内容正文:
2025-2026学年七年级数学下学期3月学情自测卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级下册第7~8章。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查零指数幂.
依据零指数幂的运算法则直接计算即可.
【详解】解:.
故选:A.
2.在下列式子中,能用平方差公式计算的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查平方差公式的应用.平方差公式的形式为,需满足两个二项式中一项完全相同,另一项互为相反数,据此判断各选项即可.
【详解】解:A. 中,是相同项,与互为相反数,符合平方差公式形式,能用平方差公式计算,故本选项符合题意;
B. ,为完全平方形式,不能用平方差公式计算,故本选项不符合题意;
C. ,为完全平方形式,不能用平方差公式计算,故本选项不符合题意;
D. ,为完全平方形式,不能用平方差公式计算,故本选项不符合题意;
故选:A
3.下列运算正确的是( ).
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】本题考查同底数幂的运算及合并同类项法则,掌握好相关的运算法则是关键.
根据幂运算和合并同类项的法则逐一验证即可.
【详解】解:对于选项A:合并同类项时,系数相加,字母和指数不变,因此,而不是,故A错误;
对于选项B:同底数幂相除,底数不变,指数相减,因此 ,而不是,故B错误;
对于选项C:幂的乘方,底数不变,指数相乘,因此 ,而不是,故C错误;
对于选项D:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,因此 ,故D正确.
故选:D.
4.若,则m、n的值分别是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】本题考查多项式乘法:通过展开左边多项式并比较系数,求出m和n的值.
【详解】解:∵,
又∵,
比较系数得:.
故选:B.
5.有如图所示的正方形和长方形卡片若干张,若要拼成一个长为、宽为的长方形,需要B类卡片( )
A.5张 B.6张 C.7张 D.8张
【答案】C
【分析】本题考查了多项式乘多项式,掌握多项式乘多项式的运算法则是关键.根据多项式乘多项式法则求出拼成的长方形的面积,从而可得所用的B类卡片的总面积,由此即可得解.
【详解】解:∵拼成的长方形的长为:、宽为:,
∴长方形的面积为:
,
∴需要B类卡片的张数为(张).
故选:C.
6.已知,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】本题考查了幂的乘方的逆运算,有理数比较大小,掌握幂的乘方运算法则是解题的关键.根据题意,将指数化为相同,底数越大,值越大,即可求解.
【详解】解:∵,,,,
∴.
故选:D .
7.计算的结果是( )
A.- B. C. D.-
【答案】A
【分析】通过简化指数表达式,利用负数的奇偶次幂性质,并将积的乘方的逆运算合并计算.
本题主要考查了同底数幂乘法的运算,积的乘方的运算,解题的关键是熟练掌握各种运算的特点.
【详解】解: 原式
故选:A.
8.如图,将6张长为a,宽为b的小长方形不重叠地放在大长方形中,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形,记右上角长方形的面积为,左下角长方形的面积为,当的长变化时,与的差始终不变,则a与b的数量关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本题主要考查整式的加减及整式的乘法,设,然后分别表示出和,,由与的差始终不变,得,从而可得结论.
【详解】解:设,则,,
∴
∵与的差始终不变,即与的取值无关,
∴的系数必须为0,
∴,
∴,
故选:C.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.计算: .
【答案】
【分析】此题考查了单项式的乘法,熟练掌握运算法则是关键.
根据单项式乘单项式的运算法则,系数相乘,同底数幂相乘进行计算即可.
【详解】解:.
故答案为:
10.若,,则 .
【答案】12
【分析】本题考查了幂的乘方和同底数幂的乘法法则的逆运用;
利用指数运算法则,将分解为,再代入已知条件计算即可.
【详解】解:∵ ,,
∴ ,
∴ ,
故答案为 :12.
11.嫦娥六号返回器携带月球样品安全着陆,标志着我国航天事业向前又迈出了一大步.嫦娥六号返回器在接近大气层时,飞行大约需要,数据用科学记数法表示为 .
【答案】
【分析】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的表示形式.
