0.6
0.8
丙
1.0
0.6
丁
0.5
0.4
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
5. 人造卫星在地球椭圆轨道Ⅰ运行,近地点为,远地点为,、到地心的距离分别为、。为执行深空探测任务,卫星首先在点点火加速,进入圆轨道Ⅱ;此后在圆轨道Ⅱ的点再点火加速,进入椭圆轨道Ⅲ,其近地点为,远地点为,到地心的距离为。忽略卫星质量变化及其他天体影响,只考虑点火加速结束后的运动。关于卫星下列说法正确的是( )
A. 在轨道Ⅰ的点与轨道Ⅱ的点加速度大小之比为
B. 在轨道Ⅲ的运行周期是轨道Ⅱ运行周期的倍
C. 在轨道Ⅱ的机械能大于在轨道Ⅲ的机械能
D. 在轨道Ⅲ的点的速度小于在轨道Ⅰ的点的速度
6. 质子治疗是精准肿瘤治疗的先进技术,其核心技术为使用回旋加速器通过高频电场和匀强磁场使质子获得高能。如图所示为某医用回旋加速器示意图,D形盒半径为,匀强磁场的磁感应强度为,高频电场的电压为。质量为、电荷量为的质子从粒子源S进入加速电场,多次加速后达到最大动能,经导向板导出轰击肿瘤。忽略质子从粒子源S进入电场时的初速度及在电场中运动的时间,忽略相对论效应。下列说法正确的是( )
A. 质子的最大动能与加速电压成正比
B. 回旋加速器高频电源的频率随质子速度的增大而增大
C. 若仅增大磁感应强度,质子在形盒中运动的总时间将增大
D. 质子离开加速器时的轨道半径与加速电压的平方根成正比
7. 如图所示,两艘拖船A、B通过不可伸长的缆绳拖着无动力货船C在静水中匀速航行。拖船A的速度大小,方向沿缆绳CA方向;拖船B的速度大小,方向沿缆绳CB方向。已知缆绳CA与CB的夹角为,则货船C的速度大小为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 2025年,我国5G-A通信技术正式进入规模化商用阶段,光导纤维的性能直接决定了通信网络的运行质量。如图所示,某通信技术实验室为优化光纤传输方案,选取一段可简化为长玻璃丝的光导纤维进行测试,其折射率为,总长度为,测试时让光从光纤的端面射入并传播。已知光在真空中的传播速度为,下列说法正确的是( )
A. 光纤通信利用了光的全反射原理,使光信号能在光纤中低损耗长距离传播
B. 若要使任意角度射入光纤端面的光都不从侧壁泄漏,该光纤折射率的最小值为
C. 若光纤的折射率增大,则光在光纤中传播的速度将随之增大
D. 光从光纤端面传播到另一端面的最短时间为
9. 在芯片制造的离子注入工艺中,需通过平行板电容器间的电场精准调控带电离子的运动轨迹。如图甲所示,平行板电容器板间距离为,B板接地,A板的电势与时间的关系如图乙所示。时刻,一质量为、电荷量为的带正电离子从两板正中间静止释放,离子运动过程中没有碰到极板,不计离子重力。下列说法正确的是( )
A. 离子在时间内的加速度大小为
B. 离子在时刻的速度大小为
C. 离子在时间内的总位移为零
D. 离子在第一个周期内的位移与第二个周期内的位移相等
10. 某环保设备厂研发的废旧金属分拣系统的电磁减速通道如图所示,平行光滑金属导轨固定在水平绝缘台上,导轨间距,右端接的能耗电阻。矩形区域间存在垂直于纸面向外、磁感应强度大小为1T的匀强磁场。多根废旧钢铁棒(视为导体棒)依次以的初速度从导轨左端进入磁场,当一根钢铁棒在磁场中停止运动并被立即锁定时,下一根刚好滑上导轨。已知每根钢铁棒的质量为0.1kg、在导轨间的电阻为2Ω、与导轨接触良好,不计导轨电阻及空气阻力。下列说法正确的是( )
A. 第1根钢铁棒刚进入磁场时,所受安培力的功率为1W
B. 第2根钢铁棒运动过程中,通过定值电阻的电荷量为0.4C
C. 第3根钢铁棒运动过程中,定值电阻产生的热量为
D. 钢铁棒停止运动时第1根、第2根的间距与第2根、第3根的间距之比为
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11.
