第2节 人和动物的生殖与发育 第1课时（导学案）科学新教材浙教版七年级下册

第2节 人和动物的生殖与发育 第1课时（导学案） 1.说出人的精子和卵细胞的形态特点、产生部位和功能，知道二者都是生殖细胞且细胞核内携有遗传信息。 2.描述人的受精过程，明确受精的场所是输卵管，受精卵的形成是新生命的开始。 3.概述胚胎发育的过程，知道胚胎发育的场所是子宫，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，羊水对胎儿的保护作用。 4.说出人的生长发育主要时期，掌握青春期发育的核心特点（性发育、性成熟），区分第一性征和第二性征。 重点： 1.人的精子和卵细胞的特点、产生部位；受精过程及场所。 2.胚胎发育的场所、胎儿与母体的物质交换方式。 3.青春期发育的核心特点，第一性征和第二性征的区分。 4.青春期的生理、心理变化及卫生保健要点。 难点： 1.理解受精的场所是输卵管而非子宫，胚胎发育过程中的物质交换机制。 2.理解精子和卵细胞的形态结构与其生殖功能的适应关系。 3.引导学生正确认识青春期的生理现象（遗精、月经），学会调节青春期的心理变化。 【知识回顾】 1.新生命的起点是 ，它是由 和 结合形成的。 2.细胞的 、 和 是生物体生长发育的基础。 3.人体的主要生殖器官中，男性的是 ，女性的是 。 一、人的生殖过程 1.生殖细胞 (1)生殖细胞的特点 ①卵细胞是女性生殖细胞，由卵巢产生，一个月一个，人体最大细胞，细胞质含丰富营养； ②精子是男性生殖细胞，由睾丸产生，数量多，形似蝌蚪，有尾能游动； ③二者都是完整细胞，细胞核内携有 信息。 (2)观察与记录 结合课本，将精子和卵细胞的产生部位、形态特点、核心功能填写在任务单的对应表格中，完成后同桌互相核对。 1　 卵细胞：女性生殖细胞 · 产生：由 产生，并进入 中； · 频率：成年女性一般 产生一个成熟的卵细胞 ，并进入 ； · 特点：球形、有 、 和 ，细胞质中含有较丰富的营养物质是人体中 的细胞。 2　 精子：男性生殖细胞 · 产生：由 产生，会储存在附睾中，并逐渐成熟。 · 频率：成年男性一般一天产生 个精子； · 特点：正常的精子形态类似 ，比卵细胞小得多，头部呈卵 ，有细长的 ，能游动。 2.受精过程 (1)受精的概念 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程 受精的场所是 ，而非子宫；受精卵的形成是 的开始，其细胞核含有父母双方的 。 (2)思考 为什么受精的场所不是子宫？ 3.胚胎发育 (1)胚胎发育的过程 (2)思考与讨论： 小组讨论问题 “人的精子和卵细胞的形态结构与其功能有什么关系？”。 4.分娩与婴儿养育 (1)分娩的概念 胎儿从母体内产出的过程，分为 、 、 三个阶段，强调母体分娩过程的艰辛。 (2)婴儿养育 含婴儿所需的各种 和 物质，是婴儿最好的食品；父母教养的重要性，父母是孩子的第一任老师。 二、青春期的发育 1. 人的生长发育时期 (1)人的一生 人的一生要经历 期、 期、 期、 期、 期等时期，其中 岁（婴幼儿期） 和 岁（青春期） 是生长发育最快的两个时期。 2.青春期生理发育 (1)核心特点 青春期发育最明显的特征是 、 。 (2)生殖器官的发育 男女生殖器官的发育特点： ①男性： 体积增大，分泌 激素，产生 ，出现 现象。 ②女性： 质量增加，分泌 激素，产生 ，出现 现象。 (3)第一性征和第二性征：明确概念 ①第一性征：男女 的差异； ②第二性征：除生殖器官外的男女差异；女孩青春期一般为 岁，男孩比女孩晚约 年。 3.青春期心理变化与卫生保健 (1)心理变化 ①出现 ，从疏远异性到渴望接近异性，是正常心理； ② 兴奋性强，接受新鲜事物快，但自我 较弱。 (2)小组讨论 面对青春期的生理和心理变化，我们该如何做好自身的身心健康保健？ 课堂小结： 1. 2025年3月7日，国家卫生健康委员会主任透露育儿补贴的操作方案正在起草，鼓励家庭生育二胎、三胎。下列关于人类生殖的叙述，错误的是（     ） A．卵巢是女性最主要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素 B．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 C．受精卵形成的场所是子宫 D．睾丸能产生精子并分泌雄性激素 2.青春期是一生中身体发育和智力发展黄金时期。