将原数表示为的形式,其中,为整数.
【详解】解:,
故答案为:.
12.若是正整数,且,,则 .
【答案】900
【分析】本题考查了求代数式的值,积的乘方和幂的乘方综合应用,将原式化为,代值计算,即可求解.
【详解】解:,
故答案为.
13., .
【答案】4
【分析】本题考查了幂的乘方逆运算,同底数幂相乘,同底数幂相除,将方程中的数都化为以2为底的幂,利用同底数幂相乘,同底数幂相除进行计算,即可作答.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
即,
解得,
故答案为:4.
14.若是完全平方式,则的值是 .
【答案】
【分析】本题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方式是解本题的关键.
利用完全平方式的结构特征判断即可确定出m的值.
【详解】解:∵是完全平方式,即,
∴,
故答案为:.
15.定义,例如.则的结果为
【答案】
【分析】本题考查自定义运算,代数式运算,准确理解并代入新运算公式是解题关键.
根据新定义运算规则,将和代入公式进行计算即可.
【详解】解:根据定义, ,
则,
则.
故答案为:.
16.如图,两个正方形的面积分别为4,,阴影部分的面积分别为a,b(),则的值为 .
【答案】
【分析】本题考查列代数式,整式混合运算.
设两个正方形重合部分的面积是,则,,代入计算即可.
【详解】解:设两个正方形重合部分的面积是,则,,
∴
.
故答案为:.
17.若等式成立,则的值为 .
【答案】或或
【分析】本题考查了零指数幂的性质和有理数的乘方.
需分类讨论等式成立的三种情况:指数为0且底数不为0、底数为1、底数为且指数为偶数.
【详解】解:当指数时,解得,此时底数,符合;
当底数时,解得,此时指数,,符合;
当底数时,解得,此时指数,为偶数,,符合;
故x的值为或或.
故答案为:或或.
18.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.若,则 .
【答案】2
【分析】本题考查多项式乘以多项式的规律问题,从给出的等式中,找到相应的规律是解题的关键:分别令和,进行求解即可.
【详解】解:∵,
∴当时,,
即:;
当时,,即:,
∴,
∴
故答案为:.
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(16分)化简:
(1)
(2);
(3);
(4).
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【分析】本题考查了整式的混合运算,绝对值,零指数幂,负整数指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键.
(1)根据绝对值、零指数幂、负整数指数幂的性质化简各式,然后再进行计算即可解答;
(2)根据幂的乘方及同底数幂的乘法法则进行计算,再合并即可;
(3)利用单项式乘多项式的法则进行计算,再合并即可;
(4)利用多项式乘多项式的法则进行计算,即可解答.
【详解】(1)解:
;(4分)
(2)解:
;(8分)
(3)
;(12分)
(4)
.(16分)
20.(8分)计算:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【分析】本题考查完全平方公式,多项式乘以多项式,熟记运算法则是解题的关键.
(1)用第一个多项式的每一项分别乘以第二个多项式的每一项,将所得的结果相加即可;
(2)根据完全平方公式计算即可.
【详解】(1)解:
;(4分)
(2)
.(8分)
21.(8分)用简便方法计算
(1)
(2)
【答案】(1)9996
(2)1
【分析】此题考查了乘法公式,熟练掌握公式是解答本题的关键.完全平方公式是;平方差公式是.
(1)根据平方差公式计算即可;
(2)根据完全平方公式计算即可.
【详解】(1)解:;(4分)
(2)解:
.(8分)
22.(5分)先化简,再求值:,其中,.
【答案】,2
【分析】本题考查了平方差公式,完全平方公式;先根据乘法公式化简,再合并同类项,最后将字母的值代入计算即可求解.
【详解】解:
,(3分)
当,时,原式(5分)
23.(6分)若(且),则.
(1)如果,求x的值;
(2)已知x满足,求x的值.
【答案】(1)2
(2)
【分析】本题考查了同底数幂相乘,同底数幂乘法的逆用,幂的乘方的逆用等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能运用其来求解.
