第9课 友好相处 学会合作 课件-2025-2026学年中职政治高教版(2023)心理健康与职业生涯
2026-03-09
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普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 政治 |
| 教材版本 | 中职思想政治高教版(2023)心理健康与职业生涯 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第9课 友好相处 学会合作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 12.51 MB |
| 发布时间 | 2026-03-09 |
| 更新时间 | 2026-03-09 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56724175.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第9课
思想政治|基础模块|心理健康与职业生涯
友好相处 学会合作
1
引言
同学,好似兄弟姐妹,一路陪伴着我们成长。同学之间的情谊,如鲜花带来馨香,如雨露滋润心田,如阳光传递温暖。
学习本课,我们将一起体会和谐相伴的同学情,学习与同学友好相处、结交益友的技巧,掌握在集体生活中融入团队、合作共赢的方法。
学习目标
1.学习与同学友好相处、结交益友的技巧
2.掌握在集体生活中融入团队、合作共赢的方法。
二. 结交益友,学会合作
1. 志同道合,友谊长久
2. 融入团队,合作共赢
目录
邀请同学们在课室围成圆圈状,低头做好准备,当老师给出口令“抬头”时,需要抬头看向其余同学中的一位,如果两人出现对视的情况,则淘汰出局,最后剩下的1名同学为“别看我王者”。
默契游戏大考验:别看我!
1.志同道合,友谊长久
1.志同道合,友谊长久
典故:割席断交
东汉时,管宁与华歆是同窗好友。一天,两人同在园中锄草,看见地里有片金子,管宁继续挥动锄头,和看到瓦砾一样没有区别,华歆则捡起金子后又扔掉。又一天,两人一起读书时,有位达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,继续读书,华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己志向不同,便割席分坐,不再以华歆为友。
阅读思考 1
春秋战国时期的伯牙善于弹琴,钟子期善于倾听。伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:“这琴声简直就像巍峨的高山屹立在我面前!”伯牙心里想到流水,钟子期又说:“这琴声宛如奔腾不息的江河从我心中流过!”不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确道出他的心意。钟子期去世后,伯牙认为再也找不到知音了。于是,他把心爱的琴摔碎,终生不再弹琴。
典故:伯牙绝弦
阅读思考 2
上面两则故事流传千古,你从中学到了哪些交友之道?
阅读与思考
讨论分享
故事感悟:管宁之所以要与华歆“割席断交”,是因为他认为华歆的言行与自己的志向不符,无法再与自己志同道合。在这个故事中,管宁的淡泊名利、专心致志,以及他对待友情的严肃态度,都值得我们深思和学习。
同时,这个故事也告诉我们,在交友的过程中,我们应该注重对方的品德和志向,如果发现对方与自己有着根本的差异,那么就应该果断地断绝关系,以免受到不良影响。这也提醒我们,在日常生活中,要时刻保持清醒的头脑,不被眼前的利益所迷惑,坚守自己的原则和信仰。
知音难寻:伯牙与钟子期的故事强调了真正的理解和欣赏是非常罕见的。
友情的珍贵:这个故事突出了深厚友谊的价值,以及当这种关系结束时的悲伤和珍贵。
情感的表达:伯牙通过摔琴绝弦表达了他对钟子期的深厚情感,显示了情感交流的深刻性和重要性。
艺术与情感的联系:伯牙的琴声与内心情感紧密相连,钟子期能准确感知这些情感,显示了艺术表达的情感深度。
珍惜身边人:故事提醒我们要珍惜身边的每一份情谊,无论是亲情、友情还是师生情。
这些道理不仅适用于古代,也同样适用于现代社会,提醒我们在忙碌的生活中不应忽略情感的交流与培养。
在快乐时,我们要学会和朋友分享。在悲伤时,我们需要朋友的陪伴,要在茫茫人海中把握友谊的缘分,维系朋友间的深情厚谊。那维系朋友间的深厚情谊我们需要怎么做呢? 如何让友谊天长地久?