(1)某学习小组利用图甲所示装置探究一定质量气体在等温条件下的压强与体积的关系。实验装置包括竖直固定的注射器(带刻度、下端连接压强传感器),活塞上端固定托盘,托盘中放置砝码以改变气体体积。实验时,增减砝码,记录压强传感器示数和注射器内气体体积。采集多组数据后作出(SI单位制)拟合曲线如图乙所示。
①实验中,为保证气体温度与环境温度一致,每次改变砝码质量后应___________(填“立即”或“待示数稳定后”)读数。
②关于拟合线未过坐标原点的原因,下列说法正确的是___________。
A.注射器与压强传感器连接的塑料管容积未计入总体积
B.压强传感器读数始终比真实值偏小一个恒定值
C.实验过程中环境温度逐渐升高
D.活塞与注射器筒壁间存在漏气现象
③若气体的总体积为,由图乙可得该实验中气体的压强与的乘积___________(用图像中字母、表示)。
(2)某实验小组利用如图所示气垫导轨装置测量滑块与弹片碰撞过程中的机械能损失。实验装置包括水平气垫导轨、带宽度为的遮光条的滑块、固定弹片及光电门。
实验步骤:用天平测得滑块质量为(含遮光条);将弹片固定在气垫导轨左端,调节气垫导轨至水平,在光电门右侧某位置使滑块获得水平向左的速度,滑块第一次通过光电门后在弹片处反弹并第二次通过光电门;记录光电门遮光时间分别为和。
请回答以下问题:
①忽略空气阻力,与弹片碰撞过程中滑块(含遮光条)损失的机械能___________(用、、和表示)。
②实验中由于空气阻力的存在,使的测量值___________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
12. 一科学小组发现,某款汽车智能车窗防夹功能是利用磁阻元件工作的一种非接触式防夹传感器。主要结构为一段永磁体安装在车窗玻璃边缘,一个磁阻元件(MR)安装于车窗框架的适当位置。主要工作原理:当车窗正常上升时,两者同步移动,若遇到障碍物(如手臂),车窗玻璃停止上升但电机仍在运转,导致磁体与磁阻元件之间发生微小的相对位移(磁体远离MR,MR处磁场减弱),使磁阻元件电阻随之变化,产生电信号,由信息处理系统控制电机停止或反向转动。
该小组购置了一磁阻元件(MR)进行如下探究。
任务一:探究磁阻元件的特性
该小组同学首先测定磁阻元件的阻值随磁阻元件位置处的磁感应强度的变化关系(电路及测量过程此处省略)。
(1)将实验数据记录在表格中。
励磁线圈电流(mA)
磁感应强度()
磁阻元件电压(V)
磁阻元件的电流(mA)
磁阻元件的阻值(Ω)
0
0
2.00
10.00
200
250
50
2.00
9.52
210
500
100
2.00
9.09
220
750
150
2.00
8.70
230
1000
200
2.00
8.33
240
(2)以磁感应强度为横坐标,磁阻元件的阻值为纵坐标,根据表格中的、数据在图甲坐标纸上描点,并绘制关系图线___________。
(3)根据图线得出该磁阻元件的阻值与磁感应强度的关系式为___________。
任务二:构建防夹传感器输出电压信号模型
小组同学将磁阻元件接到如图乙所示的电路中,、两点的输出电压作为控制电机转动的信号电压,其对电阻的微小变化极其敏感。已知,为磁阻元件,为可调精密电阻。电源电压,内阻不计。
(4)在车窗正常关闭(无阻碍)时,磁体处于初始位置,MR处磁场的磁感应强度大小。为了使此时、两点输出电压,应调节的阻值为___________Ω。
(5)当车窗受阻时,磁体与磁阻元件发生相对位移,导致磁阻元件处磁场变为。请写出输出电压与磁阻元件处磁场变化量的关系式___________(用题目已知数据和表示)。