(1)根据幂的乘方的逆用、同底数幂相乘法则,列出关于x的方程求解;
(2)利用同底数幂乘法的逆用和分配律的逆用,列出关于x的方程求解.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得:;(3分)
(2)解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴,
解得:.(6分)
24.(4分)定义新运算:,,等式右边是通常的加法、乘法运算.
(1)求的值;
(2)化简:.
【答案】(1)
(2)
【分析】本题主要考查有理数的运算以及整式的乘法运算:
(1)根据有理数的运算法则计算即可;
(2)根据整式乘法的运算法则计算即可.
【详解】(1)解:原式;(2分)
(2)原式
.(4分)
25.(5分)如果,那么称b为n的劳格数,记为,由定义可知,和所表示的b、n两个量之间具有同一关系.
(1)根据定义,填空: , ;
(2)劳格数具有如下性质:,根据运算性质,填空:① (a为正数);②若, , .
【答案】(1)1,
(2)①2;②,
【分析】(1)根据新定义可知,和所表示的b、n两个量之间具有同一关系,再计算即可.
(2)①根据,,据此求出算式的值是多少即可.
②首先根据,,求出的值是多少;根据计算即可.
【详解】(1)由新定义可得,
∴,
∵,
∴
∴,
∴.
故答案为:1,;(2分)
(2)① ;
故答案为:;(3分)
②∵,
∴;
由题意得,,
故答案为:,.(5分)
【点睛】此题主要考查了幂的定义,同底数幂的乘法和除法.解答此题的关键还要明确劳格数的含义和应用,要熟练掌握.
26.(6分)某数学兴趣小组开展研究:若两个两位数,它们十位上的数字相同,个位上的数字之和等于10,则这两个两位数的积存在一定的规律.观察下列算式,完成以下问题:
算式①:;
算式②:;
算式③:;
算式④:;
……
(1)观察以上算式规律,请写出__________;
(2)观察算式①②的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,个位上的数字都是5,则上述规律可用等式表示为______________;
(3)观察算式③④的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,其中一个数的个位上的数字是b,则另一个两位数个位上的数字是 ,请用等式表示这两个两位数的积的一般规律,并验证它的正确性.
【答案】(1)
(2)
(3),见解析
【分析】本题考查了数字类规律探究,理解规律的运算方法是解答本题的关键.
(1)根据规律计算即可;
(2)根据所给算式总结规律即可;
(3)观察算式③④总结规律,然后利用多项式与多项式的乘法法则计算即可证明这个规律.
【详解】(1)解:.
故答案为:;(2分)
(2)解:,
故答案为:;(4分)
(3)解:根据题意得:其中一个数的个位上的数字是b,则另一个两位数个位上的数字是,
规律为:,
证明:
,
,
∴.(6分)
27.(6分)【问题情境】我们通常用作差法比较代数式的大小.例如:已知,比较和的大小.先求,若,则;若,则;若,则.反之亦成立.本题中因为所以,.
【数学思考】(1)如图1是边长为的正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为;将图1中正方形边长增加2得到如图3所示的正方形,此正方形的面积为.
①用含的代数式分别表示=___________,___________;
②比较大小:___________(填“>”“<”或“=”).
【拓展探究】(2)已知两个等腰直角三角形(和)的直角边长分别为和().将这两个等腰直角三角形按如图4方式放置在一起,连接.如果是线段的中点,连接.请比较与的面积大小.
【答案】(1)①;②<
(2)
【分析】本题主要考查了完全平方公式的运用,熟练掌握相关公式及方法是解题关键.
(1)①根据图形,按照长方形及正方形的面积公式进一步计算即可得出相应的与的值;②然后进一步将二者相减并化简,最后根据化简结果的正负性比较大小即可;
(2)根据和表示三角形的面积,然后运用作差法解题即可.
【详解】解:(1)①,,(2分)
②,
;(3分)
故答案为:①,;②;
(2),
,
,
,
,
,
.(6分)
2 / 16
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$2025-2026学年七年级数学下学期3月学情自测卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
◆
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][1【/]
一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.A1[B1[CJ[D1
5.[AJ[B][C1[D1
2[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
4.A][B][CJ[D1
8.A][B][C][DJ
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9
10.
11.
14.
17.
18.
三、解答题:本题共9小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
19.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(8分)
21.(8分)
22.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(6分)
24.(4分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
25.(5分)
26.(6分)
27.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级数学下学期3月学情自测卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级下册第7~8章。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.在下列式子中,能用平方差公式计算的是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( ).
A. B.
C. D.
4.若,则m、n的值分别是( )
A. B.
C. D.
5.有如图所示的正方形和长方形卡片若干张,若要拼成一个长为、宽为的长方形,需要B类卡片( )
A.5张 B.6张 C.7张 D.8张
6.已知,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
7.计算的结果是( )
A.- B. C. D.-
8.如图,将6张长为a,宽为b的小长方形不重叠地放在大长方形中,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形,记右上角长方形的面积为,左下角长方形的面积为,当的长变化时,与的差始终不变,则a与b的数量关系为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.计算: .
10.若,,则 .
11.嫦娥六号返回器携带月球样品安全着陆,标志着我国航天事业向前又迈出了一大步.嫦娥六号返回器在接近大气层时,飞行大约需要,数据用科学记数法表示为 .
12.若是正整数,且,,则 .
13., .
14.若是完全平方式,则的值是 .
15.定义,例如.则的结果为
16.如图,两个正方形的面积分别为4,,阴影部分的面积分别为a,b(),则的值为 .
17.若等式成立,则的值为 .
18.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.若,则 .
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(16分)化简:
(1)
(2);
(3);
(4).
20.(8分)计算:
(1);
(2).
21.(8分)用简便方法计算:
(1);
(2).
22.(5分)先化简,再求值:,其中,.
23.(6分)若(且),则.
(1)如果,求x的值;
(2)已知x满足,求x的值.
24.(4分)定义新运算:,,等式右边是通常的加法、乘法运算.
(1)求的值;
(2)化简:.
25.(5分)如果,那么称b为n的劳格数,记为,由定义可知,和所表示的b、n两个量之间具有同一关系.
(1)根据定义,填空: , ;
(2)劳格数具有如下性质:,根据运算性质,填空:①
(a为正数);②若, , .
26.(6分)某数学兴趣小组开展研究:若两个两位数,它们十位上的数字相同,个位上的数字之和等于10,则这两个两位数的积存在一定的规律.观察下列算式,完成以下问题:
算式①:;
算式②:;
算式③:;
算式④:;
……
(1)观察以上算式规律,请写出__________;
(2)观察算式①②的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,个位上的数字都是5,则上述规律可用等式表示为______________;
(3)观察算式③④的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,其中一个数的个位上的数字是b,则另一个两位数个位上的数字是 ,请用等式表示这两个两位数的积的一般规律,并验证它的正确性.
27.(6分)【问题情境】我们通常用作差法比较代数式的大小.例如:已知,比较和的大小.先求,若,则;若,则;若,则.反之亦成立.本题中因为所以,.
【数学思考】(1)如图1是边长为的正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为;将图1中正方形边长增加2得到如图3所示的正方形,此正方形的面积为.
①用含的代数式分别表示=___________,___________;
②比较大小:___________(填“>”“<”或“=”).
【拓展探究】(2)已知两个等腰直角三角形(和)的直角边长分别为和().将这两个等腰直角三角形按如图4方式放置在一起,连接.如果是线段的中点,连接.请比较与的面积大小.