共情
包容
友爱
互助
择善
而交
志同
道合
交友之道
近朱者赤,近墨者黑
赠人玫瑰,手有余香
化干戈为
玉帛
以文德会友,
唯德自成邻。
在成长的道路上,我们会遇到很多人,有的真诚善良,让我们充分信任;有的德才出众,让我们如沐春风;也有的自私自利、言行不一,给我们带来困扰。“近朱者赤,近墨者黑”,朋友对我们的成长具有潜移默化的影响,要慎重选择朋友,择善而交,多结交志同道合的朋友。
(1)择善而交
友谊的维系要以友爱互助为原则。当一方需要帮助时,另一方要给对方提供力所能及的帮助。这种帮助可以是物质的也可以是精神的,可以是体力的也可以是脑力的。要与人为善,乐于帮助别人。同时当自己遇到问题时,也要善于求助他人。“赠人玫瑰,手有余香”,助人者也会感觉很快乐。
(2)友爱互助
朋友之间朝夕相处,不可避免的会产生冲突。如果斤斤计较,往往不欢而散,甚至与朋友分道扬镳。如果宽容大度,体谅对方,就会让朋友之间的不快随风而去。共情包容不代表软弱、怯懦。相反,它是有度量的表现。共情包容是有益的润滑剂,能“化干戈为玉帛”让友谊更长久。
(3)共情包容
A
初级共情是通过积极倾听,了解对方的内心体验和想法,并反馈给对方。例:知道你很努力,但是比赛结果还是不太理想,我能理解你现在的痛苦。
B
高级共情是在积极倾听的基础上表明自己的态度来影响对方。例:我理解你的感受,但为班集体争光,你已经尽力做了能做的一切,我想同学们也会这么想的。
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举个例子:有人对你说:“最近学习压力太大了,都快累垮了!”
以下是几种没有共情的回答:
1、面无表情,语气平淡地说:“大家不都这样吗?熬一熬就过去了,别抱怨了。”
2、边玩边回应:“哦,那你就别学了呗,这么简单的事。”
3、打断对方,不耐烦地说:“我还忙呢,你这点事不算啥,自己克服克服。”
以下是几种初级共情的回答:
1.停下手中动作,看着对方,关心地说:“天天背诵真的太辛苦了,你一定很累,要注意身体啊。”
2.微微皱眉,语气轻柔:“听你这么说,感觉你压力真的好大,先放松休息休息,缓缓再继续学习吧。”
3.点头表示理解:“需要记忆的东西,写的作业太多了,确实很折磨人,你要是觉得太累了,就请个假放松放松。”
以下是几种高级共情的回答:
1、身体前倾,目光专注,认真地说:“我能感受到你现在的疲惫和无奈,学习压力大,精力被一点点耗尽,真的太不容易了。这段时间你也一直很努力,却没有得到想要的结果,换做谁都会心累。你愿意的话,可以和我详细说说,是哪些具体的事情让你压力这么大,说不定我们能一起想想办法。”
2、温柔地看着对方,轻轻拍对方肩膀:“最近这段时间感受到你没有精神,肯定有很多委屈和疲惫藏在心里。一直强撑着,你真的很坚强。不管什么时候,我都在这儿听你倾诉,要是实在扛不住了,就停下来歇歇,我会陪着你。”
3、表情关切,语速适中:“我完全能体会你现在的感受,这种高强度的学习节奏,换做是我,可能早就坚持不下去了。你已经做得很棒了,还在努力坚持。我们一起来看看,有没有什么办法能缓解一下你的压力,是学习方法,还是和老师沟通一下。你先别急,我们一起解决。”
志趣相投、目标一致的朋友才能一路同甘共苦、相互扶持、共同进步。志同道合是友谊的最高境界。志同道合的朋友有着共同的价值观和一致的奋斗目标,互相帮助,彼此激励,共同进步。志同道合的友谊,更经得起时间的考验和风雨的洗礼。
(4)志同道合