下列认识或做法合理的是（     ） A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐 B．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象 C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品 D．女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象 3. （2023·浙江金华·中考真题）“健康生活，珍爱生命”。下列关于健康生活的叙述错误的是（　　） A．坚持体育锻炼，养成良好习惯 B．不与异性交往，保持身心健康 C．学会与人相处，乐观开朗合群 D．远离毒品，不要吸烟、酗酒 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2节 人和动物的生殖与发育 第1课时（导学案） 1.说出人的精子和卵细胞的形态特点、产生部位和功能，知道二者都是生殖细胞且细胞核内携有遗传信息。 2.描述人的受精过程，明确受精的场所是输卵管，受精卵的形成是新生命的开始。 3.概述胚胎发育的过程，知道胚胎发育的场所是子宫，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，羊水对胎儿的保护作用。 4.说出人的生长发育主要时期，掌握青春期发育的核心特点（性发育、性成熟），区分第一性征和第二性征。 重点： 1.人的精子和卵细胞的特点、产生部位；受精过程及场所。 2.胚胎发育的场所、胎儿与母体的物质交换方式。 3.青春期发育的核心特点，第一性征和第二性征的区分。 4.青春期的生理、心理变化及卫生保健要点。 难点： 1.理解受精的场所是输卵管而非子宫，胚胎发育过程中的物质交换机制。 2.理解精子和卵细胞的形态结构与其生殖功能的适应关系。 3.引导学生正确认识青春期的生理现象（遗精、月经），学会调节青春期的心理变化。 【知识回顾】 1.新生命的起点是受精卵，它是由精子和卵细胞结合形成的。 2.细胞的分裂、生长和分化是生物体生长发育的基础。 3.人体的主要生殖器官中，男性的是睾丸，女性的是卵巢。 一、人的生殖过程 1.生殖细胞 (1)生殖细胞的特点 ①卵细胞是女性生殖细胞，由卵巢产生，一个月一个，人体最大细胞，细胞质含丰富营养； ②精子是男性生殖细胞，由睾丸产生，数量多，形似蝌蚪，有尾能游动； ③二者都是完整细胞，细胞核内携有遗传信息。 (2)观察与记录 结合课本，将精子和卵细胞的产生部位、形态特点、核心功能填写在任务单的对应表格中，完成后同桌互相核对。 1　 卵细胞：女性生殖细胞 · 产生：由卵巢产生，并进入输卵管中； · 频率：成年女性一般一个月产生一个成熟的卵细胞 ，并进入输卵管； · 特点：球形、有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞质中含有较丰富的营养物质是人体中最大的细胞。 2　 精子：男性生殖细胞 · 产生：由睾丸产生，会储存在附睾中，并逐渐成熟。 · 频率：成年男性一般一天产生几亿个精子； · 特点：正常的精子形态类似蝌蚪，比卵细胞小得多，头部呈卵圆形，有细长的尾，能游动。 2.受精过程 (1)受精的概念 精子和卵细胞结合形成受精卵的过程 受精的场所是输卵管，而非子宫；受精卵的形成是新生命的开始，其细胞核含有父母双方的遗传物质。 (2)思考 为什么受精的场所不是子宫？ 卵细胞由卵巢排出后进入输卵管，精子进入女性体内后游动至输卵管与卵细胞结合。 3.胚胎发育 (1)胚胎发育的过程 ①受精卵在输卵管中形成后，一边分裂一边向子宫移动，最终在子宫内形成早期胚胎； ②胚胎发育过程中会形成羊膜和羊水，羊水为胎儿提供稳定的发育环境，减轻震荡； ③胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换 —— 从母体获得营养物质和氧气，排出二氧化碳和其他废物； ④受精卵形成后约 38 周，胎儿发育成熟。 (2)思考与讨论： 小组讨论问题 “人的精子和卵细胞的形态结构与其功能有什么关系？”。 卵细胞体积大、细胞质含丰富营养，为受精卵初期发育提供营养；精子体积小、有尾能游动，利于快速到达输卵管与卵细胞结合，体现 “结构与功能相适应”。 4.分娩与婴儿养育 (1)分娩的概念 胎儿从母体内产出的过程，分为宫口扩张、胎儿娩出、胎盘娩出三个阶段，强调母体分娩过程的艰辛。 (2)婴儿养育 母乳含婴儿所需的各种营养和抗病物质，是婴儿最好的食品；父母教养的重要性，父母是孩子的第一任老师。 二、青春期的发育 1. 人的生长发育时期 (1)人的一生 人的一生要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期、老年期等时期，其中0-3 岁（婴幼儿期） 和11-19 岁（青春期） 是生长发育最快的两个时期。 2.青春期生理发育 (1)核心特点 青春期发育最明显的特征是性发育、性成熟。 (2)生殖器官的发育 男女生殖器官的发育特点： ①男性：睾丸体积增大，分泌雄性激素，产生精子，出现遗精现象。 ②女性：卵巢质量增加，分泌雌性激素，产生成熟卵细胞，出现月经现象。 (3)第一性征和第二性征：明确概念 ①第一性征：男女生殖器官的差异； ②第二性征：除生殖器官外的男女差异；女孩青春期一般为 11-17 岁，男孩比女孩晚约 2 年。 3.青春期心理变化与卫生保健 (1)心理变化 ①出现性意识，从疏远异性到渴望接近异性，是正常心理； ②大脑兴奋性强，接受新鲜事物快，但自我控制能力较弱。 (2)小组讨论 面对青春期的生理和心理变化，我们该如何做好自身的身心健康保健？ ①学会自控，与异性健康交往，不卑不亢、自重自爱； ②作息规律，积极参加文体活动； ③营养全面，不偏食，促进身体发育； ④以科学态度对待青春期变化，珍惜青春、热爱生命。 课堂小结： 1. 2025年3月7日，国家卫生健康委员会主任透露育儿补贴的操作方案正在起草，鼓励家庭生育二胎、三胎。下列关于人类生殖的叙述，错误的是（     ） A．卵巢是女性最主要的生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素 B．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气 C．受精卵形成的场所是子宫 D．睾丸能产生精子并分泌雄性激素 【答案】C 【详解】卵巢能产生卵细胞，分泌雌激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 2.青春期是一生中身体发育和智力发展黄金时期。下列认识或做法合理的是（     ） A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐 B．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象 C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品 D．女孩出现月经、男孩出现遗精，属于不正常的生理现象 【答案】C 【详解】A．长期不吃早餐是一种不健康的饮食习惯。早餐为人体提供一天中重要的能量和营养，在青春期身体发育的关键时期，长期不吃早餐会导致营养摄入不足，影响身体的正常发育和身体健康，无法保持良好的体态，反而可能引发各种健康问题，故A错误； B．性意识萌动、对异性产生好感是青春期正常的心理现象，这是由于青春期性激素分泌等因素导致的，故B错误； C．烟酒、不健康的书刊和网络游戏等对青少年的身心健康有很大的危害。在青春期这个关键时期，青少年应该对这些诱惑保持警惕，同时毒品更是严重危害人体健康和社会稳定的物品，必须远离。保持警惕和远离这些不良诱惑有助于青少年健康成长，专注于身体发育和智力发展，故C正确； D．女孩出现月经、男孩出现遗精是青春期正常的生理现象。这是由于身体内分泌系统的变化，性器官逐渐发育成熟所导致的，是青春期身体发育的重要标志之一。认为这是不正常的生理现象是错误的认知，故D错误。 3. （2023·浙江金华·中考真题）“健康生活，珍爱生命”。下列关于健康生活的叙述错误的是（　　） A．坚持体育锻炼，养成良好习惯 B．不与异性交往，保持身心健康 C．学会与人相处，乐观开朗合群 D．远离毒品，不要吸烟、酗酒 【答案】B 【详解】A．坚持体育锻炼，养成良好习惯，利于身体健康，属于健康的生活习惯，A正确。 B．与异性交往时，要把握好尺度，注意分寸，不与异性交往是错误的，B错误。 C．学会与人相处维持良好的人际关系，积极参加集体活动，也可以促进健康成长，C正确。 D．远离毒品，不要吸烟、酗酒，利于身体健康，属于健康的生活习惯，D正确。 故选B。 本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $