第4章 第3、4节 无线电波的发射和接收 电磁波谱(Word练习)-【新课程学案】2025-2026学年高中物理选择性必修第二册(人教版 江苏专用)

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第3、4节 无线电波的发射和接收 电磁波谱

(强基课——逐点理清物理观念)

课标要求

学习目标

1.知道电磁波的发射、传播和接收。

2.认识电磁波谱。知道各个波段的电磁波的名称、特征和典型应用。

1.了解调制、调谐和解调的概念。

2.观察日常生活中电磁波的发射、传播和接收现象。

3.知道什么是电磁波谱,知道电磁波谱中各种电磁波的排列顺序。

4.了解不同波长电磁波的特征及主要用途。

 

逐点清(一) 无线电波的发射和接收

 [多维度理解]

1.有效发射电磁波的条件

(1)要有足够   的振荡频率。 

(2)采用    电路。振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。 

2.电磁波的调制

(1)载波:用于携带信号的    电磁波。 

(2)调制:使载波随各种信号而改变的技术。

(3)调幅(AM):使高频电磁波的    随信号的强弱而变。波形变化如图所示: 

(4)调频(FM):使高频电磁波的    随信号的强弱而变。波形变化如图所示: page number 0

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3.无线电波的接收

(1)接收原理:电磁波在传播时如果遇到   ,会使导体中产生感应电流,空中的导体可以用来接收电磁波,这个导体就是接收   。 

(2)电谐振:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波的频率    时,接收电路中产生的振荡电流最   。 

(3)调谐:使接收电路产生    的过程。 

(4)解调:把声音或图像信号从    中还原出来的过程。 

4.电视广播的发射和接收

(1)高频电视信号的传播方式主要有三种,即地面无线电传输、有线网络传输以及卫星传输。

(2)不同的传播方式使用不同频率范围的电磁波,采取不同的调制方式。

 

[全方位练明]

 

1.判断下列说法是否正确。

(1)振荡频率足够高的开放电路才能有效发射电磁波。 (  )

(2)调频与调幅都是用载波发送信号,原理完全相同。 (  )

(3)解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程。 (  )

(4)调谐就是将接收电路的振幅调至与载波的振幅相同。 (  )

2.(2025·江苏泰州开学考试)下列关于无线电广播要对电磁波进行调制的原因的说法中正确的是 (  )

A.经过调制后的电磁波向外辐射能量的本领更强page number 1

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B.经过调制后的电磁波在空间传播得更快

C.经过调制后的电磁波在空间传播的波长不变

D.经过调制后的电磁波在空间传播的周期不变

3.(2025·江苏盐城期末)在电磁波发射技术中,使载波随各种信号而改变的技术叫作调制。它有两种方法:一是使高频电磁波的振幅随信号的强弱而变,这种调制叫作调幅;二是使高频电磁波的频率随信号的强弱而变,这种调制叫作调频。下面四幅图中调频波是              (  )

4.要提高LC振荡电路辐射电磁波的本领,应该采取的措施是 (  )

A.增加电磁波的波长

B.使电容器两极板的正对面积足够小

C.减小电容器两极板间距

D.增加回路中的电容和自感

逐点清(二) 电磁波谱

 [多维度理解]

 

1.电磁波谱:按电磁波的波长大小或频率高低的顺序把它们排列成谱,叫作电磁波谱。

2.波长排列:按照波长从长到短依次排列为无线电波、     、可见光、     、     、γ射线。不同电磁波具有不同的      ,具有不同的特性。 page number 2

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