想要结交志同道合、长久相伴的知心好友,要在交友之前,慎重选择、择善而交;与朋友相处时,要友爱互助、共情包容;更要珍惜身边志趣相投的知音挚友。朋友不在多,贵在同道、贵在知心。同道才能共行,知心才能互信。
2.融入团队,合作共赢
阅读与思考:
在我国北方,每当秋季来临天,空中就会有成群结队的大雁向南方迁徙,在迁徙过程中,大雁分工合作,互相帮助,直至到达目的地。南飞的大雁是值得我们学习的团队合作榜样。
雁群由许多有着共同迁徙目标的大雁组成。在飞行过程中,大雁大声嘶叫以相互激励,通过共同煽动翅膀形成气流,这比单独飞行要快得多。在团队中大雁有明确的分工合作。当中途飞累了停下休息时,他们中有负责觅食、照料年幼或老年老大雁的“勤务兵”。有负责雁群安全的巡逻放哨的“卫兵”,有安静休息,恢复体力的“排头兵”。
在雁群进食的时候,巡逻放哨的大雁一旦发现有敌人靠近,便会长鸣一声给出警示信号,大雁们便整齐的冲向蓝天列队远去。放哨的大雁,在其他大雁进食的时候,不吃不喝,恪尽职守。另外领头雁除了引领雁群的飞行方向和队形外,还能帮助身后的大雁减少飞行阻力,在漫长的迁徙过程中做领头雁,也是一种奉献。
大雁之间是如何分工合作完成迁徙的?
大雁的分工合作给你哪些启发?
在团队中,我们应如何与他人合作?
小组讨论:《西游记》里师徒四人的共同目标是什么?
他们各自的特点是什么?
最终完成任务是谁的功劳?
孙悟空本领高强:精通七十二变、筋斗云,有火眼金睛,能识破妖魔鬼怪伪装,手持金箍棒,武力超群,在与各路妖魔鬼怪的战斗中尽显神通。
唐僧信仰坚定:一心向佛,无论遇到多少艰难险阻,都不放弃西天取经的目标,面对各种诱惑,如荣华富贵、女色等,都能坚守本心。
猪八戒贪吃懒惰,憨厚淳朴,
性格单纯,没有太多的心机,
贪图女色
沙僧
忠厚老实,对唐僧师徒忠心耿耿,任劳任怨,始终坚守自己的职责,默默承担着挑担等工作,是团队中踏实可靠的存在。任劳任怨,谨守戒律
唐僧师徒四人性格迥异,却因共同目标走到一起。遇到困难时,各自发挥所长,相互扶持,才得以战胜强大的妖怪。在生活中,我们也应像他们一样,融入集体,为了共同目标齐心协力,在相互帮助中实现个人与团队的成长
思考:这一车货物能被他们拉走吗?为什么?
◎不能,因为他们目标不一致。
集体的目标需要大家共同确定,
让它凝聚每个人的才华和智慧。
明确目标,融入团队
团队是有共同目标的,南飞的大雁,迁徙是他们的共同目标。对于我们而言,当进行班级课间操评比时,班级是一个团队;当课堂进行小组活动时,小组是一个团队;当举行宿舍卫生比赛时,宿舍是一个团队。作为团队中的一员,要把个人行动融入团队目标,和团队成员一起为了实现目标而努力,凭借集体的力量实现合作共赢。
发挥所长,分工合作
团队不同于个体,团队要求成员之间分工合作,各司其职。在团队中,每个人都不可能十全十美,但是都会有自己的闪光。团队成员需要了解自身长处在团队任务中,积极参与、发挥所长,勇于担当。团队成员各有所长,优势互补,才能形成合力高效协作。
乐于付出,共同进步
“人心齐,泰山移”,个人的力量是有限的,只有积极融入团队,才能得到更好的发展。一只大雁即使拥有再强健的体魄,也难以独自到达雁群所能到达的地方。个人目标的实现依赖团队目标的达成,团队目标只有通过团队成员共同努力才能实现。团结就是力量,团结才能胜利。在团队中既要注重充分发挥个人所长,又要顾全大局,乐于付出,只有这样才能充分依靠和发挥团队的力量,实现个人和团队的共同发展。
谢谢观看
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