任务三:系统评估与误差分析
(6)该方案在实际应用中,有哪些因素可能导致防夹功能误触发(过于灵敏)或失灵?请列举两点。___________
13. 一列简谐横波在水平绷紧的弹性绳上沿轴正方向传播,波源位于绳的左端点。以波源某次位于正向最大位移处时作为计时起点(),规定竖直向上为轴正方向。已知该波的振幅为0.2m,波长为18m,传播速度为。求:
(1)波源做简谐运动的周期及简谐运动的位移随时间变化的关系式;
(2)时,与波源相距12m的质点的位移的大小。
14. 如图所示,足够大的平行挡板、竖直放置,间距为。两板间存在两个方向均垂直于纸面向外的匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ,以水平面为理想分界面,Ⅰ区的磁感应强度大小为,Ⅱ区的磁感应强度大小为(为大于1的常数)。、上有位置正对的小孔、,两孔与分界面的距离均为。质量为、电荷量为()的粒子自小孔、以垂直于的速度(未知)进入Ⅰ区磁场,恰好垂直于进入Ⅱ区。不计粒子重力,碰到挡板的粒子会被吸收。
(1)求粒子的速度大小及为使粒子可以自小孔垂直离开磁场,应满足的条件;
(2)如果粒子以自垂直于进入Ⅰ区磁场,为使粒子可以自小孔垂直于离开磁场,分析的取值范围和应满足的条件。
15. 如图所示,质量的足够长木板C静止在光滑水平面上,将质量的小物块A和质量的小物块B放在C上,A、B间相距,A与C间的动摩擦因数,B与C间的动摩擦因数。现同时对A、B施加水平向右的瞬时冲量,使A获得的初速度,B获得的初速度,经过一段时间A与B发生弹性碰撞,碰撞时间极短。已知A、B始终未从C上离开,重力加速度取。求:
(1)小物块A、B碰撞前瞬间,木板C的速度大小;
(2)小物块A与B碰撞后瞬间,A、B的速度大小;
(3)小物块A与B碰撞后,经过多长时间三者共速;(该结果可用分数表示)
(4)整个过程中,小物块A、B与木板C因摩擦产生的热量之比。
沧州市普通高中2026届高三年级教学质量监测
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的学校、班级、姓名及考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
【8题答案】
【答案】AB
【9题答案】
【答案】AC
【10题答案】
【答案】ABD
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
【11题答案】
【答案】(1) ①. 待示数稳定后 ②. A ③.
(2) ①. ②. 偏大
【12题答案】
【答案】 ①. ②. ③. 210 ④. ⑤. 对于防夹功能误触发或失灵的因素:
误触发因素:周围环境存在较强的杂散磁场,会使磁阻元件的阻值发生变化,导致防夹功能误触发;车窗玻璃导轨内有异物,使玻璃上升过程中受到额外的阻力,导致磁体与磁阻元件之间产生相对位移,可能误触发防夹功能。
失灵因素:磁阻元件老化,其性能发生变化,对磁场变化的敏感度降低,可能导致防夹功能失灵;磁体磁性减弱,使得磁场变化量减小,磁阻元件的阻值变化不明显,可能导致防夹功能无法正常触发。
【13题答案】
【答案】(1),
(2)0.1m
【14题答案】
【答案】(1)(,2,3,…)
(2)(,2,3,…)
【15题答案】
【答案】(1)
(2),
(3)
(4)
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