试题 第3页(共4页) 试题 第4页(共4页)
试题 第1页(共4页) 试题 第2页(共4页)
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2025-2026学年七年级数学下学期3
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1
2
3
4
5
6
A
D
B
C
D
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.-6a3b
10.12
11.7.69×105
12.900
13.4
14.±10
15.2x2-4x+2
17.2026或1或0
18.2
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(16分)
【详解】(1)解:
--2+
-2÷20250
=-2+4-2÷1
=-2+4-2
=0;(4分)
(2)解:(m42+m3m3+(-mm
=m8+m8+m8
=3m;(8分)
(3)5ab(2a-b+0.2)-(b+2aab
=10a'b-5ab2+ab-ab2-2a'b
=8a2b-6ab2+ab;(12分)
(4
行-42y-4到
=xy-
-8y+1.(16分)
20.(8分)
【详解】(1)解:(3x-2y)(2x+3y)
=3x.2x+3x…3y-2y2x-2y3y
1/5
做好卷,就用学易金卷
月学情自测卷
7
8
A
C
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做好
=6x2+9xy-4xy-6y2
=6x2+5xy-6y2;(4分)
(2)(2a-b2
=(2a2-22a-b+b
=4a2-4ab+b2.(8分)
21.(8分)
【详解】(1)解:98×102=(100-2)(100+2)=1002-22=9996;(4分)
(2)解:20142-2014×4026+20132
=20142-2×2014×2013+20132
=(2014-2013)2
=1.(8分)
22.(5分)
【详解】解:(a+b)(a-b)+(a-b)2-2a2
=a2-b2+a2-2ab+b2-2a2
=-2ab,(3分)
当a=3,b=-3时,原式=-2×3×
=2(5分)
23.(6分)
【详解】(1)解:2×8*×162=25,
2×2(24)2=25,
.2×23x28=215,
.2+3x+8=25,
..1+3x+8=15,
解得:x=2;(3分)
(2)解:22x*3-22x1=48,
.22r×23-22×2=48,
.22r×8-22×2=48,
2/5
卷,
就用学易金卷
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.22x×8-2=48,
.22x×6=48,
22x=8,
.22=23,
∴.2x=3,
解得:x=
2·(6分)
24.(4分)
【详解】(1)解:原式=(-2)+3+4×(-2)=1-8=-7;(2分)
(2)原式=a2b+3ab+5a2b4ab
=a2b+3ab+20a3b2.(4分)
25.(5分)
【详解】(1)由新定义可得,n=10=10°
∴.b=d(10=1,
d102),
∴.10=102
.b=-2,
∴.d102)=-2
故答案为:1,-2;(2分)
d(a)_d(a)-d(a)=2d(a)-2:
(2)①
d(a
d(a
d(a
故答案为:2;(3分)
②.d2)=0.3010,
∴.d4)=d2×2=d2)+d2=0.3010+0.3010=0.6020;
由题意得,1s1=d9)-420-d4)=d10+di2-d4
故答案为:0.6020,0.6990.(5分)
26.(6分)
【详解】(1)解:71×79=7×8×100+1×9=5609.
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做好卷,就用学易金卷
1+0.3010-0.6020=0.6990,
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故答案为:5609;(2分》
(2)解:(10a+5)(10a+5=aa+1×100+5×5,
故答案为:aa+1×100+5×5;(4分)
(3)解:根据题意得:其中一个数的个位上的数字是b,则另
规律为:(10a+b)(10a+10-b)=100aa+1)+b(10-b),
证明:(10a+b)(10a+10-b)
=100a2+100a-10ab+10ab+10b-b2
=100a2+100a+10b-b2,
100aa+1+b10-b
=100a2+100a+10b-b2,
.(10a+b)10a+10-b)=100aa+1)+b(10-b).(6分)
27.(6分)
【详解】解:(1)①S,=a(a+4),S2=(a+2)2,(2分)
②S2-S,=(a+2)2-a(a+4)=4>0,
.S,<S2;(3分)
故答案为:①a(a+4),(a+2)2;②<;
(2)S.APD=SCED-S.4CP-S.DEP
4a+b)2,
S。ABD=S带形ACED-S4CB-SDEB
a+ba+创-0-
ab,
S.APD-S.4BD=(a+b)2-ab
4
1
a2+b2+ab-ab
44
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做好卷,就用学易金卷
个两位数个位上的数字是10-b,
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4a-b,
:a≠b,
1
(a-b)2>0,
.S△APD>S△4BD·(6分)
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做刻
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卷,就用学易金卷
2025-2026学年七年级数学下学期3月学情自测卷
(考试时间:100分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级下册第7~8章。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.计算的结果是( )
A. B. C. D.
2.在下列式子中,能用平方差公式计算的是( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( ).
A. B.
C. D.
4.若,则m、n的值分别是( )
A. B.
C. D.
5.有如图所示的正方形和长方形卡片若干张,若要拼成一个长为、宽为的长方形,需要B类卡片( )
A.5张 B.6张 C.7张 D.8张
6.已知,则的大小关系是( )
A. B. C. D.
7.计算的结果是( )
A.- B. C. D.-
8.如图,将6张长为a,宽为b的小长方形不重叠地放在大长方形中,大长方形中未被覆盖的两个部分都是长方形,记右上角长方形的面积为,左下角长方形的面积为,当的长变化时,与的差始终不变,则a与b的数量关系为( )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.计算: .
10.若,,则 .
11.嫦娥六号返回器携带月球样品安全着陆,标志着我国航天事业向前又迈出了一大步.嫦娥六号返回器在接近大气层时,飞行大约需要,数据用科学记数法表示为 .
12.若是正整数,且,,则 .
13., .
14.若是完全平方式,则的值是 .
15.定义,例如.则的结果为
16.如图,两个正方形的面积分别为4,,阴影部分的面积分别为a,b(),则的值为 .
17.若等式成立,则的值为 .
18.我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”就是一例.如图,这个三角形的构造法则:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和,它给出了为正整数)的展开式(按的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.若,则 .
三、解答题:本题共9小题,共64分。
19.(16分)化简:
(1)
(2);
(3);
(4).
20.(8分)计算:
(1);
(2).
21.(8分)用简便方法计算:
(1);
(2).
22.(5分)先化简,再求值:,其中,.
23.(6分)若(且),则.
(1)如果,求x的值;
(2)已知x满足,求x的值.
24.(4分)定义新运算:,,等式右边是通常的加法、乘法运算.
(1)求的值;
(2)化简:.
25.(5分)如果,那么称b为n的劳格数,记为,由定义可知,和所表示的b、n两个量之间具有同一关系.
(1)根据定义,填空: , ;
(2)劳格数具有如下性质:,根据运算性质,填空:①
(a为正数);②若, , .
26.(6分)某数学兴趣小组开展研究:若两个两位数,它们十位上的数字相同,个位上的数字之和等于10,则这两个两位数的积存在一定的规律.观察下列算式,完成以下问题:
算式①:;
算式②:;
算式③:;
算式④:;
……
(1)观察以上算式规律,请写出__________;
(2)观察算式①②的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,个位上的数字都是5,则上述规律可用等式表示为______________;
(3)观察算式③④的运算规律,若两个两位数的十位上的数字都是a,其中一个数的个位上的数字是b,则另一个两位数个位上的数字是 ,请用等式表示这两个两位数的积的一般规律,并验证它的正确性.
27.(6分)【问题情境】我们通常用作差法比较代数式的大小.例如:已知,比较和的大小.先求,若,则;若,则;若,则.反之亦成立.本题中因为所以,.
【数学思考】(1)如图1是边长为的正方形,将正方形一边不变,另一边增加4,得到如图2所示的长方形,此长方形的面积为;将图1中正方形边长增加2得到如图3所示的正方形,此正方形的面积为.
①用含的代数式分别表示=___________,___________;
②比较大小:___________(填“>”“<”或“=”).
【拓展探究】(2)已知两个等腰直角三角形(和)的直角边长分别为和().将这两个等腰直角三角形按如图4方式放置在一起,连接.如果是线段的中点,连接.请比较与的面积大小.
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2025-2026学年七年级数学下学期3月学情自测卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9._______________
13. ________________
17. ________________
10. ___________
14. _______________
18. ________________
11. _________________
15.________________
12. __________________
16. ________________
三、解答题:本题共9小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
19.(16分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(8分)
21.(8分)
22.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(6分)
24.(4分)
25.(5分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
26.(6分)
27.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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